天气逐渐热了，幼儿园户外活动教案玩些什么游戏？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-06 12:24 标签： 幼儿园中班户外游戏
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幼儿园户外游戏的环境和规则
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户外游戏的环境和规则　　对于幼小的孩子来讲，户外总是充满了诱惑和刺激，因为户外活动空间广阔，意味着更多的自由和快乐。户外游戏是幼儿生活中不可或缺的重要内容，在我们国家也明确规定，幼儿园的幼儿每天户外活动时间不能低于2个小时，寄宿制幼儿园不能低于3个小时，所以，幼儿园应该认真而科学地规划户外游戏场地，使其更好地为幼儿健康成长服务。　　一、户外游戏环境的特点　　1．自然性　　户外环境相对于室内最突出的一点应该是其自然性。阳光、空气、水是我们生活必不可少的自然元素，在户外游戏，幼儿可以充分享受这些大自然的赐予，放飞自己；户外游戏环境的树木、土坡、草坪、藤萝架等同样也深受幼儿的欢迎，在小树林间穿梭、在草坪卜翻滚，或者找蚂蚁、逮蚂蚱、挖知了猴，或者观察蝴蝶纷飞、蜜蜂采蜜、蜻蜓点水&&所有这些都能引发幼儿的和1欲紫，这是大自然赐予幼儿的财富，也是所有孩子们喜欢和享受的童年乐趣。　　2．趣味性　　对于幼儿来讲，户外游戏环境的趣味性既有来自于大中小型玩具的，比如，小孩子喜欢滑梯、攀登架、秋千这样的大中型玩具，也喜欢三轮车、轮胎、球、风车、沙包等这样一些小型玩具，好像永远乐此不疲，而到户外玩耍就意味着可以玩这些玩具了，自然高兴，自然充满乐趣；除此之外，户外的趣味性还来自于没有太多约束羁绊的开阔空间，可以&撒野&，可以奔跑追逐，可以让自己的心灵和四肢获得充分的舒展。　　3．挑战性　　室内环境有桌椅板凳，对于幼儿好像总是羁绊，教师也禁止幼儿追逐打闹，室内的游戏规则更多强调秩序与安静，而户外游戏则完全不同，户外游戏环境充满了刺激性和挑战性。滑滑梯有爬高并从高处顺势而下的刺激、荡秋千有上上下下眩晕的刺激、过桥索、爬山坡、钻山洞有挑战自已胆量和能力的刺激&&幼儿在种种挑战性的活动中，发展肢体动作，感受自己能力的自信，享受户外活动的&野趣&。　　4．富有变化　　因为户外游戏环境的自然性，所以也充满了变化。春有百花，夏有浓荫，秋有硕果，冬有白雪；四季有交替，早晚有变化。即使同一块平静的泥土地，也会不断有小草长出来、花儿开放，或者蚯蚓钻出来、蝴蝶飞来&&幼儿的嬉戏活动、探索活动便也由此丰富起来，永无停歇。&
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　大班户外游戏活动：好玩的台球案板
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幼儿园大班户外游戏活动：好玩的台球案板 杨柳雪镇教育实验幼儿园&& 李艳君 【设计意图】大班幼儿已经能够自主的跑跳，并能参加一些基本的体育活动，台球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协调能力。因此设计了台球案板，让幼儿体验在合作游戏中的快乐。 【活动目标】& 1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手臂的敏捷度。2、 培养幼儿在游戏中的合作能力和合作意识。 【活动准备】台球若干&&&& 台球案板&
【活动过程】教师教幼儿做好开始准备，先摆好台球，教师首先说明游戏的规则和过程，再开球。 1、导入游戏谈话：小朋友，老师今天和大家一起来做个打台球的游戏，好不好？幼儿回答：好教师示范，幼儿观看。2、游戏玩法：把幼儿分成两队站好，两队的排头各拿一根台球杆，当老师发出命令后，幼儿开始瞄准台球看那队幼儿先把球打入台球案上的洞，打入洞中球多者为胜。3、注意事项：在游戏的过程中，各组幼儿要互相配合，避免拿球杆打闹以免伤到幼儿。4、活动总结，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结 【活动反思】打台球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。（感谢李艳君老师投稿，转载请注明出处：幼儿园教案网 ）
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