《社戏》作者为什么说 在我是乐土_百度作业帮
《社戏》作者为什么说 在我是乐土
《社戏》作者为什么说 在我是乐土
作者说平桥村“在我是乐土”,民风淳朴,乡民善良的乡村,对一个在封建家庭中成长,受各种规矩束缚的孩子来说,却实是快乐自由的天堂.作为客人,在这里“得到优待”,钓到虾“照例是归我吃的”,小伙伴们对“我”无微不至的体贴照顾,“看社戏”一节把这种友爱和照顾表现的淋漓尽致；在这里“我”可以免念那些陈腐无用的经书,而且也没有那么多规矩可循,即使“打了太公",全村"也坚决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”,对于自幼就压抑在封建道德秩序中的“我”而言,这样的自由是一种多么宝贵的享受；而且在农村可以亲近大自然,“掘蚯蚓”“钓虾”“放牛”,相对城中那种苍白无味的生活而言,乡村生活无疑是新鲜有趣,极具魅力的了.
因为“我”可以在那里得到优待；不用上学念书
您可能关注的推广回答者：[成长在线]［母亲节征文］妈妈我想对你说
&&&&有一种爱一生一世不求回报，那就是母爱，有一个人值得你一生一世去爱，那便是母亲。身为儿女的我们如何表达对母亲最深的爱及对亲情的感恩……
&&&&妈妈我想对你说——也许你羞于向妈妈表达你对她的爱，也许你因年少轻狂曾与母亲隔阂，想道歉却难以开口，也许……在这里，借助我们的地盘，跟妈妈说说心里话吧^0^
[范文传真]给妈妈的一封信
　　亲爱的妈妈：
　　您好！
　　已经很久没有给您写信了。记得自从23岁毕业后，我们基本上每年只能见一次啦。在还算年轻的时候，特别是刚毕业那一两年，我经常写信给你和爸爸。您经常看我写给您们的信，还把它念给表哥们和邻居们听，以此炫耀您有一个多么懂事的女儿。可是2年以前，我就完全忘记了这码事儿。疯狂和内心的原罪使我的生活已经面目全非，我蓬头垢面，我日渐消沉。在这里，我要向您和爸爸致以深深的道歉，向您们头上的愈见增多的白发和脸上的沟渠道歉，向您们日渐直不起来的酸痛的腰道歉……
　　妈妈，您的身体一直不好，这是姐姐，我，二哥，大哥，我们四个孩子心头上的沉重的心疾。记得在我读小学那会儿，妈妈因为年轻时风里来雨里去的做小生意，为了省钱、不按时吃饭，就算吃饭也是吃最便宜的东西，因此患上胃病，还进医院治疗过。再到后来，因为长期经营小摊坐着不动，您的大腿上长了一些硬块，我不知道您为什么要这么对待自己，在第二次复发的时候，居然是自己在家、在没有上麻药的情况下，用火烧了烧刀子就算消毒，然后拿刀把这些硬块挖了出来……上帝保佑，创口处居然愈合了（希望它永远不再复发）。
　　再后来听姐姐断断续续地说，因为身体免疫力降低，您还患有严重的妇科疾病，但是又不肯去医院花钱，一直就自己吃些消炎药。我该怎么说您呢？省钱会省到这个地步，就是为了怕拖累我们。直到现在，我都不知道您的疾病是否已经治疗好了，每年过年我们留给您的生活费，不知道您有没有拿出一些去看病。
　　前几年我听姐姐说，您腰椎上生了骨刺，直不起腰来，爸爸替您干一些比较重的活，但您嫌爸爸干得不好，又会再来一次。这个消息令我心如刀绞，在网上乱查一通，准备为您购置密方，试三个疗程看是否能治好，可是您在电话里语无伦次地拒绝，说网上那些东西全是骗人的，我只有买了一些营养品给您寄回去。在姐姐的号召下，我们几个人给您买了安利的一些营养品，可是您还骂我们是乱花钱，说人老了就跟机器一样，到年头了；不像手表坏了能修理，而是磨损到一定程度，修都修不好了。
　　诸如此类种种种种，我知道您只是为了一件事情，那就是不愿意成为儿女的负累，不愿意让我们为您的身体花一分钱。可是我不愿意，从去年开始，我坚决要求大哥、二哥每个人都买一些提高身体免疫力的产品寄回去，我自己则从朋友那里按年份购买螺旋藻，希望能让您的身体舒服一点。万幸！这次您终于没有反对，只是喏喏地说，又让你们花钱了！更让我感到些许欣慰的是（也许是您的心理作用），您说吃了我寄回去的螺旋藻和二哥、大哥寄的一些营养补品，身体和精神非常的好。
　　说到底还真是惭愧，我觉得我们兄妹四个谁都没有尽到照顾父母的责任。我们每个人都有自己所谓的生活压力：姐姐嫁到安徽，自己在家抚育两个幼儿，经济来源全靠老公在广东打工，日子过得紧巴巴的；大哥在北京，守着一份貌似光鲜的职业，他和大嫂买了房子，每年的按揭和两个孩子的教育费、生活费都让他们喘不过气来；我自己仍然过着月光公主的生活，虽然在别人眼里我应该“混得不错”；二哥二嫂在上海、北京两地都买了房子，都在按揭中，只有一个孩子，但是工作以及生活的压力也令他们无能为力。看到他们各自吃力的生活，我无力指责任何一个人，因为我也没能尽到自己应有的责任。我们，都是如此自私，借口多多，不愿意承受。总是抱有幻想，希望您和爸爸的身体能一直健康下去，千万不要生病……
　　现在您最操心的就是我了吧。从童年时，我与您和爸爸在一起的时间最少，用您的话说，我和二哥是最少得到父母的爱的两个孩子。对此您每年过年都要提一次，每每回忆我的童年、少年时期不在你们身边的时光，您总是自责地落下眼泪。妈妈，对不起，女儿到现在还在令你担忧，虽然每次给您电话的时候，您总是阳光灿烂的语气、爽朗的笑声，说什么就是我单身一辈子您都不担心；可是我心里明白，哪个母亲不希望自己的女儿能嫁一个好男人，一辈子不为生活发愁，开开心心的呢？尤其是姐姐总是旁敲侧击地说，您其实背地里从我25岁的时候已经开始担心得经常睡不着觉了。-_-b
可是女儿在这方面就是固执，固执得可能令您和爸爸难以想象。以普通人的眼光来衡量，您的女儿既非天姿国色亦说不上聪慧玲珑，也过了最佳相亲时段，已属“大龄女青年”之列。可是妈妈您一定要接受这个现实，我绝不为了摆脱“北大荒”的称号而结婚，也不会为了解决所谓一生的经济安全而嫁一个自己不爱的男人，更不会像您担心的那样，嫁一个搞摇滚的愤怒青年或是穷困潦倒的艺术家（虽然现在我爱着的、并不富裕的他确实让您忧心，可是他现在为了我的幸福非常地努力，这就够了，未来，交给未来来解决）。我相信，遇到对的人的机率会很小，但是一定有；最坏的结果我也想到了，无非单身罢了，但我完全有能力养活自己，而且会活得像模像样。妈妈，原谅女儿的无知与盲目乐观。我改不了。
　　诺言是最不可信的东西，即使是儿女对父母的。因为行动总是比语言有效千万倍。中国人总是对下好，对上不够好。父母只有奉献，最好不要索取。我不愿意在这里指责、反省我有多么地罪过，不愿意对您许下不能实现的承诺。我唯一能努力的，就是要比现在赚更多的钱，因为现在您们最需要的应该是钱。我还能做的就是以身作则，督促两个哥哥在壮大自己家庭抗压能力、养家糊口奔小康的同时，也尽到他们应尽的责任。只有我们都有了一定的经济实力，您的心病才能去除，才不会总是活在对我们的焦虑和担忧中。妈妈，希望您和爸爸能注意休息，放轻松地生活，永远保持一个轻松愉快的心情。因为只有这样，天各一方的您的儿女们，才能够真正地安心。
　　最后，祝愿妈妈身体健康心情愉快，母亲节快乐！
　　P.S.:盼望与您和爸爸2008年的上海春节！
　　您的宝贝
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。『快乐语文』《社戏》中考题及跟踪练习题
一、阅读题（中考题　 北京　 1997年　 8分）
所考知识点：
1．词语的含义及作用；2．分析人物描写方法，尤其是心理描写；3．概括文意。
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？
“跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。
2．对上文内容理解正确的是哪两项？请将答案的字母填在括号内。
A．第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。
B．上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。
C．第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。
D．作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。答（　AC　　）
3．从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“~~~~”标出；然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。
第一段____轻松____（活泼　 轻松）
第二段_____急切___（急切　 焦虑）
第三段____陶醉____（惘然　 陶醉）
第一段画线语句是“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”
第二段画线句是“但我却还以为船慢。”
第三段画线句是“我的心也沉静，……豆麦蕴藻之香的夜气里。”
4．对上文大意概括恰当的是哪一项？请将序号填在括号内。
A．去赵庄看社戏途中的情景。
B．去赵庄看社戏途中的景物描写。
C．去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。
D．去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。答（　　D　）
二、阅读下文，回答问题
公共汽车上，人真挤。脸口憋得实在够呛，冷不防还有人使劲挤撞着，我只好抬起头吐口长气。不想有一只手正伸向了一位旅客的口袋。那手轻轻进去，又轻轻地夹出一个钱包来。我呆住了，曾经受损的灵魂提醒我：不能放过他。以前我因这进了劳教所，今天也该让他去“先临光临”了。
我冲上去，抓住了那只手。谁知那只手用力地抽了回去，只有钱包留在了我的手中……
人群骚动起来了，“好啊，你偷我的钱包！”钱包的主人立即朝我尖叫起来，劈手夺走钱包。
“噢！是他呀，以前也干过这类脏活儿，还上过劳教所。”有熟人认出了我。“我，我不是，是那个……”辩白声远远低于众人的指责声，最后连我自己也听不见了……
“送派出所去！”有人在建议，更有人见义勇为行动起来。
我，我能做些什么呢？只觉得周身被许多有力的大手拧着，并且还挨了重重一掌……
1．给文中加粗的字注音。（1分）
憋（　　　 ）　 呛（　　　 ）
2．解释词语。（l分）
（1）辩白：
（2）光临：
3．文中“受损的灵魂”指________；“干过这类脏活儿”指________
4．这是一篇记叙文，从记叙的顺序看是________，从记叙的人称看是________人称，记叙的时间是________，地点是________，主要人物是________，主要事件是________。（2分）
5．从表达方式上看主要采用了（1分）
6．“辩白声远远低于众人的指责声，最后连我自己也听不见了……”是因为（1分）
A．众人声音大，我个人声音小，无法辩解。
B．提起那不光彩的过去，面对当前事态，有口难辩。
C．被众人拧、打，发不出声音来。
D．“我”确实偷了钱包，心里发虚。
7．“只觉得周身被许多有力的大手拧着，并且还挨了重重一掌……”是写我的（1分）
D．既写感觉也写感触与感受
8．文中的“我”是一个什么样的人呢？（2分）
三、作文：片断练习
写一段话，写出“破涕为笑”的神情变化。
提示：1．选写悲伤的表情，如眼、嘴、鼻以及手掩面等。
2．再写转喜的原因的变化。
3．最后写悲伤转喜的表情特征，如腼腆、似笑非笑等。
练习答案及点拨
一、所考知识点：
1．词语的含义及作用；2．分析人物描写方法，尤其是心理描写；3．概括文意。
点拨及答案：
1．“跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。
3．第一段画线语句是“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”
第二段画线句是“但我却还以为船慢。”
第三段画线句是“我的心也沉静，……豆麦蕴藻之香的夜气里。”轻松；急切；陶醉
二、课外拓展阅读、考查字音、词语、句子含义、记叙要素，表达方式及人物描写等知识点。
答案：1．bi5 qi4ng
　2．①说明事实真相，用来消除误会和受到的指责。②敬辞　称宾客来到　
3．曾做过小偷　 曾经偷窃　 4．顺叙第一乘车时　公共汽车上　
“我”抓小偷　 5．A　 6．B　 7．D　
8．“我”是一个曾经失足，现已觉悟，并敢于用实际行动同坏人做斗争的人。“我”现在在被别人误解，只有悔恨，没有怨言。
三、作文：片断练习（略）
社戏·自学评估
1．课文的线索是________，作者按________，________，________的思路来结构全篇。
2．下面是关于课文中心意思的三种概括，选出最恰当的一项。
A．通过回忆“我”少年时代在农村看社戏的愉快经历，赞扬了农民孩子的优秀品质，表现了作者对劳动人民的热爱，对自由生活的向往和对封建教育的不满。
B．课文写的是“我”十一二岁的时候在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活情景。作者以饱含深情的优美笔触，刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，反映作者对劳动人民的热爱和对自由的向往。
C．课文写出了一片难得的“乐土”，塑造出一群可爱的孩子，寄托着作者那时的理想，以及对新生的希望。
3．揣摩下列词语，回答括号中的问题。
1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？）
2）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
（山为什么说“踊跃”？）
3）回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
（“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”表现了怎样的情形？）
4）不料六一公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……
（被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？）
4．课文比较突出地描写了双喜、阿发和六一公公等几个人物，试分别概括他们的性格特点。
六一公公：
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．第1自然段开头一句说的“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。从描写方式上看，属于________，“说不出的大”运用的修辞手法是________
2．在这句话中，“大”字用得好，生动地表现出儿童特有的感觉。从文中我们可以体会出“我”的心情，请用自己的语言加以概括。
答________________________________
3．第2自然段中加粗的词“跑”与第1自然段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？
答：________________________________
4．第2自然段中“两岸的豆麦……但我却还以为慢”。这段景物描写有4种不同的理解，最准确的一项是
A．描写了丰收在望的景象，歌颂了农民的辛勤劳动。
B．描写了秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
C．写美丽景色用以衬托船航行得快，表现出农家孩子划船技术的高超。
D．写航行的速度及“我”在看戏前急切而愉快的心情，表现“我”对江南美景的热爱。
5．对上文内容理解正确的是哪两项？
A．第1自然段中第三句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词语生动地表现出少年们驾船技术的熟练。
B．上文有处写到“豆麦”，都是为了说明水气里清香的来源。
C．第3自然段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第2自然段中的“歌吹”。
D．作者在第4自然段中用“果然是渔火”与“也不是赵庄”澄清了第2自然段所写的“渐望见依稀的赵庄”，“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。
6．从第1、2、3自然段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“～”标出，然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。
A．第1自然段________（活泼& 轻松）
B．第2自然段________（急切& 焦虑）
C．第3自然段________（惘然& 陶醉）
7．用自己的语言概括上文大意：________________________________
从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理厨柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”
我的母亲是一九三○年一月七日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“（&&&
）妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”
他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历己卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”
我没有说什么，只泫然（流泪的样子。泫xuàn）地低下头去，和他们一同剥起花生来。
1．这篇散文的内容共涉及“我”家几代人？参予煮腊八粥的有哪些人？
答：________________________________
2．从下面四句话中选择最适当的填入第5自然段括号内。（只填序号）
A．姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！
B．姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。
C．姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧。
D．姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗？
3．文中画线的句子写出什么人的怎样的思想感情？
答：________________________________
4．联系上文，分析作者“没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来”时的心理是怎样的。
答：________________________________
5．从组材的特点来看，文章中写为“我”纪念母亲而煮腊八粥的作用是什么？
答：________________________________
1．“社戏”盼着社戏& 去看社戏&
3．（1）“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情。
（2）以动词“踊跃”写山，把静物写活了。这个词含义与现在不一样，作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义。
（3）“回望”两字，表现“我”依依的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。
（4）因为城里读过书的“我”夸奖他的豆子。表现了六一公公淳朴厚道的性格。
4．聪明、活泼；勤劳、慷慨；淳朴厚道。
1．心理描写& 夸张
2．愿望终于实现时，“我”内心获得了无比的畅快和喜悦之情。
3．“跑”与“飞”相呼应，写出了船行速度快的特点。
我很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（轻松）&
B．但我却还以为慢（急切）&
C．我的心也沉静。然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里（陶醉）
7．去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。
1．五代人& “我”的外祖母&
“我”的母亲& “我”& 孩子们
3．孩子们和孩子的妈妈两代人，对周总理的怀念之情。
4．对孩子们的纪念活动表示认同，被孩子们的诚挚感情感动，并由此触发了对周总理的怀念。
5．为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫。
第一部分：
1．给下列带点的字注音：
归省（　　）　怠慢（　　）　凫水（　　）　蕴藻（　　）　家眷（　　）
2．鲁迅，原名&&，我们还学过他的作品&&&&。
3．下列句子中是比喻句的是（　　）
A、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
B、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
C、他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。
D、戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。
4．根据意思写出词语。
⑴高远隐约的样子。（　　　　　）
⑵从旁鼓动人（做某事），怂恿。（　　　　　）
⑶扩散，布满。（　　　　　）
5．“我”为什么会觉得平桥村是“我的乐土”？
6．“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”表现了“我”怎样的思想感情？
读选文，回答问题：
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水汽中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
7、第2段中加点的词“跑”与第１段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？
8、对上文内容理解正确的是哪两项（　　）
Ａ．第1段第三句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。
Ｂ．上文有三处写到“豆麦”，都是为了说明夜气里清香的来源。
Ｃ．第3段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第２段中的“歌吹”。
Ｄ．作者在第４段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第2段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。
9、从第1、2、3段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用横线标出，然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。
第1段　　　　　　　　　　（活泼　　轻松）
第2段　　　　　　　　　　（急切　　焦虑）
第3段　　　　　　　　　　（惘然　　陶醉）
10、对上文大意概括恰当的是哪一项（　　）
Ａ．去赵庄看社戏途中的行船情景。
Ｂ．去赵庄看社戏途中的景物描写。
Ｃ．去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。
Ｄ．去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。
第二部分：
&&&&大地的耳朵（2005年盐城试题）
⑴小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
⑵妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
⑶聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：\'你们看，这像什么?\'
⑷我闷声闷气地应道：\'黑色的鬼。\'
⑸弟弟鹦鹉学舌，也说：\'像鬼，黑色的鬼。\'
⑹妈妈好脾气地应道：\'冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。\'
⑺嘿，大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。
⑻妈妈饶有兴味地说道：\'人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。\'经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：\'大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!\'
⑼耳听千里?呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只\'大地的耳朵\'……
⑽万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。
⑾盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了\'耳听八面\'的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。
⑿小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是\'大地的耳朵\'的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
⒀一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：\'看，这像什么?\'
⒁孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：\'像冬菇。\'
⒂我说：\'不是啦，它们是大地的耳朵……\'&&&
&&&&&(选自《读者》2005年第9期，有改动)
11．文章开头几段从哪些方面写出了\'我\'和弟弟对冬菇的讨厌?这样写有什么作用?
12．文章用\'聪明\'和\'慧黠\'来形容母亲，你认为它们具体表现在哪里?
13．冬菇如此味美，作者为什么又在第⑾段中说希望\'自己不曾吃过那么多的冬菇\'?
14．这篇散文温馨感人，请你联系全文回答下列两题。
⑴本文通过对吃冬菇这件事的回忆，表达了\'我\'怎样的思想感情?
⑵本文语言很有特色。你最喜欢哪一处(句)?请找出来并作点分析。&&
15．下列对这篇散文的理解与赏析，正确的一项是（&&&&）
A．文中两次运用了\'刻意\'一词。母亲的\'刻意\'夹冬菇和\'我\'的\'刻意\'夹冬菇，其起因是完全一致的。
B．第⑽段中\'这种绚烂的风采是独树一帜的\'一句，意在表明妈妈做的\'冬菇焖鸡\'不仅鲜美爽口，而且口味独特。
C．第⑾段中\'果然便养成了\'耳听八面\'的能力\'一句，说明吃冬菇确实能使人听觉敏锐，从而印证了母亲的话。
D．全文以冬菇为线索，自始至终记叙了\'我\'童年时吃冬菇的事，情节完整，语言华丽，寓意深刻，耐人寻味。
第三部分：
16．右图是北京申奥会徽，请仔细观察，用一句话概括其象征意义及内涵。（2005年济宁试题）
17、下列句子没有语病的一项是（&&&）（2005年山东荷泽试题）
A．北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。
B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
C．不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的\'攻击\'。
D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。
18、下列一段话被打乱了语序，请按正确顺序排列出来。（只写序号）（2005年山东荷泽试题）
①几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！
②因为担心，每天都殷勤观看。
③那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。
④葡萄种下去的时候，枯枝一根，直担心它抽不出叶来。
⑤那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了！
⑥终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！
正确的顺序是(&&&&&
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