所有物体无时不刻在做热运动吗?_百度知道
所有物体无时不刻在做热运动吗?
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所有物体是无时无刻在做两种热运动，一种是吸热运动，一种是放热运动。比如月球白天吸热的结果，使表面达到零上100多度；晚上放热的结果，使其表面达到零下100多度。比如水吸热，变成汽；水放热，变成冰。等等。
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出门在外也不愁物体的内能是指物体内部所有分子热运动的______和______的总和．改变物体内能的方法有______和______两种_百度知道
物体的内能是指物体内部所有分子热运动的______和______的总和．改变物体内能的方法有______和______两种
物体的内能是指物体内部所有分子热运动的______和______的总和．改变物体内能的方法有______和______两种．
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分子在无时无刻的运动着，所以分子具有分子动能；分子之间存在间隙，所以分子具有分子势能；构成物质的所有分子的分子动能和分子势能之和就是物体的内能．改变物体内能的方法有做功和热传递两种．故答案为：分子动能；分子势能；做功；热传递．
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出门在外也不愁物体的内能不为0,因为分子一直在做无规则的热运动.这是书上对物体的内能不为0的解释!我觉得物体的内能的值其实与零分子势能的选取有关,在默认了无穷远处分子势能为0后,内能才是不为0_百度作业帮
物体的内能不为0,因为分子一直在做无规则的热运动.这是书上对物体的内能不为0的解释!我觉得物体的内能的值其实与零分子势能的选取有关,在默认了无穷远处分子势能为0后,内能才是不为0
物体的内能不为0,因为分子一直在做无规则的热运动.这是书上对物体的内能不为0的解释!我觉得物体的内能的值其实与零分子势能的选取有关,在默认了无穷远处分子势能为0后,内能才是不为0的.因此,物体的内能不为0的原因是选取了无穷远处分子势能为0为什么与零势能无关？假如我在某一时刻物体分子的总动能为Ek,而我选取某一点的分子势能为0，使得这一时刻分子势能恰为- Ek,因为分子势能的零点的选取是任意的，想选那点都行，使得这一时刻分子势能恰为- Ek是肯定可以的！
分子势能是一个相对值,你听说过分子势能为零,是否听说过分子势能为25、870、0.24?没有!物体的内能是无法测量的,只能通过理论分析比较其高、低,增、减.因此不必去追究它是什么样的”零“.这里所说的内能不为零,你可以理解成总存在能量就可以了.毕竟书是人编的,无法做到让每个读者都能准确理解,何况你这”书“看起来这么像中学课本.我不知道我说的你能否明白,但我知道,随着你学习的不断深入,一定会有更加深刻的认识的.
物体的内能是分子热运动的动能和分子势能之和，由于物体内的分子一直在做无规则的热运动，所以动能不为0，故内能不可能为0. 分子势能与分子间的距离有关，就像弹簧，原长的时候弹性势能最小，无能拉伸还是压缩势能都增大，分子势能当分子间距离等于r0 是最小，之后无论距离增大还是减小势能都增大。不能用零势能点的选取来看这类题...
内能包含势能、动能，就算其势能是0，但是因为分子一直在做无规则的热运动，那就一直有动能，所以其内能不为0。与0势能的选择无关。
那还有分子动能呢？分子动能、分子势能都是内能，就算你选了无穷远处没有了分子势能，分子只要还在运动，就会有分子动能，就会有内能。化学原子问题分子或原子不是在无时不刻无规则运动吗?那么我们教科书（初三化学书）上有什么苯分子的排列图象,为什么那么整齐?硅原子的排列也非常整齐啊（就是那个中国二字的）WHY_百度作业帮
化学原子问题分子或原子不是在无时不刻无规则运动吗?那么我们教科书（初三化学书）上有什么苯分子的排列图象,为什么那么整齐?硅原子的排列也非常整齐啊（就是那个中国二字的）WHY
化学原子问题分子或原子不是在无时不刻无规则运动吗?那么我们教科书（初三化学书）上有什么苯分子的排列图象,为什么那么整齐?硅原子的排列也非常整齐啊（就是那个中国二字的）WHY
楼主有很强的发现问题和质疑能力,值得赞赏.这是创造的第一步也是最重要的一步,下面才是分析问题和解决问题.不过这个问题对初中学生而言可能太难了,暂时不可能自行解决.这个问题可以从几个方面理解1.我们说分子无规则运动是说不可能对某个分子象宏观物体那样,根据之前的运动状态给出其运动方程,从而可以预测其后的运动状态.但并不否认分子在某一瞬间具有确定的位置,正因如此,我们才可能用电子显微镜“拍摄”分子的照片.2.分子的无规则运动是分子作为一个整体的运动,分子内部的原子通过化学键相连,具有相对固定的空间排列方式,苯分子的照片就反映了这种相对固定的排列.如果仔细测量碳原子间的键长会发现并不像理论上那样完全相等,而是有大有小,这是碳原子时刻在做微小振动的一个证据.由于连接碳原子间的化学键非常强有力（像一根很硬的不可见的弹簧）,使得这种振动比较微弱.如果是稀有气体,单原子分子,原子间不存在化学键,原子的运动就比较自由了,对于这样的气体如果拍一张照片的话,看到的将是原子的排列杂乱无章.同样对苯蒸气拍一张照片,会看到有很多个苯分子杂乱无章的排列,而苯分子内部的原子仍是有规则排列的.3.分子原子的排列是否整齐同时取决于两个因素,一个是分子原子间的引力大小,一个是热运动的强度.引力越大,分子原子倾向于排列越整齐,热运动的强度取决于温度,温度越高排列越杂乱无章.4.教材上往往说分子原子不停地处于剧烈的热运动之中,这个剧烈是相对而言的,并不是在任何情况都真的很剧烈,气体中比较剧烈,固体液体中就不太剧烈.引力作用大,温度又较低时热运动就不那么剧烈,温度极低时,热运动将趋于停止（不过永不会停止,绝对零度时仍有分子原子振动和分子转动的存在）.5.硅原子和基体材料原子间的引力可以很大达到化学键的程度（取决于原子间是否足够靠近）,同时实验中往往可以采取低温手段减小热振动,从而硅原子可以相对整齐排列.
那是电镜图片，再说原子运动运动频率也不一定会多么大，因此看不大出来
分子在原处不断振动【答案】分析：课本上有很明确的内能的概念：所有分子的分子动能和分子势能的总和．解答：解：分子在无时无刻的运动着，所以分子具有分子动能；分子之间存在间隙，所以分子具有分子势能；构成物质的所有分子的分子动能和分子势能之和就是物体的内能．故答案为：分子动能，分子势能．点评：熟读课本，深度的理解和掌握课本上的概念是解答问题的关键所在．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
物体的内能是物体内部所有分子热运动的分子动能与分子势能的总和．
科目：初中物理
来源：素质教育新学案·物理·九年级·全一册
阅读资料短文，回答文章后面的问题．
热的本质的认识过程
　　人们已在实践中熟悉了摩擦生热．但摩擦为什么会生热？热是什么？人们很久也没有弄清楚，在古代就对热有两种不同的看法，一种把热看成是一种特殊物质，一种认为热是物质的某种运动形式．
　　17世纪以后，多数人根据摩擦生热的现象，认为热是一种特殊的运动形式，不少物理学家都相信这一点，但是这种看法由于缺乏精确的实验根据，还不能形成科学的理论．
　　到了18世纪，对热的研究走上了实验科学的道路．把热看成是一种特殊物质的热质说，由于能够解释某些实验结果，因而在当时获得了承认．热质说将热看成一种没有质量或不可称量的流质－－热质．它不生不灭，存在于一切物体之中，物体的冷热程度，决定于其中所含热质的多少，热质说对摩擦生热的解释是，摩擦并没有改变热质的总量，但物质在摩擦时比热容降低了，因此摩擦可以使物体的温度升高．
　　1798年，英国学者伦福德()在从事枪炮制造时，发现钻孔钻下的金属屑具有极高的温度，用水来冷却时，甚至可以使水沸腾．他怀疑金属屑具有极高温度是不是由于比热容降低造成的，伦福德在他的笔记中写道，由摩擦所生的热，来源似乎是无穷无尽的，要用热质说解释摩擦生热现象，钻下的金属屑的比热容要改变很大才行，于是他设计并做了一系列实验，发现钻下的金属屑的比热容在摩擦时并没有降低．根据实验结果，伦福德断言热质说不足为信，应当把热看成是一种运动形式，热质说的传统地位开始动摇了．
　　1799年，英国的戴维做了更加严格的实验．他在0℃以下的露天里，在抽成真空的玻璃罩内，使金属轮子和盘在钟表装置的带动下相互摩擦，结果使金属盘上的蜡熔化了．在这个实验中，热不可能是由周围物体传递给蜡的，而且伦福德的实验已经证明，金属也不会由于比热容的降低而放热，那就只能是由于摩擦生热使蜡粒子的运动加快了．戴维的实验有力地打击了热质说．
　　此后，科学家进一步研究了热和做功的关系，特别是英国科学家焦耳做了大量实验，定量的研究了热和功的关系，证明做了多少机械功，就有多少机械能转化成与热相关的能量．焦耳的工作，表明热不是一种特殊物质，同时为能量守恒定律奠定了基础．
　　能量守恒定律的建立，彻底否定了热质说，同时为分子动理论的发展开辟了道路．经过科学家的长期研究，关于热是一种运动形式的设想，终于成为公认的真理．人们认识到：宏观的热现象原来是物体内部大量分子的无规则运动的表现，物体内部的能量就是物体的内能，热量不是表示物质所含“热质”的多少，而是表示在热传递过程中传递的能量的多少．
(1)早先人们对热的认识存在几种看法？
(2)英国学者伦福德对用热质说解释摩擦生热现象时做出了怎样的猜想？他是采用什么方法来验证自己的猜想的？
(3)支持热是一种运动形式的重要理论基础是什么？
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
物体的内能是物体内部所有分子热运动的______与______的总和．
科目：初中物理
题型：阅读理解
2007年广东省初中毕业生学业考试物 理 试 卷满分为100分，考试时间为80分钟一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在该题后的括号内。若用答题卡答题，则把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。l．在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由( & )A．氢原子和电子组成的 & & & & & & & & & & & &B．质子和中子组成的C．原子核和核外电子组成的 & & & & & & & &D．原子核和中子组成的2．下列物质中，属于半导体的是( & )A．锗 & & & & & & & & & & & &B．铁 & & & & & & & & & & & &C．铜 & & & & & & & & & & & &D．钨3．在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易( & )A．液化 & & & & & & & &B．汽化 & & & & & & & & & & & &C．凝华 & & & & & & & & & & & &D．升华4．关于物体的惯性，下列说法正确的是( & &)A．足球射入球门时才具有惯性B．赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C．跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性5．在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图1所示，这表明液体压强( & )A．与深度有关 & & & & & & & &B．与密度有关 & & & &C．与液柱粗细有关 & & & &D．与容器形状有关图16．下列关于安全用电的说法中，正确的是( & )A．所有家用电器的外壳一定要接地B．低压带电体和高压带电体都可以接近，但不能接触C．电灯的开关，应该接在火线和电灯之间D．接大功率用电器的插座，只在连接插座的零线上装一根保险丝7．下列说法中，属于一对平衡力的是( & )A．人推墙的力和墙对人的推力B．人推墙的力和墙受到的推力C．站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力D．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力二、填空题(本大题7小题，每小题3分，共21分)请把下列各题的正确答案填写在横线上。8．五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的(选填“静止”或“运动”)，卡车是______的(选填“静止”或“运动”)．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是______．9．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．(1)悠扬的笛声是空气__________________产生的．(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度．(3)在月球上，声音不能传播的原因是__________________________________________．10将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是______J，推力做的有用功是______J，物体的重是______N．11．如图2，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像．这个透镜是______透镜，这种透镜对光线有______作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有______(只需填写一种)．图2 & & & & &&图3 & & & & & & & & & & &&图412．如图3所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管左端为______极，电源的a端为______极，小磁针静止时的b端为______极．13．小明乘坐的汽车在某公路上作匀速直线运动．下表是小明记录的汽车运行各时刻及对应公路旁路碑的里程数．时刻10时02分10时04分10时06分10时08分10时10分里程数102km104km106km108km110km从表中数据可知，汽车的速度是______krn／h，合______m／s(保留小数点后1位小数)．在10时05分，公路旁路碑的里程数应是______km．14．用一个400W的电热器对某液体加热，图4所示是液体的温度随时间变化的图线(设电热器提供的热量全部被液体所吸收)．在5min时间内，液体吸收的热量是______J，液体的温度升高了______℃．若该液体的质量为1kg，则液体的比热容是____________．三、作图题(共7分)15．(1)画出图5中的入射光线．(2)画出图6中力F的力臂． & & & &图5 & & & & & & & & & & & & & & & &图6(3)如图7所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图8中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉)图7 & & & & & & & & & & & &图8四、实验题(本大题3小题，共19分)16．(6分)(1)小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图9所示的a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置．当蜡烛位于______点时，屏上出现放大的像；当蜡烛位于______点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像．(2)图10所示测物体的长度，刻度尺的读数是_________．图11中，弹簧测力计的读数是_________________．(3)图12是“伏安法”测电阻时电流表和电压表的示数．图中电流表的示数是______A．这时待测电阻的阻值是______Ω．10 & & & &&图11 & & & & &&图1217．(6分)实验：测量某种食用油的密度．(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁平衡．(2)进行下列实验操作：A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；以上操作的正确顺序是：__________________(填字母代号)．(3)现已测出m1是110g，根据图13中的示数，算出这种食用油的密度是____________． & & & & & & & &&图1318．(7分)小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电．现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表所示：金属丝代号材料长度／m横截面积／mm2A金属甲10.1B金属甲0.50.1C金属乙10.1D金属乙10.2请你帮助小明同学完成下面的实验方案．(1)实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：____________．(2)实验中应选取的金属丝分别是：____________(只需填字母代号)．(3)请在下面空白处画出实验电路图(用“”表示金属丝)(4)在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的?五、计算题(本大题2小题，共13分)19．(7分)在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内．有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2．求：(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10N／kg)20．(6分)某太阳能汽车是用太阳能电池将所接收到的太阳光能转化为电能提供给电动机来驱动的．已知车上太阳能电池接收太阳光能的面板面积为8m2，正对太阳时能产生120V的电压，并对车上的电动机提供10A的电流，而太阳光照射到面板时每平方米的辐射功率为1000W．求：(1)车上太阳能电池面板接收的辐射功率；(2)若通电10min，太阳能电池产生的电流通过电动机所做的电功．六、综合能力题(本大题3小题，共19分)21．(6分)阅读下面短文内 & 能内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能(即分子无规则热运动动能)、分子的势能(即分子间相互作用能)、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等．在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项．由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系．请回答下列问题：(1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?答：______________________________．(2)加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?答：__________________________________．(3)金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化?答：____________________________．22．(6分) (1)图14是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究__________________的规律；乙图装置是研究__________________的规律．图14&(2)图15是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的．金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流．某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图16)，对影响电流大小的因素进行如下探究：①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟__________________有关；②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟__________________有关；③保持圆盘转速不变，换用_________，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关．图15 & & & &图1623．(7分)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图17表示探究过程及有关数据．图17&(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟__________________有关．(2)分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关．(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N．(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法．
科目：初中物理
来源：《16.2 内能》2011年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
物体的内能是物体内部所有分子热运动的&&& 与&&& 的总和．