第一章：指导孩子适应新的班集体
●适应新集体的生活
&&&&&&&&进入初中一年级,正是孩子从童年迈入青春期的时期,也是初中孩子的特殊时期。在这个特殊时期里,家长和老师的指导作用对孩子的影响深远。特别是孩子刚进入一个新的班级，他能否适应，有赖于家长和老师的正确引导。
&&&&&&&&因此，从军训的那天开始，家长就应该鼓励孩子适应班级。&&&&&&&&应做到：&&&&&&&&1、在军训中要求孩子首先要遵守各项规定和积极表现自己。学校利用军训这种活动来形成新的班级，有利于培养孩子的集体主义感和吃苦耐劳的精神。同时也是班主任观察学生，培养班干部的有利途径。孩子呢，通过这个活动就可以结识自己的新同学。&&&&&&&&2、培养孩子喜欢新集体的情感。无论孩子跟你反映什么问题，你一定要引导他正面思考。例如：同事的孩子分到了实验班，而自己的孩子在普通班；或者孩子反映班主任不是男的，他想要的班主任是女的；或者认为班主任太凶了……这些问题，孩子有可能不经意的表露出来，家长听后，一定要从其他角度引导孩子去分析、去适应，否则吃亏的是孩子。因为有的因素不能按孩子的喜好安排的，我们能做到的就是适应。"适者生存，不适者被淘汰"，这也是动物所遵守的自然法则。&&&&&&&&3、主动与班主任进行沟通。班主任刚接手一个班，熟悉孩子会有个过程，因此我们要主动联系班主任,把孩子的情况主动向班主任交底。这有利于班主任重点考察孩子，并及时的了解孩子，从而更好的培养我们的孩子。毕竟，目前一个班学生的人数比较多。如果作为家长的我们很被动，消极地等待班主任来找我们了解孩子。到那时，孩子可能已经出错了。那样，我们就错过了最佳的教育时机。&&&&&&&&4、鼓励孩子竞选班干部。&&&&&&&&班干部是孩子为同学服务的媒介，孩子做班干部能更好地展示自己的才华，也能够更好地锻炼自己的组织能力，更多地得到老师和同学的关注，孩子的责任心就会更强。
&&&&&&&&附：学生案例一&&&&日&&&&新学期开始了，我们踏进了中学的校园。同学们在这个全新的环境里，对学期开始前的军训，对陌生的中学生活，都有自己的想法。&&&&明天就是军训最后中的最后一天了。从一开始的有些不适应到后来的依依不舍, 我们有了很大的转变。在军训期间，我们在教官的身上学到了许许多多的东西,让我们受益匪浅。&&&&雨依旧下个不停，我们一直在体育室里训练，天灰蒙蒙的，但老师、教官和同学们都没有因为天气的原因而对训练有一丝一毫的松懈，还是那样的认真。今天，我们把最后一个项目"跑步走"练习了。经过了一天的训练，我们终于把牌面对整齐了；步伐统一了；口号喊得响亮了；手摆得正确了，姿势摆好了，把种种的困难都克服了。但王老师告诉我们："你们有一点做的不好的，就是在笑，不够严肃。"因为在队列里有的同学做了些小动作，惹得大家哈哈大笑，我们一定要改正！在吃饭前，王老师对我们说："我们班是年级里最棒的一个班，如果我们正常发挥，完全有可能获得第一名！"经王老师这么一说，我们的信心倍增，训练得更加认真了。大家也是一心为了班级的荣誉，每一个教室上的那句"班兴我荣，班衰我辱"更是充分地说明了这一点。我坚信，在我们全班的努力下，我们十班一定能夺得第一！&&&&案例启示：我们要鼓励孩子参加各种的集体活动,尤其是军训.在军训中孩子会表现出自己的个性和意志,学会和他人合作,是孩子适应集体的开始!
&&&&&&&&学生案例二&&&&&&&&为期五天的军训终于结束，我可以松口气了，在剩下几天可以尽情地玩，不久之后就要开始"受苦"了。军训是辛苦的这不用说，但用辛苦的汗水换来的却是受用一生的宝贵经验。我们从军训中体会到的，是在困境中如何用坚定的意志挺过去；还加强了班级的团结一致，让我们学会配合他人。所以军训决不是毫无意义的训练，它让我们懂得自律，自己独立，像个中学生的样子。虽然军训那几天有包括我在内的不少同学埋怨，希望快点结束，可当它结束后，我发觉相比于最后的训练评价，那过程才是最可贵的啊！它里面装满了酸甜苦辣，令人回味无穷。而且我听说其他中学的军训有7天，还要住校，并且又射击这类型的项目，跟我们比起来，要苦得多呢！&&& 这次军训，将永远记在我脑海中。&&& 案例启示：从孩子的日记可以看出,孩子在思想上得到了净化；孩子在集体生活中找到了自己的位置,有了集体归属感。同时，班主任老师也能在这个活动中观察我们的孩子。这些的积累，对孩子后天的学习是很有帮助的！
● 适应班级科任老师&&&&&&&&从小学升入初中后，学习环境发生了很大的变化。小学生对老师的依赖性很强，老师对孩子的照顾得多，管得也严。中学则对孩子的照顾和外控相对减少，更加强调孩子的自觉、自主性。从以前的"抱着走"到"自己走"。中小学的这种差异令我们的孩子很难适应。据问卷调查发现：67%的孩子对初一的学习生活不适应，85%的孩子怀念过去的小学生活。孩子常常将中学老师的教学手段、工作方法、人格形象等与过去的老师作比教，总觉得现在的老师"不习惯"、"不顺眼"，从而拒绝老师走进自己的内心世界。孩子的这种恋旧情节和畏难心理，使孩子很难全身心地投入到新的学习生活中去。但是，孩子到新的班级，对孩子的学习影响最大的又是孩子的任课老师。应该说，每一位老师都通过了国家的有关考试，取得了上岗证和专业技术资格证，他们的专业教育能力是不容质疑的。但由于孩子习惯了以前的老师。如：口音、讲课的肢体语言，要求等，孩子会把老师进行比较,他一般会记得以前老师的好，而对目前的老师进行挑剔，所以会有不适应现象。而对于谁是孩子的老师，作为家长和班主任都无法改变。在这种情况下，我们唯有培养孩子喜欢上新老师，鼓励孩子去发现新老师的发光点。这样，孩子对学习的兴趣也将会大大的提高，我们千万不能随便附和孩子的所说。如果孩子反映的问题确实存在，而且是老师的问题，我们可以私下和老师或家长进行探讨。
&&&&&&&&附：学生案例&&&&&&&&我心目中的老师&&&&&&&&&&&& 郭维超&&& 今天下午，班里举行了一个《我心目中的老师》的演讲，有17位同学上了讲台向同学们说了自己心目中的老师。虽然这次我没有被抽到上台演讲，但是我非常希望能向别人说一下我心目中的老师。我心目中的老师首先是要和蔼的。在学生犯错时会耐心地告诉他、帮助他，而且不会用体罚的方式来惩罚学生；二是要能在学习上严格要求学生，在课后能和学生打成一片，而且和学生有共同语言的。如果一位老师和学生没有共同语言的话，学生们肯定不会喜欢他的；三是幽默。在幽默方面我们班的班主任王老师是做得最棒的，只要是他来上课，我们肯定会被他逗得哈哈大笑，所以我们都非常喜欢他的课。我记得我以前有一位老师，他上课是板着脸的，下课后就夹着个公文包走了，所以我们一点都不喜欢他上的课。最后一点呢，就是懂得关心学生、体谅学生、知道学生是怎么想的、有什么难处的老师是最受学生爱戴的。&&& 具备这四点的老师才是我认为的最好的老师，所以我觉得我的班主任王老师是我接触过最具备这四点的老师。&&& 案例启示:一个老师对孩子的影响是很大的，而孩子对老师的最初了解是片面和带有喜好色彩的，如果孩子对老师的情感不能培养起来，那么，孩子就不能够学好这一学科的。因此，我们在孩子还没有形成对老师某一种看法时，我们就得寻找出老师的发光点，引导孩子喜欢老师，这是很重要的。
&&● 适应初中老师的教学节奏&&&&&&&&孩子到了初中，学科的增多，学科内容的加深，老师讲课的速度大大的加快，内容更新也很快。不再像小学一样，讲课内容不断重复，孩子反复学习。因此，孩子不改变听课模式，学习将遇到困难，跟不上老师的教学节奏。因此，作为家长，我们要作好孩子的思想工作，让孩子具有听课的思想准备。让孩子做到：&&&&&&&&1、先预习课文。&&&&&&&&2、上课认真听讲，不懂的课下就问。&&&&&&&&3、回家认真完成老师布置的作业。&&&&&&&&孩子经过这样的学习步骤之后，能够很好地听课，适应老师的教学节奏，为以后的学习打下结实的基础。因此，对孩子的适应引导尤其重要。&&&&&&&&●指导孩子交新同学，正确对待旧同学&&&&&&&&孩子到了新的班级，面对的是自己的新同学，由于孩子之间不熟悉，多数的孩子还在留恋自己的小学同学：在学校找自己以前的同学玩，放学了还约在一起谈论。其实这是一个不好的现象。原因在于：&&&&&&&&1、留恋以前的同学，很难快速的在新的班级中建立新的朋友。&&&&&&&&2、孩子和其他班的同学在一起，很容易交流班级的一些情况，家长不同的要求或风格是他们谈论的话柄，因此，孩子容易造成一些对立情绪。&&&&&&&&3、孩子留恋旧朋友，容易把外校、外班的不良风气带到新的集体。&&&&&&&&4、孩子和旧同学在一起，最大的就是浪费太多的时间。因此，我们要鼓励孩子主动和班级的新同学认识、交往，这有利于孩子的健康成长。
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孩子突然食欲大增、多尿、贪睡小心糖尿病
人民网北京5月14日电 福州7岁女童娴娴，半个多月来突然食欲大增，不仅没长肉反而瘦了两三斤。半个多月前，有次娴娴嗜睡一天不醒，并突然尖叫并抽筋，被紧急送医，才知道她已经&酮症酸中毒&昏迷。
图片源自网络
福州总医院儿科副主任医师夏桂枝介绍，娴娴被确诊为患有I型糖尿病，其昏迷症状就是&糖尿病酮症酸中毒&引起的，如果再迟点可能还会有生命危险。经过住院治疗，娴娴血糖已经稳定，精神也恢复不少，但体重瘦了两三斤，需要终身治疗。
因此，专家强调，儿童出现多尿、口渴、繁渴、多饮，体重出现明显变化，应该注意去检查尿糖或者是血糖。发生腹痛、恶心、呕吐，这样的症状要特别注意。
&如今儿童吃太多高热量的食物，长期以往易导致肥胖，后者是糖尿病的危险因素之一。&夏桂枝说，环境因素的作用，加上儿童本身免疫系统发育尚未成熟，很容易感染上病毒，从而增加病毒感染相关糖尿病的风险。另外，长期压力过大、休息欠佳等因素都会影响儿童及青少年的免疫系统功能，从而增加自身免疫糖尿病的风险。
另外，随着儿童进入青春期，体内的肾上腺素、生长激素和皮质激素等激素水平都会增加，这些具有升高血糖作用的激素水平增加，会加重人体中唯一降糖的激素&&胰岛素的负担，从而产生胰岛素抵抗现象。在这个时期，有些小孩的血糖水平会发生异常，这种现象称之为&青春期糖尿病&。如果不加注意，同时存在持续的体重增加、肥胖的话，他们患糖尿病的风险也会加大。（吴志、李政）
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幼儿园大班毕业典礼园长致辞
&&& 尊敬的朋友们,亲爱的小朋友们:&&& 大家好!&&& 又是一年“六一”时,我们的孩子又长高了一截。随着孩子们的成长,xx园相比去年也登上了一个新的台阶。&&& 在短短的一年里,xx园在全体教职工的共同努力下,完成了硬件投资,软件管理上的双提升。&&& 从去年六月份至今,硬件上我们投资了十几万元完成了园安全门窗,接待大厅,厨房改造,户外大型玩具的完善,及舞蹈大厅设备完善,更换新桌椅等等一系列提升,为孩子的安全、健康成长打下良好基础。如今,我园的游泳池已经到位,六一过后,我们要整体安装,开设游泳课,让孩子们度过一个愉快,凉爽的夏天!后院的地面整体改造也与六月份完工。届时,呈现在和孩子们面前的将是一个绿色、健康、安全、卫生、现代、新颖的大型户外活动空间。&&& 从2012年下半年至今,我园共组织了近三十次的教师外出培训及导师入门指导的学习。今年五月份,又新开设了课堂,园内骨干领导组织了新员工培训,为xx园以后的成长与发展奠定了基础。现如今,xx园团队的所有成员都怀着感恩的心情、青春的激情、坚持的韧性,向一个新的目标和新的高度奋进!&&& 又是一年六一时。再过几天,大班的孩子就要毕业了。每当此时,我的心情难以平静!近三十名小朋友,伴随着园的成长共同走过了三年的时光,你们的笑容,你们的调皮,你们的每一次课堂上的成长,舞台上的超越,永远定格在我的大脑深处。孩子们,你们永远是老师们的孩子,是园的小主人;xx园也永远是你们的家,这里的全体教职员工永远欢迎你们常回家看看!&&& 孩子们,想到你们的离开,心中有万般不舍!但即使这样,我还要面带笑容的祝福你们!有人说,世界上只有一种爱是为了分离,那就是父母的爱!而今天,我也要说一句:世界上还有第二种爱也是为了分离,那就是老师对孩子的爱!教师之爱是伟大的,是无私的,因为每一位老师都要背负着网络传播的负面影响的压力而保持着内心深处的那颗爱的火种!&&& 教师之爱,只有教师能懂!&&& 孩子们,请接受所有老师的祝福:不管走到哪里,无论成长到何时,不要忘记:怀着感恩心态,勇敢面对生活;拥有健康身体,享受幸福人生;保持独特风景,攀登自己高峰!&&& 孩子们,老师永远爱你们!&&& 最后,感谢今天到场的所有朋友,祝福到场与不到场的所有孩子们节日快乐!&&& 谢谢大家!
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提问者采纳
大大羽毛球，骑骑单车，坐下来看看风景吃东西
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