点图 是不是连续型统计图表制作软件

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-01 11:13 标签： bootstrap统计图表
通风工程量清单计算通风工程量统计时，是否应该统计平面图中所有风口需要的短管的工程量？_百度知道
通风工程量清单计算通风工程量统计时，是否应该统计平面图中所有风口需要的短管的工程量？
还有，风口与软管连接时的铁皮压条、软管与风口短管连接时的铁皮压条是否也应该单独的计算工程量。真是对不起能帮助我的朋友，我虽没有了财富值可是我却非常渴望需要得到帮助，望谅解并给予我帮助，在这里先谢谢大家
提问者采纳
与风口相连接的短管（俗称头颈）是要计算工程量的，铁皮压条不需要计算工程量。
可是，造价处的人解释为只计算图纸所显示的工程量，而图纸中往往只是标注风口的型号及数量，而我明明知道需要做短管的，这该怎么解释给人家呢，还有，即便是铁皮压条不计算工程量，但是，机器进出口部分的软管是需要法兰和铁皮的，而这铁皮条往往都是30-50毫米的，这个也不计算吗
造价处的人解释是基于这样的：风口是直接装在风管上，那么是不需要头颈的，除非图纸上有标注。在图纸上无法显示风口与风管之间需要短管（当风口装在吊顶上时需要，这时吊顶标高与风管底标高的高差就能反映出来）。法兰与铁皮条肯定是不能算的，包括与风机相连的软接处。
提问者评价
谢谢你帮我大忙了
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出门在外也不愁育才中学图书馆统计了四月份的图书借阅情况，管理员绘制了一个统计图（如图所示）（1）这个统计图是否完整？还需补充什么？（2）若初三年级共借书2400本，请求出高中借阅的图书总数_百度作业帮
育才中学图书馆统计了四月份的图书借阅情况，管理员绘制了一个统计图（如图所示）（1）这个统计图是否完整？还需补充什么？（2）若初三年级共借书2400本，请求出高中借阅的图书总数
育才中学图书馆统计了四月份的图书借阅情况，管理员绘制了一个统计图（如图所示）（1）这个统计图是否完整？还需补充什么？（2）若初三年级共借书2400本，请求出高中借阅的图书总数．
（1）这个统计图不完整，还需补充标题和每个年级借阅图书的数目（或每个象形符号表示借阅图书的数目）；（4分）（2）2400÷6×（8+3+5）=6400本．（4分）
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画折线统计图是否链接原点
画折线统计图是否链接原点知识点梳理
相关分析研究的是现象之间是否相关、相关的方向和密切程度，一般不区别自变量或因变量。而回归分析则要分析现象之间相关的具体形式，确定其因果关系，并用模型来表现其具体关系。比如说，从相关分析中我们可以得知“质量”和“用户满意度”变量密切相关，但是这两个变量之间到底是哪个变量受哪个变量的影响，影响程度如何，则需要通过回归分析方法来确定。一般来说，回归分析是通过规定因变量和自变量来确定变量之间的因果关系，建立回归模型，并根据实测数据来求解模型的各个参数，然后评价回归模型是否能够很好的拟合实测数据；如果能够很好的拟合，则可以根据自变量作进一步预测。例如，如果要研究质量和用户满意度之间的因果关系，从实践意义上讲，产品质量会影响用户的满意情况，因此设用户满意度为因变量，记为Y；质量为自变量，记为X。根据图8－3的散点图，可以建立下面的线性关系： Y=A+BX+§式中：A和B为待定参数，A为回归的截距；B为回归直线的斜率，表示X变化一个单位时，Y的平均变化情况；§为依赖于用户满意度的随机项。
【变量与变量之间的关系】一类是确定性的函数关系，像的边长a和面积S的关系．另一类是变量间确实存在关系，但又不具备函数关系所要求的确定性，它们的关系是带有随机性的．例如，人的身高不能确定体重，但一般说来“身高者，体也重”．我们说身高与体重这两个变量具有相关关系．【函数关系与相关关系的异同点】相同点：是两者均是指两个变量的关系；不同点：①函数关系是一种确定性的关系，相关关系是一种非确定性的关系．②函数关系是一种因果关系，而相关关系不一定是因果关系，其也可能是伴随关系．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“在某地区的12～30岁居民中随机抽取了10个人的身高和体重的...”，相似的试题还有：
在某地区的12～30岁居民中随机抽取了10个人的身高和体重的统计资料如表：根据上述数据，画出散点图并判断居民的身高和体重之间是否有相关关系．
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