幼儿园中班体育教案
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稻田镇赵庙幼儿园【活动目标】发展幼儿跳的动作，培养单、双脚跳的能力及动作灵敏、协调性。 【活动准备】画好练习单、双脚跳的场地。 【活动过程】 将幼儿分成人数相等的4队，每队分甲乙组……
【活动目标】 1、练习肩上挥臂投掷，发展手臂力量。 2、根据目标物的位置，改变投掷角度进行尝试练习，增强目测判断及手眼协调能力。 3、根据自己的投掷水平，自选活动内容，认真完成游戏……
【活动目标】 1、发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。 2、培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。 3、体验成功和与同伴合作的快乐。 【活动准备】 1、营救行动示意图，录音机……
【活动设计】 幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣，发展其基本动作，促进幼儿身体的健康发展。对于中班幼儿来说，已有了一定的平衡、投掷的基础，本次活动《偷炸弹、炸狼堡》，通……
　　【活动目标】　　　　1、在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上，学习双脚分开跳以及并拢分开交替跳的动作，提升双脚连续跳的能力。　　　　2、通过一定的游戏情境体验跳跃活动的乐趣。　　　……
　　【活动目标】　　　　1、在情境游戏中，发展走、爬、跳、拉、抓等技能，提高动作的协调性和灵敏性。　　　　2、训练上肢力量，初步掌握节奏体位（前后左右）的感知觉能力。　　　　3、培……
　　【活动目标】　　　　1、在一定距离进行目标投掷练习，提高上臂的动作力量和协调性。　　　　2、积极参与投掷与游戏的活动，并能够展示自我。　　　　【活动准备】　　　　1、区域牌、虫……
　　【活动目标】　　　　1、练习立定跳、爬、钻等，并能双脚立定从20-30厘米处往下跳。　　　　2、不怕困难敢于尝试，喜欢与同伴共同游戏。　　　　【活动准备】　　　　1、圆圈、凳子……
　　【活动目标】　　　　1、积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。　　　　2、发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。　　　　3、在活动中体验成功和合作活……
　　【活动目标】　　　　1、学习弯腰半蹲走；　　　　2、锻炼运动的持久性；　　　　3、培养初步的规则意识。　　　　【活动重点】学习弯腰半蹲走。　　　　【活动难点】能加快速度通过不同……
　　【活动目标】　　　　1、学习推赶球。　　　　2、要求幼儿掌握推赶球的动作要领。　　　　3、培养幼儿对玩球的兴趣。　　　　【活动准备】　　　　1、每人一个充好气的大皮球、录音机、……
　　【活动目标】　　　　1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。　　　　2、在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。　　　　【活动准备……
【活动目标】 1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 【活动……
【活动意图】提高幼儿投准的能力 【活动目的】发展幼儿的手眼协调性，练习幼儿大肌肉灵活性，巩固幼儿对数序的理解。 【活动准备】碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、竹竿、旧蚊帐头、粗铁……
【活动目标】 让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。 【活动准备】 教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。……
【设计思路】 学习玩塑圈，是中班年龄阶段的幼儿所喜欢的体育活动之一。怎样根据幼儿身体动作的发展水平，在玩圈的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验的体验，激起他们继续玩圈的兴趣，并发挥……
【活动目标】 1、练习肩上挥臂投物，让幼儿正确掌握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的能力。 2、通过跑、爬、投的练习，达到全身锻炼的目的。 3、以娃娃兵的形象，培养幼儿坚强勇敢……
【活动目标】 1、教幼儿练习双脚立定跳远，要求跳过30厘米宽的距离 2、在活动中培养幼儿的跳跃能力和动作的协调性。 3、体验游戏的快乐。 【活动准备】 1、一些当作粮食的雪花片片若……
【活动目标】 1、增进头、身体、手、脚的协调能力。 2、体会竞赛的乐趣。 【活动准备】 1、中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。 【活动过程】 1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦……
【活动目标】 1、提高幼儿小肌肉的灵活性及手眼协调能力。 2、掌握弹球的正确方法。 3、发展幼儿想象力、创造力及初步的竞争能力 【活动准备】 1、场地准备：宽敞的教室、桌子。 2、……
【活动思路】 这是中班的一个体育游戏活动。在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路，激发幼儿参与活动的兴趣，并由此引入走路的不同方法，在此基础上，鼓励孩子们大胆尝试多种走法。并借……
【活动目标】 练习立定跳远和助跑跨跳，发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。 【活动准备】 粉笔、长绳等。 【活动过程】 1、设置小河 教师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置……
【活动目标】 1、练习在一定范围内四散追逐跑，发展幼儿跑的能力，训练幼儿动作灵敏性。 2、激发幼儿从小爱科学、学科学，长大当个科学家的愿望。 【活动准备】 1、宇宙飞船头饰一个，提……
【活动目标】 1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。 2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。 【活动材料】 变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、……
【活动材料】 设置运动障碍：小河（宽30-40厘米的平行线），海绵垫，小屏风，小猴、小兔头饰若干，桃子，蘑菇若干；红五角星若干。 【准备活动】 活动身体的各个部分 1、幼儿玩机器人……
【设计思路】 前一阶段围绕我家的人开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情……
【活动目标】 1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。 2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。 【活动重难点】 能骑在羊角球上蹦跳。 【活动准备】 准备……
【活动目标】 1、练习助跑跨跳过45厘米的平行线。 2、巩固钻平衡等身体基本技能。 3、具有勇敢精神，能积极完成任务。 【活动准备】 奥特曼贴纸；怪兽图片若干；平衡木；山洞；粉笔；……
【设计意图】 幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏，锻炼肺活量，同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理，哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感，尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流，学习解决交往……
【活动目标】 调整情绪，保持活泼开朗的性格
，体验大家在一起的快乐。 【活动准备】 沙包若干、轮胎、呼啦圈。 【活动过程】 一：玩沙包 顶沙包：锻炼幼儿……
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体育活动好玩的平衡木
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中班体育游戏：“小小送水员”
来源：松岗街道中心幼儿园
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体育游戏“小小送水员”
班级：中班& 领域：健康
设计意图：
结合《水》主题活动的开展，幼儿知道了水是生命的基本元素，水无处不在，它与我们的生活息息相关，不论是妈妈洗衣，做饭，还是喝水、洗手、刷牙······，知道了我们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。在主题教学活动中让幼儿都积累了丰富的经验，对水有着浓厚的兴趣。因为水在孩子的眼里是如此美妙，可以吹泡泡、打水仗、画画······他们在尽情的玩水活动中体验到了自由和快乐，情绪变得放松和愉快。因此我就设计一个玩水的游戏，想通过游戏，激发幼儿乐于亲近水，接触水，在活动中激发幼儿体验与同伴合作的快乐，教育幼儿乐于助人，懂得帮助别人是一件快乐的事，并能关注周围的水环境。
一、活动目标：
1、练习双脚并拢行进跳，提高幼儿的弹跳能力。
2、通过游戏，进一步锻炼幼儿双脚跳动作的协调性。
3、体验帮助别人是一件快乐的事。
重点：练习双脚并拢行进跳。
难点：双脚并拢跳过一定高度的障碍物。
二、活动准备
1、录音机、磁带
2、地垫若干、
3、各种瓶子、杯、袋子等装水工具
4、大水桶3个，装满水；3个大空桶，分别贴上小鸡小鸭小猫头像标记，作动物们的家。
5、自制浇花工具：把瓶盖打穿几个小孔
三、活动过程
（一）开始部分。
1、慢跑两圈。
2、队形队列变换：放进行曲音乐“我是小兵”，幼儿随音乐节奏听老师的指令进行变换队形。
1）变成一个大圆
2）六个小圆
3）一个大圆
（二）基本部分
1、每幼儿自选瓶子，在场地四周自由玩。
重点指导幼儿用多种方法玩瓶。
2、集中成六纵队，请一位幼儿说说瓶子可以怎样玩并示范。
师小结：大家都知道瓶子可以装水，也了解了水有很多很多的用途，如果家里停水了，就要请送水员为我们送水，今天我们就来当送水员，因为送水时会经过很多障碍，所以现在我们先要好好地练习本领，练好后可以做个出色的送水员，服务大家，得到大家的认可。
3、全体幼儿循环练习双脚行进跳的动作：重点指导幼儿在跳的过程中要双脚并拢跳，前脚掌先轻轻下地。
1）一块地垫：反复练习3次左右。
2）增加难度：把两组地垫加高10块，幼儿自选练习双脚跳。反复练习2次。
3）继续增加难度，再加高到20块。幼儿自选练习双脚跳。反复练习2次。
4、游戏“小小送水员”
（地垫按上面三个不同高度的层次摆好，请幼儿自己选择一组进行游戏。）
1）介绍游戏的名称和玩法。
&& 师：大家快来，现在小动物遇到困难了，它们家停水了，没水用了，动物们种的花干枯了，怎么办呢？（让我们一起来帮助它们，给它们送水吧）。
2）教师示范玩法：
&& 自选一件装水工具，从起点开始，走过小桥（平衡木），穿过山洞（拱形门），双脚跳过小山（地垫），到对面小水溏（水桶）打水，然后绕障碍物跑回，把水倒在相应的空桶里，继续进行。
3）幼儿玩游戏。2——3次。
&& 提醒幼儿在游戏活动中要注意安全。
4）小结游戏情况。
（三）结束部分
1、放音乐做放松“拍手踏步动动动”
2、一起利用自制浇花瓶子去帮动物们浇花。（到后院给花、树浇水），自然结束。
&活动反思：
本次活动开展得很顺利，各个环节清晰，每个幼儿都非常积极参与游戏，在游戏中双脚并拢行进跳的动作得到进一步的锻炼，投入送水员的角色，出色地完成了送水任务，在活动中教师与幼儿打成一片，互动效果好，激发幼儿体验与大家合作送水的快乐，在活动中结合了社会领域的教育，教育幼儿要乐于助人，体验到帮助别人是一件快乐的事。在最后结束部分，幼儿带着愉悦的心情用自制的浇花工具到后院给花和树浇水，非常地自然，让孩子在生活中学习，不断提升孩子的经验。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&成长在线---------抚州市保育院饶宇快乐运动工作室
当前位置：&&&
上传: 饶宇 &&&&更新时间： 16:12:16
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 平衡反思&& &&&&& 我们中班楼下有平衡木，这是孩子们非常喜爱并且简单方便的一个游戏，因为活动不需要搬太多道具又能同时满足许多孩子一起玩耍，在发展孩子的平衡能力的同时又能培养孩子的集体意识，因此我们经常组织孩子下楼玩平衡木。我们也会相应地给孩子们订下活动目标：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、学习侧并步过平衡木的技能，发展幼儿的平衡能力、协调能力和合作能力。&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、喜欢与同伴参加体育活动的乐趣。老师在活动前会带领幼儿做热身活动，在第二个环节中能讲解侧并步过平衡木，老师边讲解边请另一个老师来示范合作，这样以便幼儿更清楚的看到侧并步的技能，在要求小朋友走的时候，身体不能弯曲脚步走的时候是跟肩膀是一样距离。当孩子们在走的过程中，有的幼儿能把侧并步过平衡木技能做对，但还有些幼儿脚步走的时候很大步，我们老师会细心的去指导幼儿怎么走。最后放松活动，老师以轻松的音乐带领幼儿一起来放松。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 活动结束后我们也针对这节活动存在的问题进行反思：在体育活动中第一个最重要的环节是应检查幼儿的外套是否要脱掉以及鞋子，第一次把这环节忽略掉了，活动中老师能请配合的老师来合作示范侧并步过平衡技能效果还是不错的，老师也反思自己忘了让幼儿组织比赛的环节，有了比赛活动孩子们会对侧并步过平衡木更感兴趣，因为单单练习这个动作相对来说幼儿会比较枯燥，但幼儿的技能部分能掌握到，当然能力弱的幼儿我们将利用户外活动时间来指导。 &
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