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今天跟着家长帮去了武汉中学，家长帮和学校的工作人员都辛苦了！武昌区的人真是来了不少，还有外区的也来了些。签约的时候办公楼一楼和宣讲会两个地方一起签，都排了长长的队。老师很负责，带队游校参观，我们跟着家长帮的旗帜走，还有学校老师讲解，从实验楼——食堂——宿舍——室内运动馆——武汉中学旧址——旧校舍（未来的国际部教学楼）等，还蛮有秩序，老师一路同行，详细解说，还真是有种来武汉中学春游的感觉。
学校工会主席刘主席和汪校长先后讲了些内容，自己把觉得重要的来给今天被去学校的帮友们来分享一哈吧，记得万一不全，大家一起来补充。
16:31 上传
附武汉中学签约单一张，给各位家长们参考：反正看成绩证明，达到就会签班型。
估计今天学校老师要签得手软了
15:26 上传
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辛苦啦！记录得很赞！
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奖金是四调和元调均高于火班，注意是均哟。两次调考成绩都要看呢。
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本帖最后由 雅欣 于
15:23 编辑
很清楚的呀！记录详细！帮里没去的家长们有福咯！
稍后把你整理的信息给一并汇总起来！感谢分享哟！你今天应该也签约了吧？？
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雅欣 发表于
很清楚的呀！记录详细！帮里没去的家长们有福咯！
稍后把你整理的
签了！我今天记笔记飞速的！还看了看今天大家在群里讨论的。
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区前900吗？元调435就是区前900名吧？
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很诱人！武汉中学在进步！
是的，武汉中学这次做得很好，学校氛围环境都还蛮好的
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whwink 发表于
区前900吗？元调435就是区前900名吧？
今天校长说的比较清楚了，就是为了吸引中上部的学生。这次武汉中学的招生很给力！
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山里的熊 发表于
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今天跟着家长帮去了武汉中学，家长帮和学校的工 ...奖金是四调和元调均高于火班，注意是均哟。两次调考成绩都要看呢。
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争当孩子王 发表于
很诱人！武汉中学在进步！是的，武汉中学这次做得很好，学校氛围环境都还蛮好的
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感谢分享！辛苦啦！
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很详细！谢谢分享！
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四调和元调均高于火班&&这里的成绩是谁提供的？教委？还是初中部提供的呢？这里的区别可大呢
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<em id="authorposton15-4-1 17:38
谢谢分享。
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<em id="authorposton15-4-2 22:16
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谢谢分享。
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今天风特别大，要降温了，很长时间没有来了。有点对不起大家了，今天周末，虽然风大，但是太阳很好。睡了一个懒觉。在这和大家说说话。
昨晚上我看一篇小说，名字叫“奸细”。讲的是一个城市里，两所著名高中互相挖学生的事情。为了搞到学生的住址及父母的联系方式，互相在对方学校设置线人。对于文章的主题我不想说什么，只是对这种现象说说自己的看法。
在我们县里，高中对学生的重视程度是想当的高了。学习成绩好的，不是怕老师，一般都是老师怕他们。但是对于高中复读班，互相挖人的就多了。因为我们的县里的教育水平一般，应届班每年也就考上十来个二本。复习班考得多。所以大家对复习班的生源也就抢得厉害，表面是多考及格学生，实际上是老师多拿很多的奖金。
所以在高中毕业的时候，班主任会建议自己的学生多留下来复读。并且对分数较高的同学给很多的优惠条件。在抓住自己学生的同时，就是到其他的高中去挖人，通过学生介绍，或者直接找到学生家里，平时都不会看到老师是多么的重视人才，此时此刻，就会发现老师都是为了学生着想，说白了就是为了自己着想，为了自己的奖金着想。
现在我们县里的高中也开始搞火箭班，就是到高三之后，在所有应届班里把学习好的前几名，在重新组成班级，重点培养，易培养出更多的人才。那些成绩不好的就被留到下一年，再复读的时候再被重视。
前面我已经说过了，我们那的老师都是为了多考学生，会劝考上之后，录取的大学不太好的学生复读。他们的目的就是让这个学生在为自己创造利润。前些日子遇到山东一个朋友，他也是老师，他们那里的奖金是和老师送走的学生挂钩，不管你班上考上多少，录取的越多，奖金就越多。细细想来这是有道理的，老师会认真研究各学校的录取信息。给学生推荐合适的学校，虽然大多学生是可以得到很好的指导，但是不可避免有一部分学生因为了保证能被录取，填报自己不太愿意的学校和专业。
前几天，有条新闻说湖北省的高考奇才，四次考进名牌大学，三次被退学。那些专家还自以为是分析素质教育和应试教育，还要提出什么狗屁问题去反思。简直荒唐，我想问一句中国有素质教有吗？谁敢说他们学校真正素质教育。
做题就是应试教育，做题再加上一点点社会活动就是素质教育。扯淡，要我看，不要去说什么素质教育，应试教育。我们的教育应该是让学生有正确的道德观，能够有分析问题，解决问题的能力，学会处理人际关系。这些和做题没有冲突，现在那个学校不给学生购买一堆一堆的复习资料。然后再考试题上注明是某某知名学校，或者是素质教育测试。这明明就是掩耳盗铃。这几年大学生素质表现出很多问题，我认为不是现在老师们所提的应试教育的下场。就是被大家叫喊的素质教育害得。
高考制度一再改革，原来考试9门课，才能决定考生的成绩，现在只考四张卷子。某个省份号称要改革只考语、数、外三门。简直是放屁，你们以为考试少了就交情负担了吗？错误，越考试的少，学生的负担越大，心理压力越大，应试教育氛围就更浓。我认为现在大学生素质减低和考试科目减少有关。理科生不知道地理、历史知识，对我国的文化背景了解太少，所以他们不知道什么是传统，更别提继承了。直接就是遗弃，这裁是大学的悲哀。有些高中生的兴趣本来很丰富，为了迎接高考。只能去看那么几本书，扼杀了她的兴趣。所以有法律系的导师不再带学生。他们不愿意带那些为了考试而学习的学生，不但不会给自己增光，反而丢人。
&&&最初高考大家拼命的做题是因为录取率太低了。
原来考试九门课，所以学生会有更多的喜欢的课去学习，从而考上大学。现在不行了，只考4门课。大家只能一遍一遍的做题。所以应试教育之所以出现并不是课程多，而是高考改革考试科目减少造成的，我在读大学的时候，在日记里写过“我能上大学是我的幸运，我在中国内读大学，也许是历史的悲哀”我很幸运，我是一个严重偏科的学生，但是我走运，我两门课比三门课考得还多，后来我又认真研究录取分数，才让自己考上专科的分数录取本科的专业。更幸运的是我还很喜欢自己的专业。不幸的是学校里远不是自己想象中的样子，所以有很多不如意。
要想到达素质教育，第一稳步提高大学录取率，第二，恢复考试九门课，第三，大学教育开放一些。具体的解释以后再写。（daxiong）
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。最新宜宾地区重点高中历年中考录取分数线_百度文库
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应该能顺利拉弓开箭，进入射程
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火箭班？读了能升天啊？
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