6竞技健美操规则总则-第3页
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6竞技健美操规则总则-3
?主体内容；?空间运用；表现:；?艺术性艺术裁判根据下列标准评价成套动作创编(总；优秀2.0；很好1.8C1.9；好1.6C1.7；满意1.4C1.5；差1.2C1.3；不可接受1.0C1.1；C.职责；D.评分标准；1.音乐和乐感（最高2分）；1.1；1.2音乐的组成与结构；1.3一首优质音乐的选择有助于构建成套动作的结构；音乐应该反映竞技健美操运动特点；
空间运用表现:?
艺术性 艺术裁判根据下列标准评价成套动作创编(总分10分)，评分标准如下：优秀
1.8 C 1.9好
1.6 C 1.7满意
1.4 C 1.5差
1.2 C 1.3不可接受
1.0 C 1.1C.
评分标准1.
音乐和乐感（最高2分）1.11.2 音乐的组成与结构1.3 一首优质音乐的选择有助于构建成套动作的结构与节奏，同时有利于动作主题的表达。它也将支撑与突出成套动作的表演效果，对成套创编质量、风格以及运动员的表现起到促进作用。音乐应该反映竞技健美操运动特点。在成套的表演和音乐的选择之间应有强烈的一致性。表演者诠释音乐时，不仅要展示出音乐的节奏、速度以及与节拍的一致程度，更在于用肢体动作演绎出音乐的流畅、风格、强度和激情。2.
操化内容 (最高 2分)成套动作中应贯穿清晰可辨的操化动作，这是竞技健美操的特色，也是成套动作重要组成部分。操化动作使用七个基本步伐配合适当的手臂动作，同时需要具备高度的身体协调性和强度。2.1 复杂性/ 多样性2.2 创新性2.3 强度3. 主体内容 (最高 2 分)主体内容包括除操化以外的所有动作：过渡、连接、托举和身体配合。3.1 复杂性/ 多样性3.2 创新性3.3 流畅性4.
空间运用(最高2分)艺术裁判将评价竞赛场地的合理运用、行进路线，三个空间维度的运用，完成成套动作的空间位置以及在成套中的分配情况。成套动作应均衡分布在每一空间位置。4.1
操化动作数量与移动路线4.2
空间分配与均衡4.3
艺术表现力 (最高2分)? 艺术性是运动员通过高水平成套动作的演绎呈现出来的，成套动作需体现运动员性别特点（女子、男子、年龄组）。? 艺术性既包括细微动作的展示以及动作明显的转换，还包括幅度（动作幅度加大）和速度，以此来展现健美操成套动作的特点。5.1
5.25.3针对混双、三人和五人：运动员必须突显团队协作，展示出一个团体不同于个人的优越性，并表现出个体之间的配合关系。5.2
完成裁判A. 职责完成裁判分评分取决于以下各项：A. 难度动作B. 动作编排C. 混双、三人、五人的一致性 完成裁判将评价成套动作的技术技巧，包括难度动作、动作编排（操化、过渡、连接、配合和托举）和一致性。B. 技术技巧以完美的技术高度准确地展现成套动作的能力。正确的形态、姿态和关节位置，身体姿态是受身体能力的影响（主动和被动的柔韧、力量、幅度、爆发力以及肌肉耐力）形态、姿态和关节位置：形态反映身体位置及直观的外形。(例如: 科萨克、团身跳、直角支撑、劈腿 、吸腿跳、开合跳等)。姿态和关节位置影响运动员正确位置的判断： ? 躯干、腰、髋的位置及稳固性和下腹肌群收缩。? 上体的位置、颈、肩、头的姿势与脊柱的关系。? 脚的位置与踝关节、膝关节及髋关节的关系。 准确性 ? 每个动作均有一个明确的开始和结束。 ? 每个动作的完成过程均要表现出完美的控制。 ? 在难度动作、过渡动作、起跳与落地以及较难的操化动作组合的完成过程中应保持适当的身体平衡。C.
评分标准和减分评分完成分是以扣分的形式评分，例如从10.0分起评，根据错误程度减分。? 小错误(每次减0.1 )： 轻微偏离正确的完成。? 中错误(每次减0.2 )： 明显偏离正确的完成。? 大错误(每次减0.3 )： 严重地偏离正确的完成。? 不可接受的错误(每次减0.5 )： 没有满足正确完成的任何要求或连续多个错误。 ? 失误(每次减0.5 )：身体无控制触地。 C.1 难度完成裁判将对运动员比赛时难度动作完成的技术技巧进行评分。 C.3 一致性（混双、三人、五人）以高准确性展示成套中操化动作、过渡与连接、托举与配合 (混双、三人、五人)。完成所有动作的一致性，无论在混双、三人或五人项目中，全部动作的完成犹如一人。这技术必须有相同的动作幅度，同时开始或结束动作，相同的动作完成质量。这同时也包
难度裁判A.
要求对于所有项目：? 成套动作中最多允许做10个难度动作，必须完成每个难度组别中的至少一个难度，所有难度必须来自不同根命组(参见附录III）。? 地面难度最多不超过5个。? C组落地成俯撑的难度最多不超过2个。? C组落地成劈腿的难度最多不超过2个。对于混双和三人：所有运动员必须同时或依次，相同或不同方向完成相同的难度动作。对于五人：必须完成每个难度组别中的至少一个难度动作，所有运动员必须同时或依次，相同或不同方向完成相同的难度动作。B.
职责难度裁判的职责是对成套动作中的难度动作进行评定，并给出运动员的难度分。难度裁判有责任辨别和确认每一难度动作是否达到最低完成标准。难度裁判：记录成套动作的所有难度。计算难度动作数量并且给出分值。进行难度减分。两名难度裁判进行评分和减分的比较，若意见相同，给出分数，若意见不同，则交于裁判长评定。C.
评分标准计算难度分值? 分值的评判将根据附录 III所提供的难度动作，并且达到附录 II所述完成动作的最低要求。? 对于最先出现的10个难度动作予以评分。? 未达到最低完成标准的难度动作和失误的难度动作记为有效难度，但动作分值为0.0分。 记录难度动作：? 难度裁判必须根据附录III（难度动作评分表）用国际体联速记符号记录并计算出全部难度动作的数量，不需考虑该难度动作是否达到附录II中的最低完成要求。? 在国际高水平赛事中，0.1和0.2分值的难度将不被记录和计数。 两个难度的组合? A组和C组的难度动作可以在没有任何停顿、犹豫和过渡的前提下直接组合。这两个难度可以同组别或者不同组别(A 与 C)，但必须是不同类别。它们将被视为两个难度，但这两个动作不得重复出现在成套中。 若这两个难度均达到了最低完成标准：-
该难度组合会得到0.1的连接加分。-
该难度组合的2个难度动作均为有效难度。? 要得到0.1的连接加分，两个难度动作必须达到最低完成标准。? 难度组合中的难度必须在难度表中有编号和分值。? 所有运动员（混双、三人、五人）必须同时完成难度组合动作。 对于集体项目? 若运动员同时或依次完成了2个不同的难度动作，那么将取难度值较低的动作给分。 ? 若运动员同时或依次完成了2个不同的难度动作，且其他成员紧接着重复完成这2个难度动作，这将不视为是难度动作的重复，所完成的2个难度动作视为有效分值的动作。例如: 1、2和3号运动员完成了一个屈体分腿跳，4、5号运动员完成了一个自由倒地动作。随即1、2和3号（没有操化，过渡或连接）完成一个自由倒地动作， 4、5号运动员完成一个屈体分腿跳。 评分? 难度动作根据难度级别给分。（参见附录III，难度动作表及分值）? 所得的全部难度分和组合加分相加，然后除以：-
男单、女单、混双、三人（男子）以及五人（男子）须除以2-
三人（女子或者混合）以及五人（女子或者混合）须除以1.8? 所得的结果即为难度分。? 得分保留到小数点后3位。全部难度减分将加在一起予以计算。总减分除以2，所得分即为难度裁判减分。难度分保留至小数点后2位。 难度减分? 超过10个难度动作
每超过一个-1.0 分? 超过5个地面难度
每超过一个-1.0 分? 超过2次成俯撑/成劈腿落地
每超过一次-1.0 分? 难度动作重复
每次-1.0 分? 难度动作缺组
每缺一组-1.0 分 托举和配合中的难度动作? 在托举过程中完成难度动作都将不予记写和计算。? 在混双、三人和五人项目中，若运动员在与另外运动员有身体接触或相互作用的情况下完成的难度动作，将不被计算。 5.4
视线裁判A.
职责? 视线裁判坐在赛台4个角落的两个对角，对出界错误进行评判。? 每名裁判负责赛场的两条边线。B.
评分标准和减分? 标志带是比赛场地的一部分，因此触线是允许的。? 但身体任何部分接触标志带以外的场地将被减分。? 肢体在空中出界将不被减分。? 运动员出界时，视线员举红旗示意。出界: 每名运动员每次减0.1分5.5
计时裁判A.
职责计时裁判负责：? 拖延出场 / 弃权? 时间错误 / 偏差包含各类专业文献、中学教育、行业资料、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、专业论文、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、6竞技健美操规则总则等内容。　
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竞技健美操成套动作中过渡与连接动作的研究
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于拉丁舞业余比赛中成套动作编排的理论研究的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：拉丁舞业余比赛中成套动作编排的理论研究 武汉体育学院硕士学位论文拉丁舞业余比赛中成套动作编排的理论研究姓名:马豫申请学位级别:硕士专业:体育教育训练学指导教师:韦广忠摘要从1960年国际体育舞蹈中的拉丁舞正式成为世界公认的比赛项目发展至今,拉丁舞经历了几十年的发展演变,发展到现在花样复杂多变、风格迥异、引人入胜的激烈精彩竞争,选手在技术、技能上均有飞跃的发展,拉丁舞的竞技水平有着很大提高。近年来,各种形式的体育舞蹈比赛数不胜数,比赛组别划分越来越细,其中业余比赛占有相当大的比例,不同年龄阶段的业余选手不断涌现,推进了拉丁舞比赛的发展。拉丁舞动作的创编对成套动作的完成质量起着决定性的作用,它直接影响着选手的比赛成绩。拉丁舞成套动作的编排,主要目的是通过表演和各种业余比赛的形式,为各不同层次的人群提供展现自身表演才华和参与竞争的机会,从而使拉丁舞得到广泛的开展与普及。因此深入研究拉丁舞业余比赛中成套动作的编排理论具有非常重要的现实意义。本研究以拉丁舞业余比赛中成套动作编排的理论为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法和影像资料法等综合研究方法进行研究。研究内容包括拉丁舞的特点(来源：淘豆网[/p-4820403.html]);拉丁舞成套动作编排所依据的选手必备素质及其制约因素;成套动作编排的原则;成套动作的编排程序与方法;编排的表现手法和编排的创新等。研究结果表明,国内外拉丁舞业余比赛迅猛发展的新形势,对拉丁舞业余选手的要求必然越来越高。除了技术动作的完美完成,对成套动作的编排质量提出了更高的要求。正确掌握与合理运用成套动作编排的方法是顺利进行成套动作编排的基本保证。拉丁舞成套动作编排过程包括准备阶段、编排阶段和修改完善三个基本阶段。在成套动作编排的不同阶段,由于各自活动任务不同,所以每个阶段的具体内容与操作方法也各不相同。在成套动作编排的不同阶段,应根据成套动作编排的实际需要合理选择与运用具体的方法。拉丁舞成套动作编排是一个不断创造和创新的过程,在成套动作编排过程中应树立与保持创新意识和创新精神、不断提高创新能力、努力开拓创新思维、合理运用创新方法不断创新。拉丁舞成套动作的编排要注重创新,把不同新的因素合理巧妙地设计到拉丁舞的成套动作中,通过成套动作的创意,新颖,构思独特,动作联合巧妙,空间变化出其不意等形式来(来源：淘豆网[/p-4820403.html])体现,给观众带来新鲜感,并富于挑战性,从而能在激烈的竞争中取得优异的比赛成绩。同时,在拉丁舞业余比赛中,对成套动作编排方法的运用尚存在考虑动作的局限性和考虑动作要素的单一性。因此,解决这一问题,使这些有价值的编排理论充分运用到实践中去至关重要。关键词:拉丁舞, 业余比赛, 成套动作, 编排, e the universally acknowledged event to develop from the Latin dance inthe international sports dance of 1960 so far formally,the development that the Lnindance has been gone,develop some changes till plicatedly and changeably,the different,fascinating fierce petitions of style,the player hasdevelopment o(来源：淘豆网[/p-4820403.html])f leap on the technology,skill,the sports level of the Latin dance isimproved a lot.In recent years,the sports dances of different forms are innumerablein match,petition group divides thinner and thinner,among them theamateurish match occupies sizable,Amateurish player at stage of different ages isemerging constantly,advance the development of Latin dance match.Group into andplay a decisive role pletion quality of the movements of forming pleteset t(来源：淘豆网[/p-4820403.html])o individual in wound of the dance movements in Latin.it is influencing theplayer’s results directly.The arrangement of the movement that the Latin danceindividual forms plete sets,the main purpose is to pass the performance andforms of different amateurish match.offer to the crowds of all different levels andrepresent one’s own performance talent and participate in the chance pete foLthus make the Latin dance get extensive development and populariz(来源：淘豆网[/p-4820403.html])ation.Furtherinvestigate Latin dance amateurish match individual form plete set arrangementtheory of movement has important realistic meaning very much.By using the method of documentary approach,picture analysis,experts’argument and mathematics statistics,this research regards the structure positionof Latin Amateur action match the individual sets of position of the structureof layout and presentation of plete course of study for the theory to our (来源：淘豆网[/p-4820403.html])countryand promote the wider use of Latin dance movements for the individual sets of datainvestigation and analysis of object.The study includes the characteristies of LLatin scheduling individual sets of actions based on the quality of plset of actions scheduled for the procedure of matching the music,arrangement and presentation of the performance practices of innovation.The results show that the Amateur peti(来源：淘豆网[/p-4820403.html])tion at home and abroad therapid development of the new situation of Latin amateur is getting higher and higherrequirements of the inevitable.In addition to the technical action of the pletion of the individual action sets the quality of the arrangement put forwardhigher requirements.Correct and rational use plete sets of master schedulingaction is plete the smooth conduct of the basic guarantee for performancearrangement.Latin scheduling process of(来源：淘豆网[/p-4820403.html]) the individual sets of actions,includingpreparation.implementation and ireprove the three basic stages.Arranged in sets ofaction at different stages of the task because of their different activities,so the ontent of each stage and method of operation also varies.Individual sets of Latindance performance arrangement is all ongoing process of creativity plete schedule in the course of action should be to establish andmaintain a sense of innovation an(来源：淘豆网[/p-4820403.html])d creative spirit,and constantly improve the abilityof innovation,and strive to develop creative thinking,rational use of innovativeapproaches to iImovation.Individual sets of Latin dance moves to focus on innovationin the scheduling,Different factors to a reasonable clever new design of the individualsets of Latin dance moves,the set of actions through creative,innovative,uniqueidea,Connect with clever movement.spatial changes in the form of surpri(来源：淘豆网[/p-4820403.html])se to theembodiment of freshness to the audience and challenging.So that it pete in petition to obtain outstanding results.At the same time,the Amateur petition,the individual sets of schedulingmethods of action in considering the use of the remaining actions and consider thelimitations of the single action elements.nerefore.to solve this problem SO that thesevaluable full use of scheduling theory to practice is essential.Key words:Lthe movement that individualtheoretical research学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外,论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:—丝日期:7年石月相学位论文版权使用授权书本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文,并编入有关数据库。作者签名: 易承作者简介马豫,女,回族,中国共产党员,1981年12月出生于湖北神农架,1991年随家人迁至湖北武汉定居。1999年毕业于华中科技大学附属中学,2003年毕业于武汉体育学院体育教育训练学(专项:健美操、体育舞蹈)专业,获得体育教育学学士学位。2003年至今就业于鄂州大学体育系,从事健美操和体育舞蹈专项教学。2002年3月至今任武汉宝益身运动健身俱乐部健美操、拉丁舞总教练,兼任副总经理;2006年考入武汉体育学院研究生部,专业是体育教育训练学,研究方向是体育舞蹈教学与训练。2007年12月开设武汉小天使舞蹈培训俱乐部,致力于少儿拉丁舞、健美操、爵士舞的专业教学。在三年的研究生学习期间,除了认真学习本专业及相关的基础理论课程,修满全部学分外,还辅修了爵士舞、形体、羽毛球、乒乓球等技术课程。发表论文:日国家级期刊《中国周刊》第25期《浅议用和谐教育理念指导健美操教学》日国家级期刊《中国周刊》第25期《刍议体育舞蹈价值》2008年10月国家级期刊《管理观察》第10期《羽毛球爱好者运动损伤的调查分析》拉丁舞业余比赛中成套动作编排的理论研究 2009武汉体育学院硕士学位论文1前言1.1选题依据体育舞蹈是新型的体育项目,它集体育、舞蹈、艺术、娱乐休闲于一体,深受广大人民群众的喜爱。体育舞蹈从广义上讲,是指在不同音乐的伴奏下,通过单人、双人或多人的身体动作的配合,借以表达不同民族、不同文化、不同社会生活方式的思想内涵,并展现形体美和艺术美的身体活动方式。从狭义上讲就是摩登舞和拉丁舞十种系列的舞蹈,在特定的音乐伴奏下充分表现男女双人动作及集体动作配合的形体美和艺术美。从1960年国际体育舞蹈中的拉丁舞正式成为世界公认的比赛项目发展至今,拉丁舞经历了几十年的发展演变,发展到现在花样复杂多变、风格迥异、引人入胜的激烈精彩竞争,选手在技术、技能上均有飞跃的发展,拉丁舞的竞技水平有着很大提高。近年来,各种形式的体育舞蹈比赛数不胜数,比赛组别划分越来越细,其中业余比赛占有相当大的比例,不同年龄阶段的业余选手不断涌现,推进了拉丁舞比赛的发展。拉丁舞是体育舞蹈(也称国际标准舞)两大体系之一,它包括伦巴、恰恰恰、桑巴、斗牛、牛仔五个舞种。主要起源于民间的拉丁舞在风格上热情洋溢、欢快奔放:它是是以一男一女混合双人组成、以节奏为中心、以律动为基础的舞蹈。这样提高了拉丁舞的艺术性和观赏性,也大大提高了动作的难度。拉丁舞起源于西方的传统文化,带有拉丁美洲的传统文化艺术表演性,后来通过英国皇家国际标准舞教师协会不断完善,形成了比较完整的体育舞蹈拉丁舞体系。由于拉丁舞舞蹈艺术精彩热烈、具有很强的感染力、强大的生命力深深吸引着广大体育舞蹈爱好者。拉丁舞的技术难度,不仅表现在编排花样的复杂性,而且表现在选手完成动作的难度系数、准确踩拍以及艺术表演和创新能力等方面的高要求等等。如果选手的技术动作不细、不精、不难、不美,就很难适应拉丁舞发展的需要,无法在比赛中取得好成绩。因此选手必须不断提高技术难度,提高自身的综合素质,增强艺术色彩,充分发挥独有的技能,才有可能在比赛中战胜对手,提高运动竞赛成绩。拉丁舞的技术难度不断加大,它有技术上发展的要求,也有拉丁舞选手进取的需要,这是拉丁舞发展的必然趋势。拉丁舞动作编排的优劣是决定比赛成绩的关键。拉丁舞成套动作的编排,主要目的是通过表演和各种业余比赛的形式,为各不同层次的人群提供展现自身表演才华和参与竞争的机会,从而使体育舞蹈得到广泛的开展与普及。成套动作编排是拉丁舞运动训练和比赛过程的一个重要组成部分,也是拉丁舞训练和比赛中的一项重要内容和主要工作环节。拉丁舞成套动作编排受到比赛规则、文化背景、社会政治、经济和科学技术水平发展等多种因素的影响与制约。基于上述情况,我选定了这一具有理论指导和实践应用价值的题目,以提高我国拉丁舞业余比赛中成套动作编排水平为着眼点,分析拉丁舞成套动作编排中所依据的选手素质及制约因素;成套动作编排的原则;成套动作编排的程序与方法、编排的表现手法和编排的创新等,探讨拉丁舞成套动作编排理论与方法,为提高拉丁舞业余比赛中成套动作的编排质量提供理论和应用参考。拉丁舞业余比赛中成套动作编排的理论研究 2009武汉体育学院硕士学位论文1.2文献综述1.2.1拉丁舞成套动作编排中音乐要素的研究音乐是拉丁舞的灵魂,能强化动作的表现,烘托全套动作的气氛和感染力,音乐与拉丁舞的有机联系使得拉丁舞成套动作更加优美。因此音乐的选择是拉丁舞成套动作编排优劣的关键。所选乐曲有要吸引力和感召力:风格突出,是古典音乐还是现代音乐,应让人一听就能明显分辨出来,乐曲结构简单,节奏鲜明,节拍规整,快慢对比和强弱起伏要鲜明,旋律即曲调优美,歌唱性较强的乐曲,选手容易接受。要保持音乐的完整性,必须段落清楚,连接合理,否则就破坏了乐曲的完整性而失去其艺术性:最好选择具有世界一流演奏水平的乐曲,才能收到最佳音响效果和艺术效果。人们在对音乐基础理论认识的基础上,针对成套动作编排中音乐的合理运用、音乐的创编以及音乐与动作的关系等方面提出了许多有益的建议。张臣阐明音乐在花样滑冰动作编排中的地位与作用,对音乐在编排中的运用进行了论述。n21根据动作选择音乐、根据音乐的风格来编排动作、注重选手对音乐的理解与表现。傅强等人认为,在艺术体操成套动作编排中,音乐的选择是“先导&;使用音乐时,应注重以下几方面问题,即遵循音乐编排的原则,根据动作特点选择音乐,根据音乐风格编排动作,根据不同器械特点选择音乐,加强运动员对音乐的理解力、表现力的培养。黄坚毅认为,n妇旋律是音乐最主要的要素与重要的表现手段,它表现特定的内容与情感旋律具有很强的艺术表现力,音乐的内容、体裁、风格、特点等主要是由旋律体现出来,不同时代、国家、民族、地区的音乐也往往以旋律区分出来。对于需要表现情感的体育舞蹈来说,选手在舞蹈过程中,仅靠气氛是不够的,尤其是表现内心情感的变化中,若只有音乐节奏制造的动感,则会让人感到舞蹈者所做的动作是没有生命的木偶,也就失去了舞蹈的本来意义。舞蹈的情绪表现靠节奏,而情感的表现却要靠旋律。旋律是情感的流淌,是动感与情感的结合物,“动&“情&双赢才能显示出强大的生命力,这样的舞蹈才富有艺术感染力。因此,“情&才是音乐与拉丁舞的最佳结合点。所有艺术,不论它是视觉艺术还是听觉艺术,都是以情为核心的。张坦认为,…,节奏是指不同长短时值等音符有组织的序列。它能使乐曲体现出不同的情绪和风格,是音乐形象的最基本要素之一。拉丁舞的舞伴之间是随着音乐节奏的起伏变化来表现其舞蹈内容和情绪的,而节奏是体现力度、情感的基础,舞者只有准确地把握住节奏,人体线条的流动和情感流动才能水乳交融地结合在一起,各舞蹈动作才能在方向、力度、幅度、速度等方面显得更有性格、特点和意义。而在有些人看来,音乐的情调、情绪、情感都可以不管,不论是快节奏还是慢节奏,只要合上舞蹈动作的节奏就行,就是一种舞蹈动作什么音乐都能跳,就算是这样的音乐与舞蹈结合了,岂不知像这样机械的、牵强的凑合就像是一颗树上挂满五颜六色各种瓜果,尽管看上去还像那么回事,可是果与枝并无任何联系,在实际中我们应避免这一错误。由此可见,拉丁舞选手不但要注重音乐节奏的基础练习,还要在长期的训练中逐步积累对拉丁舞不同舞种音乐的理解,并将动作技术展现与音乐的旋律、节奏、风格融为一体,才能更好的完成成套动作。1.2.2表现难美类项目动作编排的研究体育舞蹈属于表现难美类项目,过去对表现难美类项目动作编排的研究比较2拉丁舞业余比赛中成套动作编排的理论研究 2009武汉体育学院硕士学位论文薄弱,特别是对表现难美类项群进行动作编排方面的研究更为少见。只有少量的关于各个项目动作编排方面的研究。阻¨在体操方面,彭洪涛对双杠整套动作的内容、结构及发展进行研究,结果显示:双杠整套动作主要由转体、空翻和屈伸、回环等3部分组成。在艺术体操方面,H01倪旭芬通过对国际艺术体操规则在个人项目动作编排上的变化分析,提出了艺术体操今后的发展趋势,个人项目编排提高艺术价值;突出各项器械的特点;发展联合难度,发展脱离视线的抛接动作,减少过渡动作,发展除手与臂之外身体其他部位运作器械,以及发展一个身体动作和多个器械动作的结合等建议。m1曹蓓娟从表演、竞技的角度浅述艺术体操这一表演性竞技运动项目的特点,并阐述了如何利用“编排&这一可控因素,来提高成套动作的编排价值,取得主观上的优势。谢风辉认为音乐的选择应考虑队员自身的风格和气质,不同器械的不同特点,音乐风格的培养,注意音乐节奏与层次4个方面。编排应考虑成套动作风格的突出,难度动作的创新,队形的变化,注重时间利用与动作密度,其比例为4:3.5:2.5;动作结构有支撑型和混合型两种;今后将朝编排动力化,改变动作要素以提高难度,改变连接以获得加分的方向发展。在竞技健美操方面,H¨李嘉等人认为在竞技健美操比赛中,运动员制胜的关键往往取决于难度动作的完成和编排的巧妙。一套竞技健美操成套动作的编排水平直接影响着运动员竞技水平的发挥和整套动作在裁判员心中的定格。在现代竞技健美操比赛中,掌握难度动作编排的特点和规律己成为必然的战略手段之一,它将有助于难度动作编排的进一步科学化、合理化,具有很强实战意义。H¨郭丽娟认为健美操是以追求美、创造美为主要特征的运动项目,与形式美法则有着密切的关系,即在成套动作中如层次、和谐、对比、均衡、曲线变化等都是形式美的表现形式。在动作编排中正确运用这些法则,能使健美操更具审美性,有利于提高编排的艺术效果。H¨傅君芳通过分析,得出了竞技健美操男单成套动作的编排趋势:难度的发展和创新是成套动作的价值所在:新颖与独特是成套动作的灵魂;高质量地完成整套动作是取胜的决定因素。在体育舞蹈方面,口副陈树德认为,体育舞蹈编排的优劣是决定比赛成绩的关键。因此创编人员应擅于根据比赛任务、对象特点、不同舞种的特点、发展潮流等对成套动作有一个总体设想。其中包括对成套动作的风格、整体结构、队形变化等的设想。但是,关于专门针对拉丁舞成套动作编排的理论研究还甚少,我们就拉丁舞业余比赛中成套动作的编排进行研究,具有很重要的理论和现实意义。1.2.3有关拉丁舞成套动作编排的研究1.2.3.1拉丁舞成套动作编排方法的研究查阅和分析资料后,可知体育舞蹈创编主要分为教学组合动作的编排、成套动作的编排和团体舞的编排。成套动作是指选手为了训练、比赛和表演而创编的成套动作。一般分为基本类型动作组合(指定步法)和提高型动作组合.为了适应教学、训练、考试和比赛,通常为初级选手和一般水平的学生创编一些以基本技术和指定步法为主要内容的套路。[3们团体舞的创编则是通过许多舞步的组合,将八对选手进行各种队列变换,组合出丰富多样的队形和图案来。体育舞蹈成套动作的编排,一般要通过套路的构思——动作的选择和动作创新——套路创编一一完善四个阶段来完成。接到创编任务后,首先要全面地了解选手的基本情况(如选手的技术水平、特点、参加的组别等),对成套动作进行整体构思。对成套动作而言,可考虑的因素有音乐素材、套路的总体风格、动作类型、动作难度、动作数量、舞蹈节奏的变化;团体舞还要考虑到队形的图案和队形变化方式等因素。3拉丁舞业余比赛中成套动作编排的理论研究 2009武汉体育学院硕士学位论文当脑子里有了一个大致方案后,就可以进入动作选择和动作创新阶段。编排一套整体艺术构思完美、布局严谨、新奇独特、不落俗套的拉丁舞成套动作,取决于教练员的编排能力,选手的表演能力二要素。在创编设计拉丁舞动作时的侧重点也有所不同(如连接性、联合性、展示性动作)。动作的选择要充分考虑整个套路的需要和选手的能力。体育舞蹈属于表现类项目,它的一个突出的特点就是要充分展示舞蹈的美感,在创编成套动作时,必须遵循形式美这一美学法则。如整齐、层次、节奏、对比、均衡、和谐多样和统一等都是形式美的表现形式.只有遵循这一法则,才能充分体现体育舞蹈的艺术特征。当前,拉丁舞技术发展较快,表现为单个动作和动作小组合更新快、数量多。在动作的创编上,也是不断推陈出新。学生要想不断提高技术水平,舞蹈选手要想取得优异成绩,在创编上必须了解国际体育舞蹈的发展趋势,紧跟潮流。要敢于创新,善于将本民族音乐、舞蹈以及发展较成熟的其它种类的舞蹈素材融会于体育舞蹈套路之中,突出自己的编排风格。只有紧跟潮流,不落俗套,不断地提高舞蹈编创的艺术水平,才能进入世界先进行列。乜刀陈瑞璋、伏宇军提出,无论是教学的、表演性的或是竞技性的成套动作的编排,一般应掌握四个基本要素:动作要素、节奏要素、空间要素和时间要素。拉丁舞成套动作的编排要充分考虑到这四个技术要素,再穿插造型和难度动作,配合能完美表现动作的音乐,以达到更好的整体效果。在拉丁舞成套动作编排方法的运用中,尚存在考虑选择动作的局限性和考虑动作技术要素的单一性,因此,解决这一问题,使这些有价值的编排理论充分运用到实践中去至关重要。1.2.3.2对拉丁舞成套动作编排的美学研究在表现难美类项群方面,瞌u姚侠文等人采用文献资料和问卷调查等方法,确定了技能类表现难美性运动项目共同的和不同的美学特征。其中共同的美学特征有:体型美、姿态美、形体美、造型美、技术美、难新美、连接美、编排美、艺术表现美、刚柔美、节奏美、气质美、服饰美。不同的美学特征有:音乐美、队形美、同步美、人与器械美、结束动作美、器械美。该研究是我国当前在表现难美类项目美学方面研究的最高级别和最具价值的研究。在体育舞蹈方面,旺21韦广忠认为美是拉丁舞的基本特征。在运动过程中即遵循对称、和谐、统一、整齐等美学形式和法则,又体现体育特有的健康、力量、速度、协调、灵敏等美学与锻炼的价值,从而实现体育舞蹈特有的美学与观赏价值。刑贵滨认为体育舞蹈具有气质美、文化美、服饰美、音乐美和意境美等美学特征和鲜明的民族文化特色。口21单亚萍认为拉丁舞是一种特殊的生产劳动,是美的创造和体现;是自然美和社会美的集合:是动作美、音乐美、人体美、和服饰美的集合;是美育教育的一种独特形式。口31刘超群认为拉丁舞具有形式美和风格美,她充满生活诗情和文化意蕴。拉丁舞和摩登舞虽然都属于体育舞蹈的范畴,但其文化背景、舞蹈特点、表现风格决定了其编排特点的不同,在其中美学特征的运用也是通过不同的形式表现出来。在拉丁舞每个舞种中,除了斗牛舞是侧重于展现男伴阳刚气质之外,伦巴、恰恰、桑巴、和牛仔都侧重于女伴的展现,通过双人的配合展现出拉丁舞每一个舞种的美丽和魅力。可见,拉丁舞是~项以美为其生命的体育运动项目,人体美、动作美、音乐美、服饰美是拉丁舞的外显特征,而增强身体健康、启迪美好心灵、培养审美素质是拉丁舞的本质特征。在以往的文献中专家学者们从不同的角度对拉丁舞美的基本特征、拉丁舞美的表现形式、拉丁舞美的呈现方法等进行了一定深度的研究4播放器加载中，请稍候...
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拉丁舞业余比赛中成套动作编排的理论研究 武汉体育学院硕士学位论文拉丁舞业余比赛中成套动作编排的理论研究姓名:马豫申请学位级别:硕士专业:体育教育训练学指导教师:韦广忠摘要从1960年国际体育舞蹈中的拉丁舞正式成为世界公认的比赛项目发展至今,拉丁舞经历了几十年的发展演变,发展到现在花样复杂多变、风格迥异、...
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