当前位置： 第一教育网 &语文教案 & 学前班语文教案
幼儿园中班语言教案
&上传：admin2&人教新目标&★★★★☆级&时间：
&扣点：0点&浏览：2050次
----------
&&& ------
4470%80%12 51
&2``````````,
文件大小KB
有否全文地址：
扫左侧二维码或加下面微信号（个人号）
一号知天下，智者必加！加左边的微信或任意QQ，可定时观看以下热点绝笔：
人生 职场 男女 教子 网络 爆笑 视频 社会 风水 教学 驾车 创业 装修 开店 新闻 健身...
本文地址：
(敬请分享到QQ好友群等)　　　　中心幼儿园：做做玩玩《纸袋玩偶》教学设计
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
中心幼儿园：做做玩玩《纸袋玩偶》教学设计
作者：&&&&文章来源：&&&&点击数：1864&&&&更新时间：&&&&
做做玩玩《纸袋玩偶》教学设计　　
活动目标 　　
1.运用剪、粘、画等技能表现各种动物的形象。　　
2.提高幼儿的动手能力。　　
3.萌发幼儿的创作意识，增强探索能力。　　
活动准备　　
&&& 各种小动物的成品，剪刀、白乳胶、卡纸、纸袋、勾线笔人手一份。　　
一、出示各种动物，激发幼儿的兴趣　　
1.引导语：小朋友，你们猜猜谁来了？　　
2.出示纸袋小熊猫　　
师：小朋友们，你们好，你们认识我是谁吗？　　
小结：对，我是小熊猫，今天我还请来了我的好朋友一起来给小朋友表演节目，你们想知道都有谁吗？　　
3.请小动物们一个个出来　　
提问：你们认识我吗？我是谁？　　
小结：我是小兔、我是小猫。　　
过渡语：刚才小朋友们已经认识了这些小动物朋友，老师给你们提个问题。　　
二、了解动物们的制作材料　　
提问：你们知道这些小动物是用什么材料制作的吗？　　
小结：是用纸袋、纸粘和笔画的。　　
师：那你们知道它是用什么样的纸制作的吗？　　
小结：对，是用纸袋制作的。　　
过渡语：请小朋友认真看一看小动物是怎样制作的？　　
三、教师讲解示范　　
师：首先选择一张自己喜欢颜色的卡纸，用勾线笔在卡纸上画出小动物的眼睛、鼻子、嘴巴。再用剪刀，沿着黑线把它剪下来。放在一旁，接着将卡纸对折，在卡纸上画出小动物的耳朵，用剪刀沿着黑线剪下来。用同样的方法，把卡纸对折，画出小动物手和脚，沿着黑线剪下来。最后拿出纸袋，将纸袋的开口朝下，并把纸袋平放在桌子上，用白乳胶在刚才剪好的眼睛、鼻子、嘴巴、手、脚的背面涂上一些白乳胶，把它粘在纸袋上。做好之后，你还可以给小动物穿上漂亮的衣服。　　
过渡语：现在就请小朋友一起将这可爱的小动物做出来吧。　　
四、幼儿动手操作，教师巡回指导　　
1.提出要求　　
（1）用纸袋做个有趣的动物，并进行简单的装饰。　　
（2）使用剪刀时，要注意安全，避免刺伤。　　
2.幼儿动手操作　　
对幼儿进行个别指导，鼓励幼儿大胆动手制作鼓励有创新的幼儿。　　
五、进行表演活动，以增强幼儿的大胆表现的意识和能力　　
师：请制作好的小朋友拿着纸袋玩偶到前面来表演。　　
教学反思　　
在区域活动中，幼儿很喜欢动物玩偶。能让幼儿自己动手，利用纸袋、信封，制作动物玩偶，不仅能能使幼儿的动手操作能力得到发展，而且能培养幼儿间产生协作的能力。为此，我设计了以探索为主的手工活动――纸袋玩偶。　　
在活动中，我首先和孩子们一起请出熊猫的好朋友，从背后变出玩偶，激发孩子们兴趣，让孩子感到惊喜，从而产生了探究及自己动手制作的欲望。在活动中对幼儿抛出问题：这个玩偶是用什么材料做成的？它的制作步骤是怎样的？通过有针对性的问题，引导幼儿去观察去观察、去思考。　　
本次活动的重点是是学习对称的方法剪出动物的耳朵，难点是把开口处留出，在另一不开口的边贴耳朵。并且让孩子们观察思考：为什么耳朵只能贴在封口的上边，而不能贴在开口的下边。通过比较、观察与思考，孩子们明白了开口边是留着把手伸进去的，如果贴倒了，玩偶就玩不起来了。大部分幼儿虽然完成了作品，在作品完成后也体会到了成功感，但是我觉得幼儿的创造力没有得到充分的发挥。关于剪这方面的技能掌握的不是很好，我将继续在努力加强孩子的动手能力。　　
上一篇文章：
下一篇文章：
【】【】【】【】【】
地址：福建省晋江市东石镇侨联大厦一楼(派出所边) 邮编：362271 电话:（61
邮件：dsjwb@public. 传真:（40版权所有 福建省晋江市东石教委办 闽ICP备1202513号幼儿园教学活动中引导语的应用艺术_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
幼儿园教学活动中引导语的应用艺术
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩2页未读，继续阅读
你可能喜欢大班溜冰活动：和小动物做游戏
您现在的位置：&&>>&&>>& >>
>> 浏览文章
大班溜冰活动：和小动物做游戏
作者：未知 资料来源：网络 点击数： &&&
大班溜冰活动：和小动物做游戏
大班溜冰活动：和小动物做活动目标：1．尝试用多种方法过障碍溜。2．增强动作协调性及与同伴的协调能力。活动重点：用多种方法过障碍活动难点：根据实际情况灵活运用多种方法过障碍及材料准备：溜冰鞋及护具、雪碧瓶、圈制作的小动物若干，录音机及磁带活动过程：一.& 调动身心引导语：天气一天天转冷了，刮起了西北风，小树叶掉落了。我们一起来学小树叶好吗？起小风了，小树叶会怎样？起大风呢？（幼儿自由用动作表现，上肢运动）一阵风吹来，小树叶飘落下来了，打转转了（下蹲、原地抬腿打转）我来做风姐姐吹小树叶，先往哪边吹？（向指定方向溜）猛地一阵风吹来，小树叶被吹走喽（提醒幼儿顺着一个方向溜）两片树叶一起飞（合作溜）搭个小山洞，小树叶钻山洞了（蹲溜）风大溜得快，风小溜得慢（听信号变速溜）风停了，小树叶飘到红线上来。二.& 学习部分引导语：看，今天小动物也来和你们一起做游戏，我们先把动物朋友也请到场地上。注意要找个空的地方，不要让它们挤在一起，小动物说要看看我们谁溜冰的水平最高，溜在场地上还能不碰到它们。1．先请一半幼儿尝试过障碍观察要点：a.幼儿用了那些方法过障碍b.在过程中是否有困难（方法上，场景的放置等）示范讲解：请个别幼儿示范所用的方法（如从障碍物旁绕着溜、可以两脚分开通过、可以跨过）根据实际情况分析遇到困难的原因（可调整场景）2．另一半幼儿尝试过障碍引导语：你可以试试他们的方法，也可以自己来想办法从小动物身边通过。观察要点：幼儿是否有不同的方法过障碍示范讲解：个别幼儿示范不同的方法，老师帮助小结动作要领。（如用葫芦步，看到小动物时减速然后打开双脚，等穿过以后再并拢双脚，如此反复）3．全体幼儿共同尝试过障碍引导语：原来有这么多的好方法，你们想不想再去试一试？不过章老师要请你们一起去了，除了不碰到小动物以外还要注意避开同伴哦。观察要点：幼儿是否能选择不同的方法灵活地过障碍溜示范讲解：请幼儿说一说他运用了哪些方法过障碍，为什么选择这些方法。如：遇到2个小动物靠得比较紧就可以用葫芦步的方法或直接绕过去。4．全体再次一同过障碍溜引导语：这次要请你动动小脑筋，灵活地用各种的方法让自己顺利地过小动物。小结：要根据场景或与同伴间的位置调整自己过障碍的方法。三．放松部分小动物说今天他们真开心，现在它们要回家了，请小朋友把它们送回家。（将障碍物放回原处）幼儿和老师一起跟着音乐做放松动作，和老师一起整理好溜冰用具。
相关幼教资料:
上一篇：下一篇：
最新幼教资料
推荐幼教资料||||||||||
热门搜索推荐：
5068儿童网提供最新最全的儿童歌曲、儿童作文、儿童故事、手抄报、黑板报、好词好句等内容,让小朋友在学习的同时享受快乐！打造属于小朋友的快乐天堂！请记得收藏分享我们哦~
返回首页 当前位置：
动物界的足球世界杯-原创童话故事
来源: 张文俊&&&&发表时间: 12:43:21&&&&　
　　四年一度的人类足球世界杯又开始了，人类兴奋起来，它们买票观看比赛，或看电视转播。地球另一面的人宁愿晚上不睡觉，也不愿错过观看任何一场比赛。
　　动物们也兴奋起来，它们一边兴奋地看着电视转播，一边预言谁会获胜。
　　&这次比赛一定是巴西队胜！&躺在大水箱里的章鱼哥说。
　　&切，你怎么知道？&猴子不屑地说。
　　&哼，你真是孤陋寡闻！我可是章鱼帝，上次世界杯比赛，我全都猜中！&章鱼自豪地说。
　　猴子一愣，因为自己真的没有听说过这件事。
　　&那不过是骗人的把戏！&乌鸦叫道，&那不过是人类先预测出了结果，然后把食物放在看好的球队名称旁，你只不过是爬过去取食而已！&
　　&哼，你这只该死的乌鸦！&章鱼气得身体一下子变红了，它舞动着触角，想把乌鸦捉下来，但只是溅起一片水花。
　　&我看好德国队，德国队准胜！&孔雀小姐穿着德国队队员一样颜色鲜艳的服装，翩翩起舞，边跳边唱。
　　&你就吹牛吧，上次你穿了比利时的服装，说比利时必胜，结果比利时队输了！后来你又穿上阿根廷队的队服，说阿根廷队必胜，结果阿根廷也输了！大家都说你穿了哪个国家队的衣服，哪个国家必输！&狮子不客气地说。
　　&哼，那两次要不是裁判误判，我准猜对！&孔雀反驳，又继续又跳又唱起来。
　　猴子也喜欢看电视，但它更喜欢运动，尤其想实际体验一下足球赛这种疯狂的人类运动。猴子对大家说：&你们干嘛老是看人类踢球？我们自己也可以踢球啊，我们也搞一个动物界的足球世界杯啊！&
　　&好啊，不过哪来足球呢？&天天看球赛，现在大家也想踢足球了。
　　猴子让老鹰到人类社区去买球，很快老鹰便买到一只圆圆的黑白相间的皮球来。
　　&长颈鹿，你当边锋！&猴子分配任务。
　　&我&&不行！&长颈鹿推辞。
　　&行，你跑得快！&猴子的话很坚决，&狮子，你当前锋！&猴子继续分配任务。
　　&哈，肯定无人敢阻挡我的攻击！&狮子自豪地说。
　　&黑熊，你当后卫！&
　　黑熊高兴地应承下来，但狮子不高兴了，因为黑熊比自己还壮。
　　他们找了一块空地，在两头用石头垒了球门，便开始踢起来。它们跑来跑去，争来争去，发现踢球也很好玩，都争着去射门。
　　&哈，我进球了！&
　　&哈，我也进球了！&
　　&猴子，我们现在是几比几了啊？&
　　猴子因为怕被大动物踩伤，不敢去踢，所以当了裁判。这时他发现不对头，这里有两个球门，谁和谁一伙的呢？运动员又该往哪个球门踢呢？
　　&停！&猴子大嚷道，见它们还在争球，就跳进场中将球抢了来。
　　大家没球踢了，终于安静了。
　　&现在停止踢球，我们要组建两个球队！然后才能进行比赛！&猴子挥舞着胳膊说。
　　&对呀，我说刚才感觉不对呀！&
　　&我都不知道对手是谁！&
　　大家议论纷纷。
　　猴子觉得将这几只动物分成两队，每队的球员就太少了，不如再组建一个球队吧！猴子又让老虎、猩猩、狼加入，组建了另一支球队。
　　两只球队比赛起来，噗，足球爆了，原来是狮子的利爪把足球扯破了。
　　猫头鹰只得再去买了只足球。但很快这只足球又被长颈鹿踢爆了。
　　&不行，开销太大了！&猴子看着瘪瘪的钱袋。
　　大家都很失望，&看来足球是有钱人玩的游戏，我们动物玩不起了！&
　　这时猩猩开口道：&不是因为足球不结实，而是因为大家太强壮了，人类的足球不适合我们踢，我们应该制造适合我们动物踢的足球！&
　　&我们自己怎么做足球呢？&
　　&是呀，我们没有皮革，也没有充气筒！&
　　&我们用石头做足球怎么样？石头结实！&
　　&不行，石头太硬了，会把我们的脚踢伤的！&
　　&用椰子怎么样？椰子不会破！&
　　&哈，好主意，椰子本来就是圆的！&大家纷纷赞道。
　　大家纷纷去海边找椰子树，找到树后，猴子就爬上树去摘椰子，并扔下来。椰子可真是结实，从那么高的地方掉下来居然都没有破。
　　大家接着把椰子当足球踢起来，它们感觉这椰子足球真不错，既圆润又不伤人。而且大动物用大椰子，小动物用小椰子，所有的动物都可以踢足球啦。
　　尽管椰子很结实，但有时也会被踢破。一次一只大椰子就被一只长颈鹿的后蹄踹破了。椰子一破，大家立刻围上去，争着去喝椰子汁，吃椰子肉，球场一片混乱，大家也开心得不得了。
　　足球运动迅速得到推广，除了天上飞的鸟儿、水里游的鱼儿，森林的动物们都会踢足球了，就连屎壳郎，也开始用粪球踢球了。虽然鸟儿和鱼儿踢不了球，但可以当观众和解说员。
　　运动一普及，就要举行比赛，它们先举行了&河湾赛&，然后是&森林杯&比赛，最后它们又联系草原上的球队，举行了动物界的&世界杯&比赛。
　　现在动物们对人类的世界杯已经没有兴趣了，它们都关心起动物界的世界杯了。白鹳电视台进行战况的实时播报，孔雀当了电视台的解说员，不参加比赛的动物都在观看比赛，并摇旗呐喊：
　　&森林队获胜！&
　　&森林队一定夺冠！&
　　章鱼又躺在水箱中，开始预测哪支队会获胜了。而且它开设了赌博业务，据说生意很红火。
　　动物界的世界杯每年都举行一次，不像人类的世界杯四年举行一次，所以动物们每年都有一个快乐的&世界杯月&了。
返回首页看了动物界的足球世界杯-原创童话故事的同学还看了
全站热点推荐
全站热门点击
经典儿歌推荐
手抄报精选
蝉童网络 All Rights Reserved.