幼儿园做蛋糕小班做蛋糕心得体会范文

湖东幼儿园小班亲子活动――自己动手做蛋糕喽!_简讯_本地快讯_吴兴教育在线
&&&&&&&&发表日期:日&
出处:湖东幼儿园
作者:金悦怡
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湖东幼儿园小班亲子活动――自己动手做蛋糕喽!
今天上午(4月28日),我们小班组三个班的活动室格外热闹,原来这里正在进行我们小班组家长开放活动呢,受邀来园的爸爸妈妈、爷爷奶奶们看着自己宝贝上课的情景,真是乐在心里喜在眉梢,课余互相交流感叹:这些小家伙在幼儿园学的还真不错,进步很大啊!
活动的第二项――亲子游戏的开始将本次活动推向高潮。只见家长们和我们的宝贝都在认真听取蛋糕师傅讲解制作蛋糕步骤后,纷纷积极参与,只见大手、小手齐上阵,不一会儿一个个纸杯蛋糕胚子完成,上面的点缀可都是出自我们宝贝之手哦!在耐心的等待之后,香喷喷的纸杯蛋糕出炉啦!耶!想尝尝我们的蛋糕吗?
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小小班 教育心得
俗话说&没有规矩不成方圆&。小小班幼儿是孩子跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。小小班幼儿刚刚进入一个新的生活环境,一般来说在新环境中建立新的规则,培养良好生活习惯相对容易些;同时,小小班幼儿的年龄特点也决定了教师进行常规管理的有利条件。因此,对小小班幼儿进行良好生活习惯的培养是至关重要的,它直接关系到幼儿的健康成长。那么,如何培养幼儿良好的常规呢?在日常工作实践中,我总结了一些行之有效的方法。一、 帮助幼儿形成正确的概念要培养幼儿良好的生活习惯,首先得让幼儿形成正确的概念,了解什么是良好的生活习惯。小小班幼儿年龄小,对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良行为,教师不能简单地加以指责,而应正确地讲解、示范,使幼儿形成正确概念,有一个可模仿的榜样,让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。如,在刚开学初,很多幼儿都不会轻拿轻放小椅子,推着小椅子到处跑的现象处处可见,坐的时候也常常把小椅子翘起来或不停地摇晃。针对这一现象,我在一次起床后与幼儿进行了一次谈话。我对大家说:&中午小朋友睡觉的时候,老师听到教室里有谁在哭,我找啊找,原来是小椅子,小椅子为什么哭呢?它告诉我,小朋友不爱护它,用两只手推着它跑,坐的时候翘起它的两条腿,还晃来晃去的,弄疼了它。小椅子都不愿和小朋友做好朋友了,怎么办?&小朋友都说:&我们不推小椅子了&&&&我们不翘椅子了。&我说:&那好吧,如果小朋友想和小椅子做好朋友,就请大家像老师这样做。&我给小朋友们做了示范,并详细讲解了怎样双手拿椅子,怎样轻轻放椅子,然后,请全班小朋友一起练习。小朋友们都模仿着我的样子,轻拿轻放小椅子。此后,推椅子的现象明显减少了,&哐当哐当&晃小椅子的声音也听不到了,如果有谁偶尔忘记了,立刻就会有别的小朋友提醒他改正。二、在游戏中学习幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏则是对幼儿进行生活习惯教育的良好手段。如在开学初,我组织幼儿玩&配对&的游戏。请幼儿在一套图片中找出自己喜欢的图片,然后再拿着这张图片到茶杯架前,找出与小图片完全一样的标记。此时,我就告诉幼儿:&好宝宝,你找到了自己的小杯子,这张漂亮的小图片就送给你。&这样一来,小朋友们很快就认识了自己的小杯子了。经过一段时间的强化,我把标记换成名字,小朋友也能找到自己的杯子了。三、遵循循序渐进原则小小班常规要求应从孩子的年龄特点出发,分阶段提出。例如,刚入园时,要求幼儿知道自己的毛巾、茶杯、书包等物品的位置;过了一段时间后,可要求幼儿根据老师的指令完成认任务,会拿茶杯喝水,会自己吃饭等;接着要求幼儿养成良好的入睡习惯,按规则参加游戏或集体活动等;还有一个是让幼儿养成良好的饮食习惯,初步学会基本的自理能力,如穿衣、脱衣、洗手、洗脸等。四、提供充分的观摩和实践机会幼儿以具体形象思维为主,尤其是小小班幼儿更是以直觉行动思维为重点。所以,在进行常规教育时要让幼儿直接参与。例如:给幼儿园示范讲解洗手,往往让幼儿难以习得正确的洗手方法,究其因是因为幼儿的思维还处于直觉行动思维,枯燥的讲解,幼儿难以接受。因此,我们可以分批带幼儿进入盥洗室,让幼儿实地观察洗手的地方,有水龙头,肥皂,毛巾,然后老师亲自具体示范,让幼儿看到具体洗手步骤和方法,便于幼儿的掌握。共2页,当前第1页1
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