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关于给予林晨露等同学通报批评的决定
关于给予林晨露等同学通报批评的决定
各系、各班级：
在学院学生科组织的10月份课堂学风日常检查中, 10学前大专二班林晨露等同学无视校纪校规，未按规定请假而无故旷课，在同学中产生不良的影响，经学院研究决定给予林晨露等同学通报批评1次，视旷课节数酌情扣除日常行为分（德育分）。
希望广大同学引以为戒，严格要求自己，遵守校纪校规，做一名文明、合格的大学生。 &
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附：违纪学生名单
&&&&教师教育学院10月份旷课学生名单
10学前大专二
11学前大专三
09心理学本
11学前大专三
10学前大专一
10学前大专一
10学前大专一
10学前大专一
10学前大专三
11学前大专三
注：学生科将对学生旷课、迟到的具体情况依照实际检查情况汇总、累加，并根据《学生手册》给予相关处分！　　27岁女导员，刚去办公室找了她，爱理不理，也不抬头正眼看人，要给她说她直接说我不听你的解释。一瞬间真想糊她一脸，班上某些男的点名从来不来，每次都打电话叫，来了也是粘上去嘻嘻哈哈。放到我这里就直接通报了，有这样性别歧视吗？！　　无语了，记旷课，搞笑吧？我开学到现在没旷过一节好不，就因为51收假没给她请假（发了两条短信，但是不知道她换号了，打电话没人接，短信记录还在呢），火车票买错了临时改签，说什么都不听，把我在那里晾着，最后无语走了　　取消评优什么的无所谓了，就怕记档案啊！各位支个招，怎么破啊！通报批评会不会记档案啊？
楼主发言：7次 发图：0张
　　求问啊！！急死了！　　
　　我了擦！
　　哈拉尔黑！
　　求助啊！！　　
　　upup　　
　　逃课一次没这末严重，顶多口头内部通报批评，当然如果是下发纸制盖章的通告会计入档案(目测你不会有这末严重的处分吧)。。。。你如果还担心的话，再去找导员，伸手不打笑脸人，你也学别人嘻嘻哈哈赶紧主动认错表态，不要理智气壮过多解释　　
　　看这架势是要你送礼啊　　
　　唯快不破
　　来人啊。。　　
　　@maoyeye21
14:20:00　　逃课一次没这末严重，顶多口头内部通报批评，当然如果是下发纸制盖章的通告会计入档案(目测你不会有这末严重的处分吧)。。。。你如果还担心的话，再去找导员，伸手不打笑脸人，你也学别人嘻嘻哈哈赶紧主动认错表态，不要理智气壮过多解释 　　—————————————————　　就是纸质盖章的通知。。。最憋屈的事我就没旷课啊　　
　　@maoyeye21
14:20:00　　逃课一次没这末严重，顶多口头内部通报批评，当然如果是下发纸制盖章的通告会计入档案(目测你不会有这末严重的处分吧)。。。。你如果还担心的话，再去找导员，伸手不打笑脸人，你也学别人嘻嘻哈哈赶紧主动认错表态，不要理智气壮过多解释 　　—————————————————　　我也过去找她了 根本理都不理 直接说我不听你解释 又没有闲钱给他送礼　　
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规学风建设的活动总结
> 学风建设的活动总结
学风建设的活动总结
来源:工作总结网
　　一、主要做法
　　1、加强宣传动员，用舆论引导学风。为了加强宣传，我们专门制做了三个画廊，一个用于班级综合评比，另两个用于展示广告专业的学生作品。同时制作了四块宣传板，用于宣传学风建设的标语、口号;各班级按系里的要求，也张贴了标语、名人名言，设计了墙报;3月26日，我们召开了全系学生大会，由系党总支书记通报了2008年工作要点，并把学风建设作为上半年的工作重点，同时针对学生中存在的一些问题和现象提出了要求和希望;4月10日，我们召开了全系师生参加的&学风建设百日竞赛&动员大会，会上，系主任宣读了活动方案，教师代表、辅导员代表、学生代表分别就做好本职工作、搞好学习做了发言，学生会主席宣读了倡议书，系党总支书记作了动员讲话; 4月16日，我们组织了学风建设主题班会，开展了学风建设大讨论。广告062班一直是个老大难班级，旷课问题极为突出，有的课有时旷课达一半以上，任课教师反应强烈。针对这一问题，我们系领导班专门参加了这个班的主题班会，认真听取了学生对教学、学生工作意见和建议，阐述了学风建设的重要性和意义，并提出了要求和希望;汶川大地震发生后，我们收集整理抗震救灾中的感人事迹30多个，并发布在系内网站上，以此对学生进行中华民族精神的教育，激励学生爱国、自强、成才。由于宣传到位，层层动员，师生对学风建设的认识有了很大提高，形成了良好的舆论氛围。
　　2、加强师德建设，以教风引领学风。我们认为，学风建设的根本在于学生，但关键在教师，教师的师表作用对学生的影响是不可忽视的。为此，我们召开了专门会议，结合&学、讲、做&活动，对教师提出要求：一是要认真备课，科学组织教学，改进教学方法，提高教学质量，调动学生的学习兴趣。二是要加强教学管理，严格考勤，保证课堂秩序。三是加强学术研究，刻苦钻研业务，提高综合素质。四是要爱岗敬业，关爱学生，奉献学生。总之，我们要求教师要以严谨的态度，渊博的学识和高尚的人格来影响和感召学生，做到既教书又育人;为了加强对教学质量的监控，我们还专门成立了以系主任为组长的学风建设教师督导组，及时了解、反馈情况，对教学效果不理想的教师进行谈话，督促其改进、提高。对不负责任、学生意见较大的教师提出警告，并限期改正;结合&学、讲、做&活动的开展，我们向师生发放征求意见表80多份，梳理出各种意见8条。党总支及时向有关人员反馈意见，督促制定整改措施，并以书面形式和网上形式向全系师生作出答复。通过采取上述措施，教师的责任意识普遍增强，教学效果有所提高。
　　3、加强制度建设，以管理促进学风。为加强管理，营造良好的学习环境，我们完善了早、晚自习管理制度，教室卫生管理制度，寝室卫生管理制度，对班级的早、晚自习，教室卫生，寝室卫生实行日检查，周评比，并在画廊上公布成绩;为班级配备了自习、纪律、活动考勤簿，由专人记载，考核每一个学生的综合表现;制定了《学生综合表现量化考核办法》，分理想信念、思想道德、行为规范、活动，奖惩等五个方面，26项指标对学生的综合表现进行量化考核，并将考核结果与奖惩挂钩;实行学生旷课预警制度。每天由指定的学生干部记录每次课的学生旷课情况，由任课教师审核后签字，第二天早晨报给辅导员。辅导员每周汇总一次，对旷课的学生及时谈话，批评教育，对旷课严重、有受处分危险的学生及时提出警告，指出继续旷课的后果，促使学生及早&回头&。开展学风建设活动以来，我们因旷课通报批评学生60多人次，给予警告处分2人，给予严重警告处分6人;理顺了分团委、学生会的隶属关系。由两名专职辅导员直接领导分团委、学生会，调整了部分学生干部，加强了学生干部的思想教育和业务指导，有效发挥学生干部在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用。
　　4、丰富工作载体，以活动培育学风。围绕学风建设，我们主要开展了以下8项活动。
　　(1)为增强师生对学风建设的责任意识，组织了&创优良学风，做文明学生&的主题签名活动，全系师生都在条幅上郑重的签上了自己的名字。
　　(2)与旅游管理系、外语系联合举办了优秀学生学习经验交流会，我们系有两名学生在大会上作了经验介绍，和大家交流了学习，系党总书记代表三个系作了讲话。
　　(3)积极引导学生组建教育型、学习型社团，发挥学生社团的育人功能。一是引导学生组建了&爱心协会&，这个社团一成立就很快发展为全校性社团。自汶川地震以来，&爱心协会&在宣传抗震救灾、悼念遇难同胞等方面开展了很多有意义的活动。二是引导学生依托所学专业组建了&启航&文学社和&蓝调&广告创意俱乐部。&启航&文学社举办了以弘扬抗震救灾精神为主题的&同在一片蓝天下&主题演讲比赛，广告俱乐部的活动也正在积极准备中。这两个社团在调动学生的学习兴趣方面正发挥着积极的作用。
　　(4)积极参加学院大学生艺术节，发挥我们的专业优势，向学院提交艺术作品130多份。5月26日，为纪念汶川大地震，向遇难同胞表示哀悼，我们举办了&抗震救灾&学生公益广告作品巡回展，共展出学生作品80多幅。
　　(5)举办学术报告会和专题讲座。聘请了吉林大学博士生导师孟昭臣为全系师生做了&文学名著鉴赏与人文精神培育&的学术报告;聘请长春巴黎春天有限公司经理马可为学生做了《专业公关与职业素质教育》的报告;聘请绿园区改革和发展局局长张建国为学生做了《绿园区改革与发展》的报告;系党总支书记刘长顺为学生做了&汶川大地震中彰显出的中华民族精神&的专题讲座;系主任张春诚为学生做了&人文艺术系发展战略及对师生的要求&的专题讲座。
　　(6)开展了&区校合作&、警民共建活动。与绿园区政府进行区校合作试点，在西新镇建立大学生志愿者服务基地和社会实践基地，与武警长春市支队第四大队十三中队开展警民民共建活动，建立法制教育基地。结合07级学生的认识实习，组织学生参观了一汽卡车生产线、西新镇、长春武警十三中队及其看押的铁北监狱。
　　(7)组织学生清除了教室桌面、墙面和教学楼楼梯两侧墙面的文化垃圾、脚印子，净化了学习环境。
　　(8)组织了为张丽萍同学捐款，为地震灾区捐款等爱心捐助活动，都得到了学生的积极响应。在全国哀悼日，学生自发举行了各种形式的悼念活动。
　　二、取得的成效
　　1、学生的学习意识有所增强，教学秩序明显好转，迟到现象基本杜绝，07级偶有旷课现象发生，06级到课率也大幅度提高。
　　2、学生的集体意识和荣誉感增强，自觉遵守纪律，维护集体利益，主动参加活动的学生越来越多，健康、和谐、积极、向上的风气开始显现。
　　3、教室、寝室、公共区域的卫生状况大为改善，尤其一年级的教室不仅干净，整洁，而且布置的美观，艺术，温馨。学生的行为更加文明、规范了， 良好的学习、生活环境正逐步形成。
　　4、教师关心学生，学生尊敬老师，师生关系更加融洽。
　　三、两点体会
　　1、学风建设是一项长期而艰巨的任务，不是靠几个活动，用一、两个月，乃至几个月的时间就能完成的，要挖掘根源，抓住本质，形成长效机制，坚持长抓不懈。
　　2、学风建设是一项系统工程，单靠学工队伍是远远不够的，需要各部门、各环节、全体教职工的共同参与，积极配合，协同作战。因此，建议学院尽快出台关于加强&三育人&工作的意见和措施，整体推进我院的学风建设工作。
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研究生学院主页&>&学生工作&>&派遣信息
研究生旷课情况通报
〔2010〕3号
　　为了严肃学风学纪，近日研究生学院对2010级新生公共课和部分专业课上课情况进行了抽查，发现研究生中有无故不到和不按规定请假的严重违纪现象。现通报如下：
旷课一次者名单
学科教学（英语）
教育学原理
教育学原理
教育学原理
课程与教学论
课程教学论
外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学
学科教学(语文)
教育心理学
学科教学(语文)
学科教学(语文)
科学社会主义
学科教学(语文)
学科教学(语文)
语言学及应用语言学
科学社会主义
中国古代文学
中国古代文学
中国现当代文学
中国现当代文学
科学社会主义
科学社会主义
课程与教学论
教育学原理
课程与教学论
课程教学论
课程与教学论
课程教学论
课程与教学论
课程教学论
课程与教学论
教育心理学
课程与教学论
教育心理学
教育心理学专题
教育心理学专题
自然地理学
自然地理学
自然地理学
科学社会主义
科学社会主义
科学社会主义
学科教学(数学)
学科教学(数学)
教育学原理
学科教学(数学)
学科教学(生物)
学科教学(生物)
教育学原理
学科教学(生物)
学科教学(生物)
学科教学(生物)
教育学原理
学科教学(生物)
教师教育学院
教育学原理
科学社会主义
教师教育学院
发展与教育心理学
科学社会主义
教师教育学院
发展与教育心理学
科学社会主义
教师教育学院
教育学原理
教师教育学院
教育学原理
教师教育学院
教育经济与管理
教师教育学院
教育经济与管理
教师教育学院
教育经济与管理
戏剧戏曲学
科学社会主义
戏剧戏曲学
科学社会主义
戏剧戏曲学
科学社会主义
政治学理论
科学社会主义
政治学理论
科学社会主义
马克思主义基本原理
科学社会主义
马克思主义中国化研究
科学社会主义
马克思主义中国化研究
科学社会主义
马克思主义中国化研究
科学社会主义
马克思主义中国化研究
科学社会主义
思想政治教育
科学社会主义
思想政治教育
科学社会主义
思想政治教育
科学社会主义
思想政治教育
科学社会主义
同一科目旷课两次者名单
科目及时间
学科教学(生物)
参考1号及3号旷课通报
参考1号及2号旷课通报
参考1号及2号旷课通报
政治学理论
参考1号及2号旷课通报
政治学理论
参考2号及3号旷课通报
政治学理论
参考1号及3号旷课通报
马克思主义中国化研究
参考2号及3号旷课通报
马克思主义基本原理
参考2号及3号旷课通报
政治学理论
参考1号及3号旷课通报
思想政治教育
参考1号及3号旷课通报
课程与教学论
参考1号及3号旷课通报
参考3号旷课通报
学科教学(数学)
参考1号及3号旷课通报
学科教学(数学)
参考1号及3号旷课通报
课程与教学论
参考2号及3号旷课通报
戏剧戏曲学
参考2号及3号旷课通报
学科教学(语文)
参考2号及3号旷课通报
同一科目旷课三次者名单
科目及时间
政治学理论
科学社会主义旷课累计3次,(参考1号及2号及3号旷课通报)
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学年度第二学期第五周学生迟到、早退、旷课等情况通报
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2012&2013学年度第二学期第五周学生
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 迟到、早退、旷课等情况通报
学部通过班级导师、各班级班委或值日生对学生上课情况进行了检查和统计，在检查过程中，发现有部分同学事先未经请假，无故旷课、迟到、早退，违反了校纪校规，严重影响了学部的学风建设。在本周的检查中，发现有个别2011级和2012级同学不按要求上早晚自习，连续无故不到。
希望各班级导师或班级班委能利用班会或其它形式加强对学生上课情况以及早晚自习出勤情况进行严格管理，要求学生能严格遵守课堂纪律，按时上下课，未经请假，不得无故缺课，共同营造城建学部良好学风。
为加强管理对问题学生的管理，现将无故迟到、早退、旷课学生予以通报批评。如有累计多次多次无故不上课学生将给予警告及以上处理或直接取消该门课程的考试资格，希望各位同学能重视课堂的出勤率。
（具体通报批评名单附后）
二0一三年四月二日
迟到或旷课或早退
迟到或旷课课程
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