2013年“创新杯”全国教学艺术大赛论文、录像课评审获奖名单
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2013年“创新杯”全国教学艺术大赛论文、录像课评审获奖名单
来源：本站原创 点击数： 更新时间： 15:36:05
&&&&“创新杯”全国教学艺术大赛一直以提高青年教师教学水准、促进创新教学艺术研究、培养名师队伍为宗旨，坚持“以赛促研、以研促教、以研促学”，逐步形成了教学交流与学术研究为一体的比赛与研修的平台，大会期间不仅有新课程教学艺术观摩暨学术研讨会、全国优秀青年教师教学艺术大赛、教学艺术高级研修班，还设有论文、教案、课件、录像课评审活动，吸引了全国各地众多教师参加。每年都有上千篇论文、教案、课件，数百节录像课参加评审，现将2013年部分参评论文、教案、课件和录像课的获奖名单公布如下，2014年“创新杯”各项评审活动已经开始，欢迎广大教师积极参加！
2013年“创新杯”全国教学艺术大赛论文、教案、课件评审获奖名单
黑龙江省大庆市直机关一小&
《梅花魂》
黑龙江省大庆市直机关一小&
北京市门头沟区城子小学
《各种各样的鞋》
北京市门头沟区大峪第一小学
《鸡兔同笼》
黑龙江省大庆市直机关一小&
《望洞庭》
北京市门头沟区大峪第一小学
《七律?长征》
北京市门头沟区大峪第一小学
《跑―圆周接力》
北京市门头沟区大峪第一小学
《圆的面积》
北京市门头沟区大峪第一小学
《抽屉原理》
北京市门头沟区大峪第一小学
《数与代数》
北京市门头沟区大峪第一小学
《三角形的面积》
北京市门头沟区大峪第一小学
《剪纸―生肖》
北京市门头沟区大峪第一小学
《大中国》
北京市门头沟区大峪第一小学
《美术教学中关于“过程与方法”目标的探索》
北京市门头沟区大峪第一小学
《初识画图工具》
北京市门头沟区大峪第一小学
《动态之美（三）》
北京市门头沟区大峪第一小学
《教学中感受美&教育中感悟美》
北京市门头沟区大峪第一小学
北京市门头沟区大峪第一小学
《小珊迪》
北京市门头沟区大峪第一小学
《复式折线统计图教学设计》
北京市门头沟区大峪第一小学
《平行四边形的面积》
北京市门头沟区大峪第一小学
《找次品》
北京市门头沟区大峪第一小学
《分数与小数互化》
北京市门头沟区大峪第一小学
《新课标理念下学生自主学习的探究》
北京市门头沟区大峪第一小学
《高效课堂论文》
北京市门头沟区大峪第一小学
《以情怡情&传递诗情》
新疆乌鲁木齐第49中学
挖掘生活资源&
新疆乌鲁木齐第49中学
小学数学高效课堂初探
北京市海淀区前进小学
《成语分类积累与运用》教学设计
北京市海淀区前进小学
浅谈小学音乐创新教育
北京市海淀区前进小学
小学音乐教师教态艺术的研究&
重庆渝中区马家堡小学
重庆渝中区马家堡小学
《年月日》
重庆渝中区马家堡小学
《Ａt&&a&&farm》
重庆渝中区马家堡小学
《What&&time&&is&&it》
重庆渝中区马家堡小学
《年月日》
重庆渝中区马家堡小学
重庆渝中区马家堡小学
《校本教研提升教学软实力&&&核心竞争助推跨越大发展》
重庆渝中区马家堡小学
《要人文，更要语文》
重庆渝中区马家堡小学
《给教育最科学的管理&&给管理最优秀的团队》
厦门市高林中心小学
机遇与挑战同在
北京市门头沟区大峪一小
《黄河象》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
《蜜蜂引路》教学设计
山西省阳泉市矿区东四尺小学
引导体验探究，构建有效课堂
山西省阳泉市矿区刘家垴小学
谈小学英语课堂上学生学习兴趣的激发
天津滨海新区塘沽工农村小学
数学源于生活并用于生活
北京市门头沟区大台中心小学
《Lesson&10》教学设计
北京市门头沟区京师实验小学
《享受音乐的乐趣，体验美的魅力》
北京市门头沟区大峪一小
《对称图形》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
《比一比》课件
北京市门头沟区大峪一小
《冬天到了》教案
北京市门头沟区大峪一小
《七颗钻石》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
《动手做做看》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
《年、月、日》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
浅谈小学数学高效课堂
北京市门头沟区大峪一小
《年、月、日》课件
北京市门头沟区大峪一小
《What&did&he&say?》教学设计
北京市海淀区民族小学
《利用思维导图，构建话题体系，发展学习策略》
北京市海淀区民族小学
《插入文本框》教学设计
北京市海淀区民族小学
《小学生歌唱音准问题的分析与解决》
北京市海淀区民族小学
着眼课堂实效――谈小学数学分层式作业的策略研究
北京市海淀区民族小学
“画由心生•创意无限”――《绘画游戏》教学反思
北京市海淀区民族小学
《绘画游戏》教学设计
北京市海淀区民族小学
《小学中年级数学教材中生命道德教育内容分析》
北京市海淀区民族小学
《试论少儿舞蹈美育中的意义和方法》
北京市海淀区民族小学
《浅谈小学数学教学课堂的艺术魅力》
甘肃省兰州市城关区秦安路小学
《浅谈小学德育生活化的实施途径》
甘肃省兰州市城关区秦安路小学
《山中访友》教学设计
兰州市城关区秦安路小学
《培养合作习惯&&生动数学课堂》
兰州市城关区秦安路小学
《让学生拥有一双数学的眼睛》
福建省厦门市湖里区乌石浦小学
《“镜头”点亮学生习作星空》
北京市门头沟区育园小学
《走进数字学校，引领高效课堂》
北京市海淀区肖家河小学
《让爷爷奶奶高兴》
北京市海淀区肖家河小学
北京市海淀区肖家河小学
《浅析学校体育创新体系》
北京市海淀区肖家河小学
《爱读书&会读书&读好书》
北京市海淀区肖家河小学
《谈运用“创新观点”激活小学英语课堂教学》
北京市海淀区肖家河小学
《在小学数学课堂教学中增强学生安全感的研究》
北京市海淀区肖家河小学
《运用多元化方式提高音乐课堂教学》
北京师范大学朝阳附属小学
《浅谈提高小学数学课堂效率的途径》
北京师范大学朝阳附属小学
人教版三年级数学上册第八单元《&可能性&例31》
北京市门头沟区育园小学
《珍惜家乡资源》
兰州市城关区草场街小学
《开拓其创新意识，培养学生的推理能力》
乌鲁木齐第三十小学
《Unit&1&&&This&girl&is&good》
乌鲁木齐第三十小学
《在小学低段数学教学中指导学生课前预习的实践与研究》
北京市门头沟东辛房小学
《构建高效课堂，减轻学生过重课业负担》
河北省廊坊市第五小学
《课堂──学生创新思维放飞的舞台》
北京市门头沟区育园小学
《分层评价，让每一名学生得到成功的快乐》
北京市门头沟区育园小学
《学案导学&&促课堂高效》
兰州市城关区秦安路小学
《浅谈如何提高小学中年级学生解决数学问题能力》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《三角形的分类》
甘肃省兰州市城关区雁滩学校&
《如何有效转化小学生英语学困生》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《花瓣飘香》
甘肃省临夏市新华小学教育集团
《小学数学课堂应关注的几个问题》
福建省厦门市翔鹭小学
《红河谷》
北京市门头沟区军庄中心小学
《高年级字词教学的新帮手――交互式电子技术》
宁夏银川市兴庆区第三小学
《减负增效，激发兴趣》
宁夏银川市兴庆区第三小学
王静&徐翠芳
《用心灵去倾听》
重庆市南岸区教师进修学院
《探究学习方法研究》
北京市门头沟区育园小学
北京市门头沟区育园小学
北京市门头沟区育园小学
浅谈高效课堂给小学课堂评价带来的变化
北京市门头沟区育园小学
引导有效合作&&构建高效课堂
北京市门头沟区育园小学
北京市门头沟区育园小学
北京市门头沟区东辛房小学
《论合作学习中“先行组织者”策略的应用》
北京市门头沟区东辛房小学
《我的舞台》
北京市东城区回民实验小学
《丑小鸭》
北京市东城区回民实验小学
《制作年历》
北京市东城区回民实验小学
《Unit&3&It’s&too&expensive(III)》
重庆市南岸区教师进修学院
《小学生习得积极学习习惯教学教学案例》
北京市石景山区师范学校附属小学
《百分数的意义和写法》
承德市竹林寺小学
《基于图式理论提高小学英语语篇阅读能力的实践研究》
北京市东城区回民实验小学
成都市海滨小学校
《农村孩子眼中的教师形象》
北京市东城区回民实验小学
《割补的妙用――求组合图形面积》
新疆师范大学附属中学
《以英语短播活动提升小学四年级学生的表达能力》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《构建小学高效课堂345模式的研究》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《家乡古建筑》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《浅谈如何构建语文教学的高效课堂》
甘肃省临夏市新华小学教育集团
甘肃省东乡县第七中学
山区东乡族儿童汉语言交际能力的培养
新疆乌鲁木齐市第四十小学
小学数学作业差异设计的有效性
乌鲁木齐市第十二小学
培养作文自改能力提升小学生作文基本素养
乌鲁木齐市第十三小学
注重数学实验教学之我见
兰州市城关区兰园小学
试论小学课堂教学中实施创新教育的策略
兰州市城关区通渭路小学
打造博雅教育特色&&推进学校文化建设
甘肃省兰州市城关区秦安路小学
&阅读为写作打开了一扇门----学生阅读能力发展的探究
甘肃省兰州市城关区东岗小学
兰州地区幼儿教育存在的问题研究
江苏省常州市武进清英外国语学校
天生胆小&or&被动胆小
苏州工业园区斜塘学校
《精心预设问题&&点燃思维火花》
苏州工业园区斜塘学校
《“数形结合”解函数》
苏州工业园区斜塘学校
《依托"四有"，努力构建和谐课堂》
苏州工业园区斜塘学校
《精彩，从有效实施"对话教学"开始》
苏州工业园区斜塘学校
《平面图形的周长和面积》
苏州工业园区斜塘学校
《五年级上册期末复习--图形王国》
北京市海淀区肖家河小学
课件《杯子的设计》
乌鲁木齐第三十小学
《乘法的初步认识》
乌鲁木齐第三十小学
李东灵、张新旋
《小学“数学史料”的有效利用实践研究》
乌鲁木齐第三十小学
《体育学院健美操队运动损伤情况调查与分析》
乌鲁木齐第三十小学
寇亚萍&李辉&李芳
《浅谈利用QQ群功能辅助学生养成预习习惯模式的研究》
乌鲁木齐第三十小学
《抽屉原理》
乌鲁木齐第三十小学
《最美的还是我们新疆--设置超链接和动作按钮》
北京市门头沟区大峪第一小学
《异分母分数加减法》
黑龙江省大庆市直机关一小&
《桂花雨》
黑龙江省大庆市直机关一小&
《兴趣是最好的老师》
黑龙江省大庆市直机关一小&
北京市门头沟区大峪第一小学
《技巧前滚翻合作学习的研究》
北京市门头沟区大峪第一小学
北京市门头沟区大峪一小
点点滴滴总关情
北京市门头沟区大峪一小
诗歌孕育中华魂
北京市门头沟区大峪一小
浅谈高效课堂研究
北京市门头沟区大峪第一小学
《平行四边形的面积》
北京市门头沟区大峪第一小学
《关注学生使有效课堂成为高效课堂》
北京市门头沟区大峪第一小学
《转变教学观念构建智慧课堂》
北京市门头沟区大峪第一小学
北京市门头沟区大峪第一小学
《圆明园的毁灭》
北京市门头沟区大峪第一小学
浅谈创新能力的培养在音乐教学中的体现
北京市门头沟区大峪第一小学
《新课程下美术有效课堂的思考》
北京市门头沟区大峪第一小学
《放学歌》
北京市门头沟区大峪第一小学
《关于“倾听学生声音”的调查研究》
北京市门头沟区大峪第一小学
《&在劳技课上转化困难生的方法与途径》
北京市门头沟区大峪第一小学
《小学语文教学中怎样培养学生的问题意识》
北京市门头沟区大峪第一小学
《让人物在笔下活起来》
北京市门头沟区大峪第一小学
《如何构建小学语文高效课堂》
北京市门头沟区大峪第一小学
《“31”和“30”》
北京市门头沟区大峪第一小学
《阅读教学之我见》
北京市门头沟区大峪第一小学
《浅谈信息技术与语文教学的有效整合》
北京市门头沟区大峪第一小学
北京市门头沟区大峪第一小学
《论语一则》
北京市门头沟区大峪第一小学
《江河湖海起波浪》
北京市门头沟区大峪第一小学
北京市门头沟区大峪第一小学
《写作能力从这里提高》
北京市门头沟区大峪第一小学
《搭建学生主动参与平台，提高学习实效性》
北京市门头沟区大峪第一小学
《教学高效&学生受益》
北京市门头沟区大峪第一小学
北京市门头沟区大峪第一小学
《大家快来呀》
新疆乌鲁木齐第49中学
数学广角（排列与组合）
新疆乌鲁木齐第49中学
&科学合理安排时间
新疆乌鲁木齐第49中学
新疆乌鲁木齐第49中学
新疆乌鲁木齐第49中学
新疆乌鲁木齐第49中学
新疆乌鲁木齐第49中学
可贵的沉默
新疆乌鲁木齐第49中学
自己的花是让别人看的
新疆乌鲁木齐第49中学
小学习作教学评价的策略
大庆市直机一关小
如何培养低年级阅读习惯
北京市海淀区前进小学
《殷殷深情美不同》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校&
《梦圆飞天》第二课时教学设计
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校&
谈低年级学生口语表达能力的培养
北京市海淀区田村中心小学
在小学中年级数学教学中培养学生的问题意识的研究
廊坊市第五小学
小学英语新课程教学法初试
重庆渝中区马家堡小学
《等量代换》
重庆渝中区马家堡小学
《Unit&&3&&My&&friends》
重庆渝中区马家堡小学
《Is&&this&&your&&skirt？》
重庆渝中区马家堡小学
《预设舞台&&生成精彩》
重庆渝中区马家堡小学
《巧妙分层设计&&让复习课轻松有效》
重庆渝中区马家堡小学
《“母鸡模特”的魅力》
重庆渝中区马家堡小学
《浅谈如何解读教材》
重庆渝中区马家堡小学
《探寻有效的“主体参与型”小学英语课堂教学模式》
重庆渝中区马家堡小学
《游戏教学在小学英语课堂中的应用》
重庆渝中区马家堡小学
《浅谈阅读教学中如何提高朗读的实效性》
重庆渝中区马家堡小学
《挖掘教材“宝藏”&&丰富课程资源》
重庆渝中区马家堡小学
《在数学教学中培养学生良好的个性品质》
重庆渝中区马家堡小学
《优化家庭教育&&储备幸福未来》
重庆渝中区马家堡小学
《阅读教学中不可忽略的五种关系》
重庆渝中区马家堡小学
《小学作文教学之路径探索》
重庆渝中区马家堡小学
《徜徉于文&&荡涤于心》
重庆渝中区马家堡小学
《为孩子拓宽语文学习之路》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
成都市北新实验小学
《长方形、正方形面积的计算》教学设计
成都市北新实验小学
同在一片蓝天下，我与学生共成长
新疆乌鲁木齐市第44小学
提问的艺术
成都市北新实验小学
《金孔雀轻轻跳》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
高效课堂，从“学”入手
北京市门头沟区大峪一小
《阳光》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
《她是我的朋友》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
《复式条形统计图》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
《平行四边形面积变化规律》教学设计
山西省阳泉市矿区东四尺小学
浅谈如何在成语接龙记忆中提高学生的自信
山西省阳泉市矿区东四尺小学
培养质疑兴趣，构建高效课堂
山西省阳泉市矿区东四尺小学
浅谈如何上好一节高效音乐课
山西省阳泉市矿区东四尺小学
浅谈学习习惯的养成
山西省阳泉市矿区东四尺小学
让学生在体验中学习
山西省阳泉市矿区东四尺小学
如何打造高效语文课堂
山西省阳泉市矿区东四尺小学
如何激发学生的探究欲望
山西省阳泉市矿区东四尺小学
《一年级下册识字四》导学案
山西省阳泉市矿区东四尺小学
引导有效操作，建构美丽几何
山西省阳泉市矿区刘家垴小学
“&导”活“学”实
山西省阳泉市矿区刘家垴小学
“四个方法”培养低年级学生阅读兴趣
重庆渝中区马家堡小学
《浅谈如何培养学生良好的语文学习习惯》
成都市北新实验小学
曾新弟、马尉铭
浅谈算法多样化之算法优化需要评价
成都市北新实验小学
《认识吨》教学设计
成都市北新实验小学
动起来，让生命更精彩
成都市北新实验小学
重构课堂教学环节&&激发儿童快乐体验
乌市第44小学
如何培养学生的创造性能力
北京市门头沟区大峪一小
《沙滩上的承诺》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
转变是关键&&&提高是目的
北京市门头沟区大峪一小
《九寨沟》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
在语文教学中明确朗读作用，激发朗读兴趣，夯实朗读基础
北京市门头沟区大峪一小
《找规律》课件
北京市门头沟区大峪一小
《长正方形的周长》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
&《I&can&sing》教学设计
北京市门头沟区大峪一小
如何向小学英语课堂40分钟要质量？
北京市门头沟区大峪一小
快快乐乐学拼音
北京市斋堂中心小学
&《一个小山村的故事》教学设计
福建省福安市赛岐中心小学
浅谈阅读与写作的关系
福建省福安市赛岐中心小学
合作、倾听、默想、感悟――深入剖析当今阅读教学存在的误区及解决策略
福建省福安市赛岐中心小学
课外阅读----厚积薄发提高语文素养
兰州城关区教育局
浅谈小学语文低年级口语交际
兰州市城关区教师进修附设小学
浅谈小学中年段作文教学方法&
兰州市城关区教师进修附设小学
语文教学工作中的得与失
兰州市城关区教师进修附设小学
浅谈低年级识字教学的探索
北京市海淀区民族小学
论教学改革的重要性与方法
北京市海淀区民族小学
在歌唱教学中进行艺术处理与表现的方法的研究
北京市海淀区民族小学
《绘画游戏》课件
北京市海淀区民族小学
小学信息技术教学中尊重学生个体差异的探究
北京市海淀区民族小学
弘扬民族传统体育开展课外体育活动踢毽
北京市海淀区民族小学
享受读书与写作的快乐
北京市海淀区民族小学
&《周长的认识》教学设计
北京市海淀区民族小学
“升降级制”在小学体育教学“课课练”中的应用
北京市海淀区民族小学
浅谈数学实践活动在教学中的应用
北京市海淀区民族小学
智慧引领&&&驾驭生成
北京市海淀区民族小学
我与小学英语课改共成长
兰州市城关区通渭路小学
营造班级民主氛围&&&&培养学生主体意识
兰州市城关区秦安路小学
明理明志&寓德育于语文教学中
兰州市城关区秦安路小学
《三角形的面积》教学设计
兰州市城关区金塔路小学
《认识人民币》教学设计
兰州市城关区金塔路小学
借兴趣迸发激情&依快乐促进成长
甘肃省兰州市城关区牟家庄小学
小学生自主探究学习方式的研究
河北省廊坊市第十四小学
对小学数学课堂练习设计的几点思考
甘肃省兰州市城关区金塔路小学
如何提高学生的计算能力
兰州市城关区秦安路小学
浅谈如何培养小学生数学阅读的能力
北京市怀柔区喇叭沟门中心小学
近现代诗歌“绘画美”在小学语文教材中的探究
北京市怀柔区喇叭沟门中心小学
让个性在批注式阅读中张扬
北京市芳草地国际学校富力分校
《浅谈小学美术课堂教学中的情感渗透》
北京市芳草地国际学校富力分校
《在小学美术课堂教学中的自主选择》
北京市门头沟区育园小学
《远古先人的足迹》
甘肃省兰州市城关区东岗小学
《问渠那得清如许&为有源头活水来――习作教学中注重激发学生的创作灵感》
北京市门头沟区育园小学
《交通工具话今昔》
北京市门头沟区育园小学
《“品德与社会”课中关于史地知识的教学策略》
北京市门头沟区育园小学
《浅谈如何有效组织课堂讨论》
北京市海淀区肖家河小学
《音乐欣赏在小学音乐教学中的作用》
北京市海淀区肖家河小学
《小袋鼠》
北京市海淀区肖家河小学
《运用哲理小故事提高小学品生、品社课堂实效的探索》
北京市海淀区肖家河小学
《提高语文阅读教学有效性的策略》
北京市海淀区肖家河小学
《幸福在哪里》
北京市海淀区肖家河小学
《郑人买履》
北京市海淀区肖家河小学
《浅谈“信任”效应》
北京市海淀区肖家河小学
《低年级教学重在良好学习习惯的培养》
北京市海淀区肖家河小学
《新课标下阳光体育情景教学的探究》
北京市海淀区肖家河小学
北京市海淀区肖家河小学
队会设计方案《与党同行，新世纪，新少年》
北京市海淀区肖家河小学
《如何提高学生学习英语的兴趣&》
北京市海淀区肖家河小学
《知识的落实与创新能力的培养》
北京市海淀区肖家河小学
《比例尺》
北京市海淀区肖家河小学
《十五从军征》1份
北京市海淀区肖家河小学
《唱do&re&mi学ABC―记唱歌学英语校本课程活动研究》
北京市海淀区肖家河小学
《Unit&2&Friends&Lesson7》
北京市海淀区肖家河小学
《Unit&11&PE&Class&Lesson62》
北京市海淀区肖家河小学
《认识角》
北京市海淀区肖家河小学
《用字母表示数》
北京市门头沟区育园小学
《思维导图在品德与社会学科中的运用》
兰州市城关区草场街小学
《卖火柴的小女孩》
兰州市城关区草场街小学
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》
北京市育鸿学校
《发挥团队力量，促进学校体育》
乌鲁木齐第三十小学
《Unit&1&&I&was&two》
乌鲁木齐第三十小学
《Job&&center》
乌鲁木齐第三十小学
《自己的花是让别人看的》
乌鲁木齐第三十小学
《年月日》
乌鲁木齐第三十小学
《活出生命的意义》
乌鲁木齐第三十小学
《高年级习作评改的尝试与思考》
乌鲁木齐第三十小学
乌鲁木齐第三十小学
《用字母表示数》
乌鲁木齐第三十小学
《巧用提问艺术，丰盈课堂教学---小学高段音乐课堂教学有效提问初探》
乌鲁木齐第三十小学
《让音乐课堂成为创新思维的摇篮》
乌鲁木齐第三十小学
《找规律》
北京市门头沟东辛房小学
《浅谈“内容进，形式出”的实践与思考》
北京市门头沟东辛房小学
《打造飞扬的课堂》
北京市门头沟东辛房小学
《小课堂&&大智慧》
北京市门头沟东辛房小学
《浅谈如何有效培养学生朗读能力》
北京市门头沟东辛房小学
《区别对待选文，让教学更明白》
北京市门头沟东辛房小学
《浅谈有效评价在小学英语教学中的应用》
北京市门头沟东辛房小学
《低年级语文的识字教学》
北京市门头沟东辛房小学
《识字教学的想和做》
河北省廊坊市第五小学
《探究学生解决问题的心理过程》
河北省廊坊市第五小学
《如何在科学课教学中培养小学生的创新精神》
北京市门头沟区育园小学
《合理运用电教媒体&促进学生发展的探索与研究》
北京市门头沟区育园小学
《让学生动起来，促课堂高效》
北京市门头沟区育园小学
《合作学习&&促课堂高效》
北京市门头沟区育园小学
《美术教学新模式，增添高效课堂“新”活力》
北京市石景山区师范学校附属小学
《三角形的特性》
北京市石景山区师范学校附属小学
《体验学习在小学数学课堂教学中的应用》
兰州市城关区静宁路小学
《心育有助“学困生”转化》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《小学语文朗读教学存在的问题及对策》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《平安走天下》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《浅说美术课堂中有效生成的策略》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《浅谈培养小学高年段学生数学自学能力的研究》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《浅谈如何上好习作讲评课》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《提高小学生习作水平的几点思考》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《小学生计算错误的原因与预防策略》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《小学作文教学存在问题及对策分析&》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《做好垃圾分类&建设美丽兰州》
甘肃省兰州市城关区雁滩学校&
《精心设计导入&&调动学生兴趣》
甘肃省兰州市城关区雁滩学校&
《浅谈口风琴在小学音乐教学中的应用》
甘肃省兰州市城关区雁滩学校&
《把轻松的生活氛围带入到语文课堂中》
甘肃省兰州市城关区雁滩学校&
《倡导小组合作》
甘肃省兰州市城关区雁滩学校&
《如何创设情境》
甘肃省兰州市城关区雁滩学校&
《浅谈创新与教育》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《课堂教学方法的运用》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《语文课堂兴趣的培养》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《北大荒的秋天》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《为中华之崛起而读书》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《菩萨兵》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《小学语文教学方法之拙见》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《语文教学中的质疑与解疑》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《如何优化小组合作学习》
兰州铁路第四小学
《分数的意义》
兰州铁路第四小学
《浅谈如何构建品德与生活（社会）高效课堂》
福建省厦门市翔鹭小学
《乘着歌声的翅膀――新体系歌唱教学带来的一些感悟》
宁夏银川市兴庆区第三小学
《从语文实践中寻找&“语文味”》
宁夏银川市兴庆区第三小学
《让“实践”活动“出彩”》
北京市门头沟区潭柘寺中心小学
《我在“变”中教数学》
&成都市北新实验小学&&
《长方形与正方形》
北京市门头沟区育园小学
人们想走得更远
北京市门头沟区育园小学
采取多种措施，提高小学生习作水平
北京市门头沟区育园小学
浅谈小学数学课堂中的有效交流互动
北京市门头沟区育园小学
《给学生铸造飞翔的翅膀》
北京市门头沟区育园小学
小学英语教学中培养低年级学生的认读能力
北京市门头沟区育园小学
浅谈“根基自然拼音英语”（Root&Phonics&English）对小学生英语学习的有效推动作用
北京市门头沟区育园小学
中国国际救援队，真棒！
北京市门头沟区育园小学
《从培养兴趣入手，提高学生写作能力》
北京市门头沟区育园小学
Lesson27&&Can&I&help&you
北京市门头沟区育园小学
&&Lesson&21&&Here&is&your&change!
北京市门头沟区东辛房小学
《明确阅读目标&&培养阅读能力》
北京市门头沟区东辛房小学
《爱生活+勤积累+多实践=学会表达》
北京市门头沟区东辛房小学
《科学识字提高识字效率》
北京市门头沟区东辛房小学
《润物细无声――如何将爱国主义教育渗透到在英语教学中》
北京市门头沟区东辛房小学
《适合于小学英语课堂的教学原则》
北京市门头沟区东辛房小学
《围绕探究活动&&&构建探究技能》
北京市门头沟区东辛房小学
《小班――师生的新天地》
北京市门头沟区东辛房小学
《一年级学习兴趣的培养是实现高效课堂的第一步》
北京市门头沟区东辛房小学
《用体验式学习方式来感悟文本的意蕴美》
北京市东城区回民实验小学
《Unit&4&Dinner&time!》
北京市东城区回民实验小学
四年级下册Unit8&《Mocky&is&late&(3)&》
福建省厦门市江头第三小学
《从&分类与整理&教学中谈学生数学活动经验的积累》
福建省厦门市江头第三小学
《‘整’‘理’‘复’‘习’四步曲》
厦门市江头第三小学
《优化数学活动经验，提高概念教学的有效性――&分数的初步认识&》
甘肃省兰州市安西路小学
《数学广角》
北京市石景山区师范学校附属小学
《提高小学数学课堂效率&&真正实现减负增效》
承德市翠桥学校
《图示理论和小学英语阅读》
承德市翠桥学校
《图示理论在英语阅读教学中的应用》
北京市东城区回民实验小学
《多变的装饰链》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《三袋麦子》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《浅谈网络技术与小学语文阅读教学的整合》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《三顾茅庐》第二课时
黑龙江省大庆市直属机关一小学
古诗《所见》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《拉萨的天空》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《浅谈学法指导的四个环节》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《多媒体信息技术与英语学科课程整合》
山西省阳泉市矿区小南坑小学
《给学生插上自主管理的翅膀》
成都市海滨小学校
《运用心理学，科学管理班级》
成都市海滨小学校
《如何培养低段学生的学习习惯》
成都市海滨小学校
《浅谈如何提高课堂教学有效性》
成都市海滨小学校
《掌握阅读方法&感受阅读乐趣》
兰州市城关区通渭路小学
《和谐的体育课堂气氛》
甘肃省兰州市城关区嘉峪关路小学
《正视差异&&因材施教&&构建和谐的师生关系》
甘肃省兰州市城关区嘉峪关路小学
《智慧理答成就灵动的数学课堂》
太原市万柏林区气化街小学
《关于小学英语教学中两极分化现象的几点思考》
太原市万柏林区气化街小学
《提升习作教学在批阅中找突破口》
太原市万柏林区气化街小学
《在“分解”中提高小学生语文作业的实效》
成都市龙祥路小学
《做一个智慧的数学教师》
北京市东城区回民实验小学
《单脚起跳》
北京市东城区回民实验小学
《上三步投掷沙包或垒球》
北京市东城区回民实验小学
《分腿腾跃》
北京市东城区回民实验小学
《制作年历》
北京市东城区回民实验小学
《商的变化规律》
北京市东城区回民实验小学
《刷子李》
乌鲁木齐市第三十一小学
《浅谈如何让孩子们快乐的识字》
乌鲁木齐市第四十四小学校
《Module5&&Unit1&Pleased&to&meet&you!》
乌鲁木齐市第四十九中学
《Module&6&Unit&2&Lingling&is&better&than&Daming》
乌鲁木齐市第十五小学
《Building&blocks》
乌鲁木齐市第三十小学
《Seasons》
乌鲁木齐市第四十九中学
《Unit&2&It’s&too&big&for&you》
新疆乌鲁木齐市第一小学
《The&Monkey&and&the&Crocodile》
乌鲁木齐市第一小学
《Unit&1&Can&you&run&fast?》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《浅析阅读教学中生成性评价的有效性》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《把语文教科书当做“哈利波特的魔法棒”》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《习作平时练》
甘肃省临夏市新华小学教育集团
富饶的西沙群岛
甘肃省临夏市新华小学教育集团
小学生作文教学初探
甘肃省临夏市新华小学教育集团
甘肃省临夏市新华小学教育集团
动物王国运动会
甘肃省临夏市新华小学教育集团
迷路的小花鸭
甘肃省临夏市新华小学教育集团
甘肃省临夏市新华小学教育集团
搭配的学问
甘肃省临夏市新华小学教育集团
课堂导入技巧的巧应用
甘肃省临夏市建国小学
浅谈如何培养小学生学习数学的思维能力
甘肃省临夏市建国小学
长方形和正方形的周长
甘肃省临夏市建国小学
不拘一格育“鸣凤”&使学生真正成为学习的主人
甘肃省临夏市建国小学
汉语拼音7&z&c&s
甘肃省临夏市建国小学
爱迪生救妈妈
甘肃省临夏市建国小学
7的乘法口诀
甘肃省临夏市新华小学教育集团
We&love&animals
甘肃省临夏市逸夫第一小学
&&&王宵h&&&&&
甘肃省临夏市逸夫第一小学
浅析多媒体在音乐教学中的作用
甘肃省临夏市逸夫第一小学
把“讲堂”变“学堂”&&创建高效课堂
甘肃省临夏市逸夫第一小学
小学低年级注重培养学生解答应用题的良好习惯
甘肃省临夏市逸夫第一小学
做有人格魅力的教师
甘肃省临夏市逸夫第一小学
浅谈多媒体技术在教学中的运用
甘肃省临夏市逸夫第一小学
可能性的初步认识
甘肃省临夏市逸夫第一小学
新课标与小学语文
甘肃省临夏市逸夫第一小学
7的乘法口诀
甘肃省临夏市建国小学
平行四边形面积的计算
甘肃省临夏市逸夫第一小学
新疆乌鲁木齐市第三十小学
小学数学教学生活化的实践与研究
新疆乌鲁木齐市第三十小学
平移与旋转
新疆乌鲁木齐市第三十小学
在幻灯片中插入图片
新疆乌鲁木齐市第三十小学
浅谈小学信息技术教学改革之我见
乌鲁木齐市第十小学
让学生学会倾听
新疆乌鲁木齐市第四十二中学
小学数学学生主体参与教学方法的探析
新疆乌鲁木齐市第四十小学
线段的认识与画法
新疆乌鲁木齐市第四十小学
新疆乌鲁木齐市第四十小学
小学数学教学中培养计算能力的策略和方法
乌鲁木齐市第十二小学
浅谈小学数学计算教学中数学思想和方法的渗透
乌鲁木齐市第十二小学
浅谈自制教具与小学科学课
乌鲁木齐市第十二小学
也说高效课堂
乌鲁木齐市第十二小学
乌鲁木齐市第十二小学
试论新课程背景下阅读教学中提升语文素养的快捷方式
乌鲁木齐市第十二小学
多媒体技术是开拓小学美术教学
乌鲁木齐市第十二小学
浅谈小学语文教学的实践性
新疆乌鲁木齐市第一小学
如何提高小学数学概念课教学的有效性
乌鲁木齐市第四十九中学
浅谈小学生数学口头语言表达能力的培养
乌鲁木齐市第十二小学
浅谈如何高效地上好数学课
乌鲁木齐市第十二小学
浅谈如何让学生在课堂中“自主学习”
乌鲁木齐市第三十小学
三位数乘两位数笔算乘法（例1）
甘肃省兰州市七里河区硷沟沿小学
转变教师角色&推进新课程改革
兰州市城关区通渭路小学
用好教材&促进学生学习方式的转变
兰州市城关区西北新村小学
精心预设提问&追求有效课堂
兰州市城关区西北新村小学
用新课程理念构建小学数学高效课堂
厦门市高殿中心小学
小学科学教师引导学生合理假设导向策略初探
四川省巴中市巴州区第三小学
浅谈如何开展语文综合性学习活动
甘肃省兰州市城关区东岗小学
甘肃省兰州市城关区东岗小学
从发现内心到发现世界――基于学生发展的习作教学研究
甘肃省兰州市城关区东岗小学
低年级音乐课教学中应着力把握的三大策略
甘肃省兰州市城关区东岗小学
角的初步认识
甘肃省兰州市城关区东岗小学
浅谈低年级数学有效的课堂实践活动
甘肃省兰州市城关区东岗小学
浅谈如何提高语文课堂的教学效率
甘肃省兰州市城关区东岗小学
如何捕捉素材来提高小学生个性习作
江苏省常州市武进清英外国语学校
实践出真知&课堂有参与才有实效
江苏省常州市武进清英外国语学校
浅谈构建有效数学课堂的四个策略
厦门市金山小学
小学低年级绘画教学如何有效的进行
苏州工业园区斜塘学校
《初中数学主题式教学有效策略》
苏州工业园区斜塘学校
《精心设计&“引”出精彩》
苏州工业园区斜塘学校
《例谈初中数学教学中的"习得性无助感"》
苏州工业园区斜塘学校
《初中数学学生自主解题能力训练初探》
苏州工业园区斜塘学校
《巧用生活资源&&为教学增效添彩》
苏州工业园区斜塘学校
《初中数学有效提问的策略初探》
苏州工业园区斜塘学校
《探索三角形相似的条件》
苏州工业园区斜塘学校
《圆的切线》
苏州工业园区斜塘学校
《延时评价--成就精彩课堂》
苏州工业园区斜塘学校
《除数是小数的除法》
苏州工业园区斜塘学校
《解决问题的策略--一一列举》
苏州工业园区斜塘学校
《异分母分数加减法》
乌鲁木齐第三十小学
《长方体和正方体的体积》
乌鲁木齐第三十小学
数学广角《鸡兔同笼》
乌鲁木齐第三十小学
《大数的改写》
乌鲁木齐第三十小学
《数学广角--植树问题》
乌鲁木齐第三十小学
《乘法估算》
乌鲁木齐第三十小学
《周长的认识》
乌鲁木齐第三十小学
《圆明园的毁灭》
乌鲁木齐第三十小学
《走进民族大家庭》
乌鲁木齐第三十小学
寇亚萍、卫燕
《立足语境，多重互动进行有效对话》
乌鲁木齐第三十小学
《拓展教材以外资源&&提高学生综合运用所学知识解决问题的能力》
乌鲁木齐第三十小学
《让快乐充满数学课堂――灵活运用课堂评价浅谈》
乌鲁木齐第三十小学
《浅谈如何打造小学数学高效课堂》
乌鲁木齐第三十小学
《浅议在小学数学课堂中渗透德育》
乌鲁木齐市第九小学
《兴趣是最好的老师――小学英语兴趣教学研究初探》
乌鲁木齐市第九小学
《统计与概率的有效课堂教学》
乌鲁木齐第三十小学
《景阳冈》
北京市门头沟区大峪一小
依托教研组课例研究―深化五环节教学模式
北京市门头沟区大峪一小
北京市门头沟区大峪一小
架起读写结合的桥梁
北京市门头沟区大峪第一小学
《What's&in&my&bag?》
北京市门头沟区大峪第一小学
《数学活动与数学活动经验》
北京市门头沟区大峪第一小学
《小学英语中的几个重要小细节》
北京市门头沟区大峪第一小学
《让语文教学与生活亲密接触》
北京市门头沟区大峪第一小学
《浅谈如何提高小学数学课堂教学的实效性》
北京市门头沟区大峪第一小学
《北京亮起来了》
北京市门头沟区大峪第一小学
《数星星的孩子》
北京市门头沟区大峪第一小学
《尊重情感体验&引导自主探究》
北京市门头沟区大峪第一小学
《读写的用武之地》
北京市门头沟区大峪第一小学
北京市门头沟区大峪第一小学
《小白兔和小熊》
新疆乌鲁木齐第49中学
&科学合理安排时间
新疆乌鲁木齐第49中学
三角形的分类
新疆乌鲁木齐第49中学
如何培养学生参与的积极性
新疆乌鲁木齐第49中学
新疆乌鲁木齐第49中学
让我们学会合作
新疆乌鲁木齐第49中学
新疆乌鲁木齐第49中学
用百分数解决问题（2）
新疆乌鲁木齐第49中学
新疆乌鲁木齐第49中学
浅谈作文兴趣培养
新疆乌鲁木齐第49中学
新疆乌鲁木齐第49中学
大庆市直机一关小
《狐狸和乌鸦》续编
大庆市直机一关小
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校&
让词语在阅读教学中绽放光彩
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校&
《云房子》（第二课时）教学设计
重庆渝中区马家堡小学
《画家和牧童》
重庆渝中区马家堡小学
《浅谈用线段图解决问题在小学低段教学中的作用》
重庆渝中区马家堡小学
《Unit&3&How&many？&(A&Let’s&talk)》
重庆渝中区马家堡小学
《我的学生，我的爱》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《奶奶的白发》课件
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《掌声》教学设计
成都市北新实验小学
歌曲《新年好》教学设计
成都市北新实验小学
流行与民族结合&兴趣与文化并进
北京市门头沟区大峪一小
2013――2014学年度第一学期教学工作计划
北京市门头沟区大峪一小
渗透建模思想，培养应用能力
&山西大同城区十七校
培养低年级学生表达能力之我见
山西省阳泉市矿区东四尺小学
写好生活日记，提高作文能力
山西省阳泉市矿区东四尺小学
如何指导学生有效识字
山西省阳泉市矿区东四尺小学
顺孩子之天性，让他们快乐地成长&&&
山西省阳泉市矿区东四尺小学
以“读”为主线&&贯穿文言文教学
山西省阳泉市矿区东四尺小学
在作文教学中培养良好心理品质
北京市门头沟区大峪一小
自然纯朴&&无刻意雕饰之痕
成都市北新实验小学
《有关0的乘法》教学设计
成都市北新实验小学
用贯穿课堂的比赛环节凝聚小组团队合作力
北京市门头沟区大峪一小
在快乐中学习拼音
北京市门头沟区大峪一小
《把时间还给孩子》教案
北京市门头沟区大峪一小
《平均分》教案
北京市斋堂中心小学
浅谈课堂的高效
北京市门头沟区大峪一小
浅谈有效学习单词的方法
北京市门头沟区大峪一小
爱需要一点宽容
门头沟大峪一小&
《欢庆》教学设计
福建省福安市赛岐中心小学
构建和谐课堂
福建省福安市赛岐中心小学
抓住主纲,纲举目张
福建省福安市赛岐中心小学
质疑课堂，还给学生主动权
兰州市城关区教师进修附设小学
栽花插柳总关情
兰州市城关区教师进修附设小学
抓住有效补白&提高高效课堂
兰州华侨实验学校
提高数学错题订正有效性的几点策略
北京市海淀区民族小学
小学低年级识字教学中字源识字方法运用初探
北京市海淀区民族小学
在语文教学中渗透爱国主义教育
甘肃省兰州市七里河区安西路小学
创新思维在《詹天佑》一课中的体现
甘肃省兰州市七里河区安西路小学
有效运用信息技术提高学生语文能力
甘肃省兰州市城关区秦安路小学
鱼游到了心里----《鱼游到了纸上》教学设计
兰州市城关区通渭路小学
《垂直与平行》课件
兰州市城关区通渭路小学
《垂直与平行》教学设计
兰州市城关区秦安路小学
小学美术欣赏教学之我见
兰州市城关区秦安路小学
基于字母和单词学习的语音教学
兰州市城关区金塔路小学
浅谈家庭教育
兰州市城关区金塔路小学
如何提高小班化数学教学的有效性
甘肃省兰州市城关区牟家庄小学
培养小学生细致敏锐的观察能力
甘肃省兰州市城关区牟家庄小学
从入学开始培养学生联系生活实际学习数学
甘肃省兰州市城关区牟家庄小学
低年级数学教学中强化体验，快乐成长
甘肃省兰州市城关区牟家庄小学
浅谈提高学生简便计算能力的做法
河北省廊坊市第十四小学
让孩子爱上美术
黑龙江省大庆市直属机关第一小学
Module&4&&Unit1&&Can&you&run&fast?
黑龙江省大庆市直属机关第一小学
小谈如何激发学生英语学习兴趣并使之持久
黑龙江省大庆市直属机关第一小学
《How&do&you&go&to&school?》课件
甘肃省兰州市城关区金塔路小学
爱，让我成长――我做一年级班主任的点滴感受
甘肃省兰州市城关区金塔路小学
《立体图形的表面积和体积的比较》教学设计
甘肃省兰州市城关区金塔路小学
较复杂的百分数应用题教学浅析
甘肃省兰州市城关区金塔路小学
《圆的认识》教学设计
兰州市城关区秦安路小学
正确的方法提高学生阅读能力的发展-----阅读能力发展的研究
兰州市城关区秦安路小学
不要让习作成为孩子的“拦路虎”
兰州市城关区秦安路小学
小学语文阅读课教学探索
兰州市城关区秦安路小学
《中位数和众数》教学设计
怀柔区喇叭沟门满族中心小学
农村寄宿制学校单亲家庭学生教育个案分析
怀柔区喇叭沟门中心小学
浅谈任务型教学在小学英语口语教学中的应用
长哨营满族乡中心小学
设计个性化数学课外作业、激发学习兴趣
怀柔区喇叭沟门满族中心小学
赏识激励促学困生学习质量的提升
北京市门头沟区育园小学
《深研课标&&广挖教材&&反复实践》――《交通工具话今昔》一课的教学感思
甘肃省陇南市西和县十里学区姚河小学
《窃读记》
北京市门头沟区育园小学
《学会保护自己》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《Module1&Unit2&He&worked&in&an&office》
北京市海淀区肖家河小学
《构建开放型体育教学模式》
北京市海淀区肖家河小学
《让个性挥洒课堂》
北京市海淀区肖家河小学
班会方案《我们住在北京》
北京市海淀区肖家河小学
《浅析跆拳道精神与德育教学的结合》
北京市海淀区肖家河小学
《跆拳道》
北京市海淀区肖家河小学
《取其“一点”与落实“一点”--浅谈长文短教课堂教学实践收获》
北京市海淀区肖家河小学
《my&classes》
北京市海淀区肖家河小学
《看图找关系――足球场内的声音》
北京市海淀区肖家河小学
《圆柱和圆锥复习课》
北京市海淀区肖家河小学
《理想的翅膀》
北京市海淀区肖家河小学
《落花生》
北京市海淀区肖家河小学
《&百分数的认识》
北京市海淀区肖家河小学
班会方案设计《北京精神伴我行》
北京市海淀区肖家河小学
《Book&3&Unit&5&&Lesson&25》
北京市海淀区肖家河小学
《在古诗教学中指导学生开展自主探究学习》
北京市海淀区肖家河小学
《装满昆虫的口袋》
北京市海淀区肖家河小学
《拍手拍手》
乌鲁木齐第三十小学
《充分利用早读，提高学生的朗读能力》
乌鲁木齐第三十小学
《运用韵律歌谣、给力英语课堂》
乌鲁木齐第三十小学
《Unit&1&&I&was&two》
乌鲁木齐第三十小学
《角的初步认识》
乌鲁木齐第三十小学
《小学体育教学改革之我见》
新疆乌鲁木齐市第三十二小学
《三张照片引发的思考》
乌鲁木齐第三十小学
《体积单位间的进率》
乌鲁木齐第三十小学
《浅谈小学英语阅读教学》
乌鲁木齐第三十小学
《爸爸妈妈我想对你说习作评改》
乌鲁木齐第三十小学
《小数的认识》
新疆乌鲁木齐市第三十二小学
《小学英语教学中chant的妙用》
乌鲁木齐第三十小学
《小学体育教学改革之我见》
乌鲁木齐第三十小学
《植树问题》
北京市门头沟东辛房小学
《比一比》
北京市门头沟东辛房小学
《12&n&en&in&un&ün》
北京市门头沟东辛房小学
《小学音乐课中识谱教学的探索》
北京市门头沟东辛房小学
《积极开发听力资源，点亮小学英语课堂》
北京市门头沟东辛房小学
《以文为例&渗透写作方法》
黑龙江省大庆市直机关一小
周丽艳、柴华
《认识更大的数》
黑龙江省大庆市直机关一小
《从&商不变的规律&谈问题意识》
黑龙江省大庆市直机关一小
黑龙江省大庆市直机关一小
《跑出来的周长》
黑龙江省大庆市直机关一小
《探索与发现（四）商不变规律》
黑龙江省大庆市直机关一小
《商不变的规律》
河北省廊坊市第五小学
河北省廊坊市第五小学
《如何培养学生的创新能力及创造性思维》
河北省廊坊市第五小学
《小学英语课堂教学行为之教学方法的评价》
河北省廊坊市第五小学
《赏识---让学生爱上探究》
河北省廊坊市第五小学
《鱼儿游游&心儿飘飘》
甘肃省临夏市第一中学
《地理教学中探究方法的运用》
北京市门头沟区育园小学
《在阅读教学中尝试四段式教学的实践研究》
兰州市城关区秦安路小学
《数学教学应生活化》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《这片土地是神圣的》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《连除的简便运算》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《浅谈人本教学管理的几点策略》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《小学音乐教学的节奏训练》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学
《小学音乐课导入方法》
甘肃省兰州市城关区伏龙坪小学&
《用天平找次品》
甘肃省兰州市城关区雁滩学校&
《小组合作学习在语文实践活动中的实效性浅探》
甘肃省兰州市城关区雁滩学校&
《浅谈小学生小学数学自学能力的培养》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《大禹治水》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《鲁班和撸板》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《蚂蚁和蝈蝈》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《石头书》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《蜗牛的奖杯》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《卖木雕》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《石头书》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《小动物过冬》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《课堂气氛的创设》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《课堂问题设计要精当》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《语文课堂语言的运用》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《台湾的蝴蝶谷》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《蜗牛的奖杯》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《云房子》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《小稻秧脱险记》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《翻越远方的大山》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《我应该感到自豪》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《庐山的云雾》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《美丽的南沙群岛》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《长城和运河》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《谈小学语文阅读教学的基本策略》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《狐假虎威》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《三顾茅庐》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《小学语文低年级的识字方法》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《地毯上的图形面积》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《让每一名学生都参与到数学活动中来》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《与学生平等的交流》
兰州市城关区白道坪小学
《平行四边形面积的计算》
兰州铁路第四小学
《教师专业成长总结》
兰州市城关区白道坪小学
《浅谈如何构建小学数学的高效课堂》
北京市门头沟区育园小学
借助班级活动&&培养创新型人才
北京市门头沟区育园小学
尊重学情&顺学而导
北京市门头沟区育园小学
《有效提问，促进课堂高效》
北京市门头沟区育园小学
影响德育效果的家庭因素--家庭结构和家庭教育水平
北京市门头沟区东辛房小学
关注音乐教学过程&&&提高音乐教学质量
北京市门头沟区东辛房小学
《合作学习，让英语课堂更高效》
北京市门头沟区东辛房小学
《加强引领&&促进教师的专业发展》
北京市门头沟区东辛房小学
《快乐中学习，习惯中成长》
北京市门头沟区东辛房小学
《让语文课堂更加精彩》
北京市门头沟区东辛房小学
《愉快教学&开心识字&快乐成长》
北京市门头沟区东辛房小学
《总结识字方法，提高识字效率》
承德市头道牌楼小学
《小学英语阅读课初探》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《三个儿子》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《小学语文低年级的识字方法》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《黄河的主人》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《实施高效课堂的具体策略》
黑龙江省大庆市直属机关一小学
《Module7&Unit1&It's&Children's&Day&today》
兰州市西北新村小学
《引领学生在科学课中进行科学探究》
成都市海滨小学校
《谁打电话的时间长》
成都市海滨小学校
成都市海滨小学校
《怎样让学生快乐的学英语》
成都市海滨小学校
小学音乐课堂教学中器乐教学方法研究
兰州市城关区通渭路小学
《如何用欣赏的眼光激发孩子学习美术的兴趣》
兰州市城关区通渭路小学
《小青蛙找家》
兰州市城关区通渭路小学
《变色龙》
兰州市城关区通渭路小学
在综合学科教学中渗透德育教育的思考
北京市东城区回民实验小学
《动物怎样繁殖后代》
北京市东城区回民实验小学
《我要的是葫芦》
北京市东城区回民实验小学
乌鲁木齐市第三十一小学
《Module&9&&&Unit&1&&&Can&I&have&some&sweets?》
新疆乌鲁木齐市第一小学
《如何培养小学生的英语学习兴趣和创新思维能力》
乌鲁木齐市第十五小学
《浅谈韵律歌谣、chant在英语课堂中的运用》
乌鲁木齐市第三十小学
用英语课本剧&构建高效课堂
乌鲁木齐市第三十小学
《Do&you&want&some&rice?》
新疆乌鲁木齐市第一小学
《The&Monkey&and&the&Crocodile》
乌鲁木齐市第一小学
《浅谈小学英语教学中自主学习能力的培养》
乌鲁木齐市第一小学
让孩子通过“小组合作”学会自主学习
新疆乌鲁木齐市第一小学
《英语语感教学中的作用与应用》
新疆乌鲁木齐市第一小学
《有效课堂&&获益良多》
乌鲁木齐市第一小学
《诱发兴趣启迪思维培养创造力》
新疆乌鲁木齐市第一小学
《播撒爱心&&启迪智慧》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《关注细节，收获成功》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《关注学生的心理健康》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《培养“两个”习惯&提高课堂效率》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《浅谈德育工作在体育教学中的运用》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《浅谈低年级音乐课的常规养成》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《让个性化阅读充满生命的灵性》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《让源头活水汩汩喷涌》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《如何在小学体育健康课中渗透群体意识和集体荣誉感》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《以培养兴趣为主，以教给方法为辅，提升学生的写字素养》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《如何开展好学校科技教育活动》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《狼牙山五壮士》
甘肃省临夏市新华小学教育集团
汉语拼音ZCS
甘肃省临夏市新华小学教育集团
甘肃省临夏市新华小学教育集团
兴趣教学初探
甘肃省临夏市新华小学教育集团
如何成为一名优秀的教师
甘肃省临夏市新华小学教育集团
浅谈如何让语文教学充满个性
甘肃省临夏市新华小学教育集团
甘肃省临夏市新华小学教育集团
养成阅读的好习惯&&让阅读伴随孩子成长
甘肃省临夏市新华小学教育集团
一年级课堂组织教学
甘肃省临夏市新华小学教育集团
因数和倍数
甘肃省临夏市新华小学教育集团
如何让数学课堂轻松有趣
甘肃省临夏市新华小学教育集团
一个因数中间有0的乘法
甘肃省临夏市新华小学教育集团
垂直与平行
甘肃省临夏市新华小学教育集团
数学教学中如何培养小学生数学学习的兴趣
甘肃省临夏市建国小学
读&做一流的教学能手&之我感
甘肃省临夏市建国小学
甘肃省临夏市建国小学
甘肃省临夏市建国小学
《2、3、4的乘法口诀》
甘肃省临夏市建国小学
提高小学低年级学生识字效率的策略
甘肃省临夏市建国小学
甘肃省临夏市建国小学
浅谈小学一年级数学教学
甘肃省临夏市建国小学
浅谈小学生如何巧记单词
甘肃省临夏市建国小学
浅谈学困生的转化
甘肃省临夏市新华小学教育集团
浅谈小学生良好的英语学习习惯的培养
甘肃省临夏市逸夫第一小学
用2-6的乘法口诀求商
甘肃省临夏市逸夫第一小学
浅谈交互式电子白板在教学中的运用
甘肃省临夏市逸夫第一小学
如何建立和谐的师生关系
甘肃省临夏市逸夫第一小学
教师指导在语文课教学中的作用
甘肃省临夏市逸夫第一小学
8、9的加减法
甘肃省临夏市逸夫第一小学
浅谈情感在教学过程中的作用
甘肃省临夏市逸夫第一小学
甘肃省临夏市逸夫第一小学
浅谈小学数学广角教学
甘肃省临夏市逸夫第一小学
We&love&animals
新疆乌鲁木齐市第三十小学
打开天山脚下的民族之窗
新疆乌鲁木齐市第四十二中学
9的乘法口诀教学
新疆乌鲁木齐市第三十小学
8和9的认识
新疆乌鲁木齐市第三十小学
乌鲁木齐市三十小学
如何指导学生写作文
乌鲁木齐市第三十小学
浅谈小学语文课堂教学有效性
乌鲁木齐市第十小学
浅谈培养学生主动学习
乌鲁木齐市第十小学
初探如何实施小学数学实践活动的教学
乌鲁木齐第四十九中学
小学数学课堂教学中动手操作的有效性探索
乌鲁木齐第四十九中学
商的变化规律
新疆乌鲁木齐市第三十小学
键盘之家―基本键指法
乌鲁木齐市第三十小学
乌鲁木齐市第三十小学
寇亚萍&&刘芊
乌鲁木齐市第十小学
浅谈小学数学教学中学生“自主学习”能力的培养
乌鲁木齐市第三十一小学
将创新教育更全面、有效的应用在信息技术课堂中
新疆乌鲁木齐市第四十二中学
小学数学分学段线段图教学的策略
乌鲁木齐市第三十小学
乌鲁木齐市第三十小学
乌鲁木齐市第三十小学
新疆乌鲁木齐市第四十二中学
新疆乌鲁木齐市第四十小学
认识平面图形
新疆乌鲁木齐市第四十小学
因数中间、末尾有0的乘法
新疆乌鲁木齐市第四十小学
木卡代司.依不拉音
你组织的小组合作学习有效吗?
新疆乌鲁木齐市第四十小学
如何培养学生参与的积极性
新疆乌鲁木齐市第四十小学
新疆乌鲁木齐市第四十小学
平行四边形面积的计算
新疆乌鲁木齐市第四十小学
新疆乌鲁木齐市第四十小学
新疆乌鲁木齐市第四十小学
用&7、8、9&的乘法口诀求商
新疆乌鲁木齐市第四十二中学
新课改背景下如何进行小学数学绿色课堂教学
乌鲁木齐市第三十小学
乌鲁木齐市第三十小学
在对话行进中奏响高效小学习作课堂
乌鲁木齐市第十二小学
《跳吧，跳吧》
乌鲁木齐市第十二小学
《中国龙》
乌鲁木齐市第十二小学
《遨游汉字王国》综合性学习活动
乌鲁木齐市第十二小学
《美丽的小兴安岭》
乌鲁木齐市第十二小学
五年级下数学《打电话》
乌鲁木齐市第十二小学
《标志设计》
乌鲁木齐市第十二小学
《This&girl&is&good.》
乌鲁木齐市第十二小学
《金属热胀冷缩吗&》&
乌鲁木齐市第十二小学
《went&there&last&yea》
乌鲁木齐市第十二小学
《She&goes&to&school&on&Mondays》
乌鲁木齐市第十二小学
探究思维深度&拓宽思维广度――作文教学新方向
乌鲁木齐市第十二小学
我与新语文主题阅读共同成长
乌鲁木齐市第十二小学
鼓励在信息技术教学中的运用
乌鲁木齐市第十二小学
初探小学生心理辅导技巧
乌鲁木齐市第十二小学
作文中的思维拓展训练
乌鲁木齐市第十二小学
浅谈提高学生阅读能力
乌鲁木齐市第十二小学
设计趣味性作业，提升低年级学生学习英语的兴趣
乌鲁木齐市第十二小学
浅谈如何设计小学数学的有效练习
乌鲁木齐市第十二小学
&关于多媒体在小学数学教学中应用的思考
乌鲁木齐市第四十九中学
《运算定律与简便计算整理和复习》
新疆乌鲁木齐市第一小学
小学数学实践活动教学初探
乌鲁木齐市第十三小学
《邮票中的数学问题》教学设计
兰州市城关区兰园小学
好习惯，益终生
兰州市城关区教师进修学校附设小学
合理运用解题策略&――&培养学生数学思维能力
甘肃省兰州市城关区兰园小学
平行四边形的面积
甘肃省兰州市城关区兰园小学
浅谈小学语文阅读教学
兰州市城关区兰园小学
数学教学中如何培养学生的良好个性
新疆乌鲁木齐市第十小学
小学数学小组合作学习的几点思考
兰州市城关区西北新村小学
浅谈如何提高小学生的口算能力
甘肃省兰州市城关区东岗小学
分数的基本性质
甘肃省兰州市城关区东岗小学
甘肃省兰州市城关区东岗小学
生活中不是缺少美丽，而是缺少发现――浅谈指导孩子写作的方法
甘肃省兰州市城关区东岗小学
新起点英语一年级Unit&3&Toys
甘肃省兰州市城关区东岗小学
一年级字母教学
甘肃省兰州市城关区东岗小学
引领学生迈入习作的乐园――浅谈小学语文习作起步教学的策略
苏州工业园区斜塘学校
《探索三角形相似的条件》
苏州工业园区斜塘学校
《和谐愉悦，主动探索》
苏州工业园区斜塘学校
评析《用两步计算解决实际问题》
苏州工业园区斜塘学校
《认识整万数》
苏州工业园区斜塘学校
《三角形的认识》
乌鲁木齐第三十小学
《小数的初步认识》
乌鲁木齐第三十小学
《口算乘法》
乌鲁木齐第三十小学
《自己去吧》
乌鲁木齐第三十小学
《用新课程理念激活小学英语课堂》
乌鲁木齐第三十小学
《英语课本剧在小学英语教学中的运用》
乌鲁木齐第三十小学
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
乌鲁木齐第三十小学
《巧妙运用“数形结合”思想方法助力学生学习数学》
乌鲁木齐第三十小学
乌鲁木齐第三十小学
《浅议“小组合作学习”》
乌鲁木齐第三十小学
《“课后小记”--提高教学水平的有效途径》
乌鲁木齐第三十小学
《浅谈识字教学策略》
乌鲁木齐第三十小学
《小学数学课堂教学中评价方法的实践与探索》
乌鲁木齐市第九小学
《浅谈在小学英语教学中学生创新能力的培养》
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
《美丽的丹顶鹤》
2013年“创新杯”全国教学艺术大赛录像课评审获奖名单
北京市海淀区肖家河小学
《同坐小竹排》
北京市海淀区肖家河小学
《让爷爷奶奶高兴》
兰州市城关区耿家庄小学
《百分数的意义和写法》
甘肃省兰州市城关区秦安路小学
《三角形的内角和》
甘肃省兰州市城关区秦安路小学
甘肃省兰州市城关区东站小学
《年月日》&
北京市门头沟区育园小学
《北京的古塔》
北京市门头沟区育园小学
北京市门头沟区育园小学
《找次品》
厦门市翔鹭小学
《Daming&haung&a&birthday&party》
黑龙江省大庆市直机关一小&
北京市门头沟区大峪一小
《兔子数列》
北京市海淀区知春里小学
山西省阳泉市矿区刘家垴小学
《生命&生命》
北京市芳草地国际学校富力分校
《北京动物园――画兔子》
兰州市城关区水车园小学
《团结&互助&玩游戏》
北京市海淀区肖家河小学
《1千米有多长》
北京市海淀区肖家河小学
《跳上成蹲撑，向前挺身跳下》
北京市海淀区肖家河小学
《我为家人添欢乐》
北京市海淀区肖家河小学
《Last&weekend》
北京市海淀区肖家河小学
队会《与党同行，新世纪，新少年》
北京市海淀区肖家河小学
《比例尺》
甘肃省兰州市城关区秦安路小学
《数学广角――重叠问题》
北京市门头沟区东辛房小学
《螳螂捕蝉》
北京市门头沟区东辛房小学
《Unit&3&Numbers&Lesson&10》
黑龙江省大庆市直属机关一小
《五指争功》
黑龙江省大庆市直属机关一小
北京市门头沟区育园小学
北京市门头沟区育园小学
《小数的意义》
北京市门头沟区育园小学
《三角形分类》
北京市门头沟区育园小学
《24时计时法》
北京市门头沟区育园小学
《这是什么》
北京市门头沟区育园小学
《Unit&Four&Let’s&count》
北京市门头沟区育园小学
《Lesson21》
北京市门头沟区东辛房小学
《棉花姑娘》
北京市门头沟区东辛房小学
《语文园地》
北京市门头沟区东辛房小学
《植树问题》
北京市门头沟区东辛房小学
《Lesson&14》
北京市门头沟区东辛房小学
《Numebers》
北京市门头沟区东辛房小学
北京市门头沟区育园小学
《Which&birth&animal&were&you&?》
北京市东城区回民实验小学
《单手肩上投篮》
河北省保定市新市场小学
《剪窗花》
河北省保定市新市场小学
《爱护牙齿，从我做起》
河北省保定市新市场小学
《开展家长&学校优质课评选活动》
河北省保定市新市场小学
《鸡兔同笼》教学设计
福建省漳平市新民小学
《三角形的特性》
福建省漳平市实验小学
《确定起跑线》
福建省漳平市新民小学
《平安每一天》
福建省漳平市实验小学
《可能性》
福建省漳平市教师进修学校附属小学
《三角形三边的关系》
北京市门头沟区京师实验小学
《队礼歌》
北京市门头沟区大峪第一小学
《纸娃娃（一）》
北京市门头沟区大峪第一小学
《剪纸――生肖》
甘肃省兰州市城关区牟家庄小学
《圆柱的认识》
甘肃省临夏市新华小学教育集团
《营养午餐》
甘肃省兰州市城关区金城关回民小学
《找规律》
甘肃省兰州市城关区民勤街小学
《1000以内数的认识》
甘肃省兰州市城关区五泉小学
《日食和月食》
甘肃省兰州市城关区九州小学
《生命&&生命》
甘肃省兰州市城关区九州小学
《富饶的西沙群岛》
甘肃省兰州市城关区九州小学
《秋天的雨》
甘肃省兰州市城关区九州小学
《Unit10&Weather&Lesson&55》
兰州市城关区段家滩小学
《一夜的工作》
兰州铁路第三小学
《有余数的除法》
甘肃省兰州市城关区兰园小学
《三角形的内角和》
天津师范学校附属小学
《分数的初步认识》
天津市求真小学
《图形的放大与缩小》
甘肃省兰州市城关区团结新村小学
《分数与除法》
天津市滨海新区汉沽河西第一小学
《生命&生命》
天津市滨海新区汉沽河西第一小学
《Lesson&27&
天津市滨海新区汉沽河西第一小学
《四个太阳》
天津市滨海新区汉沽河西第一小学
黑龙江省大庆市机关一小
《搭配中的学问》
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《三角形内角和》
厦门市翔鹭小学
《有趣的三角形》
黑龙江省大庆市直属机关一小
《Can&I&have&an&ice&cream？》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《老人与海鸥》
河北省邯郸市丛台区丛阳小学
《掌声响起来》
北京市海淀区民族小学
《羊肠小道》
北京市海淀区民族小学
《什么是周长》
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《小企鹅》
甘肃省定西市临洮县养正小学
《认识几分之一》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《&关爱&习作教学》
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《Unit&2&Friends&Lesson7》
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《小鱼的梦》
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班会《做生活的强者》
北京市海淀区肖家河小学
《修鞋姑娘》
江苏省如皋市高明镇蒋岱小学
黑龙江省大庆市直属机关一小
黑龙江省大庆市直属机关一小
《少年王勃》
北京市门头沟区东辛房小学
北京市门头沟区东辛房小学
《Unit6&Lesson&19》
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《红旗飘飘》
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《跪跳起》
北京市东城区回民实验小学
《行进间运球》
北京市东城区回民实验小学
《流动的水》
黑龙江省铁力市桃山镇中心校
《Where&is&the&&Science&Museum》
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《绿色的大生命》
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《鸡兔同笼》
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《“熄灯”一小时，“点亮”地球希望之光》
河北省保定市新市场小学
《角的初步认识》
河北省保定市新市场小学
《原地侧向投掷轻物》
河北省保定市新市场小学
《脚踏实地走课改之路，让课堂焕发青春活力》
河北省保定市新市场小学
《综合实践活动让品社课焕发活力》
黑龙江省大庆市直属机关一小
《菩萨兵》
北京市门头沟区大峪第一小学
《好看的线条》
兰州市七里河区安西路小学
《太阳是大家的》
兰州市七里河区安西路小学
《我给学校做名片》
甘肃省兰州市城关区牟家庄小学
《用2-6的乘法口诀求商》
甘肃省兰州市城关区牟家庄小学
《植树问题》
兰州铁路第二小学
《送元二使安西》
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兰州市七里河区七里河小学
兰州市七里河区七里河小学
《我为你骄傲》
兰州市七里河区七里河小学
《家乡的方言》
廊坊市第十四小学
《分数的认识》
廊坊市第十四小学
《盘泥条》
山西省阳泉市矿区东四尺小学
《队列游戏》
山西省阳泉市矿区东四尺小学
《Are&you&happy》
山西省阳泉市矿区东四尺小学
天津市红桥区新村小学
《圆的周长》
北京市海淀区太平路小学
《看图找关系》
北京市海淀区太平路小学
《春天举行音乐会》
黑龙江省大庆市直属机关一小
《我应该感到自豪才对》
河北省邯郸市丛台区丛阳小学
《大自然的语言》
北京市海淀区民族小学
《创建表格》
甘肃省兰州市城关区九州小学
《三角形的特性》
甘肃省兰州市城关区九州小学
《双手向前掷实心球》
甘肃省兰州市城关区九州小学
《生命&生命》
甘肃省兰州市城关区西北新村小学
《阅读大地的徐霞客》
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