有50个足球,最少拿出多少个后,就可以正好平均一些文具分给同学们6个小组

小学数学扩展练习题(二年级)91-第2页
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小学数学扩展练习题(二年级)91-2
49÷7=7,56÷8=7,63÷9=7;;9÷1=9,18÷2=9,27÷3=9,36÷4;6÷1=6,12÷2=6,18÷3=6,24÷4;8÷1=8,16÷2=8,24÷3=8,32÷4;18.小林家养36只母鸡,正好是公鸡只数的9倍;19.有30个核桃,最少拿出几个后,就可以正好平;20.妈妈买来一些梨和8个苹果,吃了4个梨,剩下;解:剩下2×8=1
49÷7=7,56÷8=7,63÷9=7;9÷1=9,18÷2=9,27÷3=9,36÷4=9,45÷5=9,54÷6=9, 63÷7=9,72÷8=9,81÷9=9;6÷1=6,12÷2=6,18÷3=6,24÷4=6,30÷5=6,36÷6=6, 42÷7=6,48÷8=6,54÷9=6;8÷1=8,16÷2=8,24÷3=8,32÷4=8,40÷5=8,48÷6=8, 56÷7=8,64÷8=8,72÷9=8。18.小林家养36只母鸡,正好是公鸡只数的9倍。小林家养几只公鸡? 解:36÷9=4(只)。19.有30个核桃,最少拿出几个后,就可以正好平均分给7个同学? 解:4×7=28,30-28=2,最少拿出2个后,就可以正好平均分给7个同学,每人4个。20.妈妈买来一些梨和8个苹果,吃了4个梨,剩下的梨是苹果的2倍。剩下多少个梨?妈妈买了多少个梨?解:剩下2×8=16(个)梨,妈妈买了16+4=20(个)梨。21.在校园里要把7棵小树平均种成6行,每行有3棵,该怎样种? 解:种成下面的样子: 22.根据前面两个圆里4个数的关系,填出后面每个圆里的3个数。 解:前两个圆,从左下方的数开始,按照顺时针的方向,四个数的关系是:5+2=7,7-3=4,4×4=16;6+2=8,8-3=5,5×4=20。都是+2、-3、×4。按照这种关系,第三个圆里的数,从8开始,按照顺时针的方向,依次应该是:8+2=10,10-3=7,7×4=28。第四个圆里的数,12的下面应该是12-2=10,12的右边应该是12-3=9,9的下面应该是9×4=36。 23.小东、小平和小芳一起去游乐园。他们相约每人只花20元,各自选择游乐项目。请你帮他们每人设计游乐计划。注意:小东最喜欢玩过山车,小平最喜欢玩激流勇进;小芳不敢玩过山车。旋转木马2元
激流勇进6元卡丁车8元
过山车10元解:小东玩:过山车10元、卡丁车8元、旋转木马2元;小平玩:激流勇进6元、过山车10元、碰碰车4元;小芳玩:旋转木马2元、碰碰车4元、激流勇进6元、卡丁车8元24.老师问:1+3+5=?小华答:3×3=9老师问:1+3+5+7+9=?小华答:5×5=25老师问:1+3+5+7+9+11+13=?你能根据小华的方法,算出它的得数吗?( )×( )=( ) 解:前两个算式的加数,都是后一个比前一个大2,得数都等于中间那个数乘加数的个数,所以最后那个算式的得数是7×7=49。25.请你猜一猜,他们各喜欢哪一种运动?第(二)(三)(四)里都有小健喜欢的运动。第(一)(三)(四)里都有小刚喜欢的运动。(一)羽毛球、篮球、足球、跳棋;(二)篮球、羽毛球、足球、垒球;(三)排球、羽毛球、跳棋、垒球;(四)排球、跳棋、垒球、篮球。解:小健喜欢垒球,小刚喜欢跳棋。 五、有余数的除法1.(1)编一道除数是5的有余数除法式题。(2)编一道余数是3的有余数除法式题。解:(1)39÷5=7??4。(2)45÷6=7??3。2.□÷□=6??1 你能想出几种不同的填法?解:13÷2=6??1 19÷3=6??1 25÷4=6??131÷5=6??1 37÷6=6??1 43÷7=6??1 49÷8=6??1 55÷9=6??1。3.李老师买来30盒“七巧板”。他先拿出几盒作为“拼图形比赛”的奖品,剩下的平均分给7个活动小组。每个小组可能得到几盒?解:先拿出2盒,剩下30-2=28(盒),每个小组可以得到28÷7=4(盒);先拿出9盒,剩下30-9=21(盒),每个小组可以得到21÷7=3(盒); 先拿出16盒,剩下30-16=14(盒),每个小组可以得到14÷7=2(盒); 先拿出23盒,剩下30-23=7(盒),每个小组可以得到7÷7=1(盒)。4.下面算式的被除数相同,你能填出来吗?□÷6=□??3
□÷8=□??7□÷7=□??4
□÷9=□??3解:39÷6=6??3
39÷8=4??739÷7=5??4
39÷9=4??35.有一些糖果,不到20块。平均分给3个孩子或平均分给5个孩子,都剩下1块。想一想,有多少块糖?解:平均分给3个孩子剩1块,可能是4、7、10、13、16、19块;平均分给5个孩子剩1块,可能是6、11、16块。相同的只有16,所以有16块糖。 六、混合运算和两步计算的应用题1.你能把两个一步计算的算式写成一个两步计算的算式吗?(1) 7×6=42
(2) 13-4=950-42=8
45÷9=5解:(1)50-7×6
(2)45÷(13-4)2.用16、17、18、19这四个数(每个数用一次),编一道加减混合算式。□+□-□=□解:16+19-17=18 16+19-18=17。3.食堂买来100棵菜,还剩40棵,吃了多少棵?以后每天吃8棵菜,剩下的菜可以吃几天?解:吃了100-40=60(棵),剩下的菜可以吃40÷8=5(天)。4.在下面算式的○里填合适的运算符号,□里填合适的数目。你能想出几种填法?(每次填的运算符号不要完全相同。)6○□○□=15解: 6+10-1=15,6-1+10=15,6×2+3=15,6×3-3=15,6+3×3=15,6÷2+12=15,6÷2×5=15 等。5.10加上3,减去5,再加上3,再减去5??这样连续地做下去,如果把加上3减去5算做1次,多少次计算结果得到0?怎样计算比较简便?解:可以这样计算:10+3-5+3-5+3-5+3-5+3-5=0,总共加减5次;还可以这样计算:因为加上3,减去5,等于减去5-3=2,只需减10÷2=5(次),就会得到0,这样计算比较简便。6.商店原来有一些玩具,卖了18个,还剩6个。又运来50个,现在有多少个玩具?解:“卖了18个”是多余条件,现在有6+50=56(个)。7.买来16米布,用了30元。做床单用去5米,做衣服用的米数和做床单用的同样多。还剩多少米布?解:“用了30元”是多余条件。还剩16-5-5=6(米)。8.同学们去看电影。一年级去了6组,每组7人。二年级去了45人。一年级去了多少人?二年级比一年级多去多少人?解:一年级去了6×7=42(人),二年级比一年级多去45-42=3(人)。9.铅笔每支8角钱。小明有3元钱,要买4支,还差多少钱?解:还差4×8-30=2(角)。10.小林家养了一些鸡。黄鸡比白鸡少8只。白鸡的只数是黄鸡的2倍。小林家养黄鸡、白鸡各多少只?解:白鸡的只数是黄鸡的2倍,也就是说黄鸡的只数是白鸡的一半,黄鸡就是8只,白鸡2×8=16(只)。11.一本故事书有56页,小明看了16页。还要几天才能看完?(这道题能解答吗?该怎么办?)解:不能解答。需要知道他每天看多少页。12.红星小学有6个班参加乒乓球比赛,每班选3个男同学和2个女同学。参加比赛的一共有多少个同学?解:每班3+2=5(人),一共6×5=30(人)。13.在□里填上得数,再列出算式。 3 + 5
+ 解:+ 6
+9+6-8=7
20-(3+5)=12
30+48÷6=3814.一个商店,卖掉了17只汽球,现在有多少只汽球?(补充条件,成为两步应用题。)补充条件后成为:一个商店,原来有30只汽球,卖掉了17只,又买来20只,现在有多少只汽球?包含各类专业文献、高等教育、各类资格考试、行业资料、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、中学教育、小学数学扩展练习题(二年级)91等内容。 
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筐里有42个橘子,最少拿出______个就正好平均分给8个同学,最少加上______个才可以平均放在9个盘子里
筐里有42个橘子,最少拿出______个就正好平均分给8个同学,最少加上______个才可以平均放在9个盘子里.
提问者采纳
2÷8=5(个)…2(个):2,9-6=3(个).答:最少拿出2个就正好平均分给8个同学,最少加上3个才可以平均放在9个盘子里.故答案为,42÷9=4(个)…6(个)
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这个是一个余数题目56÷6=9余.256÷9=7
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