& [戏梦巴黎][BD-MKV/2.68G][快播种子][中英字幕]
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在戏梦巴黎影中，1968年法国学运前夕，孪生姐弟伊莎贝拉和雷奥，与来自美国的留学生马休成为好朋友。姐弟两人将马休带到家中做客时，马休得到两人同是大学教授的父母的喜爱，住进他们家中，慢慢地，他喜欢上伊莎贝拉。影片戏梦巴黎是贝纳多·贝托鲁奇2003年的最新作品，贝托鲁奇最为中国观众熟悉的电影大概是以溥仪为题材的。
[英国/法国/意大利][爱情][戏梦巴黎][BD-MKV/2.68G][梦想家][爱作爱作梦][巴黎初体验][The Dreamers]
时间：2003
国别：英国/法国/意大利
分类：爱情
语言：英语
字幕：中英字幕
片长：115分钟
视频尺寸：
导演：贝纳多·贝托鲁奇 Bernardo Bertolucci
主演：迈克尔·彼特 Michael Pitt ... Matthew
伊娃·格林 Eva Green ... Isabelle
路易斯·加瑞尔 Louis Garrel ... Theo
Anna Chancellor ... Mother
Robin Renucci ... Father
Jean-Pierre Kalfon ... Himself
Jean-Pierre Léaud ... Himself
Florian Cadiou ... Patrick
Pierre Hancisse ... First Buff
Valentin Merlet ... Second Buff
Lola Peploe ... The Usherette
Ingy Fillion ... Theo's Girlfriend
剧情介绍：
在戏梦巴黎中，1968年法国学运前夕，孪生姐弟伊莎贝拉和雷奥，与来自美国的留学生马休成为好朋友。姐弟两人将马休带到家中做客时，马休得到两人同是大学教授的父母的喜爱，住进他们家中，慢慢地，他喜欢上伊莎贝拉。
在戏梦巴黎中，学运开始后大学停课，三个年轻人因无所事事在房间里玩起有关电影导演和台词的游戏，游戏进行当中，伊莎贝拉知晓马休对她有意思，联合雷奥要求马休与她做爱，自此，由于父母出门度假，三人开始了如伊甸园般的日子，马休也慢慢发现伊莎贝拉和雷奥有不伦恋情，三人关系开始发生微妙的变化，而外面正如火如荼进行着的学运，似乎与他们无关。
幕后制作：
1968年法国学运前夕，三位年轻人因为对电影的热爱而相遇。马修是来自美国的交换生，在巴黎进修，在那里他结识了一对兄妹席奥与伊沙贝，三人因为都是狂热的电影爱好者，迅速打成一片。学运开始后，政府被迫停止运作，在动荡的五月里，大学罢课，三个年轻人无事可做，在房间里玩起了对台词的游戏，无意间，三人的关系发生了微妙而极端的变化……作为外来者的马修在异乡遇到如此奇特的情事将如何应对？
第28届香港国际电影节将于4月6日开幕，虽然正式的排片表尚未刊出，但媒体已经事先探知部分将要在电影节展映的影片。今年的重头节目包括德国大导演刘别谦与被长期埋没的日本奇才导演清水宏、去年逝世的美国实验电影泰斗斯坦·布拉奇治回顾专题等等。不过要论话题性，还数意大利名导贝纳多·贝托鲁奇的新作。
影片戏梦巴黎是贝纳多·贝托鲁奇2003年的最新作品，贝托鲁奇最为中国观众熟悉的电影大概是以溥仪为题材的末代皇帝，只看过那部电影的人恐怕不知道这位大师的另一面：他1972年的作品巴黎最后探戈由于含有露骨的性爱场面，在当年成为备受争议之作并遭到了禁演的厄运。不过，这段经历并没有改变现年63岁的贝托鲁奇的本质，在戏梦巴黎中，他再度踏足雷区，选择了改编作家吉尔伯特·阿戴涉及同性性爱及兄妹乱伦情节的小说，影片以1968年法国学运为背景，讲述乱世之中一女两男之间的微妙而极端的关系。影片还未公映已受到各方瞩目，入选今年的香港电影节后，包括南华早报在内的香港媒体都以大幅版面做专题报道。
快播种子戏梦巴黎不但标志着贝托鲁奇宝刀未老，也是1960年代文化在今日的回响。对于贝托鲁奇来说，性爱与政治都并非池中物，理想主义随风飘荡的1960年代空气才是他想呈现给观众的珠玉。按照他本人的说法，戏梦巴黎在今天仍然有现实意义，他希望将1960年代当作一面镜子。在电影手法上，贝托鲁奇在片中引用了大量经典影片片段，是否出于致敬心态不得而知，但可以肯定的是，你对电影史了解得越多，就能从戏梦巴黎中得到越多。换言之，在这一点上，戏片与塔伦蒂诺的杀死比尔有异曲同工之妙。
影片截图：
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
　　古时候，有一个妲布（壮族妇女），织得一手好壮锦。她希望过上幸福的生活，所以照着一张五彩的画图，用了三年工夫&织成了一幅有高大房屋、花园、果园、菜园、田地、牛羊的美丽壮锦。母子们正在很高兴地观看这幅壮锦时，忽然吹来一阵大风，把壮锦吹向东方，一会儿就不见了。&&&&&　　妲布失去了壮锦，非常伤心，她叫大儿子勒墨到东方去寻找这幅壮锦。勒墨去了两个月没有回来，她又叫二儿子勒堆厄去东方寻回壮锦，勒堆厄去了两个月也没回来。原来他们在大山隘口一位老奶奶那里听到路上的困难，就被吓倒同时又接受了老奶奶的金子，先后到城市里去贪图享受了。　　最后，小儿子勒惹以坚强不屈的意志，越过了发火高山，渡过了汪洋大海，来到太阳山上，向-仙女们要回了这幅壮锦。当母子二人把壮锦铺在门外地上观看时，吹来一阵香风，吹得壮锦慢慢伸展开来，一&会儿把儿里地都铺了，妲布和勒惹真的住在这样美丽的村庄里了。有一位仙女因为把自己的像绣上了壮锦，&所以她被带到这个村庄。不久，这位仙女和勒惹结了婚，妲布和勒惹夫妻就在这美丽的村庄里幸福地生活。 1．是谁织得一幅好壮锦？图画上有什么？ _______________________________________ 2．壮锦被风卷走，妲布分别让谁去寻找？ _______________________________________3．是谁找到了壮锦？他为什么能找到？ _______________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
一次成功的实验　　有位姑娘，常为自己的长相不美而自怨自艾。有一天，一位心理学家与她做了一番长谈，末了叫她去买一套漂亮得体的衣服，请发型师做个好看的发型，然后，星期二晚上到他家参加一个晚会。　　星期二这天，这位姑娘发式得体、衣衫舍身。晚会上，她按照心理学家的吩咐去做，热情地与大家打招呼，笑容可掬、举止得体，还发挥了幽默的谈吐，使她成为晚会上最受欢迎的一位客人。　　晚会后，新认识的朋友争相与她交往，唤起了她对生活的巨大热情，她展现出身上蕴藏的青春美，同以前判若两人。　　有人对这位心理学家说：“你创造了奇迹。”　　“是谁让她变美的？只有她自己。”心理学家说。　　可见，人的美丑，并不仅仅在于一个人的本来相貌如何，还在于她如何看待自己。1．写出下面词语的反义词。漂亮——（　　）　　成功——（　　）　　热情——（　　）2．联系上下文理解下面词语。（1）自怨自艾：______________________________________________（2）举止得体：______________________________________________（3）判若两人：______________________________________________3．你觉得这位姑娘成功的原因是什么？_____________________________________________________________4．这篇短文的中心句是哪一句？找出来写在下面。_____________________________________________________________
科目：小学语文
来源：小考真题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读：
一片绿片的回忆
&&&&&& 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心上。&每当我翻看纪念册，看到一张卡上夹着的那一片绿叶时，我就深深怀念起我的启蒙老师叶老师。&&&&&&&&&& 我的童年时期，是在一个让我难忘的小山村度过的。叶老师是我童年最好的引路人。&那时，叶老师才20岁，文静少语，但却喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重她。&&&&&&&&&& 叶老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“叶老师，你为什么这样喜欢绿叶？”我不禁问道。&叶老师给我讲述了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病，自己觉得自己不行了。她望着外面的常春藤：“说常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雪交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后不久，老画家溘然长逝，而这位姑娘却活了下来。听了叶老师讲了这个故事，我悟出她喜欢绿叶的原因。&&&&&&&&& &后来& 我离乡来皖&& 分手时&& 叶老师送我一束花&&& 我却说您还是送我一片叶子吧&&&& 叶老师会心地笑了&& &笑得那么甜&&&&&&&&&& 去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。她见到我非常地高兴，我也有点儿舍不得离开她。临别时，她送给我一张非常精美的小卡片，&上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，&让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。&&&&&&&&& &此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。&&&&&1．联系上下文解释词语。溘然长逝：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 随波逝去：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&2．写出第三自然段的大意。 3．给文中缺标点的地方加上标点。 4．老画家在风雨之夜画了一幅什么图画？其寓意是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．读了文章之后，你觉得“一片绿叶”有什么象征意义？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．课文的开头和结尾在文章中起什么作用？这样写有什么好处？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &7．请将叶老师给“我”的赠言按书写规范化的要求抄写下来，并谈谈自己的理解。自己的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&8．倘若文中的“我”就是你，毕业时你会给叶老师留下什么样的赠言呢？请写下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：吉林省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。&
一碗水的愤怒&&&&&&& 在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。&&&&&&&&&& 暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。&&&&&&&&&& 小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁&着一把大铁锁。&&&&&&&&&&& 只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小。地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，&快喝吧！”我看了一眼，那水里竞漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。&&&&&&&&&&& 本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续&“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。&&&&&&&&&&& 听到水落地的声音。老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“作孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竞倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。&&&&&&&&&&& 我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱，&水窖里也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。&&&&&&&&&&& 老妇人叹了口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀！”&&&&&1．在文中找出与下列词语意思相反的词。&&&&&&&&& 清澈(&&&&&& &&)&&&&&&&&&&&&& &缓慢(&&&&& &&&)&&&&&&&&&&&& 停止(&&&&&&&&&)&&&&&&& &暂时(&&&&&& &&)&&&&&&&&&&&&&& 生疏(&&&&&&&&&)&&&&&&&&&&&& 沉淀(&&&&&& &&)&&&&&2．根据意思在文中找出恰当的成语。&&&&&&&&&(1)事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。(&&& &&& &&)&&&&& &&(2)内容深刻含蓄，耐人寻味。(&&&&&&& &&)&&&&&&&&& (3)比喻勉强维持生存。(&&&&&& &&&)&&&&&3．用“——”画出文中描写黄河干旱的句子。&&&&&4．读下面句子，说说你读懂了什么？&&&&&&&&& (1)水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& (2)小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．说说老妇人为什么那么愤怒？从中看出了什么？&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&7．谈谈你读了这篇文章后有什么想法？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：专项题
题型：加标点题
给下面一段话加上标点。　　小明的父亲很重视小明的课外阅读　一天晚饭后　爸爸问小明　你最近在读什么书　　小明说　我在读　小学生优秀作文选　　爸爸又问　你是怎样读的　　小明说　我一边读一边摘录一些优美的语句　　爸爸微笑着说　小学生优秀作文选都是小学生的作品　跟你的生活　思想很接近　因此　读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的　是怎样安排写作顺序的　想明白了之后　写一&点笔记　这样读书的收获会更大　　小明听了高兴地点点头梦见死人二妈和我吵架挖他玉米种子了我就狡辩没有她种下玉米种子。梦见我哥结婚有很多人有个女孩看哈床_百度知道
梦见死人二妈和我吵架挖他玉米种子了我就狡辩没有她种下玉米种子。梦见我哥结婚有很多人有个女孩看哈床
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