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泰安市教师职业道德规范和礼仪规范
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3秒自动关闭窗口[1/2] 寻找|寻找前世之旅|寻找英文|寻找 作文_第6页_标签_网易女人
主机:电信1号 via:cngate9920组六位数连加，她仅需19秒日，记者在兰州琢异珠心算启智教育见到了丁立群和她的父母。在辅导老师李振全的指导下，我们进行了一次现场测试。计时开始后，李老师随口说出一道20组六位数的加法题：“912+145+527841……”老师话音刚落，丁立群和另外的一位同学通过心算，已经将答案写到了纸条上。记者用计算器核对，答案正确。两位孩子听题、计算、得数，共计只用了19秒！“珠心算学习贵在勤奋和坚持。”李振全告诉记者，珠心算是我国优秀的非物质文化遗产，是开发智力、陶冶情操的一门科学，而学习珠心算的过程非常枯燥，只要持之以恒，就能有所建树。（-------------------------------------------支教归来立志募捐做慈善 高校女生成立爱心社日 17:38:50新华网南京1月4日电（魏薇）2014年的最后一天，在南京理工大学的化工学院里，一座名为“小瑶”的爱心社正式成立了。众多满怀爱心，乐于奉献的老师、同学一起见证了爱心社的成立。“小瑶爱心社”的这个名字，来源于化工学院研一的学生石小瑶，她也是学校首届研究生支教团团长、校五四奖章获得者。原来，石小瑶曾赴西部支教，在支教的过程中，她发现由于东西部地区的资源分配不均，导致当地的许多孩子依然处于贫困状态，上学难、生活难、就医难的问题阻碍着孩子的健康成长。在替支教地区的学生募捐善款的过程中，石小瑶受到启发，她决定成立一个爱心社，借助母校、母院更加丰富的资源，来帮助更多需要帮助的人。随后，该院主任王虎代表学校校友基金会为爱心社注入了一万元的首笔资金。王虎表示，爱心是一个人的素养之一，希望爱心能在当代青年之中永远传递。校友基金会也将作为爱心社坚强的后盾，希望小瑶爱心社能够带动大家奉献爱心，影响南京理工大学的每一个角落。据悉，“小瑶爱心社”是南理工第一个由学生发起的慈善公益组织，是基于“奉献友爱互助进步”的奉献精神而成立的。今后，爱心社将通过开展各类爱心义卖、义演、募捐等形式来筹集善款，并将筹得的善款用于雷锋伞、关爱留守儿童、资助山区贫困学子以及身边同学的资助等项目，致力于帮助更多需要帮助的人。--------------------------吉林大学生带天安门背景入山区3年为村民拍千余张全家福
07:59:49星期三“蘑菇头”和山民们合影近日，一组偏远山区贫困山民全家福的照片被传到网上。照片中淳朴的山民和原生态的山村引起了广泛的关注。这组照片的作者是吉林
学生赵明。他用了3年的时间，每个假期走进偏远山区，用自己手中的相机，记录了这些画面。　　“蘑菇头”大学生多次进山区　　昨日，记者见到了
学院传媒分院摄影系大三学生赵明。他梳着“蘑菇头”，性格活泼健谈。“因为这个发型，大家都叫我小蘑菇。”赵明老家在山东聊城，父母就是普通的农民。从大一开始，赵明的寒暑假全都在偏远山区度过。这两三年他已经去过了四川、贵州、广西等省区的偏远山区。“但是记忆最深的还是第一次进山。我们一共10个来自不同地方的大学生，是通过网络认识的，相约一同进入四川省凉山州雷波县谷米乡小学支教。”赵明说，那一次自己待了两周，一边给孩子们上课，一边拍摄孩子们的照片。他发现很多孩子对相机特别陌生，就这样，赵明开始为孩子们拍照，记录着他们生活的点滴。　　带着天安门背景布为山民拍照　　说起为什么会冒出给山区人民拍全家福的想法，赵明提到了自己的一个遗憾。“在我即将大二的时候，奶奶的突然去世对我打击很大，当我翻看照片的时候，最疼爱我的奶奶和我竟然没有一张合照，那是我永远的痛。所以我希望别人不要有这个遗憾。”　　有了第一次去偏远山区的经历，当他再出发的时候，背囊里特意带上了两套婚纱装和天安门的背景布。他打算拍摄三组系列照片，一组是儿童圆梦系列，一组是全家福系列，另外一组就是老年人婚纱照系列。　　“当孩子们看到了北京天安门的图片时，他们欢乐的样子是那样的淳朴，也许对孩子来说可能一辈子都会‘困’在山里，但至少他们终于见到过天安门。”赵明说，孩子们的笑容和老年人的眼泪让他这辈子都忘不了。　　拍全家福家禽畜也要算进来　　赵明选择去的山村都很偏远，方圆几百里都是孤零零的，整个村里都没有一部相机，所以村里人很少拍照，更别说拍“全家福”了。　　当赵明为一位老人拍了平生第一张照片后，老人乐得闭不拢嘴，奔走相告，逢人便把照片拿出来让人看看。于是，赵明接着为更多的人拍照。当一家人聚在一起时，赵明发现，镜头里多出了一些“家庭成员”，那些为家里出工出力的牛啊，马啊，小狗、小鸡都被主人带进了画面，其乐融融。山民们经常说，拍“全家福”，一个成员都不能少。　　为了给贫困家庭拍全家福，赵明把一部跟了自己几年的相机卖了600元钱，买了打印机，拍了照片送给老乡们。当场拍，当场送。后来更是换成了“拍立得”，这样照完之后就直接能取照片了。有时连回家的火车票钱都搭进去了。　　为村民拍摄千余张全家福　　尽管山里道路泥泞，有时吃饭也是对付，可他分别在2013年、2014寒暑假多次到四川大凉山、小凉山，到广西的河池市雅龙乡免费为山民拍摄全家福和拍婚纱照。“我就是吃百家饭，有时候住在村民家中。”赵明说，冬天在偏远山区的时候，每次睡觉时他至少穿4双袜子，醒来的时候水源都冻住了，但看着照片中山民们的笑脸，他收获的是从来未有过的成就感。　　赵明为村民拍摄千余张全家福多次获得国家级大奖，还获得了全国第二届青年摄影大赛优秀新人奖。为此，
传媒分院还发起“学习赵明同学，为社会服务，为人民服务”的倡议书，传媒分院院长崔国清表示，要鼓励在校大学生利用寒假到老少边穷地区支教，这对培养社会的有用人是很好的平台。---------------------关于教师节的由来教师节简介每年的九月十日是我国的教师节，从1985年起建立。教师被誉为人类灵魂的工程师，尊师重教是中国历来的优良传统。日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。每年的９月１０日是中国教师节。现有教师节的来历教师节的日期，当年设立在9月10日，这必须要提一个时代背景，80年代初期，知识分子的地位上升，但很多教师还对过去“臭老九”的地位留有深刻的心灵阴影。教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授在1984年年末，突然有了一个想法，觉得教师应该有自己的节日，随后在12月9日把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。据《北京晨报》---------------最美乡村教师邓丽：大山深处一抹红“你来自哪里？”“湖北恩施。”9月28日，中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记亲手给身穿大红色民族服装的土家族姑娘邓丽颁发了“全国民族团结进步模范个人”荣誉证书，并亲切地询问了她的情况。2008年毕业于武汉工商学院的邓丽是一名80后大学生。近年来，她曾荣获“最美乡村教师”、“湖北省青年五四奖章”、“全国就业创业先进个人”等荣誉称号，还是湖北省人大代表，多次受到党和国家领导人的亲切接见。但对邓丽来说，在恩施土家族苗族自治州鹤峰县中营乡高原小学5年的支教经历，才是最令她难忘的。5年间，山区的孩子从自卑胆小到阳光自信，学校从贫瘠落后的“屋脊小学”变成综合条件优越的全县村级示范学校，才是她最欣喜的事。2009年，邓丽辞去武汉月薪4000多元的工作回乡支教，并主动申请从条件优越的八峰学校调到全县条件最艰苦的高原小学。高原小学地处海拔1800多米的山区，条件极为艰苦。邓丽到来前，全校全部7名教师的平均年龄超过53岁，并且都是男老师。全校也只有73名学生。邓丽的到来，为这所小学带来一抹鲜艳的色彩。在孩子眼中，喜欢穿红色衣服的邓丽老师更是一位漂亮、亲切、多才多艺、快乐的“大姐姐”。她教孩子唱歌跳舞，说标准的普通话，学习英语；她鼓励胆小羞涩的孩子走上讲台快乐地“唱出来”、“跳起来”；2010年六一国际儿童节，她和同事们用破旧的课桌搭建舞台，用床单当幕布，用扫帚、脸盆、饭盒做道具……孩子们尽情地唱啊、跳啊，快乐得像一群小天使。她想尽办法向社会公益组织、爱心人士争取各项援助，很快，孩子们的羽绒服有了，篮球架有了，图书室有了，电脑有了，母校武汉工商学院还捐建了现代信息技术室……2011年9月，经过邓丽的积极争取，高原小学成了全省第一所实施“免费午餐”计划的学校。她对孩子的关怀和呵护更是无微不至。为了让孩子们在冬天一进教室就感受到温暖，每天早上6点半，孩子们还没起床，邓丽就早早地到教室开始生火；学校没有澡堂，邓丽从县城买来一台热水器，让孩子们在学校洗上了热水澡；邓丽帮学校一对聋哑兄弟学生洗衣服、剪指甲，还让兄弟俩按着自己的脖子感受振动来学习英语，兄弟俩的学习也进步了不少。今年7月，邓丽收到武汉工商学院“邓丽班”的邀请，带着5名孩子到武汉参加夏令营，圆孩子们到大城市旅游的梦想，武汉工商学院表示，今后每年都将邀请学生来武汉圆梦。邓丽希望帮助更多的山区孩子。2012年9月，邓丽被评为全国最美乡村教师，获得了10万元奖金。2013年1月，她用这笔奖金成立了鹤峰县阳光助学协会，想以此感召更多爱心人士，帮助和关爱山区困难学生。目前，协会已有志愿者130多人，组织开展关爱救助活动30多次，募集发放爱心物资和善款20万多元，113名志愿者与孤儿学生、留守困难学生结成了帮扶对子。留守女童更是成为阳光助学协会今后努力帮扶的对象。谈及为何要坚持开展公益助学活动，邓丽感慨地说：“我出生于山区，更懂得农村家庭的艰辛、困难和农村孩子的无奈、心酸。我希望通过自己和协会的力量，让这些孩子找到幸福感。”邓丽的精神感染了越来越多的人加入到支教队伍中。近年来，先后有5名大学生到高原小学支教，他们和邓丽一样，成为大山深处的一道风景。------------------教师节的由来:教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的３个行业性节日。自１９３１年以来，我国在不同历史时期共有过４种不同日期和性质的教师节。为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，１９８５年１月２１日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年９月１０日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。各国习俗阿尔巴尼亚的教师节正好是3月7日，正好在母亲节的前一天。在教师节这天，阿尔巴尼亚放假一天。许多拉丁美洲国家也会根据自己的国家的历史，设立教师节，在巴西。教师节是每年的10月15日；墨西哥的教师节始于1917年的9月，由国家议会颁布5月15日为教师节，并于1918年首次庆祝。韩国的教师节是5月15日，在这天，学生们会送给老师们康乃馨，并和学生一起渡过欢愉的一天。新加坡的教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。泰国的教师节为每年的1月16日。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。苏丹的教师节，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。捷克，斯洛伐克的教师节为每年的3月28日。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。德国的教师节为每年的6月12日。各地开展尊师敬师活动。======================================================2013年“最美乡村教师”名单揭晓云南8人入选２０１３“
”大型公益活动昨日正式揭晓“最美乡村教师”名单。活动颁奖典礼将于今晚在央视播出。据介绍，阿力太（新疆）、仲威平（黑龙江）、格桑德吉（西藏）、廖乐年（广东）、廖占富与张兴琼（四川）、吉思妞（云南）、王金花（海南）、杨元松（贵州）、刘坤贤（重庆）、潘立华（安徽）以及由７位“８０后”乡村教师组成的团体“会泽七子”（云南）被评为“最美乡村教师”，同时，还有１９名乡村教师被推选为“特别关注乡村教师”。活动期间，数百名编辑记者奔赴全国各地的乡村，走进乡村教师们的生活，走进他们的内心世界，记录他们质朴的情感和职业梦想。活动组委会还采用网络、随手拍、电话报名、社会推荐等多种方式，广泛搜集线索，汇总了千余名优秀乡村教师的主要事迹。经过认真筛选，活动组委会从数百余名候选人中推选出３０名“最美乡村教师”候选人。通过评委的最终投票，活动组委会确定了１０位“最美乡村教师”和１个“最美乡村教师团体”，以及１９名“特别关注乡村教师”。该活动于今年５月启动，由中央电视台和光明日报社联合主办。---------------------------------------------人物泸水县六库镇怒江州特殊教育学校　　吉思妞　　16年前,吉思妞从一所普通的乡村小学调到怒江州特殊教育学校，来到了这个完全不同的世界。　　这是一所偏远山区的学校，百姓多不识字，一直以来都是学校老师进山去招生。而怒江地形险峻，为招生老师们常常要过索道、骑马、爬乡村山路，辗转两天时间才能到达。　　这是一所特殊教育学校，现有79名孩子，大都是傈僳族和白族的聋哑儿童。聋哑孩子性格极端孤僻，因为
，发脾气时很容易自虐，吉思妞也曾经想过退缩，但当孩子们不清晰地叫着“妈妈”，张开小手让她抱抱时，她决定留下来。　　面对这些特殊的学生，吉思妞要时刻关注孩子的变化，从吃喝拉撒到青春期都得手把手教。　　吉思妞说，对于这些孩子，需要良心爱心更要有恒心。在吉思妞和其他老师的关心教育下，这些聋哑孩子有的考上了大学，其中还有些孩子大学毕业后愿意回来任教。9月10日，是中国第29个教师节。由中央电视台和光明日报社2013年“寻找最美乡村教师”大型公益活动评选揭晓，云南省傈僳族女教师吉思妞、“会泽七子”在京受表彰。“会泽七子”是7名80后的小学普通教师，他们都来自云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学。这所乡村小学位于海拔两千多米的山崖上。学校一共有127个孩子，8名教师。除了一位50多岁的老教师外，其余七位都是“80后”。曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学　　“会泽七子”　　曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学位于海拔两千多米的山崖上。学校一共有127个孩子，8名教师。除了一位五十几岁的老教师外，其余七位都是“80后”。　　他们放弃了留在城里的机会，回到养育他们的大山，各显身手，给孩子们带来知识文化，并把山外的世界带给这些孩子们。这里条件艰苦，每个老师都身兼数职，有的兼任食堂管理员，有的兼任采购员、记账员。雨天山路泥泞，他们去集市买菜的破面包车经常陷在污泥里，这些年轻人们就扛上铁锹，集体去修山路。　　平时这七位“80后”吃住在一起，像兄弟姐妹一样。被当地人称为“会泽七子”。刘顺跃、陈仕华、幸金正、蒋正阳、刘玉良、周凤慧、程谨，这七个80后，最大的30岁，最小的24岁，全部生于大山、长于大山，都毕业于省内大中专院校，大部分人曾有留在大城市工作的机会。然而，他们却不约而同地做出了一个选择—回到山村，执教山村。龙家村小学通往乡里的唯一一条山间小道，由于路况极差，学校买菜的小货车经常陷在淤泥里动弹不得。为了方便学生上学，让孩子们及时吃到可口的饭菜，不再满身泥水地来上课，刘顺跃等7名老师每天放学后便自发地前往修路。虽然修路很苦，但7名老师用他们的热情和坚韧在孩子们心中点亮了一盏灯。------------------2013年“寻找最美乡村教师”名单揭晓本报北京9月9日讯(记者顾雪林)由中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动今天揭晓最美乡村教师名单。经过两个多月的寻找和推选，阿力太(新疆)、仲威平(黑龙江)、格桑德吉(西藏)、廖乐年(广东)、廖占富与张兴琼(四川)、吉思妞(云南)、王金花(海南)、杨元松(贵州)、刘坤贤(重庆)、潘立华(安徽)以及由7位80后乡村教师组成的团体“会泽七子”(云南)获得“最美乡村教师”荣誉称号，唐文汉等19名乡村教师被推选为活动“特别关注乡村教师”。2013“寻找最美乡村教师”大型公益活动自5月29日启动以来，记者、编导们不仅走进乡村教师们的生活，与他们同吃、同住、同上课，更走进了他们的内心世界，记录下他们质朴的情感和职业梦想。作为活动的收官之作，2013“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼8月29日在中央电视台录制完成，将于9月10日晚在综合频道播出。---------====================================================施秉县2013年“最美乡村教师”评选揭晓“老——师，您好！”日，施秉县青少年校外活动中心传来激扬的问候声，施秉2013年“最美乡村教师”现场评选在此进行。各中小学、幼儿园教师、学生、家长及社会人士共600多人参加了评选活动。评选活动由全县各中小学教师、学生、学生家长、社会人士代表及县教育局党政班子成员组成的“百人评选团”担任评委。评委通过观看各候选人的个人事迹视频、听取候选人发表个人感言、主持人致推荐词等了解各候选人的事迹展开评选。介绍每一位“最美乡村教师”候选人时，现场都响起学生激扬的问候：“老师，您好！”看到他们的事迹，现场许多观众热泪盈眶，倍受感动。经过评审团现场投票评选，结果为：双井中学刘玉秀、马号中学邰秀华、马溪乡大河坝小学田维胜等三位教师光荣当选施秉县2013年“最美乡村教师”称号；甘溪乡乌龟石小学吴光德、双井镇龙塘小学邰昌礼、双井镇黄琴小学龙明、杨柳塘镇翁塘小学张乾德、马号乡中心小学王贤英等五位教师荣获施秉县2013年“最美乡村教师”提名人称号。评选会上，来自城关镇中心小学、城关镇二小、青少年校外活动中心的同学们为观众表演了诗朗诵、合唱、舞蹈等精彩节目，为评选活动增添了色彩。此次评选活动旨在宣传典型，弘扬先进，传递正能量，提升教师的师德水平，努力建设一支政治强、作风正、业务精、素质高的教师队伍，形成修师德、铸师魂，终身从教，潜心育人的良好氛围。评选结束后，施秉县将组织“最美乡村教师”巡讲团在全县各学校开展师德巡讲活动。评选大会会场青少年校外活动中心学生为观众表演舞蹈《欢乐的铃声》。（一位候选老师在发表个人感言。学生团队起立向候选老师问好施秉县城关镇中心小学的学生诗朗诵《最美乡村教师》。施秉县城关镇二小学生合唱《老师，您好！》。获得提名奖的教师从左至右（持证书者）王贤英、张乾德、吴光德、邰昌礼、龙明合影获得施秉县“最美乡村教师”的刘玉秀（左）、邰秀华（中）、田维胜（右）。--------2013年度最美乡村教师名单揭晓由光明日报社和中央电视台联合主办的寻找“最美乡村教师”大型公益活动9月9日正式揭晓了11名（个）“最美乡村教师”个人、集体和19名乡村教师被推选为活动“特别关注乡村教师”（名单附后）。寻找“最美乡村教师”大型公益活动2011年开始举办，至此已连续举办三届，共评选出32名（个）“最美乡村教师”（个人、团体），59名“特别关注乡村教师”。2013年寻找“最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼已由中央电视台录制完成，将于9月10日晚在中央电视台综合频道（cctv-1）和科教频道（cctv-10）播出。其中在综合频道播出时间为20：06-21：51，在科教频道播出时间为20：00-22：00。2013年寻找“最美乡村教师”大型公益活动启动以来，光明日报社和中央电视台派出大批编辑记者，奔赴全国各省（市、自治区）的偏远乡村，深入乡村教师工作生活一线，寻找乡村教师典型人物。与前两届寻找“最美乡村教师”活动相比，本届活动在报道上力度更强，规模、深度空前。《光明日报》“寻找最美乡村教师”专栏5月29日开栏，以第4版半版篇幅，每周一、三、五刊出报道。至今已刊发人物通讯、教师自述各39篇，总字数超过12万。中央电视台以新闻、纪录片等多种节目形态，利用早、午、晚多个时段联动报道，大力宣传乡村教师典型人物事迹，在《新闻联播》《朝闻天下》《新闻直播间》等开设“走基层·寻找最美乡村教师”专栏，在科教频道《讲述》栏目展播了20集寻找“最美乡村教师”人物专题。除新闻报道之外，组委会还发起了“我眼中的最美乡村教师随手拍”征集、“师生情·中国梦——寻找最美乡村教师”主题征文大赛、“我眼中的最美乡村教师”摄影大赛等活动，提高了活动的社会影响力。第三届寻找“最美乡村教师”活动组委会负责人表示，寻找“最美乡村教师”是主流媒体开展社会主义核心价值观宣传、引领社会良好风尚的一次成功实践，是深化“中国梦”宣传、践行群众路线的一次有益尝试。今后，光明日报社和中央电视台将进一步履行好媒体的社会责任，充分利用“最美”系列活动的成功模式，更加贴近群众，更好地赞扬道德模范、先进典型的美丽崇高，弘扬主旋律，凝聚正能量。受表彰的“最美乡村教师”2013年“最美乡村教师”个人、团体名单：仲威平（黑龙江省铁力市工农乡中心小学）刘坤贤（重庆市巫溪县高楼乡新田村小学）廖占富、张兴琼（四川省通江县石庙子村小学和火天岗村小学）吉思妞（云南省泸水县六库镇气象路怒江州特殊教育学校）廖乐年（广东省梅州市大埔县湖寮镇长教村百江德兴堂）潘立华（
歙县上丰乡上丰中心学校南源村吴家坦教学点）阿力太（新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县巴音布鲁克区寄宿制学校）杨元松（贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪小学）王金花（海南省儋州市兰洋镇番打小学）格桑德吉（西藏自治区墨脱县帮辛乡小学）会泽七子（团队）（云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学）2013年“特别关注乡村教师”名单唐文汉（湖南省邵阳市新宁县白沙中学）王世明（甘肃省天水市宕昌县临江铺乡毛羽山小学）汪昌祥（青海省西宁市湟中县拦隆口镇尼麻隆村小学）周胜群（广西壮族自治区桂平市西山镇碧滩小学坪冲分校）杨富生（宁夏回族自治区海原县贾塘学区马营小学）蔡曾萍（广西壮族自治区玉林市博白县马塘村小学）土登（四川省甘孜州康定县塔公乡塔公小学）井峰（河南省平顶山市叶县常村镇柴巴教学点）吴艳兰（辽宁省葫芦岛市绥中县加碑岩乡黄木杖子村羊岩子小学）敖双英（湖南省桃源县茶庵铺镇中心小学）胡娜（
伊通满族自治县伊丹镇第三中学）韩世国（新疆维吾尔自治区喀什市第十八小学）程洁（四川省雅安市芦山县清仁乡大板村清源中心校）沈艳华（黑龙江省海林市三道镇木兰集村小学）吴健（宁夏回族自治区吴忠市利通区扁担沟学校）杜广云（河南省南召县留山镇大沟小学）郁雪群（江苏省邳州市邢楼镇耿庄小学）贺俊丽（
特殊教育学校）王琛（甘肃省陇南市武都区五库乡寺坝小学）--------------------------------------------------------------第一届“最美乡村教师”个人名单石兰松（广西自治区上林县大龙洞村刁望教学点）薛跃娥（山东省青岛经济技术开发区嘉陵江路第一小学）李修雄（海南省屯昌茅石铺民族教学点）庄巧真（福建省漳州市南靖县奎洋中心上洋小学）杜顺（
大兴镇万福村小学）徐其军（江苏省南京市六合区竹镇镇中日友好希望小学）张桂梅（云南省丽江市华坪县女子高中校长兼儿童之家院长）任影（安徽省临泉县城关镇希望小学校长）达芳（新疆自治区生产建设兵团农十四师一牧场中心小学）孙影（贵州省毕节大方县大水乡鞍山小学副校长）第二届“最美乡村教师”个人、团体名单徐德光（贵州省遵义市金红花岗区鼎山镇扇子林教学点）邓丽（湖北省恩施市鹤峰县高原小学）宋玉刚（西藏自治区拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学）肖山（海南省琼中县中学）于贵勤（河北省承德县三家乡孤山小学）刘效忠（黑龙江省哈尔滨市木兰县东兴镇五一村西二屯下伸点）马复兴（青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学）陈万霞（安徽省肥东县陈集镇阳光小学）吴金成（湖南省湘西凤凰县茶寨小学）阿力甫夏·依那亚提汗（新疆维吾尔自治区喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋小学）四川省凉山州盐源县泸沽湖达祖小学教育志愿者（集体）第二届“特别关注乡村教师”名单田育才（湖北省恩施市新塘乡河溪小学）崔其升（山东省聊城市茌平县杜郎口镇中学）王国清（内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗六合镇长安学校）刘习聪（贵州省威宁彝族回族苗族自治县新发民族小学）刘希章（宁夏回族自治区中卫市丹阳小学）范钦刚（四川省宜宾市筠连县蒿坝镇中心学校）邢源霞（海南省乐东县万冲镇中心学校）黄业珍（广西省北流市六麻镇上合小学水表分校）王烈莲（青海省格尔木市大格勒中学）钱哇玛尚（青海省互助土族自治县松多藏族乡花园小学）马建红（浙江省衢州市衢江区下张小学）邹桂芬（湖北省十堰市郧县南化塘镇罗堰村教学点梁春林（云南省文山州广南县黑支果乡初中）蒋国珍（江西省新余市罗坊镇平塘小学（离休）罗丽秋（
）胡荣（重庆市璧山县广普中学）金玉霞（宁夏回族自治区吴忠市孙家滩开发区种畜场小学）张彩青（河南省内乡县赤眉镇庙北村李家营小学）郭凯峰、胡叶芝（湖南省桃江县三堂街镇郭家洲小学）欧正金（湖南省湘西凤凰县禾库镇早齐小学）杨贤生（湖南省中方县蒿吉坪民族学校）李启英（青海省湟中县土门关乡上阿卡幼教点、秋子沟幼教点）陈红喜（湖南省常德市安乡县特殊教育学校）郭普全（四川省凉山州甘洛县两河乡尼觉村和俄洛村教学点）杨元松（贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪小学）努尔比亚·阿西木（新疆维吾尔自治区喀什疏附县阿瓦提乡中心小学）安和利（湖北省恩施盛家坝乡下云坝小学）郑爱华（河北省围场县哈里哈乡中学）田尚松（云南省德宏州陇川县张凤镇第二小学）樊秀峰（河北省泊头市郝村镇卢樊庄小学）葛丽华（山东省烟台市长岛县北隍城乡中心小学）奉光辉（湖南省娄底市新化县奉家镇茅坪村茅坪小学）马剑霞（四川省凉山州雷波县大坪子乡中心校）陈德宏（广东省珠海市斗门区乾务镇五山初级中学）陈银玉（湖南省张家界市桑植县国营汩湖农垦场子弟小学）隆付忠（湖南省吉首市保靖县夯沙乡吕洞教学点）刘月升（天津市大港区刘岗庄中学）李江涛（山东省东营市史口镇中心小学）孟敏（山东省章丘市垛庄镇四角城村教学点）段胜琼（云南省盈江县苏典乡路鲁苗小学）-------------2013年福建省“最美乡村教师”评选结果出炉人民网福州9月7日电（记者陈艺灵）5日，由福建省教育工委、福建省教育厅联合推出的2013年福建省“最美乡村教师”大型评选活动在福州举行。经层层评选和网络投票，最终评选出10名“最美乡村教师”和10名“最美乡村教师”提名奖获得者。2013年福建省“最美乡村教师”名单：庄桂淦政和县西津畲族村小学吴三春漳浦县石榴中心校象牙小学张玉兰(女)
区新店中心小学(特教班)陈明达漳平市官田中心校西坑单人校小学陈金铣三明市三元区莘口中心小学林兴久福安市溪尾中心校溪邳中心小学康玉兰(女)惠安县小乍学区南西小学黄秋霞(女)永泰县葛岭中学谢应光将乐县大源中心校长甲小学魏亚建莆田秀屿区南日岛罗盘小学2013年福建省“最美乡村教师”提名奖获得者名单：王慧婷(女)连江县东岱中心小学江杞土
五峰小学造水教学点张珍秀(女)武夷山市洋庄老区学校大安小学苏元省永安市西洋中心小学邱小军(女)武平县中堡中心学校陈亚成南靖县山城中心校葛山小学陈瑞福霞浦县下浒中心校留金小学柯东红(女)晋江市安海镇可慕小学康贤宾永春县玉斗凤溪小学黄好英(女)仙游县大济中心校古濑小学(原标题：2013年福建省“最美乡村教师”评选结果出炉)---------------关于教师节的由来1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节。1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。党的十一届三中全会拨乱反正，从1980年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。1984年10月，万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。从2004年开始，时任全国政协委员的着名人文学者李汉秋以提案的方式，多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。他认为：传统节日是世代相传，我们已无权择日；而重新设定的节日是由我们自己择日的，就应当考虑这日子是否有历史文化内涵、如何接续历史传统。教师节应当是很有文化内涵的节日，应该延续源远流长的历史传统。以孔子诞辰作为中华教师节是非常合适的。经权威部门研究测算，孔子诞生于公元前551年9月28日（阳历），这个日子也恰当其时：新学年开始时的繁忙已经过去，可以有时间筹办教师节和国庆节。－－－－==========================================================教育局长深山探望“会泽七子”向他们致敬，向他们学习！龙家村7名80后老师奋力走出大山，见识过城市的精彩后，又毅然决然地回到大山执教。这种选择，在当下，具有特殊意义。不靠父母，在平凡的工作中，实现自己的人生理想，回馈社会。这7位老师是曲靖全市7万多老师的代表，曲靖市广大山区老师的代表，曲靖80后教师的代表。8位老师身上具有：坚守师魂，弘扬师德；爱岗敬业，艰苦奋斗；集中协作，团结友爱；以苦为荣，乐观向上；扎根山区，无私奉献；辛勤耕耘，潜心育人六种精神。这六种精神，值得我们全市老师学习。——曲靖市教育局局长毛辉毛辉（左一）一行人探望龙家村完小的8名乡村教师。本报讯“苦字当头，实干兴家。”这是曲靖市会泽县境内最远的乡镇纸厂乡辖区龙家村完小校训，8个大字在校门上赫然醒目。12月12日下午4时多，一路颠簸，尘土飞扬，曲靖市教育局局长毛辉等一行人员来到龙家村完小，探望坚守在大山深处的8名乡村教师。“会泽七子”引发关注他们是这样一群人，一群生在大山深处的80后，此前为了走出大山，他们每人至少用了15年甚至更长时间才考上大学，并有机会留在城市里工作和生活。但他们大学毕业后毅然选择回到山村，走上七尺讲台，用自己的青春，点燃了大山深处的希望。这群80后教师共有7人：刘顺跃、幸金正、陈仕华、蒋正阳、刘玉良、周凤慧、程谨。他们中5男2女，最大的30岁，最小的24岁。他们与另外一位山村教师——52岁的孙秀明一起，是龙家村小学的全部教师，其中有5名党员，其余的也都是预备党员。在山高坡陡人烟稀少的纸厂乡龙家村小学，在那个天一黑就只有星星月亮相伴的地方，这群80后乡村教师的坚守，让龙家村孩子的大山梦想之火始终明亮，近百名留守儿童感受师德之爱。闲暇之余，这帮年轻人扛起锄头，干劲十足地自发修路。刘顺跃和一群80后同事在山间修路的照片被人传上微博，博文中写道：“进村的道路如此不堪，会泽县纸厂乡龙家村小学的老师们，晚饭后自发组织修路……这样的行为还将继续下去。”局长一行带来两份“厚礼”12日下午4时50分，毛辉一行给龙家村完小带来了540册图书和篮球、羽毛球、乒乓球等30套体育用品。除了这些图书和体育用品，毛辉还给龙家村小学的8位老师，带去两份厚礼：价值10余万元的6套电子白板和10万块钱。毛辉表示，曲靖市教育局已经为龙家村小学的8位老师，协调安排了10万元。这些钱，首先要给8位老师每人配置一台品牌电脑，改善他们的学习、工作条件，剩余的钱则用于采购龙家村小学急需、紧缺的教学用具。据了解，龙家村小学的131名学生中，有78名学生是留守儿童。8位老师，除了学习上教给孩子们知识，从感情、生活上，也充当了留守儿童父母的角色。毛辉称赞8位老师是“政府放心、家长安心、孩子欢心的‘三心’老师。”------吉思妞、"会泽七子"当选中国"最美乡村教师"来自云南会泽龙家村小学的七位老师来自云南会泽龙家村小学的七位老师和一名
代表高举奖牌向观众致意最美乡村教师吉思妞与学生梅拳在领奖台上　　9月10日，是中国第29个教师节。由中央电视台和光明日报社2013年“寻找最美乡村教师”大型公益活动评选揭晓，云南省傈僳族女教师吉思妞、“会泽七子”在京受表彰。　　今年45岁的傈僳族女教师吉思妞是云南省泸水县六库镇气象路怒江州特殊教育学校的一名教师。　　16年前,29岁的吉思妞从一所普通的乡村小学调到怒江特殊教育学校教书，从此，她来到了一个完全不同的世界。　　这是一所偏远山区的学校，这里的百姓多不识字，一直以来都是学校老师进山去招生。而怒江地形险峻，为招生老师们常常要过索道、骑马、爬山路，辗转两天时间才能到达，艰苦条件、恶劣的环境难以想象。　　这是一所特殊教育学校，现有79名孩子，大都是傈僳族和白族的聋哑儿童。聋哑孩子性格孤僻极端，因为不会说话，发脾气时很容易自虐。吉思妞也曾经想过退缩，但当孩子们不清晰地叫着“妈妈”，张开小手让她抱抱时，她决定留下来。面对这些特殊的学生，吉思妞要时刻关注孩子的变化，从吃喝拉撒到青春期都得手把手教。说到这里，吉思妞笑着道“我到底是孩子们的老师还是他们的妈妈，就连我自己也说不清楚了。”　　“看到山区来的聋哑、智障孩子们通过我们的教育之后能正常融入社会，这是我最幸福的事情。”　　怒江州特殊教育学校是怒江傈僳族自治州唯一招收聋哑、智障学生的特殊学校，45岁的傈僳族女教师吉思妞是学校副校长，分管教学和德育工作。　　1997年，吉思妞调入怒江州特殊教育学校后，自学两年手语，并考取专业资格证书。10多年来，她带出的50多位特殊学生先后走向社会，自食其力，有的去外地打工发展，有的回乡创业。2005年，特殊教育学校的学生和继圆考上北京联合大学，大学毕业后，和继圆毅然选择回到母校任教。“现在继圆在教美术、数学等课程，非常不错。”看着自己教出来的学生走上特殊教育的讲台，吉思妞一脸欣慰。　　在与吉思妞交流时，记者注意到一个小小的细节，无论是给学生们上课，还是与其他人交流沟通，她都习惯“手舞足蹈”，语速也比较慢，并不时有停顿。“这是职业病。”吉思妞解释，因为和特殊学生沟通基本都要通过手语，而且语速、嘴型要配合手势，久而久之，这个习惯已经融入了她的日常生活。来自云南会泽龙家村小学的七位老师和一名特岗教师代表与央视主持人白岩松合影留念来自云南会泽龙家村小学的七位老师满面春风走上舞台最美乡村教师吉思妞　　怒江州山高谷深，当地群众很多都散居在山腰或半山腰地区。每当招生时，吉思妞和其他老师不仅要跋山涉水去找学生，还要苦口婆心地劝学。除了进山走村招生的辛苦，学校缺少特殊教育老师的现状更令她着急。“按规定，特殊教育学校的师生比例是1：4，但现在我们学校的教师远远不够。”吉思妞说，怒江州特殊教育学校师资存在严重不足，11名教师与80多名学生的比例，按照正规要求是不达标的，学校当前最迫切的希望，就是能尽快解决教师人才不足的问题。　　吉思妞说，对于这些孩子，需要良心爱心更要有恒心。在吉思妞和其他老师的关心教育下，这些聋哑孩子考上了大学，其中还有些孩子大学毕业后愿意回来任教。　　“会泽七子“是7名“80后”的小学普通教师，他们都是来自云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学。这所乡村小学位于海拔两千多米的山崖上。学校一共有127个孩子，8名教师。除了一位五十多岁的老教师外，其余七位都是“80后”，他们是：刘顺跃、陈仕华、幸金正、蒋正阳、刘玉良、周凤慧、程谨，这七个“80后”，最大的30岁，最小的只有24岁，全部生于大山、长于大山，都毕业于省内大中专院校，大部分人曾有留在大城市工作的机会。然而，他们却不约而同地做出了一个共同的选择——回到山村，执教山村。龙家村小学通往乡里的唯一一条山间小道，由于路况极差，学校买菜的小货车经常陷在淤泥里动弹不得。为了方便学生上学，让孩子们及时吃到可口的饭菜，不再满身泥水地来上课，刘顺跃等7名年轻人每天放学后便自发地前往修路。虽然修路很苦，但7名年轻人用他们的热情和坚韧在孩子们心中点亮了一盏灯。　　“会泽七子”们放弃了留在城里的机会，回到养育他们的大山，各显身手，给孩子们带来知识文化，并把山外的世界带给这些孩子们。　　这里条件艰苦，他们每个老师都身兼数职，有的兼任食堂管理员，有的兼任采购员、记帐员。雨天山路泥泞，他们去集市买菜的破面包车经常陷在污泥里，这些年轻人们就扛上铁锹，集体去修山路。平时这七位“80后”吃住在一起，像兄弟姐妹一样，被当地人称为“会泽七子”。这7位80后年轻人都有一个共同的梦想，决心用自己的努力与关爱，改变孩子们，让他们学到知识，走出大山，去卡看看外面精彩的世界。　　2013年“寻找最美乡村教师”大型公益活动自5月29日启动以来，中央电视台和光明日报社派出大批编辑记者，奔赴全国各省（市、自治区）的偏远乡村，深入乡村教师工作生活第一线，在104天的时间里，中央电视台《新闻联播》、《朝闻天下》、《新闻直播间》开设了“走基层寻找最美乡村教师”专栏，播发了50多集节目，科教频道《讲述》栏目播出了20集“寻找最美乡村教师”人物纪录片；光明日报开设“寻找最美乡村教师”专栏，刊发人物通讯40篇、征文30多篇。我们公益送电影2万多场。央视网、光明网为所有参评教师搭建了专题推荐页面，开通了官网。光明网共收到征文、摄影作品近千件。活动期间，官网点击量已超过1亿次，累计独立访问用户超过1000万人，留言评论有万余条。这是历年活动中影响范围最广、影响最大的。　　本次活动通过各省市教育部门推荐、乡村教师自荐等方式，由专家评委投票，评选出了十位最美乡村教师和一个最美乡村教师团队，同时还评选出了19位特别关注教师。其中，光明日报推选的有10名被评为“特别关注乡村教师”，4名被评为“最美乡村教师”。这些老师都是扎根山沟、默默奉献的优秀乡村教师代表，他们的事迹令人感动，使人敬佩。------------------------“最美乡村教师”获得者（10名）：徐德光贵州省遵义市金红花岗区鼎山镇扇子林教学点邓丽湖北省恩施市鹤峰县高原小学宋玉刚西藏拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学肖山海南琼中县中学于贵勤河北省承德县三家乡孤山小学刘效忠黑龙江省哈尔滨市木兰县东兴镇五一村西二屯下伸点马复兴青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学陈万霞安徽省肥东县陈集镇阳光小学吴金成湖南湘西凤凰县茶寨小学阿力甫夏依那亚提汗新疆维吾尔自治区喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋小学“最美乡村教师”团队获得者（1个）：四川省凉山州盐源县泸沽湖达祖小学教育志愿者“特别关注乡村教师”（40个）田育才湖北省恩施市新塘乡河溪小学崔其升山东省聊城市荏平县杜郎口镇中学王国清内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗六合镇长安学校刘习聪贵州省威宁彝族回族苗族自治县新发民族小学刘希章宁夏回族自治区中卫市丹阳小学范钦刚四川省宜宾市筠连县蒿坝镇中心学校邢源霞海南省乐东县万冲镇中心学校黄业珍广西省北流市六麻镇上合小学水表分校王烈莲青海省格尔木市大格勒中学钱哇玛尚青海省互助土族自治县松多藏族乡花园小学马建红浙江省衢州市衢江区下张小学邹桂芬湖北省十堰市郧县南化塘镇罗堰村教学点梁春林云南省文山州广南县黑支果乡初中蒋国珍江西省新余市罗坊镇平塘小学（离休）罗丽秋吉林省通榆县培智学校胡荣重庆市璧山县广普中学金玉霞宁夏回族自治区吴忠市孙家滩开发区种畜场小学张彩青河南省内乡县赤眉镇庙北村李家营小学郭凯峰、胡叶芝湖南省桃江县三堂街镇郭家洲小学欧正金湖南省湘西凤凰县禾库镇早齐小学杨贤生湖南省中方县蒿吉坪民族学校李启英青海省湟中县土门关乡上阿卡幼教点、秋子沟幼教点陈红(微博)喜湖南省常德市安乡县特殊教育学校郭普全四川省凉山州甘洛县两河乡尼觉村和俄洛村教学点杨元松贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪小学努尔比亚阿西木新疆喀什疏附县阿瓦提乡中心小学安和利湖北省恩施盛家坝乡下云坝小学郑爱华河北省围场县哈里哈乡中学田尚松云南省德宏州陇川县张凤镇第二小学樊秀峰河北省泊头市郝村镇卢樊庄小学葛丽华山东省烟台市长岛县北隍城乡中心小学奉光辉湖南省娄底市新化县奉家镇茅坪村茅坪小学马剑霞四川省凉山州雷波县大坪子乡中心校陈德宏广东省珠海市斗门区乾务镇五山初级中学陈银玉湖南省张家界市桑植县国营汩湖农垦场子弟小学隆付忠湖南省吉首市保靖县夯沙乡吕洞教学点刘月升天津市大港区刘岗庄中学李江涛山东省东营区史口镇中心小学孟敏山东省章丘市垛庄镇四角城村教学点段胜琼云南省盈江县苏典乡路鲁苗小学“他们因播种光明而美丽，你我为弘扬崇高而寻找”。9月8日，中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单。经过近200位记者编辑和广大网友三个月的寻找和推选，徐德光（贵州）、邓丽（湖北）、宋玉刚（西藏）、肖山（海南）、于贵勤（河北）、刘效忠（黑龙江）、陈万霞（安徽）、阿力甫夏（新疆）、吴金成（湖南）、马复兴（青海）10位教师，和以林子闳为代表的农村教育志愿者团体获得活动组委会授予的“最美乡村教师”称号，田育才等40名乡村教师被推选为活动“特别关注乡村教师”。作为活动的收官之作，“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼已于9月3日在中央电视台总部大楼（新址）录制完成，将于9月9日20点，在中央电视台综合频道（cctv1）和科教频道（cctv10）播出,9月9日22点在中文国际频道（cctv4）播出。教师节前后，活动组委会将组织爱心企业通过资金资助、实物捐助和文化扶持等形式，帮助“最美乡村教师”和“特别关注乡村教师”及他们所在的学校解决工作和生活中的困难，献上教师节礼物。他们走上舞台，成为最美风景“爱听你的课爱看你的笑爱闻你身上田野的味道……”9月3日晚，清澈稚嫩的童音回荡在中央电视台总部大楼2000平米演播室的上空，伴着小演员动情的歌声和观众感动的泪水，来自偏远乡村的10名“最美乡村教师”和1个最美乡村教师志愿者团体登上了首次启用的央视总部大楼最大舞台。全国人大常委会副委员长、民进中央主席、活动组委会名誉主任严隽琪，教育部部长袁贵仁，广电总局副局长李伟，活动组委会主任、中央电视台台长胡占凡，活动组委会主任、光明日报社总编辑何东平，活动组委会副主任、中央电视台副总编辑李挺，活动组委会副主任、光明日报副总编辑方正辉等出席“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼，并与当选的“最美乡村教师”合影留念。颁奖典礼以“他们因播种光明而美丽你我为弘扬崇高而寻找”为主题，围绕“寻找”、“最美”、“乡村”三个关键词，进行精心设计编排，一方面深入生动地展现“最美乡村教师”无私忘我播种光明的精神品格，另一方面展现包括主流新闻媒体等在内的社会各界为弘扬崇高用心寻找的价值追求。颁奖典礼现场，点点繁星的夜空布景下，红丝绒幕布映衬着乡村田野的高清主屏，舞台美术尽显乡野的清新和仪式的神圣，营造出盛典、质朴、神圣的颁奖氛围。颁奖典礼上生动展示了徐德光等10名“最美乡村教师”和以林子闳为代表的“最美乡村教师”志愿者团体的感人事迹。围绕当选的“最美乡村教师”各自不同的“最美”点，颁奖典礼安排相应的推荐嘉宾，充分利用人物之间的关联性，突出价值引领。奥运冠军林丹(微博)、中国首位女航天员刘洋、全国“五一劳动奖章”获得者郭明义、“蛟龙号”潜航员叶聪、著名剧作家、词作家阎肃等担任推荐嘉宾。颁奖方式独具匠心，由与入选的“最美乡村教师”有着特殊情感故事的学生或亲人现场为老师献上精心制作的奖杯。颁奖典礼上，一个个真实生动、感人至深的细节故事，展现了“最美乡村教师”平凡真实的生活和高尚的内心世界。9月9日晚，颁奖典礼在中央电视台综合频道、科教频道、中文国际频道首播，并将在中央电视台多个频道重播。10名“最美乡村教师”和1个最美乡村教师志愿者团体集体亮相央视荧屏，成为教师节期间最美的风景。你我用心寻找，发现最美典型乡村教师是基层普通劳动者的典型代表，中国846万乡村教师中的很多人工作在广大的西部，扎根于贫瘠的山区和乡村，他们是乡村孩子走出去的希望，是乡村家庭寄予重托的人群，是改变乡村面貌不可忽视的力量。他们执着坚守不计回报，甘于奉献默默无闻，这种朴素而高贵的美，需要媒体人真正走下去，深入乡村，来到他们中间，用心寻找，用心发现。2012“寻找最美乡村教师”大型公益活动自6月11日启动以来，中央电视台和光明日报社近200名记者、编导奔赴全国各省（市、自治区）的偏远乡村，行程数万公里，寻访乡村教师典型人物。采访中，记者们克服了地震、泥石流、暴雨、高原缺氧等恶劣自然条件，在基层第一线与乡村教师同吃同住，用真挚的情感真实记录乡村教师的高贵品格，仅中央电视台科教频道《讲述》栏目就拍摄素材达3万分钟，寻找的过程虽然艰辛，发现的美丽愈发动人。——贵州遵义的乡村教师徐德光因为山里下大雨，担心学生走山路太危险，所以总会牵着白马去村里接孩子们上学，这一坚持就是37年，被称为“马背上的老师”。一条路，一匹马，37年——正是因为感动于徐老师这些点点滴滴的细节，记者编导们也忘记了疲劳，跟拍徐德光老师走遍了四个村寨，翻山越岭将近30多公里，一路上都是仅有不到30厘米宽的山路，泥泞危险，边上就是山崖，一旦脚底打滑就会滚下百米深的山谷。——新疆塔什库尔干地区的阿力甫夏老师所在的马尔洋小学，距县城130公里，学生回家要翻越海拔4700米的马尔洋大阪。每到寒暑假，阿力甫夏都会骑着骆驼送每一名孩子回家，一路上下冰河、走悬崖、滑索道，最远路程要半个月、最近也要四五天。摄制组在当地发生5.5级的地震和百年一遇的暴雨后，克服种种困难来到灾害第一线，记录下被地震和暴雨引发泥石流冲击的教室，和老师们共同走访方圆200公里范围内的深山里的孩子。——采访四川省筠连县蒿坝中心校教师范钦刚时，光明日报的两位记者从成都出发，奔袭300多公里到川南的酒城宜宾。由宜宾开车近两个小时到达筠连县城，换乘当地的越野车经历两个多小时的颠簸，才看见躺在山窝里的蒿坝镇。从筠连县城到蒿坝，路窄弯急，坡陡谷深，多数路段一面是高山，一面是陡峭的峡谷，第一次走这条路的人都心惊胆寒。正是因为山高路远，记者们才理解范钦刚老师为什么把训练篮球作为山里女孩走出大山的一条通道，为什么希望训练篮球给山里父母带来教育观念的转变，也才领悟范钦刚老师一直坚守蒿坝的真正动力。除了发动新闻记者走进乡村寻找，活动组委会还通过网络报名、电话报名等多种方式陆续收到全国各地报名推荐“最美乡村教师”的2000多份材料。通过对报道选题和申报材料的筛选，共产生候选人400余名，他们的事迹同步在活动官网进行公示。结合网络推荐情况，活动组委会经过认真筛选，从400余名候选人之中推选出前50名“最美乡村教师”候选人。经过多轮商讨及19位评委的投票，活动组委会研究确定了10位“最美乡村教师”和1个“最美乡村教师”团体的最终人选，同时产生了40名活动“特别关注乡村教师”：---------------------------------------------------------------------最好的教育方式是什么？2011年6月，在上海某著名中学，来自20个国家和地区的教师和学生参加了由联合国教科文组织的联欢活动。其中教师208人，学生202人。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加了这次活动。联欢活动历时6天，先后开展了5项活动，其中一项活动是评选最受欢迎的教育方式。主持者设计了一个问题，要求所有教师都作简单回答。这个问题是：汤姆和杰克是孪生兄弟，都是14岁，都在学校读书。他们家离学校较远，家长给他买了一辆轻型汽车作为交通工具。兄弟俩由于贪玩经常迟到，虽经多次批评，还是我行我素。有一天上午考试，尽管老师告诉他们不许迟到，但因他们在路上玩耍，还是迟到了30分钟。老师查问原因，他们谎称汽车在路上爆胎，到维修点补胎耽误了时间。老师半信半疑但并没有发作。让他们进教室后就偷偷到车库检查他们的汽车，发现四个轮胎都蒙着厚厚的尘土，没有被拆卸的痕迹。很明显，补胎是他们编出来的谎言。问:假若你是汤姆兄弟的老师,你将会怎样处理这件事?208位教师认真思考,积极作答,都在规定的半小时内交上了答卷。主持人经过认真分析整理，从208份答卷中归纳出25种处理方式，其中主要的处理方式如下。中国式的处理方式是：一是当面进行严肃批评责令写出检讨；二是取消他们参加当年各种先进评比的资格；三是报告家长。美国式的处理方式是：幽他一默，对他们说，如果今天不是考试而是吃冰激淋或热狗，你们的车就不会爆胎。日本式的处理方式是：把兄弟俩分开询问，对坦白者予以赞扬奖励，对坚持谎言者严厉处罚。英国式的处理方式是：小事一件，置之不理。韩国式的处理方式是：把真相告诉家长和全体同学，请家长对孩子严加监督，让全班同学讨论，引以为戒。新加坡式的处理方式是：让他们打自己的嘴巴10下。俄罗斯式的处理方式是：给他们讲一个说谎有害的故事，然后再问他们，近来又没有说过谎？埃及式的处理方式是：让他们给真主写信，向真主叙述事情的真相。巴西式的处理方式是：半年内不准他们在学校踢足球。以色列式的处理方式是：提出三个问题，让兄弟俩分别在两个地方作答。三个问题是：a汽车是爆的哪个胎？b 你们在哪个维修点补胎？c你们付了多少补胎费？之后，活动主持者把25种处理方式翻译成几种语言文字，分给参加活动的202名学生，请他们评选出自己喜欢的处理方式。结果，91%的学生选择了以色列的处理方式。主持人说，绝大多数学生喜欢的方式，就是批评教育的最好的方式。以色列的方式为什么受欢迎？因为它的批评教育带有游戏性，学生不怕、不难堪。可见，最受学生欢迎的教育，应该是在游戏之中的教育。对照以上文章内容，各位博友对最受欢迎的教育方式有什么看法，欢迎留言讨论。谢谢！-------------七旬外交官夫妇贵州山区支教9年耄耋老人无悔日 07:04:32来源：京华时报孙老师夫妇在国外时的合影。京华时报记者王海欣摄　　两个耄耋老人，退休后毅然选择了前往贵州最贫困山区支教，这一晃，就过了9年。他们的足迹遍及望谟、尖山苗寨、遵义龙坪等地。得知他们的事迹后，阿里巴巴公益天天正能量基金破格对他们资助了10万元。　　早七晚五课程表排得满满的　　现年72岁的朱敏才，毕业于贵州大学，在商务部工作了近40年，曾任中国驻尼泊尔大使馆经济商参赞；妻子孙丽娜则是中国第一批小学英语老师，执教近40年。　　一次偶然的机会，已退休的朱敏才在电视上看到贵州一个年轻女老师背着孩子在讲课，夫妻俩顿感贵州老师的缺乏。朱老师是贵州人，阔别故乡多年更是思念。支教去！夫妻俩没多做考虑，收拾行李就奔赴贵州。　　黔西南州兴义市的尖山苗寨小学，是支教中一个让他们难忘的学校。尖山有贵州的小西藏之称，海拔1300多米。全村70多户人家，每家背7000斤石头盖起来的袖珍小学里，只有一个代课老师。两间教室只有窗户洞，连窗框都没有。　　孩子们原来只有语文和数学课，孙丽娜重新给苗寨的孩子们排了课，加上了英语、体育和音乐。因为年级多、老师少，两个老人成了“顶梁柱”，从早上7点到下午5点，课程表都排得满满的，几乎没有休息时间。朱敏才还自创了尖山棍法，带着孩子们一起锻炼身体。不言撤退爬不起来再回北京　　条件艰苦的程度是城里人很难想象的。学校将原来的教师办公室一隔两半，外面作了老师办公的地方，里面是朱敏才夫妇的卧室。卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两个口罩才能睡觉。　　因为长时间在山区生活，加上高原强烈的紫外线照射，现在孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03，检查身体时还发现体内重金属超标。朱敏才也有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病。　　“我们不撤退，等到最后实在爬不起来的时候再不干了”，自从支教后，朱敏才已经9年没有回过北京的家了，每年的春节都在小学里过，孙丽娜因为身体不好，两个月左右回趟北京，给朱老师拿药，把家里能用的东西带去。　　感动企业获捐10万元　　“我长大了不仅要上大学，而且要当班长”，朱敏才夫妻带过的孩子们，正能量无处不在，一个女生在造句中透露了自己的目标。那些只说苗语的孩子开始听得懂普通话，羞涩的男生也能大方地唱歌。　　学校的食堂是一个简易棚，漏水，还会掉铁屑，孙丽娜希望社会能帮忙盖个食堂。去年4月，北京赛鑫集团总裁给学校捐了20台新电脑，但没有电脑教室，学校一直没有开电脑课。孙丽娜还希望在食堂上面盖一个电脑教室，但“总共需要30万”，让她欣喜的是，阿里巴巴公益天天正能量知道他们事迹后，决定奖励他们10万公益基金。　　孙丽娜获得的10万元正能量奖金，是阿里公益天天正能量自2013年7月启动以来，首个10万元大奖,==================“美丽中国”支教山区：探索改善教育失衡新途径中新网保山10月25日电(李晓琳)25日上午上课铃一响，桥头联合小学六年级一班的同学就迫不及待的跑进教室，等待这所学校的唯一一位英语教师。“今天我们分小组练习英语对话。”“美丽中国”项目成员medeline走进教室。“每一句对话或者是单词都配有肢体动作。”这是美国老师medeline到桥头联合小学支教后，给英语课带来的变革之一。medeline的课堂非常热闹，打破以往老师教、学生听的传统教学模式，medeline与学生有着良好的互动，课堂里充满欢笑。桥头联合小学地处云南省保山市腾冲县的界头镇。2011年3月，桥头、界明、西山、水箐四村学校撤并，成立了现在的桥头联合小学。学校大多数学生来自偏远的乡村，全校700多名学生中有近70%寄宿，他们每星期回一次家。“家近一些的离学校大概有7至8公里，家远一些的距离有13至14公里。”界头镇中心校校长熊国朝告诉记者，桥头联合小学在当地算是条件设施比较好的学校，但是，师资缺乏仍然是学校面临的一个难题。2013年8月份，“美丽中国”项目走进桥头联合小学，3位支教老师的到来为学校注入了一股新活力。“支教老师的素质较高，对提高学校的教育质量帮助很大，更重要的是，他们创新的教育模式为山区教学探索出很多新方法。”熊国朝说，短短3个月，“美丽中国”对桥头联合小学的教学带来了不小的改变。毕业于哈尔滨工业大学的史晓霞在桥头联合小学担任一年级至三年级的语文老师，同时还兼顾学校的音乐和美术课程。“我出生在一个教育资源相对匮乏的小地方，幸运的是，长大后我去了条件相对较好的学校，有机会念了大学，但是，我身边有很多同学的经历让我深切体会到中国城乡教育不均给他们生活带来的困难，我想用自己的行动去做一点改变。”抱着这样的想法，史晓霞加入了“美丽中国”。在“美丽中国”，记者见到了许多像史晓霞一样优秀的大学毕业生，他们毕业于中外各所知名大学，面临许多机遇。“为什么会选择‘美丽中国’?”同样在桥头联合小学支教的许贤明这样回答记者，“很多人可以上大学，很多人可以有工作，但并不是每个人都有做支教老师的经历。”许贤明毕业于北京邮电大学，毕业后在德国深造4年的他偶然间了解到“美丽中国”项目。是留在德国选择一个薪资丰厚的工作还是回国加入“美丽中国”的队伍？这个问题曾经困扰了许贤明一段时间，后来，他义无反顾的加入了“美丽中国”。许贤明说，支教不单纯是对山区教育的的探索，也是一个自我成长的过程，在教学过程中，他与学生一同成长。“一个孩子的出生地会影响他的教育前景，如果改变不了他们的出生地，那就让‘美丽中国’的支教教师来为山区的教育做出一点点改变吧。”来到桥头联合小学的3个月里，除了认真备课，积极探索教学的新方法，许贤明与其他2名支教老师还完成了所教班级学生的家访，与学生家庭建立良好的关系。“知识改变命运。”许贤明说，虽然不知道他们以后能不能考上大学，最终能不能实现自己的梦想，但至少要让他们变得自信、努力和坚强，让他们知道，山区孩子也可以走出不一样的人生轨迹。桥头联合小学只是中国农村教育现状的一个缩影。在中国的主要发达城市，有近80%的学生可以进入大学，然而在中国贫困的农村地区，只有3%的优秀学生才能进入大学。教育资源不平均在中国表现的尤为明显，这一现实也让消除山区贫困变得更加困难。“美丽中国”创始人及ceo潘勋卓表示，“美丽中国”不是一个单纯的支教项目，只提供师资并无法解决教育失衡问题，能够解决这一问题的，是投入其中的人才力量。潘勋卓说，“美丽中国”通过造就项目老师的核心竞争力和对教育问题的深刻理解，并支持项目老师在不同领域取得成就，发挥影响，从而创造属于自己的影响教育问题的途径，最终走上一条可持续的，可以长期影响和改变中国教育的道路。“美丽中国”是一个专业化教育非营利组织，致力于改变中国城乡教育资源不均的现状。其项目的核心内容是招募、培训并安置来自中美两国优秀大学毕业生为教师，在中国农村、教育资源匮乏地区投身为期两年的支教项目。2008年，“美丽中国”公益教育组织正式成立；2009年8月，第一期20名项目老师前往云南大理州鹤庆县支教。目前，项目地点分布在云南大理、保山、临沧及广东汕头的偏远地区。====================“最美女老师”十赴山区支教只为一句承诺中国青年五四奖章近日在北京揭晓，25名个人奖章获得者中，有一位还获得第十四届“广东青年五四奖章”。她就是深圳市关爱行动组委会办公室工作人员孙影。褪去这个略显官方的头衔，孙影还有更广为流传的“标签”：10次奔赴贵州支教、“最美女老师”、“深圳
”、“爱心中介”、“最美包工头”……孙影出生于1979年5月，正赶上“70后”的尾巴，在媒体的语境中，这位多被混作“80后”的女孩有着不凡的举动：两度放弃在深圳令人羡慕的工作，只身前往贵州边远贫困山区支教；6年里10次奔赴山区，筹款捐建9所希望小学，为300多名贫困生“找到”爱心资助，累计参与募集善款370多万元。面对记者，孙影十分低调，她说不记得这中间有过什么挫折和压力，只是一直没忘当初的一句承诺：“面对孩子渴望的眼神，我一定会再回来的。”这是一句青春的承诺。今年3月，第二届“爱心小书桌”行动再次启动。两年前，当时已在贵州支教4年之久的孙影在对贵州贫困生助学调查时发现，很多山区的孩子放学回家后，因为没有书桌，只能趴在板凳或炉台边完成作业，扭曲的姿势既损害了他们正在发育的身体，更影响了他们的学习。随后，孙影便开始筹划这一爱心项目，最终得到了企业和媒体的支持。至今已有3000多张小书桌被送往贵州、江西等地的贫困学生手中。一路走来，从不在意别人的眼光做一件好事不难，难的是一直做好事。从作为老师亲身支教，到如今参加“爱支教网”，通过发起项目、牵线捐款帮扶贫困学生，孙影已经坚持了近6年。孙影的支教之路，始于2006年。那年8月，在贵州毕节大方县大水乡鞍山小学，孙影第一次见识到贫困山区，认识了那里的孩子。大方县是国家级贫困县，自然条件恶劣，大水乡地处偏远山区，距离县城有3个多小时的车程，是该县最偏远、条件最差的乡。孙影所在的学校离大水乡较远，采购物资要去10多公里外的沙厂乡。学校经常缺水，孙影跟着别人去很远的地方担水。每天只洗一次脸，更别说洗澡了。现在回想起来，孙影却并未觉得不堪忍受。“都还好吧，大山里也有大山里的快乐。”她说，“看着他们的眼神，那么渴望、期待，我就知道自己一定会再回去的。”为了这句承诺，年轻的孙影放弃了在深圳稳定的工作和不菲的收入，2007年3月重新回到大水乡鞍山小学继续支教。接下来的两年，孙影的支教之路辗转于大方县大水乡、羊场镇等地，被很多网友称为“最美丽的乡村女老师”。但是在此期间，孙影周围也出现过不解和反对的声音，许多人质疑她作秀。“但是我心里很坦荡，对自己做的事情很坦诚，我不在乎别人爱说什么。”“我没什么特殊，只不过坚持得久一些”为了让更多的贫困学生和家庭得到帮助，从2008年8月起，孙影不再以“募师支教”项目队员身份参加支教活动，而是把主要精力放在为求助方和捐助方牵线搭桥上，成为一个整合各方爱心资源的公益“中介”。在“公益”一词已然泥沙俱下的今天，有一点让孙影十分自豪：她经手的200多万元公益项目资金，从未出过差错。近5年来，凭借以实际行动建立的诚信品牌，孙影已经为300多名贫困生家庭找到了捐助人。通过“中介”的方法，孙影坚信个人的力量并不微薄，她说，只要听到一个学生有困难，就一定会竭力帮助，“社会上有很多热心人士，他们也让我很感动。只要有希望，我们就不会放弃。”孙影的事迹感动了很多人，荣誉纷至沓来。今年“五四”青年节前后，她被授予“广东青年五四奖章”和“中国青年五四奖章”。面对这些荣誉，孙影坦言并未觉得自己是名人。她不爱接受媒体的采访，而是依旧进行每天的工作，管理支教项目。孙影把自己视为一名普通的老师，她说她从没想过要出名，而是和千千万万青年志愿者一样，做着自己应该做的事。“我没什么特殊，只不过坚持得久一些。其实我是替所有的深圳义工领奖。”理想是培养学生善良正直的品格面对社会上对“80后”“90后”自私、拜金的批评，在年龄与“80后”相差无几的孙影看来，这一代年轻人有着自己鲜明的个性，但并不影响全面发展。“重要的是长大后要坚持自己的理想，善良正直，比如孝敬父母，做好每一件事。”这是孙影一直以来的教育理念，她说自己的理想就是培养学生善良正直的品格。课堂上，孙影总会给学生讲孟佩杰的故事。这个从小失去父亲、现在背着瘫痪的养母读大学的女孩，在孙影看来，是“最美丽的女孩”。“比起其他孩子，孟佩杰可能失去了很多，但是她身上有着感恩和正直的品质。”孙影坦言，自己并不鼓励缺乏经验的年轻支教队赶赴山区，而是参加组织规范的支教行动，这在后勤保障和长期联系上会使支教者受到更多保护=================“春蕾计划”25年贵州修建53所春蕾学校近日，在全国纪念“春蕾计划”实施二十五周年大会上，荣获“全国春蕾之星”的贵州省代表潘盛琼上台发言。截至目前，贵州省妇联在开展“春蕾计划”公益项目中，共获得全国和社会爱心资助5200余万元，修建春蕾学校53所，受助78600余人次。记者从省妇联了解到，“春蕾计划”是全国妇联针对改变贫困女童个人和家庭命运的一个公益性援助项目。目的是通过实施助学行动、成才行动、就业行动、关爱留守儿童等，为贫困家庭的女孩积极营造良好的学习和生活环境，培养输送更多高素质女性人才。在“春蕾计划”实施二十五周年大会上，贵州省务川县妇联获得“春蕾计划·春蕾芬芳”称号，黔西南罗必丝和黔东南潘盛琼获得“春蕾计划·春蕾之星”称号，香港惠明基金钟惠明先生获得“春蕾计划·感动春蕾”称号，黔西南杨松获得“春蕾计划·最美春蕾园丁”荣誉称号。---------------------2014“寻找最美乡村教师”名单揭晓 17:37:082朱敏才、孙丽娜夫妇资料照片2曾维奋资料照片1周丽娜资料照片1刘月升资料照片1张美丽、张秀丽姐妹资料照片1张伟资料照片1秦开美资料照片0陈腊英资料照片0王偏初资料照片0胡清汝资料照片0清华大学研究生支教团资料图片------------------------------------------------------------------------------本报北京9月9日电（记者谢文、苏丽萍）由光明日报与中央电视台联合主办的2014“寻找最美乡村教师”大型公益活动9日在京正式揭晓。获“最美乡村教师”称号的是：朱敏才、孙丽娜夫妇，曾维奋，周丽娜，刘月升，张美丽、张秀丽姐妹，张伟，秦开美，陈腊英，王偏初，胡清汝。获“最美乡村教师支教团体”称号的是：清华大学研究生支教团。被推选为“特别关注乡村教师”的是：邵英文，原子朝，农加贵，杜爱虎，郭庆，程霖，李咏梅，杨建国，拓守宾，刘世鱼、刘运良父子。被推选为“特别关注乡村教师支教团体”的是：厦门大学研究生支教团、河北
支教团体、清华大学书脊支教团、“学霸”支教团（相关名单见另条）。活动将为获奖的11组最美乡村教师及团体提供每组20万元现金的资助，为14组特别关注教师及团体提供每组5万元现金的资助。备受瞩目的2014“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼已录制完成，将于9月10日晚20：01在中央电视台科教频道，20：04在中央电视台综合频道、综合高清频道播出。活动启动以来，光明日报和中央电视台借鉴前三届活动的成功经验，派出数百名编辑记者，奔赴全国各地乡村，走进乡村教师的生活，记录他们质朴的情感和职业梦想，有力弘扬了社会主义核心价值观。光明日报2014“寻找最美乡村教师”专栏7月1日开栏，截至8月中旬，共刊发通讯33篇、图片34张，涉及全国26个省（直辖市、自治区）的乡村教师，光明网、光明日报法人微博、光明手机报对相关乡村教师的感人事迹进行了重点推介。中央电视台以新闻、专题、纪录片等多种节目形态，早、午、晚多个时段联动报道，在《新闻联播》《朝闻天下》等重点新闻节目开设了“走基层·寻找最美乡村教师”专栏，在科教频道《讲述》专栏播出了5集系列片。除新闻报道外，光明日报还结合寻找活动，举办了“师生情”征文和“我眼里最美的乡村教师”摄影作品征集活动，中央电视台举办了“影响我一生的乡村教师”主题征集活动。由活动组委会主办，北京教育学院、陶行知教育基金会承办的2014“最美乡村教师”走进北京教育学院研修活动取得了圆满成功。活动组委会表示，今年还将举办高端研讨会，回顾和总结“寻找最美乡村教师”大型公益活动，为开展好这项活动提供理论支持。朱敏才、孙丽娜夫妇朱敏才曾是驻外工作17年的外交官，老伴孙丽娜退休前是北京的小学英语老师。9年前，他们得知贵州山区严重缺乏师资便决定去义务支教。2005年5月，他们在贵州望谟县复兴镇第二小学开始了支教。他们给孩子买来字典，帮助孩子养成良好的卫生习惯。在黔西南州兴义市尖山苗寨小学支教时，夫妇俩还给孩子开设了品德课、音乐课、体育课等。以前孩子们惧怕陌生人，不愿意说话。夫妇俩通过上课、游戏和多种课外活动让孩子们逐渐开朗、自信。苗寨的孩子们学会了汉语普通话、学会了讲卫生、懂礼貌，也了解了“世界”的含义。9年来，两位老人的足迹遍布贵州七八所乡村小学，目前在遵义县龙坪镇中心小学。虽然山村的艰苦条件让他们落下一身疾病，但他们说：“能发挥余热，是我们最大的满足。孩子的变化是我们最大的动力。只要还能爬起来，就会待下去。”曾维奋曾维奋是海南省澄迈县永发镇儒林小学教师。他对教师工作非常执着，“能拄着双拐上课至退休，这一生就算没白活”，他这样说。1995年，曾维奋从师范毕业眼看就要工作了，一场意外导致他下半身瘫痪。为了能走上讲台，曾维奋锻炼体力，终于能拄着拐杖在平地上行走，他提出申请，只要能当老师，哪怕到最偏远、最艰苦的学校都行。经过连续三年申请，日，他终于站在了儒林小学南洋教学点的讲台上。他一天最多时有6节课，一节课40分钟，在讲台上就要拄拐站立240分钟。他还要走下讲台辅导检查学生作业，在讲台上单手拄拐转身板书。虽然讲台旁有一把椅子，他却说，坐着讲课不生动，对孩子也不负责。曾维奋说：“如果有一天能恢复健康，我要把书教得更好，和孩子们一起游戏，一起奔跑。”周丽娜生长在东北的周丽娜，是新疆阿图什市上阿图什镇亚维勒克村双语幼儿园唯一的汉族老师。1997年，她随维吾尔族丈夫来到这里。2006年她成为上阿图什乡卡依拉克小学的临时双语教师，并担任毕业班班主任。她的学生有13名考上区内新疆班，并多次在各类比赛中获奖。2010年，公立阿图什镇中心双语幼儿园招聘汉语老师，周丽娜取得了笔试、面试双第一的成绩，尽管她已经超龄，但仍被特批为正式教师。2014年4月，周丽娜从条件较好的镇中心幼儿园调到村级亚维勒克幼儿园。周丽娜有助人为乐的习惯，即使在最困难的时候，她也没有放弃资助贫困的维吾尔族学生。亲人多次劝她回沈阳老家生活，但为了这里的孩子，她把阿图什当成了自己的家。刘月升刘月升，天津市大港区刘岗庄中学教师。15年来，刘月升扎根在这所偏远的农村学校，带领这里的农村孩子完成了350多项国家专利的设计和申报，学校也是天津市唯一承担市级科研项目的农村学校。刘月升花了三年时间，查阅大量的资料，把自己多年授课经验整理出近200页讲义。学生们的发明走上了国家、市、区各级比赛的舞台，并赢得全国青少年科技大赛银奖。小发明也培养了农村孩子的技能，许多学生毕业后开始自己创业。他还带领孩子们做了一架大型260航模，每逢假日就带着孩子们去航拍湿地、港口，他还带领学生进一步观测鸟的数量，唤起人们对环境保护的关注。如今，学校的湿地航拍达到了无人机水平。张美丽、张秀丽姐妹张美丽、张秀丽姐妹，是内蒙古呼和浩特市武川县特殊教育学校的老师。1992年，武川县筹办
班，当了9年老师的张美丽接过这一重任，5个儿童，老师只有张美丽一人。从未接触过手语的张美丽开始一点一滴地学习手语，又自费到外地学习盲文。1998年，武川县特殊教育学校挂牌成立，在两间不足20平方米的教室里，设有聋哑、视障和智障3种教学复式班，共有7个年级。老师仍然只有张美丽一人。每天十几个小时的操劳让她身体透支。她劝说同样是教师的妹妹张秀丽加入特教行列，两人成为孩子口中的“大张老师”“小张老师”。从学校开办到现在，学生不用交一分钱学费，却学会了编织、剪纸、绘画等生存本领。学校走出的150多名学生大都掌握了一技之长，其中4人考上了大学。张伟河南省郸城县秋渠一中校长张伟日猝死在办公桌前。追悼会当天，3000多名学生家长和乡邻挥泪前往送别。张伟十年前接手一中校长的时候，因为办学条件、教学质量不高学生不断流失，学校在全县综合排名倒数第一。十年时间，学校的所有事情他几乎都亲力亲为，让这个农村薄弱学校进入优质学校行列。在推广新课改模式时，很多老师认为，新课改放在这样一个偏远的乡级中学，根本实现不了。张伟却认为，没有好的教学质量，学生就不会来学校，学校也就不存在了。他组织大家去省内外先进的学校学习，并且带头开展为期一学期的评课赛课。张伟去世后，家人在他钱包里发现了两张银行卡，一张余额为零，一张为1700多元。这是他干教师20年，任校长10多年给家里留下的全部积蓄。秦开美秦开美，湖北省潜江市浩口镇第三小学的教师。日上午，身带自制炸药、手枪和汽油的农民张泽清闯进秦开美的课堂，将她和52名学生劫持。在此后的40分钟里，秦开美与张泽清周旋，主动留下来当人质，让所有学生安全撤离。秦开美被网友赞为“最美女教师”。秦开美1988年开始在浩口镇柳洲村小学当民办教师，她的毕业班语文课教得非常好。1994年浩口镇柳洲小学停办，由于秦开美的语文教学水平在浩口管理区小有名气，浩口镇第三小学聘请她作代课教师。26年里，秦开美错过两次转正机会，一次因年龄太小，一次因年龄太大。县城一所私立学校以高薪聘请她，被她拒绝了。她念旧，不愿离开待了十几年的浩口镇第三小学。陈腊英江西省宜春高安市大城镇中心小学教师陈腊英最大的特点就是憨直、爱笑。2003年，几次在课堂上晕倒的她，被查出患有尿毒症，在生命危急时刻，她写下遗嘱：要把治病的钱捐给家庭困难的学生，还准备捐献器官。学校和社会捐款支持陈腊英完成肾移植手术，陈腊英奇迹般活了下来。康复后，她重回校园。被爱包围过的陈腊英又把爱传递给更多的人，她用亲身经历和28本日记帮助了十几个身患重病、对生活绝望的陌生人。她还是南昌监狱的特殊帮教，至今还和一名杀人犯保持着书信联系，给他重新做人的信心和勇气。陈腊英特别留意那些性格内向孤僻、学习困难、家庭特殊的学生，她常在周末休息时间带他们一起爬山、做游戏，激发他们的自信心和学习兴趣王偏初藏族汉子王偏初，是四川省凉山木里藏族自治县俄亚纳西族乡小学校长。他是乡里第一个大学生，毕业后选择回家乡教书。学校距离县城300公里，教学物品都是靠攀爬、溜索、翻山来运送，每次需要六七天。王偏初一年要这样往返八九趟。每年“六一”儿童节，王偏初带着全校师生设计排练节目，还刻成光盘，发到每家每户吸引孩子上学。任校长期间，学生人数增长了几倍。这几年，俄亚小学分来了许多年轻的特岗教师，每次他都到县城接，安慰鼓励他们留下来，学校特岗教师增加到将近30位。他严格管理，狠抓教学，学校连续三年获得县中小学管理综合评估一等奖。2013年，两名从俄亚小学走出去的学生考上了木里县最好的高中，刷新了俄亚小学的历史。王偏初资助每人每学期1000元。现在，学校办学条件、设施设备、教师生活都得到了改善。胡清汝胡清汝，河北省平乡县常河镇学区教师。他对于乡村教育有着特殊的感情，因为他来自一个教育世家，这个家庭有近70年的从教历史，出过20名乡村教师，有两万多名孩子是他们家族的学生。胡清汝从教33年，让一所地处偏僻的农村小学吸引了3县12村的孩子，教学成绩全县名列前茅。他教导学生就算考不上大学当一个农民，也要当一个懂科学、有文化的农民。胡清汝带的每一个毕业班，都要为全班同学准备一盘磁带，录下每位同学心中的梦想。这一盘盘刻满理想的磁带，成了学生们探寻未来的新起点。2000年，毕业近10年的学生回到母校聚会，胡清汝拿出当年录有梦想的磁带放给学生们听，医生、教师、科学家、军人……很多学生因为梦想成真激动地流下热泪。后来，胡清汝又把学生的梦想认真记录在一个本子上，至今保存。最美乡村教师支教团体—清华大学研究生支教团自1998年至今，清华大学连续组建16届研究生支教团，向西藏、青海、甘肃、山西、陕西、河南、湖北等省区的贫困县、乡输送了218名支教志愿者。帮助青海
建立起了图书室。连续多年努力争取校友资源，为专项奖助学金募捐，现已资助150余名贫困学生完成学业。在西藏职业技术学院支教的同学开办了大学生文化艺术节、辩论大赛、科技创新大赛和摄影大赛。在青海湟中一中支教的志愿者长年担任“小蜜蜂文学社”和“凤凰书画社”的指导教师。2010年，第十一届支教团为西藏萨嘎县等5个国家级贫困县募集20吨冬衣。2011年，第十二届支教团组织发起多项支持西部教育发展、关爱农民工子女的公益项目，通过申请企业公益项目基金、联络社会各界爱心人士，为西部3所小学组织捐赠了价值5万元的多媒体设备、体育器材及图书。2013年，由清华支教团成员担任教师的甘肃武威六中有1人考入清华大学，湟中一中有2人考入清华大学、1人考入中国人民大学。当地学生都要成为和志愿者老师一样的人，去外面看看，改变自己、进而改变家乡。特别关注乡村教师名单邵英文安徽省濉溪县岳集中心学校油榨小学赵楼教学点原子朝山西平顺县虹梯关乡西井山村西辿小学农加贵云南省文山州广南县莲城镇落松地小学杜爱虎四川甘孜州康定县玉龙西村学校郭庆江苏省邳州市特殊教育中心程霖广西北海市海城区涠洲岛斜阳小学李咏梅黑龙江省青冈县青冈镇中学杨建国内蒙古清水河县单台子乡小学拓守宾
市沙坡头区南长滩学校刘世鱼、刘运良父子重庆彭水普子镇中堡村小学特别关注乡村教师支教团体名单厦门大学研究生支教团河北保定学院支教团体清华大学书脊支教团“学霸”支教团--------------------------相关阅读：