大学生的价值观价值观现状特点及引导对中国的研究水平有哪些影响

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毕业论文《90后大学生职业价值观现状及调试研究》
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& 网络文化对大学生价值观的影响及引导策略
网络文化对大学生价值观的影响及引导策略
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摘　要：摘　要：互联网技术的发展与应用，使当前社会已进入到一个网络时代.作为建立在信息网络技术基础上的精神创造活动及其成果的网络文化，对大学生这一规模最大的网民群体的思维方式、知识结构、道德修养、价值观念都产生了重要影响。研究网络文化对大学生价值观的影响并对其引导提出建议，使其提升价值判断能力、树立正确价值取向与观念、规范行为朝着更健康的方向发展具有一定意义。
关键词：关键词：网络文化；大学生；价值观；引导策略
以计算机、通讯和信息技术为支撑的国际互联网正高速进入人们的生活，它对社会的影响在广度上和深度上都超过了任何一次技术革命。网络革命开辟了网络时代，造就了网络生活方式，也创立了网络文化。网络文化，从广义上来说是指网络时代的人类文化，是对人类传统文化、传统道德的延伸和多样化的展现。从狭义上来讲，是指建立在计算机技术和信息网络技术以及网络竞技基础上的精神创造活动及其成果，是人们在互联网这个特殊的世界中进行工作、学习、交往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式以及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称，它包含人的心理状态、思维方式、知识结构、道德修养、价值观念、审美情趣和行为方式等方面[1]。与传统社会文化相比，网络文化具有去“中心性”和“权威性”，更突出平等性、公开性和个性化等特征。
　　根据中国互联网络信息中心2014年1月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示：中国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%。从职业结构来看，学生依然是中国网民中最大的群体，占比25.5%；年龄结构上，20-29岁年龄段网民的比例为31.2%，在整体网民中占比最大[2]；从学历结构来看，大专及以上学历的网民在2011年已达到96.1%,目前已基本达到饱和[3]。
& & 大学生是同龄青年中使用网络最大的群体。有调查显示,在大学生信息结构中,从互联网上获取的信息占到56.4%，网络因其能提供丰富的信息资源，及时的交流沟通和平等的学习机会而成为大学生生活学习的重要工具。
　　在网络文化发展成为现代社会重要文化现象的背景下，研究网络文化对大学生价值取向、价值判断、价值追求的影响以及在这种影响下如何加强对当代大学生价值观的引导具有一定的现实和指导意义。
1　网络文化背景下大学生价值观的特点
1.1　多元化
　　社会进步带来不同的文化形态促使大学生价值观呈现出多元化的趋势，大学生价值观体系的构建，不再像过去以某种价值观为核心的单一价值观，而是处于一种以多元价值观为基础的兼容状态。
1.2　易变性
　　外界环境传递给大学生的每条信息都需要进行价值判断、价值选择，大学生们己有的价值观念促使他们在自身动因驱使下处理外在信息，调整价值标准和价值取向。海量信息与多元评价标准可能使其被一些表面现象迷惑而容易表现出一定易变性。
1.3　矛盾性
　　全球化与网络的结合给各国价值观带来了不同程度的冲击，使大学生已建立的旧的价值系统不断被打破，他们对新的价值标准又存在困惑。
2　网络文化对大学生价值观的影响
2.1　文化环境的优越性增强了大学生的创新意识和主体意识
　　互联网为现代社会提供不分国界的文化环境,使得处于这一平台的网络文化传播有着空前优越性。网络的应用为培养大学生创新意识提供了优越的文化环境，网络软件为大学生提供各种机会使他们最充分地展示创造力，有效地激发他们在学习过程中的创新意识。
2.2　文化资源的全球共享有利于促进大学生价值目标的确立
　　网络为人们提供足不出户就可阅览一流图书馆、展览馆，聆听一流大学公开课等机会。大学生自由阅读他人观点、阐述自己见解，各学校间“围墙”逐渐消失，不同国家、地区学生可网上交流探讨。了解不同地区、民族的文化以及知识经验，使其对各种价值取向有更充分的认识，从而科学地确立自己的价值目标追求。
2.3　文化资源的丰富多元有利于大学生树立客观的价值判断
　　大学生在网络文化资源中，开阔了观察视野，不再局限于传统媒体所引导的权威，从多方面多角度认识自我与他人，由以前单一系统指向的价值判断发展为多系统、多层面的价值判断，有助于大学生在今后的人生道路上树立客观的价值判断。
& & &2.4　网络文化在思想文化上的扩张影响价值观的确立
& & &1993年9月，克林顿政府发表“国家信息基础结构行动计划”，即是为了开辟“思想战场”，用“自由、民主、人权”的价值观去占领世界、统治世界，最终实现“思想的征服”[4]。1994年8月美国《新闻周刊》指出：“什么样的人是新殖民主义者？他们手中拿的计算机而不是枪支。他们不大肆声张，也不使用枪炮，便在发展中国家里扩张了势力。这种势力要比任何武器所能达到的大得多和阴险得多。”西方一些信息大国通过互联网向全球倾销自己的文化，传播政治思想和价值观念，这些图、文、声、像并茂的信息对于思想活跃而价值观又尚未成熟的年轻大学生来说，有一定蒙蔽性和消极影响。
& & &2.4　网络
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当代大学生价值观念的现状及教育对策研究论文
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