学生课休时摔死,五分钟视频剪掉被剪掉

为了了解某校中学生中有多少人已经患上近视眼,判断下列选取对象的方案是否恰当?请说明理由.(1)在校门口数有多少人戴眼镜;(2)在课间休息时向操场上活动的同学作调查;(3)在低年级的学生中随机抽取一个班级作调查;(4)从每个年级每个班都随机抽取20个学生作调查.【考点】.【分析】样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性,所谓代表性,就是抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.【解答】解:(1)在校门口数有多少人戴眼镜,费时费力,方案不恰当;(2)在课间休息时向操场上活动的同学作调查,样本不具有广泛性与代表性,方案不恰当;(3)在低年级的学生中随机抽取一个班级作调查,样本不具有广泛性与代表性,方案不恰当;(4)从每个年级每个班都随机抽取20个学生作调查,具有广泛性与代表性,方案恰当.【点评】本题考查了抽样调查的可靠性.样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:wdzyzlhx老师 难度:0.68真题:0组卷:10
解析质量好中差小强骑自行车去郊游,右图表示他离家的距离y(千米)与所用的时间x(小时)之间关系的函数图象,小强9点离开家,15点回家,根据这个图象,请你回答下列问题:
(1)小强到离家最远的地方需要几小时?此时离家多远?
(2)何时开始第一次休息?休息时间多长?
(3)小强何时距家21km?(写出计算过程)
试题及解析
学段:初中
学科:数学
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小强骑自行车去郊游,右图表示他离家的距离y(千米)与所用的时间x(小时)之间关系的函数图象,小强9点离开家,15点回家,根据这个图象,请你回答下列问题:
(1)小强到离家最远的地方需要几小时?此时离家多远?
(2)何时开始第一次休息?休息时间多长?
(3)小强何时距家21km?(写出计算过程)
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解:观察图象可知:(1)小强到离家最远的地方需要3小时,此时离家30千米;
(2)10点半时开始第一次休息;休息了半小时;
(3)点C(11,15),D(12,30),用待定系数可得DC的解析式:y=15x-150,当y=21时x=11.4,即11:24时;点E(13,30),F(15,0),用待定系数法可得EF的解析式:y=-15x+225,当y=21时x=13.6,即13:36时.
∴小强在11:24时和13:36时距家21km.
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知道两点的坐标可用待定系数法求出函数的表达式,再用解析式求出对应的时间.
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,又开始捕捉镜头。十几分钟后,老卢才满意地缩回,仰躺在岩石上大笑,此时那汗水如注般顺着脸颊而流。
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根据问他()题库系统分析,
试题“1九年级学生面临着升学的压力。因此,许多学生课间休息时依然在...”,相似的试题还有:
目前在学生的日常学习中,抄袭作业已是一种普遍的现象。上周北海某中学就此现象召开了主题班会。班会上,老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请你根据表格内容提供的信息,以“”为题谈谈自己对这一问题的看法和认识,可做适当的展开。开头已给出。(词数不少于80词)&抄袭作业的原因1、作业布置过多,学生做不完;2、部分作业太难,学生做不出;3、部分学生不愿思考或太懒,更愿意将时间花在玩上;4、……。&作业布置的目的1、让学生更好地了解所学的知识;2、让老师知晓哪些知识点学生没有掌握,帮助老师提高教学水平;3、……。个人对抄袭作业的看法1、抄袭不对,违反校规。会让学生对功课更不感兴趣;2、要诚实,勤奋学习,有困难可请教老师和同学;3、……。Last week, our class had a warm discussion on copying others’ homework. Nowadays copying others’ homework is very common at school.. Why do so many students like to copy homework? I think _________________________
九年级学生面临着升学的压力。因此,许多学生课间休息时依然在教室里做作业。这样的行为会给学习带来帮助吗?初三(2)的同学们就这个问题进行了热烈的讨论。现在请你以“Is it a proper way to study in the 10-minute break?”为题,根据同学们的讨论结果写一篇短文,并谈谈你的看法。讨论结果如下:&&&&&&&&
Some students’ ideas&&&&&&&&&&&&&&
Your ideas1. save time1. …2. do more
exercises2. …3.Get rapid(飞快的)progress3. …注意:开头部分已写好,你只需接着写。开头部分不计入总词数。所写内容必须包括表格中一些同学的想法和你的至少三个想法。词数:80左右。Is it a proper way to study in the 10-minute break?Recently we have had a discussion about whether it is a proper way to study in the 10-minute break or not...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
目前在学生的日常学习中,抄袭作业已是一种普遍的现象。上周北海某中学就此现象召开了主题班会。班会上,老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请你根据表格内容提供的信息,以“”为题谈谈自己对这一问题的看法和认识,可做适当的展开。开头已给出。(词数不少于80词)抄袭作业的原因1、作业布置过多,学生做不完;2、部分作业太难,学生做不出;3、部分学生不愿思考或太懒,更愿意将时间花在玩上;4、……。作业布置的目的1、让学生更好地了解所学的知识;2、让老师知晓哪些知识点学生没有掌握,帮助老师提高教学水平;3、……。个人对抄袭作业的看法1、抄袭不对,违反校规。会让学生对功课更不感兴趣;2、要诚实,勤奋学习,有困难可请教老师和同学;3、……。Last week, our class had a warm discussion
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