在电动车的前轮处装有发电机，发电机与蓄电池连接．当骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时，自行车就可以连通发电机对蓄电池充电，将其他形式的能转化成电能储存起来．现有某人_百度作业帮
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在电动车的前轮处装有发电机，发电机与蓄电池连接．当骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时，自行车就可以连通发电机对蓄电池充电，将其他形式的能转化成电能储存起来．现有某人
在电动车的前轮处装有发电机，发电机与蓄电池连接．当骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时，自行车就可以连通发电机对蓄电池充电，将其他形式的能转化成电能储存起来．现有某人骑车以500J的初动能在粗糙的水平面上滑行，第一次关闭自动充电装置，让车自由滑行，其动能随位移变化关系如图线①所示；第二次启动自动充电装置，其动能随位移变化关系如图线②所示，（设两种情况下自行车受到的空气和摩擦阻力不变）则（　　）①自行车受到的空气和摩擦阻力为50N&&&&&&②自行车受到的空气和摩擦阻力约为83N③第二次向蓄电池所充的电能是200J④第二次向蓄电池所充的电能是250J．A．①④B．②③C．①③D．②④
第一次关闭自充电装置，让车自由滑行过程，由图读出：位移大小为x1=10m，初动能为500J，末动能为0，根据功能关系得到，fx=Ek，则滑动摩擦力大小f=kx=N=50N．第二次启动自充电装置，让车自由滑行过程，由图读出：位移大小为x2=6m，初动能为500J，末动能为0，根据能量守恒定律得，Ek=fx2+E，得到第二次向蓄电池所充的电能E=Ek-fx2=500J-50×6J=200J故选：C．
本题考点：
电功、电功率．
问题解析：
根据能量转化与守恒定律分析两种情况能量的转化情况：第一次关闭自充电装置，让车自由滑行，其动能全部转化为摩擦产生的内能；第二次启动自充电装置，其动能转化为摩擦产生的内能和蓄电池所充的电能．研究第一次自动滑行过程，根据功能关系求出摩擦力的大小，再根据能量守恒定律求解第二次向蓄电池所充的电能．自行车怎么在水平道路上滑行?摩擦力是作用在水平方向的力吗?为什么老师说压力和支持力不是平衡力?什么时候能推动物体?推动一个物体,静止时,摩擦力等于推力,那什么时候可以推动这个物_百度作业帮
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自行车怎么在水平道路上滑行?摩擦力是作用在水平方向的力吗?为什么老师说压力和支持力不是平衡力?什么时候能推动物体?推动一个物体,静止时,摩擦力等于推力,那什么时候可以推动这个物
自行车怎么在水平道路上滑行?摩擦力是作用在水平方向的力吗?为什么老师说压力和支持力不是平衡力?什么时候能推动物体?推动一个物体,静止时,摩擦力等于推力,那什么时候可以推动这个物体?静止的物体怎样受摩擦力?自行车刹车时,闸皮和轮圈之间的摩擦属于什么摩擦?如果没有摩擦力会怎么样?当两个力的大小相同时,怎样决定向那个方向运动?为什么弹簧测力计在探究影响摩擦力大小的因素的实验时要水平放置?
自行车怎么在水平道路上滑行?——不蹬时,靠惯性前进,轮子是滚动的.摩擦力是作用在水平方向的力吗?——轮子受到的摩擦力是水平的.为什么老师说压力和支持力不是平衡力?——受力物体不同.什么时候能推动物体?——推力大于摩擦力.静止的物体怎样受摩擦力?——摩擦力是阻碍相对运动趋势的,接触面会发生微小的变化.自行车刹车时,闸皮和轮圈之间的摩擦属于什么摩擦?——滑动摩擦.如果没有摩擦力会怎么样?——无法刹车.当两个力的大小相同时,怎样决定向那个方向运动?——无法判断.为什么弹簧测力计在探究影响摩擦力大小的因素的实验时要水平放置?——因为摩擦力是水平的.
您可能关注的推广回答者：粗轮胎的自行车为什么滑行速度赶不上细轮胎的自行车?_百度知道
粗轮胎的自行车为什么滑行速度赶不上细轮胎的自行车?
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粗轮胎的是山地车,细的是公路车。科学的讲,只能说同级别的山地车和公路车在平坦的公路上用同样大的力气公路车跑得快些。所以只说公路车比山地车快的说法是错误的,在土路沙石等路上山地车要比公路车要快它们的设计功能不一样,山地车有减震器,轮胎较粗抓地力大,车把是直的控制力较好。公路车轮胎细阻力小,没有减震器防止缉涪光皇叱郝癸酮含捆卸力,车把是弯并向下延伸可以趴在上面降低风阻力。以上是山地和公路最大的区别,小区别这里就不讲了。滑行的时候,因为没有用力,所以速度完全看车自身摩擦消耗的热能谁比较多。于是:1.轮胎并不是一个圆形,它与地面有一个接触面积,公路车轮胎细,接触面积小,所以轮胎滚相同的一小段路轮胎形变的耗能就小,说白了就是上面说的:“公路车轮胎细阻力小”2.车其实是在上下颠簸的,对于平整的公路,公路车无减震所以也减少了不必要的消耗。3.就是车把是弯并向下延伸可以趴在上面降低风阻力。不过对于颠簸的路……那公路车就可以一边凉快去了…………
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出门在外也不愁骑自行车上学的路上，大梦远远看见红灯亮起时，就停止了蹬踏，车在自由滑行后，恰好停在斑马线前。她又想如果是雨雪天气，滑行距离又会怎样呢？车滑行的距离究竟与哪些因素有_百度作业帮
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骑自行车上学的路上，大梦远远看见红灯亮起时，就停止了蹬踏，车在自由滑行后，恰好停在斑马线前。她又想如果是雨雪天气，滑行距离又会怎样呢？车滑行的距离究竟与哪些因素有
骑自行车上学的路上，大梦远远看见红灯亮起时，就停止了蹬踏，车在自由滑行后，恰好停在斑马线前。她又想如果是雨雪天气，滑行距离又会怎样呢？车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢？为此她进行了实验探究。她猜想：①车滑行的距离与车速有关。②车滑行的距离与路面的光滑程度有关。③车滑行距离与车的质量有关猜想①探究方案：用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动，把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h，让它由静止开始下滑，测出它在水平面上滑动的距离s，记录如下表：
（1）大梦停止蹬踏后，自行车由于具有___
__继续向前滑行。（2）根据实验记录。能得到的结论是_____
__________。（3）根据上述所得结论，写一句交通警示语（要求简明扼要）____________________________
_________________________________________。（4）她在探究猜想③时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的___
____相同，如何操作__
____，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想③，你接下来将如何操作？_____
（1）惯性（或动能）
（2）滑行距离与速度有关（或相同情况下，速度越快，滑行距离越远）
（3）超速危险（或①严禁超速 ②十次肇事九次快 ③为了你和他人的安全，请减速慢行等）。
（4）速度和接触面的光滑程度
将玻璃瓶从同一斜面的同一高度自由释放 将不同质量的固体和液体装(满)玻璃瓶，多测量几次
本题考点：
问题解析：
(1)大梦停止蹬踏后，自行车由于具有惯性继续保持向前的运动状态，因此会继续向前滑行。 (2)把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h，让它静止开始下滑，控制了物体的质量不变，改变的是物体的速度，根据记录的数据可以得出的结论是：车滑行的距离与车速有关，速度越大，滑行的越远。 (3)根据实验结论，车滑行的距离与车速有关，速度越大，滑行的距离越大，因此司机要明确：不能超速行驶，否则后患无穷、超速危险(或①严禁超速②十次肇事九次快③为了你和他人的安全,请减速慢行等). (4)探究车滑行的距离跟质量的关系时，在路况一定的情况下，控制速度一定，改变质量的大小即可，所以应控制玻璃瓶开始滚动时的速度和接触面的光滑程度相同，即：将玻璃瓶从同一斜面的同一高度自由释放；若想让实验更具有普遍性，可以通过多改变几次质量值多进行几次实验，即将不同质量的固体和液体装(满)玻璃瓶，多测量几组数据（2013?南岗区一模）晓彤骑自行车上学的路上，远远地看见红灯亮起时，就停止蹬车，自行车滑行一段距离后，恰好停在斑马线上，晓彤想：物体滑行的远近跟哪些因素有关呢？来到学校的实验室，晓彤利用如图甲所示的装置进行实验探究．（1）晓彤让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟初速度及阻力的大小有关．每次让小车从相同斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置（如图甲所示）．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长，在此基础上，可以推理出的结论是小车若不受阻力作用，将永远运动下去．实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．（2）小雪看到晓彤的实验后，认为利用弹簧测力计和这套实验装置还能探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，如图乙所示，实验时却发现：用弹簧测力计拉动小车在不同表面上匀速运动时，其示数差别不明显，无法完成实验．小雪和晓彤研究后认为，在不改变原有实验器材的情况下，可以完成实验探究，请你简述实验思路．
分析：（1）小车从斜面的同一高度由静止下滑，小车到达水平面时速度相等；小车所受阻力越小，滑行距离越长；如果小车不受阻力，小车将做匀速直线运动；小车由于受力不平衡，最终小车要静止．（2）滚动摩擦力小于滑动摩擦力，把小车倒置，让小车在水平面上滑动，可完成实验．解答：解：（1）让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟初速度及阻力的大小有关．由图甲可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长，在此基础上，可以推理出的结论是 小车若不受阻力作用，将永远运动下去．实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力．（2）将小车翻转过来（即轮朝上），用弹簧测力计分别拉着小车在不同表面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数并进行比较．故答案为：（1）初速度；越长；小车若不受阻力作用，将永远运动下去；非平衡力；（2）将小车翻转过来（即轮朝上），用弹簧测力计分别拉着小车在不同表面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数并进行比较．点评：解题是注意控制变量法的应用，分析清楚图示情景、知道滑动摩擦大于滚动摩擦即可正确 解题．
解答：解：（1）让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟初速度及阻力的大小有关．由图甲可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长，在此基础上，可以推理出的结论是 小车若不受阻力作用，将永远运动下去．实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力．（2）将小车翻转过来（即轮朝上），用弹簧测力计分别拉着小车在不同表面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数并进行比较．故答案为：（1）初速度；越长；小车若不受阻力作用，将永远运动下去；非平衡力；（2）将小车翻转过来（即轮朝上），用弹簧测力计分别拉着小车在不同表面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数并进行比较．点评：解题是注意控制变量法的应用，分析清楚图示情景、知道滑动摩擦大于滚动摩擦即可正确 解题．;
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科目：初中物理
（2013?南岗区一模）小雪同学正在对着镜子整理自己的着装，她身高为1.6m；她在镜中像的高度等于1.6m（填“大于”、“小于”或“等于”）
科目：初中物理
（2013?南岗区一模）挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到大气压作用，挂上衣服后，此时挂衣钩受到的摩擦力和总重的关系是平衡力．
科目：初中物理
（2013?南岗区一模）夏天把一大块冰放在塑料袋里，过一段时间后，冰变成水，且冰能漂浮水面上，当冰完全熔化后，水的体积小于冰的体积（选填“大于”、“小于”或“等于”）．塑料袋向四周鼓起来，这说明液体（内部）向各个方向都有压强．
科目：初中物理
（2013?南岗区一模）&如图所示的电路中，电源电压为12V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为O.6A和9V．通过R1的电流I1是0.6A．小雪同学在求R1的电阻值时，解题过程：根据欧姆定律：R1===15Ω．能看出小雪的解题过程不正确，请写出判断的理由是：电压表测量的是R2的电压．
科目：初中物理
（2013?南岗区一模）图为晓彤家洗手间的部分电路，白炽灯L上标有“220V&40W”字样，该电路存在的安全隐患是开关断开时，灯头与火线连接，灯泡仍然带电，易发生触电事故．