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兰州军区政治部组织部：开展学习成才活动大力增强共青团员意识
　　兰州军区认真贯彻落实胡主席关于大抓军事训练的重要指示，着眼培养高素质军事人才群体，在全区部队广泛开展群众性竞赛的基础上，集中组织了岗位练兵、岗位成才比武竞赛。通过竞赛，深入开展学习成才活动，推动了部队军事训练的蓬勃发展，实现了岗位练兵与岗位成才的有机统一，同时也增强了部队团员青年的团员意识。
　　一、围绕部队中心工作，学习成才活动赢得各级的重视和支持
　　岗位练兵、岗位成才比武竞赛活动，源于部队的按纲施训，又高于平时的训练工作，符合当前军事斗争准备形势任务的需要，反映了广大官兵想打赢、谋打赢、练打赢的要求，因而深受部队欢迎。竞赛活动开展以来，各级党委领导高度重视，精心筹划，严密组织，进一步凝聚了抓中心的合力，调动了广大官兵的参与热情。
　　兰州军区组织岗位练兵、岗位成才比武竞赛，开展学习成才活动，进一步突出了服务中心工作的思想，紧紧围绕中心抓活动。一是突出“军味”学军事。着眼增强青年官兵的现代科技素质，组织大家认真学习高科技知识，学习现代军事理论，学习军兵种和专业基础知识，鼓励青年官兵参加各类军事高科技知识培训班和函授学习，提高学习成才活动的“含军量”、“含金量”、“含新量”。二是着眼急需育人才。针对目前部队指技合一、军政兼通的指挥员，会熟练操作使用新装备的技术人员，组训任教能力强的教练员和战区特殊专业人才比较缺乏的实际，走开送学深造、办班培训和官兵互教、训中育人的方法路子，引导青年官兵钻研科技知识，苦练军事技能，培养造就更多的高素质军事人才。三是立足现有搞革新。围绕解决训练中遇到的重难点问题，引导青年官兵发挥聪明才智，积极进行小革新、小发明、小创造，最大限度地挖掘现有武器装备的潜能，在攻关破难中提高素质、培养人才。
　　实践证明，青年工作开展任何一项活动，必须把指导思想搞端正，在围绕中心上找课题，在服务中心上下功夫。组织开展各项活动，越是与中心工作联系紧密就越有生命力，越是能够满足部队建设急需就越会得到支持，越是对提高战斗力有促进作用就越是受欢迎。
　　二、突出本职岗位，学习成才活动具有广泛基础
　　本职岗位是青年官兵学习成才的最佳途径和施展才华的最佳舞台，本职岗位不仅能够成才，而且大有作为。在开展学习成才活动中，兰州军区坚持立足本职、依托岗位、突出实践。一是遵循岗位成才规律，牢固树立“行行出状元”的观念。引导青年官兵充分认识到，立足岗位就能成才，胜任本职就是人才，增强岗位学习、岗位成才的信心和动力。二是增强活动的实践性，注重在岗位上锻炼提高。引导青年官兵从本职业务学起，从本职岗位练起，结合所学专业，深钻细研，勤学苦练，精益求精，在各自的岗位上争当训练尖子、技术能手和行业标兵。三是适应岗位多样化特点，实施分类指导。针对不同对象、不同专业、不同类型的特点，加强对活动的具体指导和分类指导。在对象上，区分基层干部、科技干部、士官和义务兵等，满足他们不同的成才需求；在专业上，学习成才活动尽可能为各级各类人员提高素质本领创造平台；在类型上，重视研究探索应急机动、边防、专业技术部队和保障单位以及民兵预备役部队开展活动的路子。同时，还进一步研究探索士官队伍开展学习成才活动问题。
　　这次比武竞赛的鲜明特点，就是以岗位练兵、岗位成才为前提和基础，突出在岗位上学、岗位上练、岗位上比，掀起了官兵人人参与的群众性练兵热潮。全区筛选确定了一些重点专业岗位，绝大多数青年官兵参加了基础性竞赛，其中的优秀选手参加了军级单位的选拔赛。通过群众性比武竞赛，为战区部队培养储备了一大批专业人才。
　　三、不断创新具体抓手，学习成才活动找准突破口
　　兰州军区组织岗位练兵、岗位成才比武竞赛，开展学习成才活动，重视有效载体和抓手，不断实现新突破、取得新进步。学习成才活动积极适应新的形势任务要求，不断创新载体、丰富内容，真正使活动“活”起来，增强实效性和吸引力。一是开展读书活动。根据不同时期、不同阶段任务要求和官兵需求，研究确定学习重点书目，积极创造学习条件，并利用周末育才、开办各类夜校和青年官兵之家等方式，广泛开展“买一读百”、“辑书剪报”、“周习千字文，月读一本书”等普及性读书活动，定期组织开展交流，帮助青年官兵开阔视野，陶冶情操。二是举办各类竞赛。以竞赛的方式牵引学习成才活动，既适合青年官兵喜欢竞争、勇于挑战的特点，又能够满足他们渴求知识的强烈愿望。把学习和竞赛有机结合起来，使青年官兵在参加各类竞赛中增长知识和才干。三是创办军营网校。信息化条件下，网络最容易被广大青年官兵所喜爱和接受。兰州军区充分利用和开掘信息网络资源，开办“网络团校”、“学习成才园地”等，整合信息资源，实施远程教育，为官兵提供快速便捷的学习渠道和成才平台。
　　兰州军区坚持把岗位练兵、岗位成才比武竞赛，作为大抓军事训练的一个重要抓手，以比武竞赛的方式，推动训练工作落实和部队战斗力提高。有了这个抓手，层层组织练、组织比、组织考，激发了练兵热情。
　　四、大力培养树立典型，学习成才活动有良好的示范和导向
　　这次比武竞赛，全区涌现出了大批训练尖子。新疆军区从获奖选手中评出十大训练标兵，组成先进事迹报告团到部队巡回作报告。各军级单位分别给获奖选手记功、嘉奖，成绩突出的提前晋职晋衔。全区上下形成了各级有尖子、层层有标杆、各系统专业都有典型的生动局面，营造了“训练尖子吃香、学习成才光荣”的浓厚氛围。
　　组织岗位练兵、岗位成才比武竞赛，开展学习成才活动，要创出品牌，就必须靠过硬的典型来支撑。学习成才活动只有不断树立典型和标杆，才能产生良好的示范导向作用。一是注重树典型。着眼时代要求，深入基层、深入一线挖掘典型，在组织各类评比竞赛中选拔典型，在各级推荐的线索中发现典型，真正树一批立得住、叫得响、反映好，具有鲜明时代特征的重大典型。二是注重学典型。采取军营广播、闭路电视、局域网、宣传灯箱、黑板报等多种形式，利用各种新闻媒体，把典型的先进事迹宣扬开，大力营造学典型的良好风尚。三是注重用典型。认真做好抓典型的“下篇文章”和经验转化工作，组织先进典型到各部队传经送宝，让典型的奋斗精神成为激励官兵学习成才的动力，让典型的成功经验成为部队的共同财富，以典型带动和促进学习成才活动的深入发展。
解放军75130部队：着力强化团员模范意识扎实开展增强团员意识主题教育活动
　　在开展增强团员意识主题教育活动中，解放军75130部队注重引导团员青年强化模范意识，坚定永远跟党走的信念，以实际行动树立共青团员的良好形象。
　　一、加强学习教育，在武装思想中强化模范意识
　　针对一些同志理论功底较浅、参与热情不高等问题，加大思想教育和理论武装力度。一是抓思想发动。组织团员青年认真学习党的三代领导核心和胡主席关于青年工作的重要论述，广泛开展“当好后备军、永远跟党走”的群众性大讨论，组织观看《五四运动》、《军旅先锋》、《雷锋的故事》等优秀影视教育片，着力引导大家认清团的地位作用、形势任务和奋斗目标，认清开展增强团员意识主题教育活动的重大意义，有效激发了团员青年参与教育活动的积极性。二是抓理论灌输。围绕“团员标准是什么”、“增强模范意识怎么办”等基本问题，以《增强共青团员意识教育读本》、《共青团十五大报告学习辅导读本》、《保持共产党员先进性教育活动学习材料》、《“三个代表”重要思想基层读本》、《党章》和《团章》为基本教材，重点篇目、重要章节和观点由团委书记、副书记进行辅导串讲，一般内容以团小组为单位，采取党员带学、理论骨干领读和个人自学的形式组织。专门邀请地方党校、团委领导作辅导报告，采取“实话实说”、“观点辨析”、“网上对话”等形式进行解惑释疑，帮助团员青年掌握基本理论、基本观点，打牢增强模范意识的思想根基。三是抓环境熏陶。广泛开展“知党情、报党恩、跟党走”读书演讲、“在党旗下成长”歌咏比赛、“学理论知团情”知识竞赛以及丰富多彩的主题团日活动，号召广大团员把“团徽戴起来、团旗打起来、团歌唱起来”，利用板报、橱窗、专题广播、局域网等载体教育团员青年，营造舆论氛围，推动了教育活动的顺利开展。
　　二、搞好示范引导，在帮带培养中强化模范意识
　　紧贴团员青年思想活跃、崇尚先进、可塑性强的特点，积极开展党员团员互学、互帮、互助活动。一是对照标准查。以先进典型为参照系，组织优秀党员、团员青年巡回作事迹报告，将先进典型的事迹在局域网上刊载，引导团员青年对照合格党员标准找差距，对照身边典型找不足。参照党员先进性教育活动的做法，采取个人查、大家帮、干部点等形式，帮助团员青年看到差距、找准问题、弄清原因、定实措施。二是跟着先进学。针对团员青年进取意识强、争先劲头足的实际，深入开展与先进典型“比思想、比干劲、比工作、比作风”活动，引导团员青年在比学赶超中强化模范意识、树立先进性形象。在今年的抗洪抢险中，党员冲到那里，团员青年就奋战在那里，党旗树在那里，团旗就打在那里，出现了你追我赶的生动局面。广大团员青年纷纷递交入党志愿书，以实际行动体现共青团员的先进性。三是结成对子帮。积极开展“一带十、一帮一”活动，每名党员定人定责进行帮教，带着团员青年学、领着团员青年走、推着团员青年上，每月找团员青年谈一次心，每季度向党支部汇报一次情况。通过有效帮带，先后有126人被上级评为优秀团员，417名团员加入了党组织，790名青年加入了团组织。&&&
　　三、注重结合渗透，在工作实践中强化模范意识
　　坚持把增强团员意识主题教育活动融入各项工作，在促进部队全面建设上见成效。一是日常工作抓养成。教育引导团员青年从身边小事做起，从点滴养成抓起，广泛开展“振三声、纠三手、树三相”活动，组织“学法、懂法、用法”知识竞赛，叫响“号响先起床、集合先到位、训练先到场、工作先落实”的口号，在日常工作中树立模范形象。通过建立团员示范岗、划定团员责任区，广大团员青年自我要求更加严格，遵规守纪意识进一步增强。今年以来，违纪违规现象与去年同比下降46％。二是学习成才强素质。大力开展创建“学习型军营、争当知识型团员”活动，结合实际制定学习计划，开办“文化补习班”、“高科技知识学习班”和“军地两用人才培训班”。邀请优秀退伍战士回部队讲学习成才体会，请名牌企业领导讲社会发展需求和人才竞争现状，激发团员青年学文化、强素质的积极性。今年以来，共有2500多名官兵参加了自学和函授学习，120名战士参加了军队院校招生考试。三是强化训练谋打赢。结合阶段训练任务，大力开展军事比武和岗位练兵活动，叫响“岗位创先进、打赢当先锋”的口号，引导团员青年钻打赢、强本领、砺斗志。利用团日和双休日组织“共同科目比武竞赛”和“破纪录、挂奖牌”军体运动会，激发积极性和创造性，广大团员青年以过硬的素质赢得了党委领导的充分肯定。
云南省军区某边防团：坚持党建带团建确保增强团员意识主题教育活动见实效
　　今年以来，云南省军区某边防团坚持党建带团建，把增强团员意识主题教育活动纳入党员先进性教育活动之中，努力为党培养合格的助手和后备军，取得明显成效。
　　一、依托党员教育搭平台，着力夯实团员青年思想基础
　　一是理论灌输。充分利用党员先进性教育活动营造的浓厚氛围，组织动员团员青年积极参与增强团员意识主题教育活动，加强理论武装，打牢思想基础。在抓好《团章》学习、上好专题团课的同时，依托党员先进性教育活动的丰富教育资源，采取干部骨干带学、党员团员同学的方法，组织团员青年认真学习《党章》、《团章》和《“三个代表”重要思想基层读本》，引导大家加深对“三个代表”重要思想的认识和理解，坚定听党话、跟党走的信念。二是解疑释惑。针对一些理论难点和思想困惑，编印《增强团员意识教育活动问答》小册子下发团员青年，帮助大家澄清问题，明辨是非。根据部分团员青年理论基础薄弱，对一些理论观点理解不深、把握不准的实际，专门组织理论基础较好的党员与团员青年一起座谈交流，结对帮学，启发和带动团员青年理解消化，及时解决学习中遇到的疑难问题。三是典型示范。组织团员青年认真学习郑培民、任长霞、李素芝等优秀共产党员的先进事迹，观看《全军优秀共产党员事迹报告会》录像，组织基层优秀共产党员巡回作事迹报告，用身边典型的先进事迹和亲身经历教育引导大家，从理论与实践的结合上夯实思想基础。
　　二、依据党员标准定方向，切实把存在问题找准找实
　　各级团组织叫响“向党员看齐”的口号，组织引导团员青年高标准严要求查找问题。一是对照《团章》查思想政治上的差距。依照团员义务和标准，重点看理论学习积极不积极、要求进步迫切不迫切、牺牲奉献精神强不强、抵御“灯红酒绿”影响自觉性高不高，认清现实危害，剖析思想根源，自觉以党员先进性标准和合格团员标准严格要求自己，增强拒腐防变的能力。二是对照岗位要求查履职能力上的差距。围绕担负的职能任务，结合“强化战斗精神，提高打赢能力”主题教育，组织团员青年对照使命任务和岗位要求，认真查找在战斗精神、打赢本领、履职尽责等方面的差距，增强提高素质能力的紧迫感，强化立足本职建功业的意识。三是对照身边党员查工作标准上的差距。以“三互”为载体，广泛开展党员帮带团员青年活动。充分发挥党员的先锋模范作用，引导团员青年以身边党员为镜子，认真查找在主动意识、自我要求上的差距，自觉向党员看齐。针对查找出的问题，让党员讲看法、谈体会、传经验，教会大家用先进的思想考虑问题，用正确的方法解决问题，以实际行动践行先进性要求。
　　三、依靠党员队伍引路子，努力拓宽共青团建设的途径
　　坚持把强化团员意识、提高团干部履职能力、加强团的作风建设作为重点，以党的先进性建设带动共青团思想和组织建设。一是发挥党支部的指导帮带作用，大力培养团的骨干。针对部分团干部理论素养不高、开展教育活动经验不足的实际，采取分析形势、剖析问题、经验交流、现场观摩等方式，加强对团干部的传帮带和岗位实践培训，帮助他们理清思路、熟悉程序、掌握方法，增强开展团务工作的能力。二是发挥党员的模范带头作用，加强对团员青年的引导。从党员队伍抓起，要求每个党员做到“四个带头”，即：理论学习带头、战备训练带头、遵章守纪带头、完成急难险重任务带头，时时处处为团员青年作表率。在党员的带动下，广大团员青年以极大的政治热情投入到学习、工作和训练执勤中，圆满完成了上级赋予的各项任务。三是发挥实践活动的牵引作用，增强团员青年的争先创优意识。每逢急难险重任务和大项工作，专门向团组织和团员青年提出要求，广泛开展工作竞赛活动，引导党员团员比干劲、比作风、比质量、比标准，发挥好党员队伍的模范带动作用和团员青年的生力军作用，做到两个组织一起建、两个队伍一起抓，形成了“党员团员手拉手，团旗跟着党旗走”的生动局面。
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心上人助阵汤淼劲头十足 直言一度紧张欣喜致胜球
.cn 日09:05 足球-劲体育
　　特派记者文涛多哈报道 场边有心爱的人（周苏红）加油，7号副攻汤淼可能是男排全队打得最卖力的球员。但亲友的现场加油往往是双刃剑。
　　“比赛中看到她们（中国女排）来了，觉得既然她们都来了更想打好了，这算是一种动力吧，但无形中也有了压力，所以前面的比赛有些紧张，反而没有打出来。”
　　可能正是因为这样的紧张，让汤淼反而没有表现出最佳状态，一度被换下场。不过，重新上场后的他似乎找到了感觉，并成为打中最后一个球的功臣。
　　“我在被换下场后冷静了一下，再上来感觉就都不一样了，投入比赛也很轻松，另外队友们都对为我非常信任，他们传球就说明，这球死活都是你的了，都打我这个进攻点，很快就把我的自信调动出来了，我比较喜欢那种到位的球，不像非要调整再去打的，只要球到位了我就一定能扣下去。所以最后一个球扣下去之前，我就想，这个球一定有，没跑儿！”
　　对于差点被逆转的原因，汤淼表示，当时2比0领先，可能是觉得形势大好，大家都有些松懈，“这个问题困扰好久了，关键是第五局吧，我们大家都想通了，力气都往一处使。”
　　汤淼认为这场比赛锻炼价值很大。主要是心态上有了提高。以前他要么是上来就很顺，一直就打下去，要么是不顺利被拦住，只能下去休息。“现在把我换下去后我还能再上来，比以前打得好，我觉得这是一种心态上的成熟吧。”汤淼透露，沙特这支队伍变化非常大。“上次碰面还是在2001年，沙特队比以前有很多进步，以前他们自身的失误比较多，现在少了。”中国队比赛前在房间里看了他们的录像，“我们的设备还是挺先进的，”汤淼笑笑，“沙特的队员中，只有7号（阿里?巴赫利）我有印象，他好像在打过职业联赛吧。”
　　“沙特队能战胜日本，实力肯定不弱。”二传姜福东在赛后接受采访时也说，“我们在赛前就做好艰苦作战的准备了，要把困难估计足。”沈琼想起比赛还心有余悸，“这样的比赛，放在小组赛里，肯定不会打成这样。半决赛，决赛除了比技术，很大程度上还要比心理，男排在心态上出了问题，好在我们最后纠正了过来。”他也展望了第二天的冠亚军争夺战，“老对手韩国队此次新老结合，实力也很强。但是我们会做好困难准备的。”
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