知识点梳理
一、前提和条件前提：资产阶级统治的确立。条件：雄厚的资本，充足的劳动力、丰富的资源和原料、海外市场的扩大、手工工场时期的经验和技术。二、开始：的时间：18世纪60年代，国家：英国。
行业：棉纺织行业；第一次工业革命的标志：珍妮机的发明三、过程：棉纺织业（珍妮机）→冶金采矿业→动力革新（标志性发明瓦特改良蒸汽机）→交通运输业（史蒂芬孙的“旅行者号”机车、富尔顿的蒸汽轮船）四、特点：部门相互促进，一国扩展到多国。五、理论基础：牛顿力学理论。六、新兴工业部门：棉纺织业、冶金采矿业、机器制造业、交通运输业。七、进入的时代：”八、扩展：英国→欧美其它国家。九、完成：时间：英国1840年前后；美国和法国19世纪中期。
标志：大机器生产基本上取代手工工场十、第一次工业革命的影响： 1、创造了巨大的生产力2、社会面貌变化：①经济上近代化：商品经济成为主流，资本主义在经济上彻底战胜封建主义；机器代替手工，城市化加快。②社会关系：产生新的对立阶级和矛盾（资产阶级和无产阶级）。③世界格局：确立了资本主义对世界的统治地位，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
一、开始：1、时间：19世纪70年代2、标志：发电机和电动机的发明（电力的广泛使用）二、经过：1、电力的广泛应用：1879年美国天才“发明大王”爱迪生发明耐用电灯泡，以及发电机和电动机的广泛使用，人们开始进入“电气时代”。在电能的应用方面，美国和德国处于领先地位。2、内燃机的发明和应用：19世纪80年代，德国人卡尔?本茨设计出内燃机，以后被广泛应用于交通领域，在此基础上，1885年本茨制成了汽车，因此被誉为“汽车之父”。1913年美国人莱特兄弟制成了飞机。3、远距离通讯设备的新发明（电报、电话等）三、理论基础：电磁学理论（原理）四、进入的时代：“电气时代”五、新兴工业部门：电力工业、石油工业、化学工业、汽车制造业、飞机制造业。六、第二次工业革命的特点：（1）科技与生产的结合更加紧密，并成为重要生产力。（2）本次科技革命在几个先进国家同时进行，范围更大，发展更迅速。（3）在一些后起的资本主义国家，两次工业革命交叉或同时进行。七、第二次工业革命的影响：（1）大大发展了生产力，推动了经济的迅速增长。（2）逐步改变了人们的生活方式，缩短了人们之间的空间距离，密切了联系。（3）使世界资本主义从自由竞争向垄断阶段过渡，且主要资本主义国家的政治经济发展不平衡性加强。
一、的兴起1、第三次科技革命时间：20世纪四五十年代。2、开始标志：原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破。3、第三次科技革命的核心：电子计算机的广泛使用。4、理论基础：的相对论原理。5、领先国家：美国。6、进入的时代：信息时代。7、新兴工业部门：核工业、电子工业、计算机工业、航空航天工业、高分子合成化学工业、生物工程。8、涉及的领域：原子能技术、电子信息网络技术、航空航天技术、生物工程（克隆技术）（基因工程）二、第三科技革命的特点1、涌现了大量的科技成果，大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。2、科学技术各领域之间的渗透加强，一种技术的发展引起了好几种技术的革命。3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技所占的比重不断上升。三、第三次科技革命的影响1、第三次科技革命推动了社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际格局的变化。2、世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位。（如：日本的“科技立国”；西欧的“尤里卡计划”；美国的“星球大战计划”；中国的“863计划”等）3、推动了世界经济格局多极化。四、我国如何迎接第三次科技革命的挑战1、大力发展教育事业、培养人才。2、国家立法保护科技发明，重奖科技发明，注重引进人才。3、成立各级各类科研机构，制定长期科技发展规划，实施科教兴国战略。4、振兴科技、加强科技研究，生产活动与教学研究相结合。五、对三次科技革命的思考启示1、，是促进经济发展的决定性因素。2、科学技术是推动社会进步的重要动力。3、学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质，4、科技是一把双刃剑，在科技发展中应当更注重关注人类生存环境质量的提高，注重可持续发展，趋利避害
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“(10分)某校九年级(3)班同学以“探寻工业文明的足迹”为主...”，相似的试题还有：
网上某QQ群展开讨论，讨论的主题是：“思想解放运动和科技革命哪一个对社会进步的推动作用更大？”下面是部分网友讨论记录，阅读后，回答问题。&&&&&& 小桥流水 18：21：49 当然是思想解放运动的作用更大。丘吉尔有句名言：“我宁愿失去一个印度，也不愿失去一个莎士比亚。”——《大国崛起》之《大国之谜》长河落日 18：22：32 不然，路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，怎么会感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”——《法国革命论》关山明月 18：23：18 那不一定，《大国崛起·英国》也有这么一句：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……”如果没有瓦特，工场手要业的生产方式还要延续更长的一段时间吧。邓小平也说过：“科学技术是第一生产力”。请回答：(1)莎士比亚是哪次思想解放运动的代表人物？这场运动有何历史作用？&&&&&&(2)为什么说伏尔泰和卢梭毁了法国？&&&(3)瓦特在第一次工业革命中的重大发明是什么？这一发明对人类社会的进步作出了什么贡献？&&&(4)如果你正在参与这场讨论？你认为思想与科技哪一个对社会进步的推动作用更大？&&&&&&
近代以来，人类已经历了三次科技革命，它们对人类社会产生了深远的影响。某校九(一)班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了探究性学习，请你参与：探究一：回眸历史(1)结合所学知识，将表格中横线部分补充完整。①&&&&&&&&__________②&&&&&&&&&&_____________(2)科技革命不仅促进了社会的发展，也缩短了人与人&之间的距离，写出第一次和第二次工业革命中出现的新的交通工具各一例&。_____________________________________________________________________________探究二：关注现实两国石油公司(BP)在2007年发布的《世界能源评估》中称，全球已探明石&油储量仅够使用40年。据我国国土资源部预计，中国石油开采年限为15年，远远低于世界平均水平。(3)第一次工业革命中使用的能源和第二次工业革命中开发的新能源分别是什么？______________________________________________________________________________(4)二战后原子能技术用于发电，原子能作为一种新能源是哪次科技革命的成果？______________________________________________________________________________探究三：展望未来(5)科技的发展虽然促进了人类社会的进步，但环境污染、资源短缺等问题却严重制约了社会的发展，通过以上探究你得到了哪些启示？______________________________________________________________________________
阅读下列材料：材料一材料二材料三材料四材料二&&《大国崛起》，里面有这么一句话，“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”。&&&&材料三&&早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”&请回答：&(1)说明材料一中图二、图四分别产生的主要影响？ &&&____________________________________________________(2)根据材料二说明图一和图二之间的关系？&&&&____________________________________________________(3)根据材料三并结合所学知识，说明电力比蒸汽动力更加优越之处。____________________________________________________&&&(4)根据材料一、二、三并结合所学知识分析“蒸汽大王”和“电力的火花”所带来的共同社会作用？____________________________________________________九年级历史总复习测试一_百度文库
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九年级历史总复习测试一
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活动与探究：为迎接科技活动周的到来，某校九年级一班同学决定制作以“聚焦工业革命”为主题（即关于第一次和第二次工业革命）的科技展板。假如你是本班的学生，请完成下列问题：（1）活动准备：你将通过哪些途径获取相关资料？__________________________________________________________（2）活动过程：请将收集到的关于发明家与科技成果的资料粘贴在下面的两个展板里（写出发明家的名字与成果的名称即可，每项至少写出两个）。&&&&&&&&&&&&&&第一次工业革命&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &第二次工业革命科技成果：__________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&科技成果：______________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ____________________________发明家：____________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&发明家：____________________&____________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&____________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）知识运用：请你判断A和B两段材料分别对应哪一历史事件？A．这是一场规模空前的技术革命，马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它不到一百年阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切世代创造的生产力还要多、还要大。”B．在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……________________________________________________________（4）活动总结：通过“聚焦工业革命”科技展板探究活动，同学们一定有许多收获，请你用一句话对工业革命的成果做总结。________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：探究题难度：中档来源：同步题
（1）教科书、报纸、杂志、广播、电视、上网等。&&（2）第一次工业革命科技成果：珍妮机、改良蒸汽机、火车机车、汽船等发明家：哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙、富尔顿等；第二次工业革命科技成果：电灯、内燃机、汽车、飞机等；发明家：爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟等。&&（3）A．第一次工业革命；B．第二次工业革命。&&（4）科学技术是第一生产力，要实行科教兴国战略等。
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据魔方格专家权威分析，试题“活动与探究：为迎接科技活动周的到来，某校九年级一班同学决定制作..”主要考查你对&&第二次工业革命，第一次工业革命&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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第二次工业革命第一次工业革命
第二次工业革命：第二次工业革命，起于19世纪七十年代，以电力和内燃机的使用为主要标志，这一时期，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。又称为是第二次工业革命。当时，科学技术的突出发展主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立，第二次科技革命人类跨入了电气时代。19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，90年代柴油机创制成功。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题，还推动了石油开采业的发展和石油化工工业的产生。（导致了列强开始争夺石油。）机械化：机械化是指在生产过程中直接运用电力或其他动力来驱动或操纵机械设备以代替手工劳动进行生产的措施或手段。利用机械设备但仍以人力或畜力推动而进行生产的，称为“半机械化”。机械化是提高劳动生产率、减轻体力劳动的重要途径。第二次工业革命的特点：1.在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学地推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。2.第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命发展相对缓慢；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出了一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。 3.第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。第二次工业革命与第一次工业革命的异同点：1、相同点：（1）两次科技革命都受到本国政府的重视，都促进了生产力发展；（2）都引起社会关系的巨变。第一次科技革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现；第二次科技革命导致垄断资本主义的形成，国家机构开始和垄断组织结合；（3）都对世界格局发生巨大影响。第一次科技革命，形成了东方从属于西方的局面；第二次科技革命，形成世界资本主义的殖民体系；（4）从经济上看，都加速了资本主义世界经济的发展。2、不同点：（1）第一次科技革命的发起者主要是劳动者，他们凭借经验或技能取得许多成果，这些发明成果都是生产经验的总结；第二次科技革命的发起者多是科学家和工程师，各种发明无一不是在精确的自然科学研究成果的基础上取得的。（2）第一次科技革命开始于英国，约半个世纪后才在各国真正展开；第二次科技革命则是多源的。（3）第一次科技革命以轻工业为突破口；第二次科技革命以重工业为突破口。第二次工业革命发生的背景：1.资本主义制度在世界范围内的确立（政治保障）2.工业革命和资本主义经济发展（经济基础）3.自然科学研究的重大进展（技术条件）4.市场的扩大（市场条件）第二次工业革命对世界的影响：1、经济层面：（1）促进生产力发展，资本主义经济的迅速发展；（2）垄断与垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段；（3）产业布局发生变化汽车制造业，化学工业等兴起；（4）生产管理制度发生变化；（5）世界经济格局发生变化，资本主义世界市场最终形成；2、政治层面：（1）资本主义制度完善，形成比较健全的以代议制民主、政党政治和公民自由为特征资本主义政治模式；（2）工人阶级进一步壮大，促进了工人运动和社会主义运动的新发展和列宁主义诞生；（3）各大资本主义国家进入帝国主义阶段，开始对外扩张，瓜分世界殖民地；（4）各国民族解放运动此起彼伏；3、社会层面：（1）改善日常生活，尤其在衣和行方面；（2）思想观念发生改变，现代化的思想体系逐步形成。第二次工业革命对中国的影响：1.中国完全沦为半殖民地半封建社会，帝国主义展开瓜分中国的狂潮2.中国民族资本主义进一步发展；3.中国近代科技获得一定的成就。福特T型汽车生产流水线：&第一次工业革命：第一次工业革命，又称产业革命，发源于英国，是指资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器生产取代人工生产，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场技术革命。由于以蒸汽机的发明及运用成为了这个时代的标志，因此历史学家称这个时代为“蒸汽时代”。英国成为“世界工厂”的主要特点：1.英国生产力超过世界上其他国家的总和；2.伦敦成为国际金融和贸易中心；3.1851年英国举办第一次世界博览会。工业革命爆发的前提：1.市场：英国的海外殖民活动扩大了海外殖民市场，圈地运动扩大了国内市场；2.资本：海外掠夺及贸易积累了大量资本；3.劳动力：圈地运动和行会组织较早瓦解，提供了劳动力资源；4.技术：工场手工业技术的积累；5.社会环境：完成资产阶级革命后，英国国内社会状况稳定；资本主义世界市场的初步形成的原因：1.工业革命提供的物质资料；2.伴随着工业革命兴起的交通具提供纽带；3.世界殖民体系提供保障。国际经济交流基本准则的确立：以自由主义为原则，保证资本的自由流动、安全与增值；规定在国际贸易中给与他国最惠国的待遇，逐步取消关税保护。通过基本准则的确立，使国际交流更加理智，信用增强，标志着资本主义世界市场逐步成熟。英国工业革命进程及重要成就:工业革命对中国的影响：1.政治：英国为首的资本主义国家为了扩大海外市场和原料产地，1840年发动了鸦片战争，中国开始沦为半殖民地社会。2.经济：中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民族资本主义产生并发展。3.思想文化：激发国人探求新知，向西方学习，提出了“师夷长技以制夷”的口号，洋务运动兴办近代工业。
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九年级思想品德课本活动题答案
很​好​用​,​广​东​省​的​政​治​。
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