求一个 写初三的 邪恶教师 张某某 小说小说

阅读下文(32分)&潜浮⑴小说稿子写出来以后,我找到的第一个读者就是舰队司令。倒不是拍马屁,手头这部反映潜艇部队的东西,得以写成,这位中将确实帮了不少忙,有他说句话,体验生活、采访乃至创作便都遇上了绿灯。其实,他并不是对我情有独钟,钟情的是他钻了二十多年的潜艇。&&⑵中将破例在家里给了我一个小时,谈他连夜看完稿子后的看法。昨晚他翻了大半夜的身。老伴在一边表示了对我的不满,于是我非常感动,连忙掏出了笔记本。&&⑶临到谈话结束,司令顺手又翻了翻稿子,再合上,看一眼而后不经意地问:就用这个标题?我点了点头。对这个题目我是非常得意的——《沉浮的国土》,拿这个来比我们的潜艇,最贴切不过了。&我提个建议,能不能把这个沉字改成潜字?司令依旧是随意说说。&⑷我没有吱声,想了一会儿,说:我觉得还是用沉字好。⑸&潜字也不错,让人一下子看出写潜艇的。?⑹我沉默着。大概是见我没有点头,他又说:我这只是参考意见,还是你们作家定吧。&⑺我也赶紧说:我回去一定认真考虑首长的指示。&⑻不是指示,是意见,仅供参考。司令更正道。⑼话虽这样说,回去后我还是费心思琢磨了半天,想来想去还是觉得用?沉字比潜字好。首先潜浮不符合一般读者的语言习惯,拗口。用?沉?字感觉上比较凝重,不仅表现了潜艇的运行状态,也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。换了潜,是可以很快让人明白写的是潜艇生活,但这恰恰是小说题目的大忌,没有了悬念和想像的空间,自然失去了应有的诱惑力。而且文学味和作品气势也要受到影响。&&&⑽我把自己的意见给出版社的编辑说了,他也有同感,还说:要是真依他改了,没准书的征订数要下降。看来,只能用原来的题目。可是,司令那儿怎么交代呢。编辑笑了:你也真是个实在人,你以为他那么大一个司令整天闲着没事,老是惦着你这个题目呢?他那样说,不过是表示一下对创作的关心,再则,也显示一下他在这方面不是外行罢了,这种事兄弟见得多了。你放心好了,他在军事上是天才,在文学上就比你差远了。&⑾于是我有些脸红,觉得自己过于自作多情了。是呀,一个舰队那么多兵那么多舰艇,每天有多少事他都忙不过来,哪里还会有空惦记着我这本书的题目?退一万步,即使他果真还记得,不改也没什么了不得,他不是说仅供参考吗?原来还想多让几个人看看提提意见,算了吧。就这样,稿子进了印刷厂。&⑿大概是半个月之后,编辑突然来电话,说小说的题目变了,沉字改成了潜字。我吃了一惊,忙问是怎么回事。原来,司令亲自给出版社的头头打了一个电话,就是为题目上的那个沉字。他依旧是提出了那个参考意见。可是社里却不敢不认真地?参考?,马上通知改变书名。&⒀我不由倒吸一口凉气,没想到这老头子会在这件事上较上劲,何苦呢?这么大的首长,这样干未免有些太那个了吧?终于我明白了:他开了口,我却不尊重他的意见,事情虽小,却确实有个面子问题。只是他这样做……&⒁我也是个有个性的人,自此再也没去找他。书出来了以后,也没给他送。当然,出版社自然会给他寄的。看着这封面上的那几个字,我心里总像塞了什么似的。&⒂半年后,一位潜艇艇长到北京出差,顺便来看看我。他说那本书他们都看了,都反映说不错。还说,他们的老首长,舰队司令都说这个作家怎么不见了,连书也不送一本来。首长惦着你,你有机会到舰队去看看他。他说。&⒃他这么一讲,我更是气不打一处来,一激动就把改题目的事讲了出来。&&⒄?当然是用潜了。你知道不知道,自从一次潜艇触礁下沉后,潜艇兵都不再说沉字,就像舰艇兵吃鱼时不说翻过来、航空兵不说一路顺风一样。舰长说。&&&⒅我一愣,好半天说不出话来——幸好没用那个沉字!&&⒆?他怎么不跟我讲明呢??⒇?你也不想想,这些忌讳都是没有科学根据的,他那么大的首长,怎么能说呢??【小题1】&请概括相关内容,填在划线处(8分)&______________①__________________——→司令提出将题目中的“沉”改为“潜”&——→______________②__________________——→编辑与我有同感,打消了我的顾虑&——→______________③__________________——→司令的做法使我心里很不舒服&——→______________④__________________&【小题2】&《沉浮的国土》这个题目的“文学味”(第⑨段加点词)具体体现在哪里?(4分)&【小题3】&将第⑾段中的画线句改为陈述句。(2分)&【小题4】&用简洁的语言完成下面的题目。(4分)&(1)第⒅段表现了“我”当时______________的心理?(2分)&(2)听了第⒇段艇长的话,“我”又会想些什么?(2分)&【小题5】对于司令这一人物形象,下列说法最恰当的一项是(&&&&&)(4分)&A.司令性格固执,对潜艇和海军,情有独钟。 B.司令执着较真,体察官兵心声,令人尊敬。 C.司令爱憎分明,维护海军声誉,树立威信。 D.司令和蔼可亲,能够宽容他人,深受爱戴。 【小题6】司令想为自己的后半生写一部自传,确定的书名是《游泳》。能完成下面的题目。(1)司令说“游泳”二字是有出处的,出自《岳阳楼记》中的“___________,___________。岸芷汀兰,郁郁青青”。《岳阳楼记》的作者是________________。(3分)&&&(2)请你为司令的自传《游泳》再加一个副标题。(3分)(3)司令在自传中打算详细写一写那次潜艇触礁下沉的事,引来两种不同意见:一种认为不应该写,理由是______________________________________;&另一种认为应该写,理由是______________________________________________________。&&&&
阅读下文(32分) 潜浮⑴小说稿子写出来以后,我找到的第一个读者就是舰队司令。倒不是拍马屁,手头这部反映潜艇部队的东西,得以写成,这位中将确实帮了不少忙,有他说句话,体验生活、采访乃至创作便都遇上了绿灯。其实,他并不是对我情有独钟,钟情的是他钻了二十多年的潜艇。  ⑵中将破例在家里给了我一个小时,谈他连夜看完稿子后的看法。昨晚他翻了大半夜的身。老伴在一边表示了对我的不满,于是我非常感动,连忙掏出了笔记本。   ⑶临到谈话结束,司令顺手又翻了翻稿子,再合上,看一眼而后不经意地问:就用这个标题?我点了点头。对这个题目我是非常得意的——《沉浮的国土》,拿这个来比我们的潜艇,最贴切不过了。 我提个建议,能不能把这个沉字改成潜字?司令依旧是随意说说。 ⑷我没有吱声,想了一会儿,说:我觉得还是用沉字好。⑸ 潜字也不错,让人一下子看出写潜艇的。?⑹我沉默着。大概是见我没有点头,他又说:我这只是参考意见,还是你们作家定吧。  ⑺我也赶紧说:我回去一定认真考虑首长的指示。 ⑻不是指示,是意见,仅供参考。司令更正道。⑼话虽这样说,回去后我还是费心思琢磨了半天,想来想去还是觉得用?沉字比潜字好。首先潜浮不符合一般读者的语言习惯,拗口。用?沉?字感觉上比较凝重,不仅表现了潜艇的运行状态,也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。换了潜,是可以很快让人明白写的是潜艇生活,但这恰恰是小说题目的大忌,没有了悬念和想像的空间,自然失去了应有的诱惑力。而且文学味和作品气势也要受到影响。   ⑽我把自己的意见给出版社的编辑说了,他也有同感,还说:要是真依他改了,没准书的征订数要下降。看来,只能用原来的题目。可是,司令那儿怎么交代呢。编辑笑了:你也真是个实在人,你以为他那么大一个司令整天闲着没事,老是惦着你这个题目呢?他那样说,不过是表示一下对创作的关心,再则,也显示一下他在这方面不是外行罢了,这种事兄弟见得多了。你放心好了,他在军事上是天才,在文学上就比你差远了。 ⑾于是我有些脸红,觉得自己过于自作多情了。是呀,一个舰队那么多兵那么多舰艇,每天有多少事他都忙不过来,哪里还会有空惦记着我这本书的题目?退一万步,即使他果真还记得,不改也没什么了不得,他不是说仅供参考吗?原来还想多让几个人看看提提意见,算了吧。就这样,稿子进了印刷厂。 ⑿大概是半个月之后,编辑突然来电话,说小说的题目变了,沉字改成了潜字。我吃了一惊,忙问是怎么回事。原来,司令亲自给出版社的头头打了一个电话,就是为题目上的那个沉字。他依旧是提出了那个参考意见。可是社里却不敢不认真地?参考?,马上通知改变书名。 ⒀我不由倒吸一口凉气,没想到这老头子会在这件事上较上劲,何苦呢?这么大的首长,这样干未免有些太那个了吧?终于我明白了:他开了口,我却不尊重他的意见,事情虽小,却确实有个面子问题。只是他这样做…… ⒁我也是个有个性的人,自此再也没去找他。书出来了以后,也没给他送。当然,出版社自然会给他寄的。看着这封面上的那几个字,我心里总像塞了什么似的。 ⒂半年后,一位潜艇艇长到北京出差,顺便来看看我。他说那本书他们都看了,都反映说不错。还说,他们的老首长,舰队司令都说这个作家怎么不见了,连书也不送一本来。首长惦着你,你有机会到舰队去看看他。他说。 ⒃他这么一讲,我更是气不打一处来,一激动就把改题目的事讲了出来。  ⒄?当然是用潜了。你知道不知道,自从一次潜艇触礁下沉后,潜艇兵都不再说沉字,就像舰艇兵吃鱼时不说翻过来、航空兵不说一路顺风一样。舰长说。   ⒅我一愣,好半天说不出话来——幸好没用那个沉字!  ⒆?他怎么不跟我讲明呢??⒇?你也不想想,这些忌讳都是没有科学根据的,他那么大的首长,怎么能说呢??1. 请概括相关内容,填在划线处(8分) ______________①__________________——→司令提出将题目中的“沉”改为“潜” ——→______________②__________________——→编辑与我有同感,打消了我的顾虑 ——→______________③__________________——→司令的做法使我心里很不舒服 ——→______________④__________________ 2. 《沉浮的国土》这个题目的“文学味”(第⑨段加点词)具体体现在哪里?(4分) 3. 将第⑾段中的画线句改为陈述句。(2分) 4. 用简洁的语言完成下面的题目。(4分) (1)第⒅段表现了“我”当时______________的心理?(2分) (2)听了第⒇段艇长的话,“我”又会想些什么?(2分) 5.对于司令这一人物形象,下列说法最恰当的一项是(     )(4分) A. 司令性格固执,对潜艇和海军,情有独钟。   B. 司令执着较真,体察官兵心声,令人尊敬。   C. 司令爱憎分明,维护海军声誉,树立威信。   D. 司令和蔼可亲,能够宽容他人,深受爱戴。 6.司令想为自己的后半生写一部自传,确定的书名是《游泳》。能完成下面的题目。(1)司令说“游泳”二字是有出处的,出自《岳阳楼记》中的“___________,___________。岸芷汀兰,郁郁青青”。《岳阳楼记》的作者是________________。(3分)   (2)请你为司令的自传《游泳》再加一个副标题。(3分)(3)司令在自传中打算详细写一写那次潜艇触礁下沉的事,引来两种不同意见:一种认为不应该写,理由是______________________________________; 另一种认为应该写,理由是______________________________________________________。     
阅读下文(32分)&潜浮⑴小说稿子写出来以后,我找到的第一个读者就是舰队司令。倒不是拍马屁,手头这部反映潜艇部队的东西,得以写成,这位中将确实帮了不少忙,有他说句话,体验生活、采访乃至创作便都遇上了绿灯。其实,他并不是对我情有独钟,钟情的是他钻了二十多年的潜艇。&&⑵中将破例在家里给了我一个小时,谈他连夜看完稿子后的看法。昨晚他翻了大半夜的身。老伴在一边表示了对我的不满,于是我非常感动,连忙掏出了笔记本。&&⑶临到谈话结束,司令顺手又翻了翻稿子,再合上,看一眼而后不经意地问:就用这个标题?我点了点头。对这个题目我是非常得意的——《沉浮的国土》,拿这个来比我们的潜艇,最贴切不过了。&我提个建议,能不能把这个沉字改成潜字?司令依旧是随意说说。&⑷我没有吱声,想了一会儿,说:我觉得还是用沉字好。⑸&潜字也不错,让人一下子看出写潜艇的。?⑹我沉默着。大概是见我没有点头,他又说:我这只是参考意见,还是你们作家定吧。&⑺我也赶紧说:我回去一定认真考虑首长的指示。&⑻不是指示,是意见,仅供参考。司令更正道。⑼话虽这样说,回去后我还是费心思琢磨了半天,想来想去还是觉得用?沉字比潜字好。首先潜浮不符合一般读者的语言习惯,拗口。用?沉?字感觉上比较凝重,不仅表现了潜艇的运行状态,也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。换了潜,是可以很快让人明白写的是潜艇生活,但这恰恰是小说题目的大忌,没有了悬念和想像的空间,自然失去了应有的诱惑力。而且文学味和作品气势也要受到影响。&&&⑽我把自己的意见给出版社的编辑说了,他也有同感,还说:要是真依他改了,没准书的征订数要下降。看来,只能用原来的题目。可是,司令那儿怎么交代呢。编辑笑了:你也真是个实在人,你以为他那么大一个司令整天闲着没事,老是惦着你这个题目呢?他那样说,不过是表示一下对创作的关心,再则,也显示一下他在这方面不是外行罢了,这种事兄弟见得多了。你放心好了,他在军事上是天才,在文学上就比你差远了。&⑾于是我有些脸红,觉得自己过于自作多情了。是呀,一个舰队那么多兵那么多舰艇,每天有多少事他都忙不过来,哪里还会有空惦记着我这本书的题目?退一万步,即使他果真还记得,不改也没什么了不得,他不是说仅供参考吗?原来还想多让几个人看看提提意见,算了吧。就这样,稿子进了印刷厂。&⑿大概是半个月之后,编辑突然来电话,说小说的题目变了,沉字改成了潜字。我吃了一惊,忙问是怎么回事。原来,司令亲自给出版社的头头打了一个电话,就是为题目上的那个沉字。他依旧是提出了那个参考意见。可是社里却不敢不认真地?参考?,马上通知改变书名。&⒀我不由倒吸一口凉气,没想到这老头子会在这件事上较上劲,何苦呢?这么大的首长,这样干未免有些太那个了吧?终于我明白了:他开了口,我却不尊重他的意见,事情虽小,却确实有个面子问题。只是他这样做……&⒁我也是个有个性的人,自此再也没去找他。书出来了以后,也没给他送。当然,出版社自然会给他寄的。看着这封面上的那几个字,我心里总像塞了什么似的。&⒂半年后,一位潜艇艇长到北京出差,顺便来看看我。他说那本书他们都看了,都反映说不错。还说,他们的老首长,舰队司令都说这个作家怎么不见了,连书也不送一本来。首长惦着你,你有机会到舰队去看看他。他说。&⒃他这么一讲,我更是气不打一处来,一激动就把改题目的事讲了出来。&&⒄?当然是用潜了。你知道不知道,自从一次潜艇触礁下沉后,潜艇兵都不再说沉字,就像舰艇兵吃鱼时不说翻过来、航空兵不说一路顺风一样。舰长说。&&&⒅我一愣,好半天说不出话来——幸好没用那个沉字!&&⒆?他怎么不跟我讲明呢??⒇?你也不想想,这些忌讳都是没有科学根据的,他那么大的首长,怎么能说呢??小题1:&请概括相关内容,填在划线处(8分)&______________①__________________——→司令提出将题目中的“沉”改为“潜”&——→______________②__________________——→编辑与我有同感,打消了我的顾虑&——→______________③__________________——→司令的做法使我心里很不舒服&——→______________④__________________&小题2:&《沉浮的国土》这个题目的“文学味”(第⑨段加点词)具体体现在哪里?(4分)&小题3:&将第⑾段中的画线句改为陈述句。(2分)&小题4:&用简洁的语言完成下面的题目。(4分)&(1)第⒅段表现了“我”当时______________的心理?(2分)&(2)听了第⒇段艇长的话,“我”又会想些什么?(2分)&小题5:对于司令这一人物形象,下列说法最恰当的一项是(&&&&&)(4分)&A.司令性格固执,对潜艇和海军,情有独钟。B.司令执着较真,体察官兵心声,令人尊敬。C.司令爱憎分明,维护海军声誉,树立威信。D.司令和蔼可亲,能够宽容他人,深受爱戴。小题6:司令想为自己的后半生写一部自传,确定的书名是《游泳》。能完成下面的题目。(1)司令说“游泳”二字是有出处的,出自《岳阳楼记》中的“___________,___________。岸芷汀兰,郁郁青青”。《岳阳楼记》的作者是________________。(3分)&&&(2)请你为司令的自传《游泳》再加一个副标题。(3分)(3)司令在自传中打算详细写一写那次潜艇触礁下沉的事,引来两种不同意见:一种认为不应该写,理由是______________________________________;&另一种认为应该写,理由是______________________________________________________。&&&&
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高尚的施舍
  ①一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂都断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
  ②乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖,不愿给就不给,何必刁难我?”
  ③母亲不生气,俯身搬起砖来,她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活,我能干,你为什么不能?”
  ④乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下。终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完。累得气喘如牛,脸上有很多灰尘。几绺乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。
  ⑤母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
  ⑥母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”
  ⑦母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”
  ⑧乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地掬一躬,就上路了。
  ⑨过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
  ⑩我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后还是放在屋前?”
  母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
  我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”
  母亲摸着我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
  此后还来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
  几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡。跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
  老板握住母亲的手,俯下身说:“如果没有你,我现在还是个乞丐,因为当年你叫我搬砖,今天我才能成为一个公司的董事长。”
  母亲说:“这是你自己干出来的。”
  独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。
  母亲说:“我们不能接受你的照顾。”
  “为什么?”
  “因为我们一家人个个都有两只手!”
  董事长坚持说:“我已经替你们买好房子了。”
  母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!”
1.用一句话简要概括故事内容。
答:______________________。
2.阅读①~⑧节,模仿示例,按要求在横线上填上有关内容。(用自己的话概括)
示例:当乞丐到我家门前乞讨时,他可怜地晃荡着空空的衣袖。
(1)当母亲叫乞丐搬砖时,他_________________。
(2)在母亲单手搬砖后,他___________________。
(3)当母亲给乞丐20元钱的报酬时,他________。
3.从文中找出最能反映母亲性格特征的动作和语言描写各一句并作简要分析,填表。
4.第⑦节中加粗的“这”和第节中加粗的“这”所指代的具体对象虽不想同,但实质是一样的,都是指_________。
5.本文以“高尚的施舍”为题有什么深刻含义?
答:_________________________。
6.根据文义,发挥合理想像,简要写出“独臂乞丐”变成“董事长”的历程。
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