想知道中考篮球特长生考的内容和具体评分标准_百度知道
想知道中考篮球特长生考的内容和具体评分标准
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中考体育特长生篮球考核内容及评分标准　　一、往返运球上篮 (20分)　　(一) 测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始;球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点;然后折回换左手运球上篮;球中篮后，左手运球回到原起点;同样再重复一次(往返两次，共投中四个球)，再返回到原起点时停表。每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0”时则进1。　　(二)要求：连续运球，不得远推(运)球上篮(每次运球脚下跑动不得超过两步);球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中;投篮的手(左手投或右手投)不受限制。运球过程中如出现违例(带球走、运球翻腕、两次运球)现象每次扣5分。(图一)　　二、一分钟投篮 (20分)　　(一)测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点(篮圈中心点的垂直投影点)到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。(开始时)考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始;投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续一分钟(投篮可定点，也可跳投)。(图二)　　(二)要求：投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效。　　三、助跑摸高 (20分)　　(一)测验方法：助跑单脚(或双脚)起跳摸高，记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最佳成绩。　　(二)要求：测试前受测者在单(双)手指上涂抹粉末，摸高时粉末触及的刻度线为摸高成绩。　　四、 全场比赛 (40分)　　(一)根据考生人数进行分组比赛, 比赛过程中考生只允许采用半场人盯人防守, 测试考生的技、战术水平及运用能力。每场的比赛时间,以能够观察、评价全部考生为止。　　(二)评定内容:　　1.身体条件和个人攻、防基本技术;　　2.个人攻、防能力。通过比赛，评定考生个人攻、防技术运用的合理、合法性、熟练程度、合作能力及意识;　　3.战术配合能力。组织发动快攻的战术意识与能力;两、三人战术配合意识与能力。
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江西师大附中2015年体育特长生招生报名
更新时间:<span style ="color :#ff/4/9 9:13:41 本文共阅读了次 作者:admin 文章来源:政教
江西师大附中是江西省优秀重点中学、江西省高水平运动重点学校、国家级优秀体育传统项目学校、全国&#8220;奥林匹克&#8221;运动示范学校。学校体育工作与&#8220;德、智、美&#8221;工作并驾齐驱，取得了良好的社会效果。我校田径队曾31次获南昌市田径运动会团体总冠军，多次参加全省、全国中学生田径运动会获得优异成绩。
2015年我校继续招收体育特长生，项目有田径、排球、女子篮球等，初中阶段参加过市级以上比赛和获国家二级运动员等级的毕业生优先录取。
一、报名程序
1．即日起接受有体育特长的学生报名。
2．报名请到师大附中体育组领取报名表（或直接下载报名表）填写后交回体育组
3．领表、交表时间：4月10日&#8212;5月10日　
二、测试内容
田径（男、女项目）
1．身体素质：100米跑立定跳远原地推铅球
2．专项水平测试
排球（男、女项目）
1．基本素质：100米跑　立定跳远　双手前抛实心球
2．专项素质：助跑起跳模高三米往返移动
3．排球技术：传球垫球扣球发球技术
篮球（女子篮球）
1．基本素质：助跑摸高篮球场四线折返跑
2．专项素质：五点投篮往返运球上（投）篮
3．篮球技术：全场教学比赛
三、测试时间：2015年5月中旬（暂定）
四、中考文化成绩需达到一定分数线
详情请咨询：
龙老师：（田径）
林老师：（排球）
龚老师：（篮球）
江西师大附中
2015年4月9日
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地址:南昌市北京西路194号 邮编:330046
电话：2 传真:2
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版权所有(c)2013 江西师范大学附属中学杭州学军中学2015年体育艺术科技类特长生招生实施办法_中考网_3773考试网
杭州学军中学2015年体育艺术科技类特长生招生实施办法
来源:杭州市教育局
杭州学军中学2015年招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法根据《杭州市教育局关于2015年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教高中〔2015〕1号）（以下简称《招生工作通知》）和《杭州市教育局关于2015年杭州市区各类高中招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》（杭教办高中〔2015〕60号）（以下简称《招收特长生工作通知》）的有关规定，结合本校办学实际及特色，特制定我校2015年招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法。一、指导思想1. 进一步推进素质教育，充分发挥学校办学优势，推动学校多样特色发展，深化新课程改革，发现、选拔具有一定特长的初中毕业生，实施因人施教，促进学生全面而有个性发展。2. 招生工作坚持“公开、公平、公正”和德、智、体全面衡量择优录取的原则。二、组织机构1. 成立以陈立群校长为组长，陈萍、李声琴、冯定应、张同华、高勇、余林、戴华杰、毛朝亮、黄晓博、孙勇为成员的学校招生工作领导小组。负责研究、决定特长生招生工作中的重大事项，负责对通过术科（特长专业水平）测试学生名单的审核、上报审批和初中毕业升学考试后的相关录取工作。2. 领导小组下设办公室，冯定应任主任，戴华杰、毛朝亮、黄晓博、徐平华、章敏、徐先友为成员。负责对报名学生进行资格初审，组织术科（特长专业水平）测试，负责考生术科（特长专业水平）测试成绩汇总、上报审核及网上公示。三、招生计划和报名条件（一）招生计划3体育类9名（男足守门员1名、中场1名、后卫1名，男篮中锋2名，排球接应二传（女）1名、田径（女子三级跳远）1名、田径（女子跳高）1名、健美操（女）1名），艺术类16名（二胡3名、大提琴1名、扬琴1名、阮3名、笙2名、唢呐名、民族打击乐3名），科技类6名（信息学5名，机器人1名），共计31名。（二）报名条件符合《招生工作意见》和《招生特长生工作的通知》中规定的招生对象和范围，同时符合下列条件之一者。1. 体育类考生须符合下列条件之一。（1）2014年杭州市区中学生足球比赛初中组男子冠、亚军队主力队员或第三名队的第一、二名主力队员或初中教育阶段（指义务教育阶段的七至九年级，下同）获足球项目国家二级运动员及以上证书者。（2）2014年杭州市区中学生篮球比赛初中组男子冠、亚军队主力队员或在初中教育阶段获篮球项目国家二级运动员及以上证书者。（3）初中教育阶段获排球项目国家二级运动员及以上证书者。（4）2015年获杭州市中小学生田径运动会初中女子组三级跳远第一名或初中教育阶段获三级跳远项目国家二级运动员及以上证书者。（5）2015年获杭州市中学生健美操比赛初中组竞技组单人操前六名者。（6）2015年获杭州市中小学生田径运动会初中女子组跳高前八名者。2. 艺术类考生须符合下列条件之一。（1）初三年级获杭州市中小学生艺术团（民乐）优秀团员证书者。（2）初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平（相关项目）A级证书。3. 科技类考生须符合下列条件之一。（1）2013年获杭州市中小学生科技节机器人比赛竞技赛（项目）机器人精准投篮（生态建设）初中组个人项目一等奖者。（2）初中教育阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛（杭州赛区）个人项目一、二等奖或全国、省一、二等奖者。四、报名和测试（一）报名和资格审核1.符合报名条件的考生（含个别生）在4月30日8:00至5月1日18:00间，自行登录杭州市区各类高中招生管理系统（www.hzjyks.net），进行术科（特长专业水平）测试报名。每位考生只能报一个特长项目。2.5月3日下午（13:30—16:30）考生携带本人体育中考准考证核相关特长证明材料（原件及复印件），自行来我校（西湖区文三路188号）进行报名确认和资格初审，经学校资格初审合格后，报市教育局高中处审核。3.5月7日我校将审核结果通过市区初中学校通知相关考生。审核通过的市区初中学校应届毕业班考生5月8日向所在初中学校领取《报名表》，审核通过的个别生，5月8日下午（12:30—16:30）凭本人体育中考准考证到我校（西湖区文三路188号）领取《报名表》。（二）术科（特长专业水平）测试1. 测试时间：5月9日上午（周六）8:00—12:002. 测试地点：杭州学军中学（西湖区文三路188号）3.测试方式：现场测试4.测试内容及评分标准▲【体育类】测试内容及分值（1）身体素质测试内容:50米（男、女）、立定跳远、实心球、800米（女）/1000米（男）每个单项满分100分,共计400分(身体素质评定标准见附件一)（2）专项素质(满分100分)（3）技能评定(满分70分)。（4）体育类专项素质和技能评分标准见附件二▲【器乐类】测试内容及分值（1）理论测试（满分150分）（2）演奏（满分270分）（3）视奏（满分150分）（4）评分标准见附件三▲【科技类】测试内容及分值（1）获奖赋分(满分350分)（2）现场面试(满分220分)（3）评分标准见附件四5. 我校各类考生术科（特长专业水平）测试成绩经市教育局审核后，5月13日起在杭州教育网（www.）和我校网站公示。6. 术科（特长专业水平）测试合格分：体育类350分，科技类450分，艺术类350分。术科（特长专业水平）测试合格的考生（含个别生），5月22、23日登录杭州市区各类高中招生信息管理系统（）进行集中统一招生提前批志愿填报。五、录取规则1. 初中毕业升学考试后，我校根据特长生招生工作实施办法中规定的录取规则，根据招生计划和考生志愿，在集中统一招生提前批中按以下规则录取。。体育类考生：综合成绩＝术科（特长专业水平）测试成绩×70%＋初中毕业升学考试成绩（不含加分）×30%分项目按综合成绩择优录取。若综合成绩相同时，则以术科（特长专业水平）测试成绩高者优先。科技类考生：分项目按初中毕业升学考试成绩（不含加分）择优录取。若初中毕业升学考试成绩相同时，则以数学、科学、英语的顺序，单科成绩得分高者优先。艺术类考生：综合成绩＝术科（特长专业水平）测试成绩×70%＋初中毕业升学考试成绩（不含加分）×30%。分项目按综合成绩择优录取。若综合成绩相同时，则以术科（特长专业水平）测试成绩高者优先。2. 若某一项目符合条件的考生数少于该项目的招生计划数时，将酌情减少或放弃当年该项目的招生计划，减少的招生计划纳入我校第一批招生计划。3. 被录取考生，不再参加其他批次的录取。4. 若发现有弄虚作假和舞弊行为一经查实则取消其录取资格。本办法解释权在杭州学军中学自主招收特长生领导小组。咨询电话：体育、艺术类：，科技类：杭州学军中学2015年4月17日附件一体育类特长生身体素质测试评分标准
附件二体育类专项素质和技能评分标准一、篮球类1.专项素质（满分100分）单脚助跑摸高（1）测试方法：考生任意选助跑路线与起跳，摸最高点计其成绩，每人做两次，记其中一次最好成绩；（2）评分标准(见表1)；（3）所用设备：以厘米为单位的横线表，挂或贴在篮板上。表1:单脚助跑摸高评分表分值成绩（米）分值成绩（米）1003.10622.91983.09602.90963.08502.89943.07402.87923.06302.86903.05202.85883.04102.84863.0352.82843.02823.01803.00782.99762.98742.97722.96702.95682.94662.93642.922.技能评定（满分70分）一分半钟半场上篮（考生自投自抢）（1）测试方法：以篮球场中线延长线开始进行对角三步上篮，投中后回到中线，然后折返继续进行，期间看其动作标准进行技术评定（2）所需设备：秒表一块；（3）评分标准(见表2)。表2:投篮评分表男：成绩（个）11109876 5分值706050403020 10二、足球类1.专项素质：（满分100分）（1）颠球（50分）①测试方法：测试者用脚、大腿、头等部位随意连续颠球。主考者计颠球个数，球落地则为一次颠球结束。每人做两次，取最佳成绩。②成绩评定：每颠一球为0.5分，100个满分。（2）传准（50分）①测试方法：从起点线向场内垂直向前在25米处画圆心，分别以半径1米、1.5米、2米和2.5米画3个同心圆为传准目标。考生向目标传球10次，脚法不限。②成绩评定：25米处的目标分值：由外向内分别为：1分、3分、5分；得分总和为个人总成绩。2.技能评定：实战能力（满分70分）①测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。②成绩评定：由考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。成绩优者名次列前。（足球类实战能力评分标准见表3）表3:足球类实战能力评分标准等级ABCD分值70-6060-5050-4040以下能力要求战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。战术能力较好，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态稳定。战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态较稳定。战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强、心理状态不稳定。三、女子三级跳远、女子跳高1.专项素质：三级蛙跳（满分100分）2.技能评定：三级跳远专项测试、跳高专项测试（满分70分）标准见表4：表4:三级跳远专项测试、跳高专项测试评分标准
三级蛙跳（米）三级跳远（米）（得分按70%折算）跳高（米）（得分按70%折算）1008.011.501.56957.811.201.54907.611.001.52857.410.801.50807.210.601.48757.010.401.46706.810.201.44656.610.001.42606.49.801.40556.29.601.38506.09.401.36455.89.201.34405.69.001.32四、女子排球1.专项素质：36m移动（满分100分）专项素质：36米移动（在标准排球场上运动员移动顺序为前后移动(12米)----左右移动(12米)----自由移动(12米)。前后移动：由三米线出发向中线移动，单手出中线后背向三米线移回，双脚退过三米线为完成一次，共做两次。左右移动：在三米线面对排球场边线身体左侧对中线出发，采用侧滑步或交叉步向中线移动，左手触中线后移向三米线(此时身体右侧朝三米线)右手触三米线为完成一次，共做两次。之后即做自由移动，由三米线向端线移动，单手触端线移动，单手触端线后，再向三米线移动单手触三米线后为完成一次共做一次。以完成上述三个动作的时间计算成绩。）评分标准见表5：表5:36m移动评分标准
36米移动测试时间（秒）10016.009517.009018.008519.008020.007521.007022.006523.006024.005525.005026.002.技能评定：传球（满分70分）手型正确20分手腕动作正确20分熟练性协调好30分五、健美操1.专项素质（满分100分，每个单项各25分）考试内容：俯卧撑、劈叉、两头起、直角支撑。（评分标准见表6）
┃&表6:健美操专项素质评分标准
2.技能评定(满分70分，含完成分40分与艺术分30分)完成竞技自编操一套。成套动作所需伴奏音乐由考生自备U盘（mp3格式）或CD盘（新盘），并且盘中仅有本次考试所用音乐。考试中如发生音质不清楚或无法正常播放等问题，一律由考生本人负责。考生每人完成一套自编动作，时间在1&30＂之内。（1）完成分（40分）组合要求：时间为1分30秒（正负5秒），其中必须包括以下动作内容：①动力性动作1个，如直体前倒、俯卧撑及其变化、文森等。②静力性动作1个，如直角支撑、分腿支撑、高举腿支撑及各种支撑转体与变化等。③跳与跃1个，如跨跳、交换腿劈跳叉跳、分腿屈体跳、屈直腿跳以及各种加转体变化的跳与跃等。④柔韧性动作1个，如各种形式的劈腿。⑤包含健美操7种基本步伐变化的操化动作1个八拍以上（可分散编于组合中）。（2）艺术分（30分）动作能随音乐的节奏变化并能反映音乐特点与风格，动作协调连贯，姿态优美并能反映出健美操的项目特点。成套动作、难度动作按照年竞技健美操竞赛规则进行评分。附件三器乐类测试内容及分值1.理论(150分)：（闭卷、考试时长1小时）考试内容:（1）2012年教育部审定人民音乐出版社教材7年级到9年级上册三单元以内（2）浙江省学生艺术水平A级测试乐理知识（3）旋律听记2.演奏（270分）：准备两首乐曲，每个作品不超过5分钟。评委可根据情况要求学生表演乐曲的全部或片段。考试过程全程录像，现场测试拉帘进行。3.视奏（150分）：考核视奏能力，准备时间为1分钟。附件四科技类测试内容及分值1..获奖赋分（满分350分）：省一等奖350分，省二等奖325分，市一等奖325分，市二等奖300分。2.现场面试（满分220 分）：（1）学生专业知识自述占110分。评分标准：语言表述清晰，思维严谨（110分）；语言表述较清晰，思维比较严谨（55分）；语言不清，思维混乱（0分）。（2）现场抽专业知识作答占110分。评分标准：能严格围绕问题回答，且回答语言简练，专业知识准确（110分）；基本围绕问题回答专业知识较准确（55分）；不围绕问题，且专业知识混乱（0分）。
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深圳市体育特长生篮球考核内容及评分标准
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深圳市体育特长生篮球考核内容及评分标准
　　一、往返运球上篮 (20分)
　　(一) 测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始;球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点;然后折回换左手运球上篮;球中篮后，左手运球回到原起点;同样再重复一次(往返两次，共投中四个球)，再返回到原起点时停表。每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非&0&时则进1。
　　(二)要求：连续运球，不得远推(运)球上篮(每次运球脚下跑动不得超过两步);球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中;投篮的手(左手投或右手投)不受限制。运球过程中如出现违例(带球走、运球翻腕、两次运球)现象每次扣5分。(图一)
　　二、一分钟投篮 (20分)
　　(一)测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点(篮圈中心点的垂直投影点)到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。(开始时)考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始;投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续一分钟(投篮可定点，也可跳投)。(图二)
　　(二)要求：投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效。
　　三、助跑摸高 (20分)
　　(一)测验方法：助跑单脚(或双脚)起跳摸高，记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最佳成绩。
　　(二)要求：测试前受测者在单(双)手指上涂抹粉末，摸高时粉末触及的刻度线为摸高成绩。
　　四、 全场比赛 (40分)
　　(一)根据考生人数进行分组比赛, 比赛过程中考生只允许采用半场人盯人防守, 测试考生的技、战术水平及运用能力。每场的比赛时间,以能够观察、评价全部考生为止。
　　(二)评定内容:
　　1.身体条件和个人攻、防基本技术;
　　2.个人攻、防能力。通过比赛，评定考生个人攻、防技术运用的合理、合法性、熟练程度、合作能力及意识;
　　3.战术配合能力。组织发动快攻的战术意识与能力;两、三人战术配合意识与能力。
　　篮球考试项目及评分标准
往返运球上篮
一分钟投篮
男生（秒）
女生（秒）&&&
男生（个）
女生（个）
男生（米）
女生（米）
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