“我们的班风、班徽、口号”设计制作活动具体要求
活动目的：
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为少先队队员营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，大队部将开展班级文化建设系列活动。通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
（一）班风、班名、班徽、班级口号征集要求
1、班名要能够体现出学生年龄特点和中队特点，班名要有新意、有朝气、有时代感，班名最好简短，字数以4—6个字为宜。
2、班风是指班集体成员共同具有的思想行为作风。具体地说良好的班风一般包括：良好的班级氛围、积极向上的学习态度、认真遵守各项纪律、和谐的人际关系、健康的身心素质等方面。结合班级学生的整体精神风貌与个性特点，制定出能体现班级的内在品格与外部形象的班风。
3、班徽是班级的象征，是一个班集体全部精神与内涵的浓缩。
班徽设计要求图形简单明了，有内涵，有象征意义，能突出本班的特点。图形颜色不要过于复杂，手绘、拼贴均可，如能够使用电脑技术实现最好。大小以不超过15&15厘米为宜。
4、班级口号要求能体现学校办学理念，积极向上、新颖、富有朝气和活力，能激励、引领全班朝着这一个目标奋进！
时间：即日起——3月14日
（二） “班级文明公约”征文活动
你来我来大家来，创建文明有我更精彩！——“我是文明小主人”征文活动开始啦！
亲爱的伙伴们，苏州刚刚接受全国文明城市创建检查验收活动，今天我们又在新城二实小创建我们文明和谐的班级。你来我来大家来，创建文明有我更精彩！“我是文明小主人”征文活动开始啦！我们隆重地邀请你——有爱心、有智慧、有眼光的你，共同记载2012文明二小人！
一、征文范围
1、我发现——文明在我身边
今日沧浪，和谐文明之风拂面而来，古城焕发出新的生机。大眼睛的你，是否发现了身边的文明人、文明事？让我们用文字、照片、图画传递班级、校园、家庭、城市的文明之风吧。可以记录文明创建给人们生活带来的变化，也可以记录你自己的一次小小文明行动，或是经历的难忘故事……题目自拟，内容具体、感情真实。
2、我行动——我是文明小主人&
对于建设文明沧浪、文明社区、文明校园、文明班级……你有什么畅想和祝福呢？哪些是你满意的，哪些是你不满意的，应该怎么改进？让我们共同制定一份班级文明公约，共同参与班级管理，争做文明的使者吧！
要求：全体学生参与，班主任从中评选1-2篇优秀作品交大队部
时间：即日起- 3月16日
（三）开展一次主题队会
“我的班级我做主”通过班队课进行广泛宣传，发动全体学生参与“我们的班风、班徽、口号”设计制作活动。让我们一起集思广益，创作出既能体现校园文化特色，又能展现班级风采的作品。
时间：即日起-3月中旬
（四）“我的班级我做主”环境评比
&&结合“秀团队风采，争集体荣誉”活动，3月环境评比的主题为“我的班级我做主”（在板报中秀出校风、学风、教风以及各班的班风、班徽、口号和活动中的图片、照片）。
完成时间：第5周检查
(五)“秀团队风采，争集体荣誉”主题展示
收集各班班名、班风、班徽、口号以及本次活动图文资料，制成短片通过学校大屏幕向家长滚动展示。
时间：3月底
（六）奖项设置
最终将评选出最佳创作奖：各年级1-2个班级，优秀创作奖：若干
最佳风采班级：各年级1-2个班级，风采班级：若干
各班班主任要高度重视，把此项活动纳入班级常规工作，充分宣传发动，让班级每一位同学都积极投身于此项活动，展示集体风采，并充分挖掘各班班风、班徽、口号的价值，深化班级文化内涵，让每个同学都可以熟练地、用简洁的语言介绍自己班级的班风、班徽、口号，增进对集体的热爱，让学生在班级中找到归属感，加强学生的集体荣誉感，进而形成良好的班风及学风。
附件一：班风、班名、班徽、班级口号征集表
苏州沧浪新城第二实验小学校大队部
班风、班名、班徽、班级口号征集表
本班学生活泼好动，乐观进取。孩子们喜欢阅读，喜欢探索自然，乐于和同伴们共同进步，班级已经形成了团结互助、积极向上的风气。
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& 正文《班歌?班徽?班旗设计大赛活动》《班歌及班口号PK大赛活动》《班歌嘹亮-班歌大赛》策划书已有.人查看过本文标签：班歌?班徽?班旗设计大赛活动,班歌及班口号pk大赛活动,班歌嘹亮-班歌大赛,策划书100%好评班歌&班徽&班旗设计大赛活动策划书活动前言:作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。活动宗旨：创新，团结，积极，进取活动时间：xx年11月19日参赛对象：建筑工程学院大一各班同学活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼活动准备：1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。2.活动审批：11月14日完成活动审批。3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板注意事项：1. 班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得；2. 班徽班旗的设计应原创，交出各班的特色及优势，显示班级风采，采取或图画或文字或象形等各类表现方式，参赛的班徽和班旗可以是手画稿，也鼓励ps出各自的班徽，同时应附上对所涉及的班会的说明，解释其中的寓意；3.班歌的选取也应尽量原创，可以借鉴他人的，歌词也可以自己填写，歌词应积极向上，表现现今大学生的面貌及心声，富有朝气及活力，班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲，同时本活动鼓励自己创曲参赛，原创曲目给予加分；4.在整个活动进程中，宣传部务必维持好场面秩序，活动结束后将活动图片第一时间传给编辑部。5.活动期间，各班若在一些方面需要帮助，宣传部将给予支持；6.活动前后认真听取各方面的建议和意见，并及时作出相应的调整。活动流程:1．11月19日下午15:30开始正式比赛，20点结束；2.本活动将邀请分团委各部门出负责人共十位（暂定）为评委，并邀请辅导员老师及分团委、学生会的总负责人当颁奖嘉宾，并欢迎各位同学到场观赛；3.首先将进行班徽和班旗设计的评优，各班派出代表上台抽签，然后按抽签顺序，用多媒体设备或口头表述进行作品的展示与解说，限时三分钟，评委给予评分，满分为40分(班徽和班旗评分的具体标准见附录)；4.然后展开第二个环节&&即时创意大比拼，满分10分（规则见附录）；5.接着进行第三个环节，班歌评优项目，按开始抽取的号码顺序用多媒体播放各班的曲目，限时5分钟，之后评为进行评分，满分40分（班级评分的具体标准见附录）；6.在活动进行中，各班的出席率占5分，分为5分，3分，2分三个等级；7.计算总分，选出前三名，评委做活动点评，最后颁发奖状及奖品。奖状设置：1.班级形象展示之班歌班徽班旗比赛中：获总分的一等奖一名，奖品高级笔记本获总分的二等奖两名，奖品中档笔记本获总分的三等奖三名,奖品一般笔记本2.班歌最佳创意奖，班徽最佳创意奖,班旗最佳创意奖各一名,颁发奖状以资鼓励.班歌及班口号PK大赛活动策划书活动主题：班歌及班口号pk大赛&&快乐一点，自信一点.活动背景:201*年对于我们南院华师人也是不平凡的一年，南院建院8周年，华师人更是已经走过75个春秋。在这美丽的时刻，华师南院12金融与证2班将放声歌唱，来表达喜悦之情，因此，我班借此契机举行&班歌及班口号pk大赛&rdquo二.活动意义：华师大75周年华诞，院庆8周年，这是我校发展史上的一个重要里程碑，是学校拼搏奋进，在创辉煌的新起点。为此，我班为了营造良好的学习氛围，加强同学们的团结合作能力通过团队合作形式培养同学们感情，丰富同学们的大学生活，给同学们一个展示自己的平台。三.活动简介：1.活动主题：班歌及班口号pk大赛&&快乐一点，自信一点2.策划主办单位：华南师范大学12金融与证2班3.活动时间：12月10日晚7点半-10点半4.活动地点：学生活动中心第一会议室5.活动对象：华南师范大学12金融与证2班全体同学小组名单侯玉婷 陈楚 刘绍忠 李良聪苏弟兴 陈颖贤 张小燕 黎镜开魏文文 #from 《班歌&班徽&班旗设计大赛活动》《班歌及班口号PK大赛活动》《班歌嘹亮-班歌大赛》策划书来自 end#邓志青 王玉英 梁敏仪李润坚 范。《班歌?班徽?班旗设计大赛活动》《班歌及班口号PK大赛活动》《班歌嘹亮-班歌大赛》策划书。华 黎敏凤 潘晓欣何锦华 周智成 林子晋 陈少玲张如真 何景华 区文礼 梁竣铭何晓玲 邝沛棠 彭志彬 何毅锋秦东莉 叶伟杰 刘文娜 何元铭6.活动形式：歌唱表演形式7.活动顾问：叶灿林老师8.活动嘉宾：叶灿林老师及12金融与证1班全体同学。9.活动评委：12金证二班班委活动内容1. 比赛规划：①选手可自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上，有 激励作用。②演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，但须脱稿表演。③允许组与组之间出现相同歌曲。④为体现&公开、公正、公平&的原则，比赛进行现场打分，当场公布。⑤参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。⑥小组进行集体演唱，可辅助道具，如乐器等，鼓励创意表演，为自己组争取高分。⑦各组展示口号，课通过表演方式来说服评委。①pk小组中得分最高的歌曲或口号即为本班班歌或口号。②一个小组不能同时得到歌曲和口号的最高分。③最具舞台表现奖由精彩程度分及解说能力分累加评出，最高分获得该奖项。④最佳创意奖由歌曲何口号中的创意分累加评出，最高分获得该奖项。⑤未获任何奖项的小组可进行加分表演，累计分值，最高加5分，最高分组可获得奖品一份。《班歌?班徽?班旗设计大赛活动》《班歌及班口号PK大赛活动》《班歌嘹亮-班歌大赛》策划书文章出自，转载请保留此链接！。⑥奖金及奖品由班费赞助。2.比赛评分标准：(满分100分)a) 音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。（20分）b) 歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。（20分）c) 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。（20分）d) 与歌曲伴奏配合默契。（20分）班歌嘹亮-班歌大赛策划书一活动目的及活动意义1、为了培养同学们的集体荣誉感，以&小家&促&大家&，加强班级凝聚力建设；2、展现大学生青春、热情、活力的风采；3、为各班班级同学之间的交流和了解创造条件，促进班集体的和谐健康发展。活动时间：3月22日-4月30日活动内容：班歌比赛四活动对象慧园小区，大大二各个支部五参加形式以各支部为单位参加比赛。六参加地点慧园小区活动要求:1、比赛以支部为单位进行，代表支部参赛人数为10人（若条件许可，鼓励全员出席参加比赛）。2、班歌内容积极向上，以团结、奋进、青春为主题。3、班歌必须为自创或改编歌曲，能够表现出班级、专业特点，具有高度的创新性（要在演唱之后对本班级的原创歌曲进行解说）。4、参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一，每个班级要有指挥员。5、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，但须脱稿表演6、参赛支部按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。7、各支部进行集体演唱，可以摇滚、rap、歌舞剧等形式表现，也可辅助道具，如乐器等，鼓励创意表演，根据创意新颖度给予相应加分。八活动安排及其流程策划1、初赛：各团总支自行组织选拔出五支个进入复赛队伍，3月29日之前将复赛统计表统一交给第二团总支。2、复赛：4月22日在（待定）教室进行复赛，专业老师和嘉宾通过现场评分的方式，最终选出成绩排前十名队伍进入决赛。3、决赛（汇报表演）：4月25日在（待定）教室，根据各个支部的综合表现评分，现场公布成绩，表彰。《班歌?班徽?班旗设计大赛活动》《班歌及班口号PK大赛活动》《班歌嘹亮-班歌大赛》策划书。活动流程:1）全体起立，奏唱国歌。2）介绍到场嘉宾，嘉宾代表致辞。3）主持人介绍活动要求及其评分标准。4）各进入决赛队伍上台演唱并对班歌的意义和创意进行解说。5）比赛结束，嘉宾上台点评。6）嘉宾公布获奖班级名单并表彰。7）欢送嘉宾退场九评分标准1、队形（10分）：歌唱时仪态表情2、创意及其现场发挥（30分）：歌词体现班级特征,能深入歌曲内容；创意程度。3、演唱（40分）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情；歌声洪亮，整齐，歌曲流畅；歌曲伴奏配合默契, 演唱完整，熟练4、指挥（10分）；能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏。5、现场氛围（10分）评委嘉宾和同学现场反应十奖项设置一等奖 1名（100元+奖状）二等奖2 名 （80元+奖状）三等奖3 名 （60元+奖状）优胜奖4名（20元+奖状）经费预算（667元）1、物品预算（147元）：矿泉水 17瓶&1元=17元 （评委用）白纸 100张&0.1元=10元 笔 7支&1元=17元复印打印 38元 通讯费 25元活动氛围营造及其机动费用 40元策划书：看完本文，记得打分哦：很好收藏到文集马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力策划书相关文章：网友评论本类热门写作联盟48小时热门 上传我的文档
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