全国高等院校计算机基础教育研究会2008年会学术论文集_百度百科
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本次征文通知发出后，得到了全国各高校从事计算机基础教学的教师的热烈响应，积极投稿。论文分为文科类、理工类、财经类、师范类、外语类、农林类、医学类、高职类和综合类。研究会学术委员会和各专业委员会共同组成了论文评审委员会。评委们认真地评审论文、指导修改，最终录用了符合条件的120余篇论文，收录在本论文集中。经过论文评审委员会的推荐，研究会常务理事会最后确定了一等奖论文、二等奖论文和优秀论文，并在本年会期间颁发获奖证书。定&&&&价69元出版时间
本论文集的论文主要包括以下几个方面。
（1）在学习和实施CFC 2006和CVC 2007过程中取得的新认识、新经验和新方法。
（2）对面向应用的指导思想的理解和探索。
（3）怎样在构建计算机基础教学课程体系的过程中，体现面向应用的原则？如何选择教学内容、采用何种教学方法？
（4）建设计算机基础教学精品课程的成果和经验。
（5）关于实验室建设和加强实践教学环节、提高学生动手能力的经验。
（6）结合各专业领域（理工、农林、医学、文科、财经、师范、高职等）特点，有效提高计算机基础教学质量的经验。
（7）国内外计算机技术的新发展，计算机基础教育的教学改革动态和启示。
（8）有关计算机基础教育的调查分析与教学研究。
清华大学出版社对于本论文集的出版给予了很大的支持，特此表示感谢。同时，对积极参与投稿的作者和评委的辛勤劳动表示感谢。
全国高等院校计算机基础教育研究会印次：1-1
装帧：平装第一部分 综合类论文
我国计算机基础教育的“三驾马车”
——赞谭浩强、吴文虎、刘瑞挺三位德高望重的教授 奚春雁（3）
加强实践教学提高学生动手能力 鲁一力（8）
《大学计算机基础》课程的教学改革 余益（12）
改革考试方法，以培养学生的实践能力与创新能力 赵晓安 于明 陈冀川（16）
关于计算机基础实验教学改革的探讨 高珊（21）
关于文科程序设计课程教学改革的思考 朱寄（24）
《高级语言程序设计》精品课程建设 张丽静 潘卫华（28）
浅析针对高校艺术类学生的计算机基础课教学方法 周应强 闫佳阳 周英刚（32）
大学计算机基础教学的探索和构想 赵骥 王丽君 王杰（36）
关于“大学计算机基础”课程的建设 洪汝渝（40）
高校非计算机专业计算机基础课程教学
改革的探索与实施 陈炼 王芸 邹铁英（44）
加强实践教学、强化应用能力、增强社会适应性
——计算机基础课程实践教学的探索 陆铭 马剑锋（48）
通用考试平台的设计与实现 佘俊 马剑锋 庄伟明（52）
计算机基础网络辅助教学系统的设计与实现 王进忠 郭松（57）
浅谈如何在计算机基础教学中开展素质教育 丛波（60）
计算机基础教学中任务驱动教学模式的运用和评价 李霞（63）
充分利用网络环境改进计算机基础课程实验教学 赵伟庆（67）
体育院校计算机基础教学的现状与对策研究 赵培军 陈淑慧（71）
面向体育专业学生计算机基础网络课程建设研究 陈淑慧 赵培军 姜达维（74）
再谈VB程序设计课程教学改革 龚沛曾 谢步瀛（77）
高校计算机基础教育改革必须强调职业能力培养 黄馨逸 闫岩（84）
程序设计中创新性人才培养的一体化教学模式的实践研究 唐云廷（87）
大学计算机基础课程改革与实践 魏英 岑岗（91）
大学生信息素养的培养与实践 王兴玲 王燚 李刚生（94）
探讨在教学中如何坚持面向应用及实施办法 潘京 杨丹丹 王应云（99）
教研室教学档案信息化管理研究与实践 张雯 孙悦 王剑宇（103）
参加天津市大学生应用能力竞赛与教学的面向应用 赵锐 郭伟 郑贵省（107）
关于C程序设计中魔方问题的解决方法 臧启贵（111）
计算机创新教育在培养学生创新能力上的探索 谭婧 富震 杨宏军（115）
适应任职教育需要 改革计算机实验课教学 吴晓平 丁莲莲 富震（119）
网络教学在计算机基础教学中的应用研究 富震 谭婧 吴晓平（122）
预提士官计算机教学改革的实践 吴晓平 富震 谭婧（126）
“Visual Basic程序设计”课程教学研究 郭强 李长卿 田家远（130）
“任务驱动”在计算机教学中的应用 孙悦 王志友 董丽颖 贾斌（134）
《C语言程序设计》在计算机基础课程中的重要性 王剑宇 张兴 吴茜（137）
CAI课件的制作与应用 张文 孙悦 于波（140）
高校非计算机专业计算机课程教学的探索 于波 赵锐 赵劲松（143）
合理化利用网络学习平台 张兴 袁宁 孙悦 刘政（147）
计算机网络课程教学体系改革与实践 张国庆 郭强 袁宁 宁小倩（151）
计算机硬件教学中提升学生主动性成效的新思路 卢爱臣 杨迪 王剑宇（155）
教学脚本在教学中的艺术性体现 吴茜 张雯 韩芳芳（158）
论计算机教学中学生兴趣的培养 孙悦 周中原 韩洪梅（162）
浅谈计算机教学中对学生综合素质的培养 王韫婷 孙悦 张兴（165）
提倡学习中的创新，拒绝简单“堆砌” 董丽颖 王韫婷 孙悦 张兴（168）
网络教学模式初探 刘晓莉 孙悦 董丽颖（171）
学科专业网站建设中的应用 韩洪梅 周中原 张兴 孙悦（174）
以类比方法辅助《计算机网络》教学 袁宁 张兴 张雯（178）
通过网络教学，培养学员综合能力 杜磊 王翔 郑贵省（181）
数据库技术在高校计算机专业英语教学中的应用探讨 宁小倩 王翔 张国庆（185）
开发基于ASP NET技术的学科信息资源平台 刘政 宁小倩 魏建宇（189）
第二部分 理工类论文
操作系统课程建设体系中双语教学模式的探讨 李芳 尤枫 赵瑞莲 高敬阳（195）
计算机基础教育的新思考 高敬阳 朱群雄 山岚 李芳 尤枫（199）
应用型本科中计算机基础教育的探究 赵忠孝 孙水华 王颖（202）
网络考试系统试卷的备份与还原 潘卫华 张丽静 罗贤缙（206）
面向应用，以能力培养为核心开展计算机基础教育 张启富（210）
《程序设计语言》课中循环结构的教学方法及实践 邹晓 靳艳峰（214）
计算机应用基础课程教学改革与实践 刘旸（217）
面向“编程实战”程序设计课程的改革与实践 黄永峰 徐士良（220）
开放型项目教学提高计算机应用能力的实践* 岑岗 陈洁（224）
普通话CAI自主学习系统设计* 徐君 唐伟 赵佰城（230）
计算机公共基础课实验课程教学
内容的设计 管建和 张玉清 王群 夏军宝 郑春梅（235）
第三部分 医学类论文
谈谈医学院校的计算机教学的特点 施诚（243）
药学专业计算机基础课程双语教学探讨 董鸿晔（247）
运用支架式教学模式改革高等医学院校
计算机基础课程教学 胡玲静 信伟华 刘春华（250）
融合医学信息学的医学专业计算机基础教育模式探析 王海舜 金兰平（255）
第四部分 文科类论文
基于超媒体的E-Learning教学革命 郭宁宁（261）
论证局域网上实现“机构部门间数据库资源共享”
系统的设计与实施 何胜利（266）
浅论“计算机基础课采取分级教学”的意义 何胜利（271）
网络组播视频会议系统的建模与仿真 王冀鲁（275）
外语专业计算机基础教学改革全套人才培养方案 梁燕 何桥（280）
戏曲类专业计算机基础教学的探索与思考 李瑞娟（284）
第五部分 财经类论文
财经专业学生计算机基础课程体系建设探索与实践 曹淑艳（291）
《大学计算机基础》公共课程教学改革初探 雷金东（296）
Access数据库课程教学设计的探讨 林国英（300）
计算机教学中应注重学生自学能力的培养 潘东梅（303）
利用校园网进行网络教学模式和方法的探讨 刘兵兵（306）
面向应用的“计算机应用基础”教学改革初探 蒋曹清（310）
浅谈非专业大学计算机应用基础课程考核方法 白晓丽（314）
财经院校计算机案例教学思路和方法研究 吕瑞华 董一兵（317）
高校财经类专业计算机教育的探索 刘念祖 朱祥德（321）
《C语言程序设计》教学方法探析 张书云 朱雷 涂艳 张庆杰（326）
第六部分 师范类论文
重点大学大学生沉迷于网络的
性别差异分析 王瑜 谢彬 别荣芳 吴丹 王醒策（333）
三种学习环境下的计算机公共课教学模式设计 陈玖冰 李雁翎 秦帅（337）
在线自动答疑系统的设计与实现 王丛林 李雁翎 周鸿玲 黄晓乐（342）
创新型计算机专业人才培养模式改革和实践 吴丽华（346）
基于建构主义的WebQuest教学系统模型及应用 闵燕莉 王行恒（351）
开放式计算机基础实验室管理模式的探讨 郭翠英 张效严 董修保（356）
参加SCILAB程序设计竞赛培养大学生实践创新能力 潘巍（359）
以学生为本的教学
——《计算机文化基础》课程教学改革探讨 潘巍 柏玲（363）
浅谈多媒体技术与物理教学的整合 阿不来提·吉力力（368）
“非零起点”大学计算机基础课程体系设计的
探讨研究 姜华强 潘红 詹国华 张佳（371）
VB程序设计课堂教学方法的探讨 黄艳娟 陈彤 陈欣 曾红月（375）
第七部分 高职类论文
大学计算机基础教学改革探讨 李雪飞 张巨俭 周毅灵（381）
文科类专业VB教学方法研究 杜剑侠 康海燕（385）
基于多元智能理论的大学计算机基础课程教学研究 李敏杰 郝莹 曹青（389）
在攻与防的对立中将计算机知识系统化、体系化 周绯菲（393）
VB程序设计课程考试方法改革的探索与实践 郑丽（396）
基于建构主义的任务驱动式教学方法在计算机
基础课程中的实践与探索 薛云 郑丽 李玉霞（400）
基于实践导学理念的程序设计课程改革 乐娜 齐华山 徐影（405）
努力提高高职院校计算机教师的执教能力 宋旭明（410）
旅游院校《ACCESS数据库》课程教学
改革研究与实践 赵欢（413）
《网络程序设计》课程教学改革的实践 张宁林 侯冬梅（418）
Rice无损数据压缩算法的鲁棒性研究 侯冬梅 徐志立（422）
谈信息管理与信息系统专业中的计算机教育 蒋学英 刘星 李雅珍（427）
高职院校《计算机基础》课程体系规划与建设 丘滨（431）
高职“软件技术基础”面向应用教学模式探索 张洪胜 俞飞（439）
计算机一体化教学中要解决好的几个问题 熊发涯（443）
加强高职计算机实践性教学，提高学生职业实践能力 于凌云（448）
.NET系列开发课程中的实践教学 李继哲（452）
公司化实训 提高学生就业能力 张传立（456）
对高校计算机基础课程教学改革的思考 万红艳 邓安远 胡慧（460）
项目驱动法在计算机基础课程教学中的应用 刘妍 胡慧 邓安远（463）
我院智能在线考试系统中遗传算法组卷的
设计和实现 潘晓辉 吴英 袁焕民（466）
大学计算机基础课程问题调查 李耀伟（471）
构建国家精品课程的创新教学体系 曾煌兴　刘艳丽（475）
贯彻工学结合思想，提高计算机基础实训课的教学效率 秦高德（479）
计算机基础课案例教学法探讨 李耀伟（483）
“工学结合”在“VB程序设计”课程中的探索和实践 王铮钧（486）
多媒体技术辅助教学的优化 蒲静（489）
天津市物流信息人才培养的必要性与培养对策 佟勇臣（492）
对《计算机应用基础》课程教学的几点看法 李利平 刘红梅 宋红（496）
计算机网络教学中的实践应用 赵喆（500）
基于利益相关者理论的数字化校园建设 李婕（504）
高职计算机网络技术专业课程体系与教学内容改革研究 朱元忠（508）[1]
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中国基础教育课程的现代化改革
北京师范大学国际与比较教育研究所 肖
基础教育课程改革的时代背景
世纪之交，基础教育课程改革在世界范围内受到前所未有的重视。近年来，世界许
多国家特别是 些发达国家，无论是反思本国教育的弊端，还是对教育发展提出新
的目标和要求，往往都从基础教育课程改革入手，通过改革基础教育课程，调整人
才培养目标，改变人才培养模式，提高人才培养质量。这些国家都把基础教育课程
改革作为增强国力，积蓄未来国际竞争 力的战略措施加以推行。
在近年来强力推进教育教学改革的国际性的大潮之下，中国基础教育的改革与发展
现已进入了历史性关键时期。面对21世纪科学技术的迅猛发展，经济的全球化，如
何培养在新时期具有良好素质和竞争力的新 代，事关国家前途和民族命运，也是
基础教育义不容辞的责任。在知识爆炸的时代，基础教育的任务和职能已经发生了
改变：掌握知识的多少已经不是最重要的，最重要的是如何掌握知识、如何培养终
身学习的愿望和能力、如何让学生掌握学习、学会学习。
但是，面对新时期、新观念、新任务的挑战，中国现行基础教育课程长期存在的问
题与弊端越发明显地突现出来：教育观念滞后，人才培养目标与时代发展的需求不
能完全适应；思想品德教育的针对性和 效性不强；课程内容 “繁、难、偏、旧”
的状况没有得到根本改变；课程结构单一，学科体系相对封闭，难以反映现代科技、
社会发展的新内容，脱离社会 际和学生个性发展需要……这些问题的存在，以及
它们对 施素质教育的制约以及对学生直接产生的不
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