科技专利信息
【申请（专利）号】
【发明（设计）人】
【公开（公告）日】
眼睛视力保护器
221600江苏省沛县沛城歌风路33号沛县供电局生技科
多角度、可升降课桌
157000黑龙江省牡丹江市爱民区西祥伦街37号顺利修配厂
组合实践台
313000浙江省湖州市凤凰经济开发区凤凰路605号
可调式保健课桌
102202北京市昌平区陈庄中学
一种板架
526100广东省肇庆高要市江口村江口路32号
一种抽屉式鞋柜
224002江苏省盐城市黄海中路76号
多功能鞋柜
113315辽宁省清原县红光电器厂动力科
文献资料架
孙德虎; 王自敏; 曹建秀
471000河南省洛阳市玻璃厂南路14号洛阳市卫生防疫站
健身器材放置装置
台湾省台北县三重市重新路五段609巷12号5楼之16
方便伸缩餐桌
518112广东省深圳市布吉镇罗岗工业区
折叠式课桌椅
416000湖南省吉首市第一中0404022信箱
便易调控伸动桌脚架装置
台湾省台北
下倾角可调的读写桌桌面板
100021北京市朝阳区磨房南里27号楼1门201室楼艮基转
带镇纸的读写桌桌面板
100021北京市朝阳区磨房南里27号楼1门201室楼艮基转
下倾角可调的读写桌桌面板
100021北京市朝阳区磨房南里27号楼1门201室楼艮基转
弹性台式书架
315101浙江省万里学院
火锅餐桌
213300江苏省溧阳市西大街150号全聚香大酒店
多功能学生保健桌
518036广东省深圳市福田区莲花路莲花北村45栋601房
活动式吊柜
150000黑龙江省哈尔滨市香坊区公滨路190号三材妇儿用品专卖店
家庭厨房多用柜
043500山西省翼城县环保局
拆装式多功能组合柜
晋常宝; 李琦
310002浙江省杭州市江城路401号
抽屉卡止装置
中国台湾
电热书写台板
311409浙江省富阳市常安镇东风村
坐姿视力调整器
夏福泉; 陈吾昌; 夏正华; 杨留荣; 华泉; 夏军
224711江苏省建湖县芦沟乡大崔小学
一种预防近视的架
512026广东省韶关市新华北路科技中心周庆耀转陈建成
鞋柜分隔器
518019广东省深圳市翠竹北路核工业凯利大厦2楼南座
塑胶上下调节牙套装置
中国台湾
办公桌桌缘出线装置
台湾省台北县
可变式多媒体电脑桌
北京市海淀区六郎庄西苑操场104号
新型石材板式家具
266700山东省平度市红旗路116号科委
一种可折叠式视力架
301712天津市武清县城关北街
出勤卡置放架
台湾省台北县
餐桌自动转盘
455000河南省安阳市北郊乡周家营
一种办公桌
117000辽宁省本溪市平山区东明路4号
电脑桌
277100山东省枣庄市市中区振华路6号市中区建筑设计院
教师操作演示台
温晓慧; 张志军
313000浙江省湖州市东街证通寺前199号湖州立方集团有限公司
一种劳动技术教育组合操作台
温晓慧; 张志军
313000浙江省湖州市东街证通寺前199号湖州立方集团有限公司
电脑桌的改良结构
台湾省彰化市公园路一段150巷1弄1号
多样式网篮叠架组合
约翰葛士朵夫
美国63146密苏里州
组合桌
中国台湾
可调节升降课桌
341000江西省赣州市文清路8号
餐桌转盘心
430035湖北省武汉市汉口桥口区古田三路湖北汽车挂车厂三车间
伸缩式移动书架
110014辽宁省沈阳市沈河区广昌路40号市实验小学
脚踏式自动翻页乐谱架
100007北京市东城区交道口北二条32号
书本固定架
张辉;杨正宽;杨正忠
154600黑龙江省七台河市卫生局
一种新型读书架
110001辽宁省沈阳市和平区南京南街32号南京一校
双面电热多功能茶几桌
陈列方;王思阳
425006湖南省永州市芝山区何家坪省劳动汽车配件厂
无烟火锅桌
吕波;胡海
610041四川省成都市盛隆街8号
一种新型课桌椅
110003辽宁省沈阳市和平区十五纬路21号五经五校
自动除湿、除臭鞋柜
崔本建;周定福;韩佳
400013重庆市渝中区捍卫路71号3－2
双可调药品架
邓万汉;罗昌明;彭六保;刘安和
430015湖北省武汉市江汉区杨叉湖特1号
具有可收藏的门的仪器柜
台湾省台北市中山区民权东路三段46号5楼
矫姿环保书桌
454002河南省焦作市计划委员会
学习用保健椅
424200湖南省宜章县拘留所院内二栋501室
一种防近视学习桌
350104福建省闽侯县廷坪曹地新村16号
集中悬挂较大数量雨伞的折叠构造
231300安徽省舒城城关大黉巷4号
收纳橱吊装连结装置
中国台湾
脚架可折合的家具
台湾省嘉义县竹崎乡鹿满村顶溪心3号
具改良固定构造的折叠桌
台湾省台中市西屯区河南路二段277号
一种床上用折叠桌
010051内蒙古自治区呼和浩特市新城区海东路549号
电化教学讲课台
李金初;孙民
100039北京市海淀区北太平路22号
书写姿势矫正器
134003吉林省通化市二道江区通钢高线厂变电所
旅馆用微型干衣柜
230001安徽省合肥市巢湖路145号安徽科技情报所胡照印转柳传长
一种新型书架
110035辽宁省沈阳市皇姑区崇山西路6号机车一中
具有内置式资料提取检测装置的电动回单柜
610041四川省成都市人民南路4段11号附1号
拆卸式电脑桌滑轨卡制定位装置
中国台湾
伸缩轨同步结构
台湾省云林县土库镇新庄里196－6号
便于移动的伸缩脚架
401133重庆市江北区鱼嘴镇小学
电脑控制中心组合机架
523567广东省东莞市常平黄泥塘管理区
多功能笔盒书架
322121浙江省东阳南马镇官桥村
一种复层式旋转置物架结构
中国台湾
多功能柜式灶橱
223200江苏省淮安市锅铁巷40－1号
自粘背胶型家具防滑保护垫
511400广东省番禺市石基镇石岗村工业区信发路3号
带有电热组合餐具的餐桌台面
张荣光;潘永强
110000辽宁省沈阳市皇姑区宁山中路130－1号
床上活动桌
830000新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新华饭店212房2床王玲迪转
折叠式临帖架
315000浙江省宁波市解放南路10号－9宁波大名字牌制作有限公司
一种餐桌
117000辽宁省本溪市平山区东明路4号
一种新型的电脑桌
中国台湾
矫姿保健学习用桌椅
351256福建省仙游县榜头镇望厝村三组
折叠式预防近视桌椅
450006河南省郑州市桐柏南路43号郑州科技大厦1302室
电子式学生读写矫正器
李健;罗兆原;鲁庭贵
230026安徽省合肥市中国科技大学东区2号楼308室鲁庭贵
读写视距器
462000河南省漯河市源汇区干河陈乡阎庄村
防近视升降课桌
435100湖北省大冶市北门小学
标准型搁架组合件
杨绍培;达林?萨拉维斯;约翰?杜瓦尔;迈克?威克
美国加利福尼亚州
一种菜柜
陈际军;胡东海
315200浙江省宁波市镇海城关龙洋路11幢206
毒品安全储存柜
122100辽宁省北票市美加力光电设备有限公司
新型可调式桌腿
110032辽宁省沈阳市皇姑区崇山东路69号松花江小学
一种新型读写板
450003河南省郑州市河南中医学院骨伤系96级
矫姿书本夹
750001宁夏回族自治区银川市南园二村4－1－301号
可供饮食残渣有暂存空间的桌子
台湾省台北市信义区福德街153号3楼
空调桌
417500湖南省冷水江市布溪体育西路31号202
方便饭桌
110021辽宁省沈阳市铁西区南七东路38号应昌小学
面板方便装配的家具
066001河北省秦皇岛市建设大街服务里1栋2号
新型照明衣柜
110003辽宁省沈阳市和平区光荣街30号光荣二校
一种新型文件档
110032辽宁省沈阳市皇姑区昆山东路24号市第25中学
多功能定位书柜
315040浙江省宁波市宋诏桥甬兴新村41幢202室
新型实木方圆桌
230041安徽省合肥市中市区亳州城8栋506号
折叠多用桌
110003辽宁省沈阳市和平区光荣街30号光荣二校
家用多功能架
100074北京市丰台区云岗南区13楼东单元4层12号
组合式画桌
150400黑龙江省宾县第三中学
冰箱、冷柜顶置平台
马占华;张秀引
274031山东省菏泽地区人民医院
改良的桌体构造
台湾省台北县
多功能课桌
110014辽宁省沈阳市沈河区广昌路40号市实验小学
多功能组合式课桌
100061北京市崇文区天坛东路72号
防近视托
526060广东省肇庆市端州七路7号高要印刷有限公司
新型视力保护器
110001辽宁省沈阳市和平区北五马路1号铁路师范学校附属小学
免拆直接调整式承板架的轨道装置
台湾省彰化市福山里山中街248之1号
可自行组合的柜体结构改进
台湾省台北县汐止市东势街216巷22弄2－1号14楼
吸顶柜
421002湖南省衡阳铁路第一中学
简单挂式衣柜
100083北京市科技大学210信箱
多功能单人生活床
621900四川省绵阳市科学城8区1号楼2单元301室
抽屉滑轨组
中国台湾
挂架的结构改良
台湾省彰化县
多功能办公家用健身椅
030002山西省太原市府东街255号院14栋3单元1号
方圆折叠桌
710024陕西省西安市东郊西安锻压机床厂
多功能棋牌桌
044000山西省运城市玄母庙巷22号
餐桌台面
427000湖南省张家界市南庄坪祥云酒店
立柱式计算机工作台
434300湖北省公安县陡湖堤镇荆江河路34号3单元2楼2号
保健预防近视架
512600广东省翁源县人大办公室
活动式置物架
台湾省台北市八德路2段427巷10弄5号3楼
多功能鞋柜
225002江苏省扬州市贾庄二巷13幢2号103室
多功能鞋柜
410612湖南省宁乡县东湖镇六角村张家组
防火文件柜
214044江苏省无锡市社桥老轻院14－1号501室
石板金属管组合式家具
110036辽宁省沈阳市昆山西路224号
可互换成不同家俱的结构装配系统
劳伦斯?李
美国德克萨斯州
可调式保健写字台
030001山西省太原市桃园南路西里街北二条2号西2单元1号
多功能书架
110021辽宁省沈阳市铁西区应昌街39号维华中学
多功能新型桌
250031山东省济南市天桥区东街51号
一种近视眼预防器
路世国;路世和
265309山东省栖霞市西城镇徐家沟村
视力保护器
010010内蒙古自治区呼和浩特市东街内蒙古档案馆
可调办公桌用书架
423000湖南省郴州市公路桥梁工程处
可拆式电脑桌滑轨
中国台湾
一种新型学生桌
110024辽宁省沈阳市铁西区南十一西路55号工人村第二小学
一种折叠桌的桌脚
中国台湾
办公桌的构造
台湾省高雄市
可内置显示器的电脑桌
410011湖南省长沙市解放中路18号华侨大厦20楼御天公司湖南办事处
学生保健、多用课桌椅
414000湖南省岳阳市人民银行(青年路)
预防近视直背仪
201206上海市浦东新区金桥金东路408号
儿童视力保护装置
518026广东省深圳市福田区莲花路莲花北村45栋601号
珠宝柜
中国台湾
双层桌子
110044辽宁省沈阳市大东区工农路32号市第137中学
桌用旋转盘
台湾省嘉义县朴子市朴子工业区一街二号
保健读写架
436000湖北省鄂州市明塘后路3号
多功能书写板
063700河北省滦县滦州镇二街
多功能桌
程学礼;马新贤
030001山西省太原市康乐街15号(水资楼505号)
新型电脑桌
110015辽宁省沈阳市沈河区文萃路33号(321室)沈阳协明商贸有限公司
电脑操作台
453011河南省新乡市北站区人民医院
小学生写姿控制器
161042黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区铁西11街区10栋4门37号
书写姿势纠正器
200436上海市宝山区祁连镇红光村苏家桥6号
多功能餐饮柜
415300湖南省石门县楚江镇站西路8号
门禁控制骨灰盒存放柜
110023辽宁省沈阳市铁西区兴华南街58号沈阳工业大学医学工程图像中心
乒乓球写字桌
161000黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区新民小区新民公寓519号
一种家具把手
廖碧霞;叶立心
中国台湾
一种折叠伸展桌
528241广东省南海市和顺镇文教路
一种便携式折叠支架台
510080广东省广州市中山一路梅花村67号
一种智能防近视学习器
徐伟生;张文财
510900广东省从化市街口镇开源路一巷四幢西601
一种新型桌面
450003河南省郑州市河南中医学院骨伤系96级
立式阅书架
350002福建省福州市工业路273号加油站新村311室
学习姿势校正架
225200江苏省江都市江都镇唐田路东一巷29号
多用课桌
罗德鸿;卢盛其;李宇峰
610108四川省成都市龙泉驿区洛带镇
坐姿矫正器
016034内蒙古自治区蒙西联化工有限公司拉僧庙分公司
翻转封闭式鞋物架
成军;高见;沈锐;葛勋忠
226300江苏省通州市新金路34号建工大厦8层
带有斜开式背板插入槽的侧板的橱柜
相衡国;孙良泰;刘杰;魏如祥
266101山东省青岛市海尔路海尔园
顶柜挂铁
孙良泰;刘杰;李晓帆
266101山东省青岛市海尔路海尔园
一种餐桌用转盘
100013北京市安定门外小黄庄路甲9号
好姿视书桌
610072四川省成都市双清中路边100号锦桂苑11栋21号
薄木装饰的金属家俱框架
赵天雄;李云川
650106云南省昆明市人民西路粱家河151号
一种组合式置物架
台湾省台南市海佃路二段150巷8号
一种组合架
030008山西省太原市大同路568号
可拆装式框架结构装置
519000广东省珠海拱北中珠大厦12层
塔式旋转商品展示柜
510260广东省广州市河南东晓路8号滨江花园金龙阁1704室
组合式桌柜的可调整高低的结构
台湾省台中县
伸缩式书架
100018北京市733信箱五号楼
多功能组合式厨房用柜
郭志林;韩金凤
157000黑龙江省牡丹江工人文化宫郭连志转
改进的抽屉面板连接器
中国台湾
具有置物作用的桌、椅脚结构
100018北京市733信箱五号楼
桌椅高度调整结构
100018北京市733信箱五号楼
手拉换面写字板
300384天津市南开区华苑小区碧华里22号楼1门101
多功能折叠式内藏座箱桌
102602北京市大兴县榆垡乡求贤村
教学演示操作台
413522湖南省安化县梅城文化馆
精密切桌台面
徐金陵;高正源
233010安徽省蚌埠市高新技术开发区蚌埠市新技术应用研究所
阅读用保健书架
452372河南省新密市白寨沟镇柳沟学校
沙壶游戏桌
100037北京市西城区南礼士路甲1号西五楼302
电脑书桌
110002辽宁省沈阳市和平区北五马路41号市第20中学
分书钉
830011新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市长沙路1号7栋
拼装型骨灰存放架
065500河北省固安县城内小学
多用学习桌
611230四川省崇州市听江乡万年村五组
多功能写字台
110003辽宁省沈阳市和平区光荣街30号光荣二校
反射镜式电脑台
510370广东省广州市芳村区花地湾红棉苑27幢103室
折叠桌
郑世飞;陈依顺;郑世平;张天明
350007福建省福州市仓山区东升小区东福苑4座201室
折叠式书架
110024辽宁省沈阳市铁西区建业路40号市第54中学
视力保护架
261100山东省潍坊市寒亭区益新街373号安翠萍转
小学生护视仪
014040内蒙古自治区包头市东河区铁路公二街1号楼35号
多用途文件、书本夹座
410005湖南省长沙市展览馆路12号
防近视纠姿器
223600江苏省沭阳县河南路173－30号
坐姿限位板
442000湖北省十堰市东风轮胎厂第五职工医院
一种防近视学习桌
430011湖北省武汉市江岸区解放大道1707号
门上柜
150001黑龙江省哈尔滨市南岗区人和街106号624号
具有升降结构的组装式桌子
中国台湾
旋转餐桌
335000江西省鹰潭市香山路10栋11号 兰州理工大学电路真题-55BBS 我爱购物网
&&兰州理工大学电路真题
兰州理工大学电路真题
山东科技大学总体来讲，是比较好的学校。尤其是采矿、测绘两个学科非常强。但它的电路与系统实在比较差，2006年才申请到硕士点，属于又新又嫩的专业，没什么科研积淀。 电路与系统 国家重点学科博士点硕士点 带Z者为一级学科博士点硕士点覆盖的二级学科博士点硕士点
国家重点学科 北京邮电大学 电子科技大学 复旦大学 清华大学 西安电子科技大学 西北工业大学
博士点 安徽大学
Z 北京大学
Z 北京工业大学 北京航空航天大学
Z 北京理工大学
Z 北京邮电大学
Z 大连理工大学 电子科技大学
Z 东南大学
Z 复旦大学
Z 国防科学技术大学
Z 哈尔滨工业大学
Z 湖南大学 华南理工大学
Z 华中科技大学
Z 吉林大学
Z 空军工程大学
Z 南京大学
Z 南京理工大学
Z 清华大学
Z 上海交通大学
Z 太原理工大学 天津大学
Z 西安电子科技大学
Z 西安交通大学
Z 西北工业大学
Z 厦门大学 燕山大学 浙江大学
Z 中国科学技术大学
Z 中国科学院研究生院
Z 重庆大学
硕士点 安徽大学
Z 安徽理工大学 北方工业大学 北京大学
Z 北京工业大学 北京航空航天大学
Z 北京交通大学
Z 北京科技大学
Z 北京理工大学
Z 北京邮电大学
Z 长春理工大学
Z 长沙理工大学 成都理工大学 大连海事大学
Z 大连理工大学 电信科学技术研究院
Z 电子科技大学
Z 东北大学 东北师范大学 东华理工学院 东南大学
Z 福州大学 复旦大学
Z 广东工业大学 广西师范大学 贵州大学 桂林电子科技大学
Z 国防科学技术大学
Z 哈尔滨工程大学 哈尔滨工业大学
Z 海军工程大学 海军航空工程学院 杭州电子科技大学
Z 合肥工业大学
Z 河北大学 河北工业大学
Z 河北科技大学 河海大学 河南师范大学 黑龙江大学
Z 湖南大学
Z 湖南师范大学 华北电力大学 华东师范大学
Z 华南理工大学
Z 华南师范大学
Z 华中科技大学
Z 华中师范大学
Z 吉林大学
Z 解放军电子工程学院 解放军军械工程学院 解放军理工大学 解放军信息工程大学 空军工程大学
Z 空军雷达学院 昆明理工大学 兰州大学 兰州交通大学 兰州理工大学 南京大学
Z 南京航空航天大学
Z 南京理工大学
Z 南京师范大学
Z 南京邮电大学 南开大学
Z 宁波大学 宁夏大学 清华大学
Z 山东大学
Z 山东科技大学 上海大学 上海交通大学
Z 深圳大学 四川大学
Z 太原科技大学 太原理工大学 天津大学
Z 天津师范大学 同济大学 武汉大学
Z 武汉科技大学 武汉理工大学 西安电子科技大学
Z 西安交通大学
Z 西安科技大学 西安理工大学 西安邮电学院 西北大学 西北第二民族学院 西北工业大学
Z 西北师范大学 西南交通大学
Z 西南科技大学 厦门大学
Z 燕山大学
Z 云南大学 浙江大学
Z 郑州大学
Z 中北大学
Z 中国兵器科学研究院 中国传媒大学 中国航天科工集团2院 中国科学技术大学
Z 中国科学院研究生院
Z 中国矿业大学 中南大学
Z 中山大学 重庆大学
Z 重庆邮电大学
Z 装备指挥技术学院
你从中选取你觉得好考且你自己又喜欢的学校吧！有国家重点学科的是最好的，其次是有博士点的，最差的是只有硕士点的
8条其他回答
学院本科专业有甘肃省信息科学与技术人才培养基地、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子商务、计算机科学与技术信息安全方向等。◇电子信息科学与技术电子信息科学与技术专业:本专业培养德智体全面发展的、具有坚实的数理基础、掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识、受到严格的科学实验训练和科学研究训练的高级专门人才。开设的主要课程有应用数学、电路分析、线性电子线路、非线性电子线路、数字电路与逻辑设计、微机原理与应用、电磁场理论、信息信号与系统、通信系统原理、数字信号处理、计算机网络和相关实验课程等。毕业生适宜在电子信息科学与技术、计算机科学与技术、通信技术等领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作。◇计算机科学与技术计算机科学与技术专业:本专业培养理工结合、具有坚实的计算机基础知识、掌握计算机应用开发的基本技能和方法、受到科学研究和实际应用训练、从事各类系统软件和应用软件的研制开发及测试维护的高级专门人才。开设的主要课程有离散数学、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程、接口与通讯、计算机网络、计算机体系结构和相关实验课程等。毕业生适宜在企事业、教育、科研等各行各业从事计算机的研究开发、教学科研、管理应用等工作;可攻读计算机专业或相关学科、交叉学科的硕士学位。◇通信工程通信工程专业:本专业培养德智体全面发展的、具有坚实的数理基础、掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论和基本知识、受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练的高级工程技术人才。开设的主要课程有应用数学、电路分析、线性电子线路、高频电子线路、数字电路与逻辑设计、单片机原理与系统开发、电磁场理论、信息信号与系统、通信系统原理、微波技术、数字信号处理、程控交换技术、光纤通信、移动通信及和相关实验课程等。毕业生适宜在通信工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术等领域或行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理等工作。◇电子商务电子商务专业:本专业培养德智体全面发展，掌握电子商务基础理论、专业知识、基本技能以及先进的电子商务理念，能利用计算机技术从事电子商务系统设计、开发、管理和服务的具有良好素养的复合型、实用型人才。主要课程有:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、统计学、高级程序设计语言、数据结构、数据库技术、操作系统、面向对象程序设计、软件工程、计算机网络技术、网站设计与管理、电子商务概论、电子商务解决方案、电子商务安全技术、管理学概论、现代市场营销、电子商务与物流管理、金融学、广告学等主要课程。毕业生适宜在企事业单位从事计算机及电子商务等相关的科学研究、教学、科技开发等工作。可攻读计算机专业或相关学科、交叉学科的硕士学位。我知道的就这些了
当然好啦，具体你学的是什么呢？如果是电气自动化那当然更好了，。关键在于你学的东西一定要好好掌握，尤其是你们学的PLC，电路分析，低压电器这些课程，在兰州市这样的人都很少，尤其是熟练PLC的人，少之又少，不管是在国营还是大型私企，这方面的人才都很紧缺。关键在于你一定好好学习，这样一出来稍微一实习，就可以胜任你的岗位了
这个专业主要学习的课程有：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论。毕业后的就业方向也是很广的，比如：电路程序或过程设计。即可从事工厂的机床控制工作也可到数码机床的控制与操作工作。这个专业的缺点是学科范围广，很难学精。所以自己应该做好努力学习的打算
电气工程及其自动化专业介绍概述:电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作,是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计,随着国外大企业的进入,在这一专业领域将出现很大缺口,那时很可能出现人才供不应求的现象。一、专业综合介绍电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科,但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础,电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段,同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点,就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合,具有交叉学科的性质,电力、电子、控制、计算机多学科综合,使毕业生具有较强的适应能力,是“宽口径”专业。电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力,属于热门专业,高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多,造成这一情况的主要原因有:①就业容易,工作环境好,收入高;②名称好听,专业内容对学生有吸引力; 社会宣传和舆论导向对其有利。该专业方向有着非常好的发展前景,研究成果较容易向现实产品转换,而且效益相当可观。他创造性的研究思路吸引着众多考生,这里的确是展示他们才能的好地方。但是鉴于国内现在的形式,考生在报考该专业的时候应该注意以下两点:(1)充分考虑自己的兴趣。也许自己本来并不对该方向感兴趣,但是许多人都说好,于是自己就“感兴趣”了。这对以后的发展是很不利的,毕竟兴趣是最好的老师。(2)衡量自己的综合素质。电气工程及自动化专业需要具有扎实的数学、物理基础,较强的外语综合能力,为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。该专业方向的人才需求虽然大,但可供选择的人也很多,如果没有非常强的综合素质,很难在众人之中脱颖而出,取得突出成绩。也许这对许多胸怀远大志向的考生来说是不能接受的。当然,这里所说的两点是否可行也和学生个人的追求有关,如果一个人追求仅限于一份较好的工作,该专业的确是一个不错的选择。但是,如果想在科技创新方面做出突破性的贡献还是要建立在个人实力以及刻苦努力的基础上,馅饼是决不会无缘无故从天上掉下来的。由于本专业研究范围广,应用前景好,毕业生的专业素养相对较高,因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向的人才,小到一个家庭,大到整个社会,都离不开这些专业人才的工作。通常情况下,学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等;也可以是一些外资、私营企业,待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强,又在学习期间积累了比较好的研究成果,完全可以自己创业,闯出一片属于自己的天空。需要指出的是,由于国外在该专业方向的研究要领先于我们,因此如果想要有进一步的发展,确立自己在国内该方向的领先地位,出国深造是一个不错的选择。电气工程及其自动化专业代码。二、专业教育发展状况电气工程与自动化专业是理、工、文相结合,融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。本专业产生于70年代,首先在英国的牛津大学,首次实现的是直流电的控制方式,那时候执行元件的驱动电压是直流的,控制电压也是直流的,自动化系统的工作方式是很简单、粗糙的,精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知,自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。随着晶体管、大功率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到新的历史高度。至此,本专业得到了广泛的发展,日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业,在这一时期的成果也并不少,诸如完成数控机床,车间厂房自动控制的工作已经是新的课题。电子技术与自动化、计算机的有机结合,赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵,系统简化,格局合理,即插即用型的产品成为新宠。建国初期()我国许多大学设立了本专业,主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计,并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者,分布在我国许多省、市,成为骨干力量。“文革”期间,由于受政治的影响,全国的高等院校相继停止招生,本专业受到了很大的影响,先是老师被批斗,后来学校根本办不下去了,只能停止招生。但是,即便如此,许多老师并没有停止研究。他们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用,因而,在这一时期,并没有放弃对专业的研究和探索。改革开放以后,在党中央的正确领导下,大学恢复了招生,本专业也发展起来,许多大学设立了本专业,并陆续招生,每年为国家培养大量的高级复合型人才,包括学士、博士等高级知识分子,特别是目前,各专业扩招,本专业的招生量也在上升。虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿,但随着我国综合国力的提高,对外交往的增加,我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是:每秒3000亿次计算机研制成功;纳米技术的掌握;模拟技术的应用。一个不容忽视的问题摆在我们面前:如何迎接新技术革命的挑战?经过本专业的老师和同学的共同努力,把电子工程及自动化专业拓展开来,分为“电力系统及其自动化”和“电子信息工程”,涵盖原有“绝缘技术”、“电气绝缘与电缆”、“电机电器及其控制”、“电气工程及其自动化”、“应用电子技术”和“光源与照明”等几个专业方向。设有“高电压与绝缘技术”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”和“电工理论与新技术”、“高电压与绝缘技术”博士学位方向。并以工业产品设计为基础,应用计算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的,既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型技术人才。本专业着重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力,实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。一直以来,我国在CIMS,自动控制,机器人产品,专用集成电路等等方面有了长足的进步。例如:“基于微机环境的集成化CAPP应用框架与开发平台”开发了以工艺知识库为核心的、以交互式设计模式为基础的综合智能化CAPP开发平台与应用框架(CAPPFrame),推出金叶CAPP、同方CAPP等系列产品。具有支持工艺知识建模和动态知识获取、各类工艺的设计与信息管理、产品工艺信息共享、支持特征基创成工艺决策等功能,并提供工艺知识库管理、工艺卡片格式定义等应用支持工具和二次开发工具。系统开放性好,易于扩充和维护。产品已在全国的企业,特别是CIMS示范工程企业,推广应用,还研制了自动控制装置及系列产品,红外光电式安全保护装置,大功率、高品质开关电源的开发。机器人产品包括移动龙门式自动喷涂机,电动喷涂机器人,柔性仿形自动喷涂机,往复式喷涂机,自动涂胶机器人,框架式机器人,搬运机器人,弧焊机器人的研制。以上这些产品的开发应用还只是电子工程与自动化在生产中的一个侧面,不足以反映其全貌。在国外先进技术的冲击下,从各个方面进行新一轮技术重组。形势是严峻的,同时也充满机遇
很多人认为:电路与系统专业兰州交通大学强点，确实也是这样
序号 专业 姓名 学号 录取学校 专业
1 测控技术与仪器 余晓柳 B 重庆大学 测试学技术
2 测控技术与仪器 刘 飞 B 西安电子科技大学 光学工程
3 测控技术与仪器 谭耀成 B 中国计量学院 光学工程
4 测控技术与仪器 张蒙娟 B 西安石油大学 矿产普查
5 测控技术与仪器 王 玉 B 西安科技大学 思想政治教育
6 测控技术与仪器 丛家铭 B 西安工业大学 光学工程
7 测控技术与仪器 蔚鸿雁 B 西安工业大学 光学工程
8 测控技术与仪器 董旭珊 B 西安工业大学 测试计量
9 测控技术与仪器 刘胜利 B 西安工业大学 光学工程
10 测控技术与仪器 刘 瑜 B 西安工业大学 光学工程
11 测控技术与仪器 孟 珊 B 西安工业大学 控制理论与控制工程
12 测控技术与仪器 宋冲 B 西安工业大学 光学工程
13 测控技术与仪器 王 涛 B 西安工业大学 武器工程
14 测控技术与仪器 杨 凯 B 西安工业大学 光学工程
15 测控技术与仪器 王飞飞 B 西安工业大学 光学工程
16 光电信息工程 林金明 B 中科院合肥物质科学研究院 光学
17 光电信息工程 陈刚义 B 哈尔滨工业大学 光学工程
18 光电信息工程 田 雪 B 西安电子科技大学 通信
19 光电信息工程 李志贞 B 西安电子科技大学 光学工程
20 光电信息工程 谢 鹏 B 西安工业大学 光学工程
21 光电信息工程 吴 丹 B 西安工业大学 光学工程
22 光电信息工程 王 敏 B 西安工业大学 电路与系统
23 光电信息工程 杨 璐 B 西安工业大学 光学工程
24 光电信息工程 张 彬 B 西安工业大学 光学工程
25 光电信息工程 杨少华 B 西安工业大学 光学工程
26 光电信息工程 郭 芳 B 西安工业大学 光学工程
27 光电信息工程 郭海洋 B 西安工业大学 光学工程
28 光信息科学与技术 刘鹏 B 兰州理工大学 测试计量技术及仪器
29 光信息科学与技术 苏卫 B 兰州理工大学 测试计量技术及仪器
30 光信息科学与技术 赵剑云 B 昆明理工大学 光学
31 光信息科学与技术 杨逢春 B 西安工业大学 精密仪器及机械
32 光信息科学与技术 胡倩 B 西安工业大学 光学工程
33 光信息科学与技术 焦璐璐 B 西安工业大学 光学工程
34 光信息科学与技术 程媛 B 西安工业大学 武器系统与运用工程
35 光信息科学与技术 燕冲 B 西安工业大学 光学工程
36 光信息科学与技术 刘剑 B 西安工业大学 光学工程
37 机械设计制造及其自动化 贺飞 B 北京交通大学 机械电子工程
38 机械设计制造及其自动化 姜宇翔 B 南京理工大学 武器系统与应用工程
39 机械设计制造及其自动化 晁波 B 陕西师范大学 凝聚态物理
40 机械设计制造及其自动化 王荣 B 西安理工大学 工程力学
41 机械设计制造及其自动化 张佳 B 西安理工大学 机械制造及其自动化
42 机械设计制造及其自动化 马超 B 西安理工大学 机械工程
43 机械设计制造及其自动化 邵磊 B 兰州理工大学 机械制造及其自动化
44 机械设计制造及其自动化 郑耀龙 B 兰州理工大学 安全工程
45 机械设计制造及其自动化 龚直均 B 西华大学 车辆工程
46 机械设计制造及其自动化 高妮萍 B 西安工业大学 机械制造及其自动化
47 机械设计制造及其自动化 郭秦卿 B 西安工业大学 机械设计及理论
48 机械设计制造及其自动化 杨洋 B 西安工业大学 材料加工工程
49 机械设计制造及其自动化 解彪 B 西安工业大学 机械工程
50 机械设计制造及其自动化 解鹏辉 B 西安工业大学 机械电子工程
51 机械设计制造及其自动化 穆龙涛 B 西安工业大学 机械工程
52 高分子材料 缪学甫 B 武汉理工大学 材料学
53 高分子材料 李佳敏 B 西安电子科技大学 材料化学与工程
54 高分子材料 李清宇 B 陕西师范大学 食品化学
55 高分子材料 胡婷 B 西北农林科技大学 环境科学
56 高分子材料 李艳艳 B 西安建筑科技大学 化学工程
57 高分子材料 王慧芬 B 西安理工大学 材料学
58 高分子材料 李少萌 B 西安理工大学 材料学
59 高分子材料 金姗姗 B 西安工业大学 材料学
60 高分子材料 顾永强 B 西安工业大学 材料成型加工
61 高分子材料 李芳芳 B 西安工业大学 材料学
62 高分子材料 王晓敏 B 西安工业大学 材料学
63 高分子材料 白莉媛 B 西安工业大学 材料学
64 金属材料 林高庭 B 西安理工大学 材料加工工程
65 金属材料 张方卓 B 兰州理工大学 材料学
66 金属材料 穆小宝 B 兰州理工大学 材料学
67 金属材料 张戈 B 昆明理工大学 材料学
68 金属材料 党龙 B 西安工业大学 材料学
69 金属材料 齐蓉 B 西安工业大学 材料学
70 电子信息工程 董俊杰 B 长安大学 信号与信息处理
71 电子信息工程 周予 B 贵州大学 电子与通信工程
72 电子信息工程 郑天 B 西南科技大学 电子与通信工程
73 电子信息工程 崔向阳 B 北方民族大学 计算机技术
74 电子信息工程 范苗苗 B 西安工业大学 信号与信息处理
75 电子信息工程 田华 B 西安工业大学 控制理论与控制工程
76 电子信息工程 刘光宇 B 西安工业大学 信号与信息处理
77 电子信息工程 李慧 B 西安工业大学 通信与信号系统
78 自动化 邓子豪 B 西安工业大学 控制理论与控制工程
79 自动化 李亮 B 燕山大学 控制理论与控制工程
80 自动化 张勇杰 B 郑州大学 控制理论与控制工程
81 自动化 李俊芳 B 西安工业大学 检测技术及其自动化
82 自动化 陈改霞 B 西安工程大学 控制理论与控制工程
83 电气工程及其自动化 伍魏 B 西安工业大学 控制理论与控制工程
84 电气工程及其自动化 徐朋冲 B 西安科技大学 电力系统及其自动化
85 电气工程及其自动化 许伟 B 广西工学院 控制理论与控制工程
86 电气工程及其自动化 杨婉荣 B 西安工业大学 检测技术及自动化装置
87 电气工程及其自动化 聂瑞兴 B 太原科技大学 控制理论与控制工程
88 电气工程及其自动化 曹红亮 B 昆明理工大学 电气工程
89 电气工程及其自动化 李江 B 内蒙古工业大学 控制工程
90 电气工程及其自动化 雷高阳 B 内蒙古科技大学 控制工程
91 电气工程及其自动化 黄精 B 西安工业大学 控制理论与控制工程
92 电气工程及其自动化 付行 B 广西工学院 控制理论与控制工程
93 电气工程及其自动化 周森 B 西安理工大学 电力电子传动
94 电气工程及其自动化 胡铃 B 西安工业大学 控制理论与控制工程
95 电气工程及其自动化 吕峰 B 西安工业大学 控制理论与控制工程
96 电气工程及其自动化 罗丹 B 西安工业大学 检测技术与自动化装置
97 电气工程及其自动化 赵丹丹 B 西安工业大学 控制理论与控制工程
98 电气工程及其自动化 王慧慧 B 西安工业大学 控制理论与控制工程
99 通信工程 张蒙利 B 西安邮电学院 电子与通信工程
100 通信工程 杜琴 B 西安邮电学院 通信与信息系统
101 通信工程 王东升 B 西安邮电学院 通信与信息系统
102 通信工程 白欣然 B 西安工业大学 信号与信息处理
103 通信工程 李晶晶 B 西安工业大学 通信与信息系统
104 通信工程 赵安荔 B 西安工业大学 专业待定
105 通信工程 张云娇 B 西安工业大学 通信与信息系统
106 国际经济与贸易 庞媛 B 西安工业大学 区域经济学
107 国际经济与贸易 齐小翠 B 长安大学 产业经济学
108 经济学 刘海波 B 西北民族大学 中国少数民族经济
109 经济学 张帆 B 西安工业大学 马克思主义哲学
110 人力资源 冯琪 B 陕西师范大学 企业管理
111 人力资源 郭超 B 贵州大学 法硕
112 人力资源 李婷婷 B 西南财经大学 人力资源管理
113 人力资源 李奇 B 长安大学 土地资源管理
114 人力资源 李梦婕 B 西安理工大学 企业管理
115 人力资源 张小艳 B 西安工业大学 企业管理
116 财务管理 高幸 B 西北工业大学 企业管理
117 财务管理 宋婷 B 西安电子科技大学 会计学
118 财务管理 王宇 B 西安建筑科技大学 科学技术哲学
119 财务管理 杨星星 B 西安建筑科技大学 会计学
120 财务管理 张小芬 B 西安石油大学 会计学
121 财务管理 李苗 B 西安理工大学 会计学
122 财务管理 原潇菲 B 西安工业大学 思想政治教育
123 财务管理 谭肖荷 B 湘潭大学 行政管理
124 公共事业管理 帅青 B 浙江财经学院 伦理学
125 公共事业管理 段林森 B 青岛大学 行政管理
126 公共事业管理 高双双 B 新疆农业大学 农业经济管理
127 计算机科学与技术 信畅 B 西北大学 社会工作
128 计算机科学与技术 杨绍培 B 西安工业大学 武器系统与应用工程
129 计算机科学与技术 邢媛媛 B 西安工业大学 计算机应用
130 软件工程 侯静 B 西安工业大学 计算机应用
131 土木工程 王方亮 B 长安大学 桥梁与隧道工程
132 土木工程 刘正林 B 西安建筑科技大学 结构工程
133 工业设计 祁鸣 B 西安建筑科技大学 艺术设计
134 土木工程 侯琳 B 西安工业大学 岩土
135 土木工程 孙琦 B 西安工业大学 岩土
136 土木工程 李嘉翔 B 西安工业大学 岩土
137 汉语言文学 张琼 B 陕西师范大学 中国少数民族语言文学
版权所有：西安工业大学北方信息工程学院 CopyingRight©
我这有八路的
改一下就可以了
很好的！ 兰州理工大学技术工程学院 课程设计任务书 课程名称：
电子技术课程设计 题
智力竞赛抢答器 专业班级： 学生姓名： 学
号： 指导老师： 审
批： 任务书下达日期
2009年 12 月 28日 星期一 设计完成日期
2010年 1 月 8 日 星期五 设计内容与设计要求 一、设计内容： 1．设计一个可容纳8组代表队参赛的智力抢答器，每组设一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应。 2. 抢答器具有第一信号鉴别及数据锁存功能。主持人将设备复位（清零）后，发出抢答指令，当第一组参赛者触动按钮时，该组指示灯亮。此后，其他组别触动按钮无效。 3. 设计一个用数码管显示1~8组中最先抢答组别的电路。 4. 抢答器具有定时30S抢答的功能，当主持人发出抢答指令后开始减计时，并用显示器显示时间。当抢答时间到，蜂鸣器鸣叫发出报警信号，并封锁输入电路，禁止选手超时抢答。 5．设计一个犯规判别电路，并用指示灯显示。 6．设置记分显示电路，每组预置100分，答对1次加10分，答错1次减10分。 7．功能扩展（自选） 二、设计要求： 1．思路清晰，给出整体设计框图和总电路图； 2．单元电路设计，给出具体设计思路和电路； 3．写出设计报告； 主要设计条件 1． 在实验楼南楼的四楼“综合实验室”和“电子实验室”调试。 2． 提供调试用实验箱和电路所需元件及芯片。 说明书格式 1． 课程设计封面； 2． 任务书； 3． 说明书目录； 4． 设计总体思路，基本原理和框图（总电路图）； 5． 单元电路设计（各单元电路图）； 6． 安装、调试步骤； 7． 故障分析与电路改进； 8． 总结与体会； 9． 附录（元器件清单）； 10． 参考文献； 11．课程设计成绩评分表 目录 1 绪论 6 2 设计方案 7 2.1
设计方案和要求 7 2.2
设计思想和原理 8 2.3
单元电路的设计 8 （1）抢答器部分电路设计 8 （2）定时电路设计 9 （3）报警电路设计 11 （4）计分电路设计 11 2.4 总体设计 12 3 EWB仿真 15 4故障分析与电路改进 15 5部分重要原件引脚图及其功能表 18 6心得体会 20 7附录 22 参考文献 22 1 绪论 智力竞赛是一种生动活泼的教育方式，而抢答就是智力竞赛中非常常见的一种答题方式。抢答能引起参赛者和观众的极大兴趣，并且能在极短的时间内，使人们迅速增加一些科学知识和生活常识。但是，在这类比赛中，对于谁先谁后抢答，在何时抢答，如何计算答题时间等等问题，若是仅凭主持人的主观判断，就很容易出现误判。所以，我们就需要一种具备自动锁存，置位，清零等功能智能抢答器来解决这些问题。 在本次课程设计中，将主要设计一个供八人使用的定时抢答器。他要实现以下主要功能：（1）为8位参赛选手各提供一个抢答按钮，分别编号S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7；（2）主持人可以控制系统的清零与抢答开始；（3）抢答器要有数据锁存与显示的功能。抢答开始后，若有任何一名选手按动抢答按钮，则要显示其编号至系统被主持人清零，并且扬声器发生提示，同时其他人再按对应按钮无效；（4）抢答器要有自动定时功能，并且一次抢答时间由主持人任意设定。当主持人启动“开始”键后，定时器自动减计时，并在显示器上显示。同时扬声器上发出短暂声响；（5）参赛选手只有在设定时间内抢答方为有效抢答。若抢答有效，则定时器停止工作，并且显示抢答开始时间直到系统被清零；（6）若设定时间内无选手进行抢答（按对应按钮），则系统短暂报警，并且禁止选手超时抢答，定时器上显示00数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路。通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。 利用本次设计出的电路制造成的定时抢答器，即可轻松实现在8人或8个代表队之间进行的抢答比赛中进行控制，使得这一活动更加趣味、公平。 2 设计方案 2.1
设计方案和要求 1.给定的主要器件：74ls148
发光二极管
显示器 2功能要求：设计一个智力竞赛抢答球，可同时共8个选手参加比赛，并具有定时抢答功能。具体功能要求如下： 基本功能： （1） 设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的选号分别是s0，s1，s2，s3，s4，s5，s6，s7。 （2） 给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答器的开始。 （3） 抢答器具有数据锁存和显示功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在led数码管上显示选手的编号，同时扬声器给出音响提示。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止 （4） 抢答器具有定时30S抢答的功能，当主持人发出抢答指令后开始减计时，并用显示器显示时间。当抢答时间到，蜂鸣器鸣叫发出报警信号，并封锁输入电路，禁止选手超时抢答。 （5） 设计一个犯规判别电路，并用指示灯显示。 （6） 设置记分显示电路，每组预置100分，答对1次加10分，答错1次减10分。 （7） 功能扩展（自选） 2.2设计思想和原理 多路智力抢答器的组成框 该设计抢答器的电路主要是由抢答电路，触发电路，触发锁存电路，七段显示译码器几部分构成。 工作原理：通电后，主持人将开关拨到“清零状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间：主持人将开关置“开始”状态，宣布“开始”抢答器工作。定时器倒计时，扬声器给出声响提示。当定时时间到，却没有选手抢答时，系统报警，并封锁输入电路，禁止选手超时抢答。选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断，编号锁存，编号显示，扬声器提示。当一轮抢答之后，定时器停止，禁止二次抢答，定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始：状态开关 2.3单元电路的设计 (1)抢答器电路的设计 该部分主要完成两个功能：一是分辨选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是禁止其他选手按键操作无效。选用优先编码器74ls148和RS锁存器可以完成上述功能，所组成的电路图如下所示。这个电路的工作原理过程：当主持人控制开关s置于“清零” 端时，RS触发器的R非端均为0，4个触发器输出（Q4--Q1）全部置0，使74ls148的BI的非=0，显示器灯灭：74ls148的选通输入端ST的非=0，使之处于工作状态，此时锁存电路不工作。当主持人把开关S置于“开始”时，优先编码器和锁存电路同时处于工作状态，即抢答器处于等待工作状态，等待输入端的信号，当有选手将键按下时（比如按下s5），74ls148的输出Y2Y1Y0的非=010，YEX的非=0，经RS锁存后，CTR=1，BI的非=1，经74ls148译码后，显示器显示为“5”。此外，CRT=1,使74ls148的ST的非为高电平，封锁其他按键的输入。如果再次抢答需有主持人将S开关重新“清除”，电路复位。 （2）定时电路的设计 节目主持人可根据抢答题的难以程度，来设定某一次抢答的时间，通过 置时间电路对计数器进行预置，计数器的时钟脉冲由秒脉冲电路提供。可预置时间的电路选用可由两片十进制同步加减计数器74Ls192、译码器7448、气短数码显示管来进行设计。其中，两块74LS192实现减法计数，通过译码电路74LS48显示到数码管上，其时钟信号由时钟产生电路提供。74192的预置数控制端实现预置数，由节目主持人根据抢答题的难易程度，设定一次抢答的时间，通过预置时间电路对计数器进行预置，计数器的时钟脉冲由秒脉冲电路提供。按键弹起后，计数器开始减法计数工作，并将时间显示在共阴极七段数码显示管上，当有人抢答时，停止计数并显示此时的倒计时时间；如果没有人抢答，且倒计时时间到时， 输出低电平到时序控制电路，控制报警电路报警，同时以后选手抢答无效。 74LS192是同步十进制可逆计数器，具备双时钟输入，同时具备清零和置位功能。其管脚图如图所示： （3）报警电路的设计 这部分电路我们是由555构成多谐振荡器，振荡频率fo=#47;【（R1+2R）C】，其输出信号经三极管推动扬声器。PR为控制信号，当PR为谐振荡器工作；而当PR为低电平时，电路停振。 2.4 总体电路设计和电路图 经过以上分析，我们将各部分电路连接，并加以适当控制，即得到了八位定时抢答器的总体电路图。如图11所示： 其工作原理是： 八位选手编号分别为0、1、2、3、4、5、6、7，对应按钮分别为S0、S1、S2、 S3、S4、S5、S6、S7； 首先主持人根据题目的难易程度设置抢答时间，此设定可以通过调节输入两片74LS192的D、C、B、A四个管脚的高低电平来进行（例如要设定时间为60s,就将十位的192的D、C、B、A分别置位为0、1、1、0，而将各位的192的D、C、B、A都置于0）。当主持人宣读完题目说“开始”并将开关置于“开始”位置后，输出为高电平，此高电平分为三路：一路输出到集成单稳态触发器74LS121的输入端，使其产生单个周期为0.5S的脉冲，驱动报警电路发出声响，即实现了发声提示的功能；另一路输出到74LS192的LD端，使其处于高电平而开始减
计数；还有一路输出到锁存器的C端； 若没有选手安东按钮，则74LS373输出全为高电平，74LS148也输出高电平，E0端输出低电平至7448的灭灯输入RI/RBO端，使得信号经7448到显示器
上时无显示； 当任意一路（设1）抢答器按下按钮时，八D锁存器74LS373工作，与输入端相对应的输出端（1）输出高电平，则锁存器输出的八位电平经8～3八位优先编码器74LS148编码输出的A0～A2成为与输入信号相对应的三位二进制码，而74LS148的管脚15（E0）的输出电平由低变高，输出到七段译码显示器74LS48的二进制码经其译码后输出到七段共阴数码管上，则显示器上显示对应的编号（1）。此时，7448的RI/RBO端输出高电平，开关出也输出高电平，二者经过与非门输出低电平，经过与门还是低电平输出到锁存器373的C端，起到所存功能，其他选手若再按动对应按钮也无对应输出，，即实现了抢答功能； 同时，由于74LS148的E0段输出高电平输出到集成单稳态触发器74LS121的输入端，使其产生单个周期为0.5S的脉冲，驱动报警电路发出声响，即实现了发声提示的功能； 同时，74LS148的GS端输出电平由高变低，与秒脉冲发生器产生的秒脉冲相与后输出为0，使得无脉冲抵达计数器192的Down端。计数器停止工作，保持原来显示不变，即实现了暂停减计数使其记录抢答时间的功能； 当选手回答完问题后，主持人将开关置于“清零”的位置，输出低电平，也是分为三路：一路与74148的E0端（高）与非后变为高电平输出到373的使能端C，使得锁存器不再锁存数据，此时，抢答部分显示器灭灯无显示，实现了清零； 另一路低电平输出到计数器192的LD端，而CR端也是低电平，所以使得对应显示器输出预置的数据； 若在定时部分计数器倒计时到00还无选手按动按钮的话，两片74LS192的借位输出端都输出高电平，二者相与后输出高电平到单稳态触发器74121的B端口，使其产生周期为0.5s的脉冲刺激报警电路发声提示 计分电路图 3 EWB仿真 按照总体电路图在仿真软件EWB上一一选择芯片并进行连接，然后启动开关观察。 当仿真结果和预期一样，则证明仿真成功。设计的电路是正确的。 4故障分析与电路改进 1． 显示器上不显示数字，我们从后级往前级进行测试，首先用1.5～2V的电压作用各个笔段,看对应各笔段是否亮,判断是否完好。若完好则继续检测74ls148芯片是否完好。在74ls148的A、B、C、D四个输入端随意输入一组二进制数码（用高低电平表示1和0，此处注意要用到8V以上的电源电压），看是否能显示数字。无显示的故障一般问题出在这两个环节。 2． 若显示器上显示的是不符合要求的数字，在设计原理正确的前提下，首先通过测试判断74ls148的输出a～g与LED管的a～g笔段是否连接有错。其方法是74ls148的输出a～g分别按规律输入高低电平，观察LED管是否显示相应的数字。如果这个环节正常，则问题在二极管编码电路，再逐一进行检查。 3． 如果不能锁存，或是锁存不了1和7，则问题在锁存电路，应该从原理上进行分析。锁存电路的设计原理是：启用CD4511的锁存功能端LE，高电平有效，即输入高电平时执行锁存功能。锁存器应能锁定第一个抢答信号，并拒绝后面抢答信号的干扰。如何设计呢，我们对0～9十个数字的显示笔段进行分析，只有0数字的d笔段亮与g笔段灭，其它数字至少有一点不成立。由此可以区分0与其它数字。我们将LED管的a笔段与g笔段的输入信号反馈到锁存电路，通过锁存电路控制锁存端LE输入为0或1（锁存与否）。当LED显示器显示为0时，LE=0，CD4511译码芯片不锁存；当LED显示器显示其它数字时， LE=1，芯片锁存。这样只要显示器上显示为0，74ls148译码芯片才不锁定，显示其它数字均锁存。所以只要有选手按了按键，显示器上一定是显示1～8的数字，LE=1芯片锁存，之后任何其他选手再按下按键均不起作用。例如SB1键先按下，显示器上显示1，LE=1芯片锁存，其他选手再按SB2～SB8，显示器上仍显示1，SB1按下之后的任一按键信号均不显示。直到主持人按清零键SB9，显示器上又显示0，LE=0，锁存功能解除，又开始新一轮的抢答。 若所有的数字都不能锁存，说明不管LED显示什么数字，74ls148管脚的5脚输入为电平，可能是5脚与地短接或者是锁存电路的两个二极管VD13和VD14断开等故障；若只有1和7两个数字不显示则可以分析一下其原因：显示1和7数字时g段不亮，74ls148的g输出端为低电平，VD14截止，而b段亮d段不亮本应该三极管VT截止而使VT13导通，产生高电平（锁存信号）给LE，现在不能锁存说明VD13截止，推断是三极管击穿损坏。 4． 在测试的过程中我们一定要注意，高低电平的测试电压数值要针对不同的电路而选取不同的数值。比如，针对LED管，高电平只能用1.5～2V,而在CD4511的输入端高电平要用到8V以上的电源电压。选高了，会烧管子；选低了，会看不到效果，甚至产生误判断。 5. 判断PNP型和MPN型晶体管：用万用表的R×1k(或者R×100)档。用黑表笔接晶体管的某一个管脚，用红表笔分别接其它两脚。如果表
针指示的两个阻值都很大，那么黑表笔接晶体管的某一个管脚，用红表笔接其它两脚。如果表针指示的两个阻值都很大，那么黑表笔所
接的那一个管脚是PNP型的基极，如果表针指示的两个阻值都很小，那么黑表笔所接的那个一个管脚是NPN型的基极；如果表针指示的阻
值一个很大，一个很小，那么黑表笔所接的那一个管脚不是基极。这就要另换一个管脚来试。以上方法，不但可以判断基极，而且可以
判断是PNP型还是NPN型晶体管。 判断基极后就可以进一步判断集电极和发射极。先假定一个管脚是集电极，另一个管脚是发射极。然后反过来，把原先假定的管脚对调一下，再估测β值，其中，β值大的那次的假定是对的。这样就把集电极个发射极也判 5部分重要原件引脚图及其功能表 （1）74ls148 管脚图 （2）74ls192 管脚图 功能表 （3）555 管脚图 6 总结与体会 转眼间两周数字电子课程设计转眼就结束了，通过这次课程设计，我学会了许多课本上学不到的东西，同时也加强了我的动手、思考和解决问题的能力，受益匪浅。 通过杨老师的讲课，杨老师从整体上给我们说明了设计的大体思路，每一步该实现怎么样的功能，怎么实现该功能。而我们的任务是通过这次杨老师的讲课去找资料了解各芯片的功能，并通过芯片实现其功能。接下来的任务就去找资料，设计电路图，并且仿真。 为了弄懂74LS192芯片的功能，我从图书馆里借来了好几本书，同时也在网上找了资料再到逻辑功能，经过一番努力终于解决啦，还有其它的芯片的功能也要慢慢的去琢磨。而在课程设计过程中，我觉得是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，同时平时课间又没有好好的运用额理解个个元件的功能，而且考试的内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解很多元件的功能，对其在电路中的使用有更多的认识。 从前的学习过程过于浮浅，只是流于表面的理解，而现在要做课程设计，就不得不要求我们对所用到的知识有更深层次的理解。因为课程设计的内容比及书本中的理论知识而言，更接近于现实生活，而理论到实践的转化往往是一个艰难的过程，它犹如一只拦路虎，横更在我们的面前。但是我们毫不畏惧，因为我们相信我们能行。 前几天的主要任务是设计和仿真出主体电路。虽然在设计中会遇到这样那样的问题，有时认为是正确的，而在仿真中却出现了这样那样的问题。比如说在设计好的主电路图要实现南北各灯泡的状态，电路图我认为是对的，而在仿真的是后去出现了问题，就是出现了一个出状态，其它的都是正确的，经过了反复的检查没什么问题，后来问杨老师，其实没有问题，在实际中就不会出现了这种问题啦，所以有不懂的还是要问老师，那样还节省很多的时间。 电路图接好了，下面就是接线啦，这可是一个比较麻烦的事。首先要测试个芯片是否有问题，电路板有没有问题，以及导线是不是断了。这一系列的工作都是细心的事，容不的半点马虎。在接线的时候要细心和耐心、恒心，这样才能做好事情。首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单，兼顾到方方面面去考虑是很需要的，否则只是一纸空话。同时接好了一步电路以后，最为重要的是检查这部分是不是接对了。 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。 此次课程设计，学到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题，出现差错的随机应变，和与人合作共同提高，都受益非浅，今后的制作应该更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完成项目。 两周的课程设计已经结束，我将珍藏这段难忘的时光，是她让我让我知道，任何一种小小的成绩后面，也许就隐藏着许许多多不为人的艰辛。 在此，我要感谢给予我们精心辅导的杨老师，还有其他代理课程设计的老师，也向他们表示衷心的感谢！ 7 附录.元器件清单 74ls148
1个 参 考 文 献 1．《电子线路设计、实验、测试》（第二版） 华中理工大学出版社-------谢自美 主编 2．《新型集成电路的应用》---------电子技术基础课程设计 华中理工大学出版社
梁宗善 主编 3．《电子技术基础实验》 高等教育出版社-------------陈大钦 主编 4．《电子技术课程设计指导》 高教出版社-------------------彭介华 主编
1西安电子科技大学A+ 2电子科技大学A+ 3复旦大学A+ 4北京邮电大学A+ 5东南大学A+ 6中国科学技术大学A 7清华大学A 8上海交通大学A 9西北工业大学A 10浙江大学A 11西安交通大学A 12南京大学A 13杭州电子科技大学A 14华南理工大学A 15安徽大学A 16北京工业大学 A 17太原理工大学 A 18重庆大学A B+等(28个)：厦门大学、吉林大学、大连理工大学、北京航空航天大学、湖南大学、南京理工大学、北京理工大学、武汉大学、燕山大学、宁波大学、东北大学、武汉理工大学、大连海事大学、北京交通大学、南京航空航天大学、东北师范大学、南京邮电大学、同济大学、上海大学、合肥工业大学、华南师范大学、郑州大学、安徽理工大学、桂林电子科技大学、华中师范大学 B等(29个)：贵州大学、广东工业大学、河海大学、四川大学、重庆邮电大学、北方工业大学、西安理工大学、东华理工大学、山东大学、山东科技大学、西北大学、湖南师范大学、福州大学、兰州大学、西南交通大学、西北师范大学、南开大学、宁夏大学、云南大学、华北电力大学、河北大学、武汉科技大学、兰州交通大学、昆明理工大学、广西师范大学、中山大学、哈尔滨工程大学、西安科技大学、中北大学
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