教特种作业有哪些的软件有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-04 03:46 标签： 特种作业操作证有哪些
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小贴士：解题神器并不神 能帮写作业教不会做题
　　作业不会写，找软件来帮忙？
　　“解题神器”其实并没那么“神”
　　核心提示┃近来，一种软件在中小学生中走红。它能回答各个年级各种科目问题，被网友称为“解题神器”。只要将作业试题上传，就有“老师”、“学霸”给你答案，帮你“完成作业”。“解题神器”真有这么神吗？记者进行了调查。
　　□记者谭萍实习生冀佳佳
　　现象┃
　　作业不会写，学生求助“解题神器”
　　“你用过那个软件没？可神了，我有不会的作业，都是靠它。”这两天，学生小海对一款软件津津乐道。他说，不少同学都在用，有好多种，“我们称这些软件为解题神器”。
　　近日，大河报记者在网上也看到，一名网友发帖称：“这个网站简直是拯救了无数赶着点做各种作业的孩子啊，初中高中的题目都有，只要输入题目就出现答案，它拯救了我六张数学试卷和两张物理卷，一张化学卷，好东西必须要一起分享。”该网友还给出了网络链接，打开这项链接，一款名为“问他作业”的手机APP应用软件出现。该软件宣称，拍照即可秒杀所有难题，同时软件还能提供相关的参考题目和相似问题，帮助学生快速解决所遇到的难题。
　　这些软件，学生们用得多吗？大河报记者随机采访了10位中小学生，有5人知道软件的存在。其中一名初二男生称，他就用过这类解题软件，身边的很多同学也都用过，有的同学甚至还在平时考试测验中用。“遇到实在不会的题目，用这个软件问问一些学习好的同学，挺方便的。”
　　体验┃
　　一道题，十秒钟之内就能得到答案
　　在某软件超市中，记者键入“作业”二字，搜索到275个结果，很多软件都打着帮助学生解决作业问题的广告，也有的软件则用“神器”标榜软件的功能，以吸引用户的注意。
　　近日，记者下载了“作业帮”、“问他作业”和“爱考拉”这三个常见的解题软件进行试用。在提问之前，用户需选择问题所属的年级和科目。在年级选项中，用户可以从小学到高三之间进行选择，科目则涵盖了语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、化学和物理等中小学的主要科目。
　　选择题目后，会出现“找学霸帮忙”和“找老师辅导”两个选项。其中，“找学霸帮忙”是免费的，找“老师辅导”是要收费的。记者选择一个初三的数学题目，然后选择向学霸提问，不到10秒钟，答案出来了。为了更方便提问，用户还可以直接用拍照的方式上传题目。
　　谁是“学霸”和“老师”？谁在解答问题？据了解，这些“学霸”或“老师”中，既有一些在职教师，也有很多大学的在读本科生和研究生。
　　调查┃解题神器有时候并不“神”
　　虽然很多“解题神器”软件宣称能在短时间内解决遇到的一切作业问题，但从很多问题的讨论结果看，这类解题神器有时候却不是很“神”。
　　首先，答案不统一，权威性不够。事实上，这类解题神器本质上是一种写作业互助软件，用户通过互相帮忙做作业来减轻自身的课业负担。但由于很多用户是在校学生，很多问题的答案不统一，缺乏权威性。例如，在问题中有这样一道初二的物理题目，“灯工作一段时间以后，灯泡会变黑，请问这是一种什么现象”，在所给的答案中，有的用户回答说是“升华”，有的用户的答案是“钨丝氧化”，也有的用户说是“先升华，后凝华”，让提问者不知道选哪个。
　　其次，很多结果只有答案，没有详细的解题过程，使得很多网友得到答案之后，仍然很疑惑。一位家长说，“只有结果，没有解题过程，就会让孩子只知其然，而不知其所以然，这对孩子来说仍然是没有效果的。”
　　再者，还有的用户的“提问”都提出来了一天，都无人解答，使网友直呼很“受伤”，认为这样解题太慢了，还不如问老师和同学。
　　声音┃学业压力大致学生求助解题软件
　　“对于这类解题软件，应该一分为二地去看，如果学生仅仅是为了获得题目的答案，这和抄答案没有什么分别，凸显的是学生的一种懒惰行为。”郑州一中物理老师杜正民说，不管用什么形式做作业，都应该以培养学生好的思维习惯和提升学生的思维水平为主，答案只是一个结果，找出解题的过程才是最重要的。
　　杜正民分析说，现在学生的课业负担重，作业和考试较多，导致很多学生求助这些解题软件。不过，由于这类软件的答案没有书本上的权威，所以学校和家长应该提高学生的自我辨别能力，区分哪些东西对培养学生的思维方法有用，只有这样，才能恰当地利用这些解题软件，真正提高学生的学习能力。
　　郑州市教育学会学习心理研究会主任王海勇则认为，有的孩子沉迷于使用这种解题软件，一方面与他们的好奇和投机心理相关，另一方面则与他们在现实中的人际交往能力下降有密切的关系。在他看来，仅仅通过这类“解题神器”追求答案的行为，不仅对学生们的学习有消极影响，还危害了他们独立解决问题的良好品质。
　　王海勇建议，家长和学校在日常生活中，应该加强对中小学生的引导，在对他们的学习进行考量时，不应该仅仅关注答案，还应关注他们解决问题的过程。同时，学校应该营造一种良好的氛围，鼓励中小学生多交流，使他们认识到自己独立解决问题的重要性，从根本上帮助他们培养良好的学习习惯。
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蜀ICP备号-12作业帮：只有融入才是最好的教育创新
　作者: 冯伟　编辑:
　　【IT168 应用】当前在线教育的火爆程度有目共睹，但也带来另一层隐忧，很多在线教育平台几乎是线下教育培训机构的网络再现，或者与现行主流教育模式区隔明显。在线教育颠覆有余而融入不足，从行业观点上看或者颠覆更具噱头，但对用户来说却并非真正福音。　　作为K12在线教育市场上的领先者，作业帮率先走出这一尴尬，通过拍照答疑、练习功能等，破除在线教育与现行教育体系的二元对立。　　其中，练习功能是作业帮历时6个月秘密研发而成的新杀手锏，以“适应性学习”理论为基础指导，整合作业帮全覆盖、本地化的教育资源优势，充分运用其在大数据、人工智能等方面的技术优势，让学生能够以最适合自己的练习题巩固掌握知识点，从而以趣味十足的方式达成了精准化、个性化学习的目标，对成绩的提升效率极高。　　这一功能，是作业帮从移动互联网拍题检索工具向全面、精准的学习平台发展的重要转折点。而从宏观角度看，通过此举作业帮完美融入了当代中国教育环境中，不仅答疑解惑，更与课堂学习形成隔空互动，堪称“以素质教育的方式解决了应试教育的问题”，切中当今K12教育的最大痛点。　　在“互联网+”的浪潮中，资本力量裹挟各路诸侯杀入在线教育领域。但在混战之中，推出仅一年半的作业帮，从0开始却一路成为K12教育的领军者，在众人仍在绞尽脑汁构筑“大题库”的时候，先行一步升级“精准练习”，给中国在线教育树立了新的榜样。纵观其发展历程，我们可以梳理出一条从颠覆到融入的进化路径。　　首先，作业帮在早期积累了庞大的题库，并通过相关资源整合建立起基础的资源及技术优势。由于作业帮最早是由百度知道团队打造，这一全球最大中文问答平台让其拥有了旁人无法比拟的资源富矿。作业帮又通过与包括教育部、100余家教育机构、以及2万名教师资源的合作，拥有了9500万配备完整答案解析的精品题库、20000多门在线视频课程。　　早期作业帮基于题库资源及技术优势，K12阶段的学生无需依靠老师指导，只需要将对准难题拍照即可获得答案，同时还可以和同学圈中的好友分享，享受以知识为纽带的社交乐趣。权威内容结合线上技术，让作业帮迅速覆盖了全国30万所中小学校，渗透率高达75%，在支持本地化教育以及弥补因经济差距带来的教育鸿沟上发挥了重要作用。　　第二个阶段则是现在，推出练习功能的作业帮，将在线教育主动融入到传统教育体系当中，与课堂教育形成互补。在中国教育体系中，K12具备最为明显的应试特征，分数是一切的核心，而达成这一目的除了课堂授课之外，最直接的方式就做题，“卷子堆成山”是中国孩子们的真实写照。虽然看着很苦，但此前并没有什么方式能够有效替代。作业帮推出练习功能，并未简单否定应试模式，而是用科技化的手段，从改变学习方式入手，让提升成绩的过程变得有趣。　　基于此前拍题功能累积解决的1.5亿问题、以及作业帮5000万用户不断增加的大数据，作业帮通过人工智能技术对其进行挖掘分析，形成个性化的服务资源，围绕知识点帮助每个用户进行精准化的成绩提升。相比传统做题方式中过多无价值的重复练习，作业帮练习功能显然能更精准帮助学生“涨分”。而在降低学生负担的同时，作业帮趣味十足的学习过程又能充分激发用户的好奇心，让教育重新回归到探索知识的正轨上来。　　有了这些基础后，作业帮的第三个阶段进化并不难想象，未来作业帮将继续其融入中国主流教育环境，成长为生态级的平台。练习功能与当前教育体系的完美融合，未来作业帮也许会与更多师生、学校连接。　　比如K12教育中大课堂的练习时间，不再是千人一面做题，而是运用作业帮帮助每个学生掌握知识点。检查作业无需纸质判卷，而是通过作业帮后台对学生知识点掌握状态进行评判，汇集到专业老师那里作为参考，形成课堂与网络的联动。同时，练习功能还能更充分的激活作业帮的社交属性，让学习融入到社交中。　　教育是一项奠定人生基础的事业，传道授业中的内涵传承远远大于外在形式上的颠覆，让知识更高效的传递大于在方式上无休止的折腾。作业帮的进化为我们提供了更好的视角，通过让老师和学生感受到互联网产品对学习的实际帮助作用，让在线教育得到新的启发：只有融入才是最好的教育创新。
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