幼儿园大班教案乒乓球小结

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蜀ICP备号 公安备案:1幼儿园大班数学教学设计:球和圆的不同
【无忧考网-幼儿园大班数学教学设计:球和圆的不同】这篇《幼儿园大班数学教学设计:球和圆的不同》是无忧考网为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!  活动目标  1、能说出球体的名称,知道球体的外形特征,即不论从哪个方向看球体都是圆的,不论向哪个方向它都能转动。  2、发展幼儿的观察力、空间想象能力。  活动准备  1、ppt课件:球和圆  2、幼儿观察用乒乓球、圆片纸、圆柱操作材料。  活动过程  一、观察比较“球和圆”。  1、课件演示:球和圆  小朋友,看看图片上是什么?  (球,乒乓球)  再看看这张图片上是什么?  (圆片,圆形图案)  2、请幼儿拿乒乓球,从上(下)面、前(后)面、左(右)边等方向看乒乓球是什么形状的。  请幼儿观察后回答。  小结:乒乓球从各个方向看,它都是圆的。  3、请幼儿拿圆片纸,比较圆片纸和乒乓球的不同,进一步了解球体的特征。  引导幼儿从各个方向看圆片纸,从旁边看是一条线,幼儿观察回答。  二、通过操作,感受球体。  1、把球放在桌子上,让幼儿玩球。  注意不要让球离开桌面,引导幼儿把球向前(后)、向左(右)等方向滚动。  2、启发幼儿知道,球能向各个方向滚动。  小结:球体的外部特征,从各个方向看都是圆的,能往各个方向滚动的,这样的形状叫球体。  三、找球体  1、课件演示  找找哪个是球体,为什么?  让幼儿互相说一说。  2、找找哪些东西是球体的?  请幼儿想想并找找日常生活中哪些东西的球体形状的?  说说为什么要做成球体形状?幼儿园大班教案幼儿园大班,大班教案,幼儿园教案,幼儿园,幼儿大班
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