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海大大/鱼小小/鱼在海中到处跑/鱼儿跑/不用脚/尾巴轻轻摇啊摇拍拍手，好朋友/好朋友，拍拍手/唱起歌，跳起舞/点点头，哈哈哈/你和我呀我和你，/相亲相爱在一起，/你和我呀我和你，/握握手做游戏一二三四五，/上山打老虎，/老虎没打到，/碰到小松鼠，/松鼠有几只，/让我数一数，/数来又数去，/一，二，三，四，五！ 静悄悄，静悄悄，/小鸟你别吵！/静悄悄，静悄悄，/小猫你别闹！/风儿你轻轻吹，/树枝你轻轻摇，/宝宝在做什么？/宝宝在睡觉！（这是一首摇篮曲，可以在宝宝睡前念，声音要温柔，亲切）《小宝宝的摇篮》蓝天是摇篮，摇着星宝宝，风儿轻轻吹，星宝宝微微笑！/大海是摇篮，摇着鱼宝宝，风儿轻轻吹，鱼宝宝微微笑！/花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝微微笑！/妈妈是摇篮，摇着小宝宝，风儿轻轻吹，小宝宝快长大！（在念最后一句时可以配合动作，用双手把宝宝举高，宝宝会非常开心）小桃树，歪歪枝，上面坐着个小闺女。小闺女，要吃桃，桃有毛。要吃杏，杏忒酸，要吃沙果面丹丹。&&小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。&这是过新年的一个简易目录，记住它，就记住了一个传统。还计数的：&一个一对，萝卜苋荽；大盐小盐，羊毛滚毡；受滚不滚，洗脸擦粉；爱擦不擦，踢键卖麻；爱卖不卖，九九一百。&这是一首踢键子时唱的儿歌，每说两字踢一下，唱完后刚好踢了二十下。小宝宝，快睡觉， /风不吹，云不飘， /蓝蓝的天空静悄悄， /小小船儿轻轻摇， /小鸟不飞也不叫， 小宝宝好好睡一觉。 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 /二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。 /三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。 /四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。 /五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。 /六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。 /七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。 /八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。 /九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。 /十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 １什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。 ３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。 ７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。 一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒， 三人小组爱说话，四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。 起床歌-&&小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌&&-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。 小镜子-&&小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 小铃铛-&&叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 学画画-&&小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 大鞋子-&&大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了船。 逛公园-&&逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。 看画报&&-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。 搭积木&&-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 小汽车-&&小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 动物叫 先让宝宝根据图片学认各种动物'如小猫'小狗'小鸡'小鸭'小羊等'等宝宝认识了各种动物后可以唱以下儿歌: 小猫怎么叫，喵喵喵 /小狗怎么叫，汪汪汪 /小鸡怎么叫，叽叽叽 /小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 /小羊怎么叫，咩咩咩 /老牛怎么叫，哞哞哞 /老虎怎么叫，噢噢噢 /青蛙怎么叫，呱呱呱 学自然界的各种声音 下雨了'哗哗哗；打雷了'轰隆隆； /刮风了'呼呼呼；小河流水哗啦啦； /汽车响'嘀嘀嘀；飞机飞'嗡嗡嗡； /宝宝笑'哈哈哈；拍拍手'叭叭叭。 一二三四五，公园看老虎。 老虎正睡觉，咱去看海豹。 海豹水里游，咱去看小猴。 小猴闲不住，咱去看花鹿。 花鹿正吃草，咱去看小鸟。 小鸟摇树叶，咱去看孔雀。孔雀开屏真美丽，身上穿着五彩衣。 五个好娃娃，乖乖睡着啦， 公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃， 拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了， 中指哥哥起床了，四指弟弟起床了， 五指妹妹起床了。& 你拍一，我拍一，宝宝是个好东西。 你拍二，我拍二，宝宝聪明又可爱。 你拍三，我拍三，宝宝从小爱爬山。 你拍四，我拍四，宝宝爱写毛笔字。 你拍五，我拍五，宝宝不怕大老虎。你拍六，我拍六，宝宝爸爸爱吃肉。 你拍七，我拍七，宝宝要开大飞机。 你拍八，我拍八，宝宝有个大西瓜。 你拍九，我拍九，宝宝兜里啥都有。 你拍十，我拍十，宝宝就是爱学习。 你拍一，我拍一，宝宝年年得第一。你拍二，我拍二，宝宝爱用小手绢。你拍三，我拍三，宝宝喜欢爬黄山。你拍四，我拍四，宝宝天天有喜事。你拍五，我拍五，宝宝天生就有福。你拍六，我拍六，宝宝出去溜一溜。 你拍七，我拍七，宝宝天天要早起。 你拍八，我拍八，宝宝爸爸发发发。 你拍九，我拍九，宝宝会说小九九。 你拍十，我拍十，宝宝有块智慧石。 一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫 二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔 三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫 四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走 五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞 六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话 七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形 八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手 九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗 十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手 一，一，一什么一，一是小猫穿花衣 二，二，二什么二，二是小猫梳小辫 三，三，三什么三，三是小猫爬雪山 四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺 五，五，五什么五，五是小猫打花鼓 六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉 七，七，七什么七，七是小猫下象棋 八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭 九，九，九什么九，九是小猫扭一扭 你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。 你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。 你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。 你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。 你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。 你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。 你拍十，我拍十，十个小孩站得直。 排排坐，吃果果， 你一个，我一个， 宝宝不在留一个。 天上雪花飘， 我把雪来扫。 堆个大雪人， 头戴小红帽。 安上嘴和眼， 雪人对我笑。 风不吹，树不摇， 鸟儿也不叫， 好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。 公鸡公鸡真美丽， 大红冠子花外衣， 油亮的脖子红红的爪， 人人见了人人夸。 小鸡小鸡叽叽叽， 爱吃小虫和小米。 小鸭小鸭嘎嘎嘎， 扁扁嘴，大脚丫。 小青蛙，呱呱叫， 专吃害虫护庄稼。 小肥猪，胖嘟嘟。 吃饱饭，睡呼呼。 小松鼠，尾巴大， 轻轻跳上又跳下， 我帮你，你帮我， 采到松果送回家。 小孔雀，真美丽， 身穿一件花衣裳， 衣服干净又整齐， 我们大家喜欢你。 冬天到，喜鹊叫， 朵朵雪花像鹅毛， 松树、柏树绿油油， 腊梅、水仙开得好， 雪下麦苗眯眯笑， 冬眠动物睡大觉。 雪花 千朵花万朵花， 开在蓝天下， 飘飘飘洒洒洒， 飞向大地妈妈， 温暖着地下的， 许多嫩嫩春芽， 为孩子带来了， 无数冬的童话。 堆雪人 堆呀堆，堆雪人， 圆圆脸儿胖墩墩。 大雪人，真神气， 站在院里笑眯眯。 不怕冷，不怕冻， 我们一起做游戏。斗虫飞'斗虫飞'飞到南山吃露水' 露水吃不到'回来吃青草。 摇啊摇'摇煤球'煤球大啊装不下' 煤球小啊装不了。 小宝宝，快睡觉， 风不吹，云不飘， 蓝蓝的天空静悄悄， 小小船儿轻轻摇， 小鸟不飞也不叫， 小宝宝好好睡一觉。 唐僧骑马咚哩个咚，后面跟着个孙悟空；孙悟空，跑的快，后面跟着个猪八戒；猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚；沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖婆；老妖婆，心眼坏，骗过了唐僧和八戒；唐僧八戒真糊涂，多亏孙悟空眼睛亮，眼睛亮，冒金光；高高举起金箍棒，金箍棒，有力量；妖魔鬼怪消灭光小蜜蜂，嗡嗡嗡， 飞到西来飞到东， 一飞飞到花丛中， 采来花蜜好过冬， 勤劳是咱传家宝，个个都把它记牢， 天天采蜜忙得欢， 花儿姐姐夸我好。燕子仔，尾叉叉， 年年来我家。 不怕冷水不怕沙， 飞出四游品哑哑， 雄雌出外衔泥花。 建筑新巢似人家， 即使狂风也不怕。 小图书，真美丽， 一本一本摆整齐。 小朋友，爱学习， 越看心里越欢喜。母鸡下蛋啦，自称个个大！白鹅下蛋啦， 没说一句话。两个蛋，比一比，母鸡脸红啦！斗虫飞'斗虫飞'飞到南山吃露水' 露水吃不到'回来吃青草。 摇啊摇'摇煤球'煤球大啊装不下' 煤球小啊装不了。 小宝宝，快睡觉， 风不吹，云不飘， 蓝蓝的天空静悄悄， 小小船儿轻轻摇， 小鸟不飞也不叫， 小宝宝好好睡一觉。 唐僧骑马咚哩个咚，后面跟着个孙悟空；孙悟空，跑的快，后面跟着个猪八戒；猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚；沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖婆；老妖婆，心眼坏，骗过了唐僧和八戒；唐僧八戒真糊涂，多亏孙悟空眼睛亮，眼睛亮，冒金光；高高举起金箍棒，金箍棒，有力量；妖魔鬼怪消灭光小蜜蜂，嗡嗡嗡， 飞到西来飞到东， 一飞飞到花丛中， 采来花蜜好过冬， 勤劳是咱传家宝，个个都把它记牢， 天天采蜜忙得欢， 花儿姐姐夸我好。燕子仔，尾叉叉， 年年来我家。 不怕冷水不怕沙， 飞出四游品哑哑， 雄雌出外衔泥花。 建筑新巢似人家， 即使狂风也不怕。 小图书，真美丽， 一本一本摆整齐。 小朋友，爱学习， 越看心里越欢喜。你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。 你拍十，我拍十，十个小孩在学习。你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。 你拍二，我拍二，每天都要带手绢。 你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。 你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。 你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。 你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。 你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。 你拍十，我拍十，公共卫生要保持。 你拍一，我拍一，我给爷爷洗鸭梨。 你拍二，我拍二，妈妈给我梳小辫。 你拍三，我拍三，爸爸带我去划船。 你拍四，我拍四，我跟叔叔学认字。 你拍五，我拍五，我给阿姨跳个舞。你拍六，我拍六，见到客人要问候。 你拍七，我拍七，我帮奶奶喂小鸡。 你拍八，我拍八，小朋友们过家家。 你拍九，我拍九，大家都是好朋友。 你拍十，我拍十，爷爷给我讲故事。 你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，两只袋鼠抱口袋；你拍三，我拍三，三个小羊学爬山；你拍四，我拍四，麻雀偷吃西红柿；你拍五，我拍五，五只猫咪捉老鼠；你拍六，我拍六，喜鹊爱吃番石榴；你拍七，我拍七，七只小鹿找妈咪；你拍八，我拍八，八个小熊找爸爸；你拍九，我拍九，九只小猴手拉手；你拍十，我拍十，十只小猪吃甜食。你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。 你拍二，我拍二，二只小鸭上河沿。 你拍三，我拍三，三只企鹅上冰山。 你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子。 你拍五，我拍五，五只小猫抓老鼠。你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠。 你拍七，我拍七，七只蝴蝶真美丽。 你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱。 你拍九，我拍九，九只小鸟齐飞走。 你拍十，我拍十，十只小鸡捉虫子。 你拍一，我拍一，一只公鸡喔喔啼。 你拍二，我拍二，二只小兔子练画画。 你拍三，我拍三，三只小羊打秋千。 你拍四，我拍四，四只小狗写大字。 你拍五，我拍五，五只老虎敲大鼓。你拍六，我拍六，六只小猴来演奏。 你拍七，我拍七，七条小鱼做游戏。 你拍八，我拍八，八头小牛吹喇叭。 你拍九，我拍九，九只小熊齐步走。 你拍十，我拍十，十只松鼠上树枝。二、这些是我给宝宝睡前读的小短文&& 《不睡觉的星星》夜晚来临了，大家都困了，要睡觉了。　　太阳把热量收起来，这样就会让自己睡得暖暖和和的。月亮把身子变成弯弯的船一样的摇篮，自己摇着自己入睡。风儿呢，把自己吹成细细的一卷，这样就不会到处乱飘，可以安稳地睡了。　　星星也困了，也好想睡觉，可是它总是不睡，只是一个劲儿地眨着眼睛，想把睡意赶走。星星困了为什么不睡呢？原来，它是为了一朵花，一朵小小的丁香花。　　那朵小小的丁香花实在是太小、太不起眼了，它只敢在晚上开放。到了晚上，小小的丁香花悄悄地打开薄薄的花瓣，伸出细细的花蕊，静静地开了。星星静静地看着它，把星光洒在小小的丁香花的身上，它看上去好美呀！　　终于有一天，星星对小小的丁香花说：&你是顶漂亮的呀，身上还有淡淡的香味呢！&小小的丁香花听到了朋友的夸赞，开心地笑了&&夜很深很深了，星星没有睡，它在天上陪着小小的丁香花。小小的丁香花儿也没有睡，它准备在天亮以后的阳光里，在星星甜甜的梦乡里，勇敢地绽放自己的美丽了&&《妈妈的眼睛》：我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛。妈妈的眼睛闪烁在我身边，星星离我太远太远。每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。它告诉我：&孩子，新的一天开始了，赶快起床吧！&太阳下山了，窗外的天空渐渐黑下来，屋子里亮起了灯光。妈妈的眼睛比灯光更亮，照耀着我的全身，照亮了我的心。炎热的夏天，电扇送来的风也是热乎乎的，妈妈的眼睛里，淌出两股清清的泉水，给我送来一阵阵凉意。冬天，窗外飘着雪花，人们裹着棉衣，戴着绒帽，身上还是感到冷。这时妈妈的目光射到我身上，就像两道阳光，结我送来了温暖。妈妈的眼睛，给我带来欢乐和幸福，是闪烁在我身边的两颗最亮最美的星星。《笑嘻嘻的气球》：娃娃们在气球上画上笑嘻嘻的脸蛋。笑嘻嘻的气球，飞上蓝蓝的天空，向世界小朋友问好。黑孩子、白孩子、黄孩子&&一块儿唱歌，一块儿欢笑。一个个气球，连成彩虹。一张张笑脸，搭成彩桥。《春娃》如鲁兵《春娃》一文：春天是个娃娃，喜欢图画，又喜欢音乐。他走过树林，给树林涂上嫩绿色；走过小溪，教会小河唱歌。今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：&你们都长高了。&我们问：&是吗？&他说：&真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。哎呀，十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。&《一只小蜻蜒》又如樊发的《一只小蜻蜒》：早上，我坐在窗口，正在看一本有趣的小人书。突然，一只小蜻蜓从窗外飞进屋里，我赶紧关住玻璃窗，轻轻逮住了它。小蜻蜓一会儿撅撅尾巴，一会儿扑扑翅膀，样子很着急，好像在说：&小姐姐，放了我吧！爸爸妈妈一定到处在找我，找不到我，他们会伤心地哭的&&&我对小蜻蜓说：&小蜻蜓，你放心吧！我不是那种淘气鬼，我不会剪掉你的翅膀，不会伤害你的。我知道你会捉牛虻、吃蚊子，帮我们做好事&&&在灿烂的阳光下，我把这只可爱的小蜻蜓，轻轻托到窗外，小蜻蜒从我的手上快活地飞走了，好像听见它说：&谢谢你，小姐姐！小姐姐，再见！&小蜻蜓飞走了，我心里很快乐。《一朵会说会笑的山菊花》记叙的是孩子和妈妈在树林里捉迷藏的事件：孩子和妈妈在树林里捉迷藏。两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，追着扑楞楞的小辫儿，飘进花丛里不见了。&妈妈，你找呀，看我藏在哪？&妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站树下。&妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它！&妈妈停住了，还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草丛。一只大肚蝈蝈被惊动了，一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。&妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它！&这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，格格笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。孩子仰着脸儿，不明白地问：&妈妈，你怎么知道我藏在花里呀？&妈妈甜甜地说：&我的小妞妞，是朵会说会笑的山菊花！&夏天》就是一篇描写夏天景色的散文：夏天的雨是金色的。不信，你看：场院里，脱粒机扬洒着麦粒，千颗，万颗，连成金色的雨。夏天的风是喷香的。不信，你闻：村子里，家家户户磨了面，在蒸甜糕，飘出一阵阵香味。夏天的路爱唱歌。不信，你听：小路&吐吐吐&，大路&嘀嘀嘀&，拖拉机、大卡车，一辆接一辆,忙着去卖粮。《我爱哈尔滨的冬天》刘兴诗的《我爱哈尔滨的冬天》，就以孩子的口吻叙述了看冰灯的情景，向小朋友展示了北国冬天的美妙景色：公园里，一盏盏冰灯都亮了。高高的宝塔，神秘的城堡，还有桥呀，火箭呀，都是透明的冰块雕刻的，映出了黄澄澄，绿幽幽的灯光，真像一个童话世界。我最喜欠逛冰迷宫，在高高低低的冰墙里转圈儿。爸爸喜欢喷水池上的冰天鹅，瞧，它伸着长长的脖子，张开翅膀像是要冲天飞去&&《荷叶》如彭万洲写过一篇《荷叶》：荷叶儿伸出水面，顶着一片蓝蓝的天。蜻蜓飞来了，高兴地说：&这是我的机场。&青蛙跳上去，高兴地说：&这是我的唱片。&鱼儿游过来，高兴地说：&这是我的雨伞。&滴滴答答，真的下雨了，我把荷叶当斗笠，顶着雨跑回家了。奶奶取下荷叶，高兴地说：&多香的叶儿啊！&一会儿，奶奶让我吃叶儿耙，那粑粑就是用荷叶包的，清香绵软，真好吃！哇，打嗝都有一股荷叶味儿&&《太阳公生病了》还有安武林的《太阳公生病了》：太阳公公生病了。瞧，他原来红彤彤的脸，变得灰乎乎的，多难看。小喜鹊把消息传给大家，啄木鸟医生连忙赶来了。啄木鸟医生看了看说：&太阳公公你感冒了，要盖上被子捂一捂。&到哪儿找一床能盖住太阳公公的大被子呢？风姑姑吹呀，吹呀，吹来好多好多云彩，厚厚的云彩盖住了太阳公公。太阳公公在云彩里捂呀，捂呀，捂得汗水哗哗地流下来。云散了，天晴了，太阳公公病好了，他的脸红彤彤的，放着明亮的光芒。《城市变森林》杜风的幼儿散文《城市变森林》也是一篇知识散文，它向读者介绍了绿化城市的知识：墙边种了一排爬山虎，它们伸出小脚爬到墙上，砖墙变成了绿墙。它们爬到窗框上，窗口变成了绿窗子。爬山虎爬呀，爬呀，爬上屋顶，爬满整座房子。小泥砌的砖房子，变成了绿房子。绿茸茸的房子，盖满叶子。夏天好阴凉。蜜蜂、蜻蜒在绿房子上飞着，憩着。秋天，树木的叶子黄了，落了。房子也落叶了。到了春天，暖风一吹，燕子飞过，房子重新长出叶芽，密密丛丛红色的嫩芽芽。我们的房子活了，变成了活房子。如果城里的人都种爬山虎，所有的房子就会变成一座森林。我们天天住在森林里，在森林里踢球、读书、上街、睡觉。那该多有趣。月亮花夜睡着了。月亮花开了。只有这个时候，她才肯开。因为，她不愿惊动任何人。是啊，夜睡着了。一切都睡着了。她静悄悄地开了。她一开，那满天的星星便围拢过来。那些星星是一颗颗灿灿的露珠，滴落在她的花瓣上。星星们落在草丛里，草地就湿了。星星们落在水面上，没有睡着的鱼儿们就不安分了。整夜整夜，水面上&泼刺泼刺&的声音不断，那是鱼儿吞咽的声音。可是，满河里都是星星，怎么能吃得完呢？月亮花开了。她是跳着舞，一路轻盈而来的。跳过山头，跳过树梢，跳过屋顶，她来了。她在光滑的窗玻璃上跳舞的时候，孩子们已经睡着了。不过，在梦里可以感觉到。看见窗上的冰花，孩子们就知道，那是月亮花的脚印。月亮花开了，她的香气飘满了夜。蟋蟀闻着了，于是整夜整夜在墙角咳嗽。&&太香了，太香了。月亮花是世界上最美的花儿。可惜，她的花期太短了，只开一夜就凋谢了。当她的花瓣纷纷落地的时候，地上就又开满了花。花开花落多有意思啊。提问者对答案的评价:好全、好多啊。谢谢啦！ 种西瓜小小孩，上南洼刨个坑儿种西瓜先长叶，后开花结个西瓜给爹妈五月歌五月里，五月五站在船头敲大鼓敲大鼓，赛龙舟一二，一二，冲向前小蝴蝶小蝴蝶，穿花衣飞到东来飞到西看到蜜蜂去采蜜抖着翅膀飞过去蜜蜂蜜蜂你瞎忙穿着一身破衣裳不服咱俩比一比看谁衣服最漂亮蜜蜂听了嗡嗡叫我不跟你瞎胡闹你天天都不劳动穿的漂亮又怎样蝴蝶听了好伤心半天不抖花衣裳
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练毛笔字的孩子更聪明
日 09:10来源：
作者：佚名
科学家新近在研究中发现：练毛笔字，让孩子更聪明。
脑科学研究显示：精细运动有利于大脑皮层的发育。对儿童的大量调查发现，让宝宝练习毛笔书法对大脑右半球认知加工能力的发展有很强促进作用，而普通硬笔书法训练则没有这种效果。神经心理学研究也发现，在非注意状态下，儿童可对周围环境中的信息保持敏感，并逐步学到大量知识和技能。
专家指出，在重视常规教育的同时，不妨丰富孩子的业余生活，以充分发挥脑的自动加工能力。
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　　毛笔字的书写练习并不是单纯的用毛笔写字那么简单，字体笔画的练习与基本书写技法是学习书法的第一阶段，《毛笔字笔画分解书写技法教学视频》概念性地提示一些写好毛笔字的基本要领教你如何入门毛笔字的书写技法。　　要想写好毛笔字必须掌握好笔法和字法。 首先是执笔。苏东坡说：“把笔无定法，要使虚而宽。”这里介绍一般所用的“五指执笔法”：即以拇指和食指的指肚捏住笔杆(适当高度)，保证笔杆不脱落;中指在食指下面搭在笔的外侧，既加强食指捏笔的力量，又发挥把笔往里钩的作用;无名指的甲肉之际抵在笔杆内侧，起着把笔往外推的作用;小指附在无名指的指肚下部，辅助无名指把笔往外推。握笔时要如古人所说：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。学书要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆(加上腕的作用)练习画直线和弧线。执笔的高低和是否悬腕、悬肘，由所书字的大小来决定，小字低执，枕腕;大字高执，悬腕;再大则需悬肘。 书法是线条造型艺术。所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条(点画)的用笔方法。 提按。笔按下去写，笔划就粗，提起来就细。就像人走路的两只脚，一只落下，一只提起，不停地交替一样，笔在写字的过程中也在不停地提按。惟其如此，才能产生出粗细绝不相同的线条来。 每写一个笔画，都有入笔、行笔、收笔三个过程。入笔有“露锋”法，顺笔而入，使笔画开端呈尖形或方形;有“藏锋法”，逆锋入笔，横画欲右先左，竖画欲下先上，使笔锋藏在笔画中，笔画开端基本呈圆形。行笔要学会“中锋用笔”，使锋尖常在点划中间运行。为使笔画有力度，还要学会涩势用笔，行中留，留中行，避免浮华。收笔有“露锋”(把笔逐渐提出纸面，画呈尖形，如悬针竖、撇、捺、钩)，有“藏锋”(将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形)。 结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比点画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼;反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求平正”。　　学写字应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必需手段。不临帖，全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：“只要工夫深，铁杵磨成针”。只要按学习规律坚持临池不辍，必然学有所成。 开始练字应注意的几点：(练一段还要学习字的结构等常识) 1 姿势要正确，两脚平放地上，两手据案，肩平、背直、头正，目注纸上。 2 握笔要指实掌虚，执笔在指，运笔在腕。开始练字枕腕，逐步提腕、悬腕。 3 笔法要分清，一般分方笔和圆笔两种，还要明确中锋、侧锋、卧锋的应用部位。 4 楷书是学习毛笔字的基础。楷书学完再学行书，最后是草书。您先学魏碑也行。 5 临帖时不要看一眼写一笔，先要读帖，吃透要领，然后把一个字一气写成。 6 首先要把各种偏旁部首练好，以后再组成各种字就容易了。 (七)怎样可少走弯路，进步学习质量和效率 ? 从学毛笔字的必经之路看，选最佳的字帖范本，即请到了良师：认真临摹学习，即为取法于上，为进步学习质量创造 了条件。现在科技发达，印刷条件好，优质范本均可进入寻常百姓家。这样，请良师，取法于上就不难。难的是怎样尽快取到钥匙，尽快进得门去。从以下几方面去做可达到 事半功倍之效： (1)在执笔法子 上写毛笔字，用悬肘写这难度大一点，恰能较好，较快控制毛笔的运笔法子 ，一步到位，后劲足，以后写三寸以下的字用提腕写，就顺手多了。(2)按笔路图，写准根基笔画，达到 形准。这是进步学习效率 的捷径。也是最要害的根基功。汉字八种根基，横、竖、撇、捺、点、钩、折、提等核心支撑 是长横和竖。这两种笔画，如房屋中的梁和柱，这两种笔画占常用汉字笔画总量的三分一左右。撇和捺如人之两臂，鸟之两翼，点如人之双目，同折钩一样，他们在汉字笔画总量中都占领很大数，必须 下大气力，用功写准根基笔画，尽快，尽早达标。 (3)每次习字宜少而精，选1—5个，用摹临交叉的学习法子 学笔画，学结构 。用双钩法可进步学习精度、用单钩法能熟识提按为核心的毛笔用笔法子 ;用这两种法子 能尽快控制笔画和结字的要点和规律。 (4)为使摹临达到 准像，少走弯路，要会读帖。临写时读范字的光阴比写的光阴要多，磨刀不误砍柴工。为此，要对范字进行全面观察指示，按观察顺序 ：从整体到局部，从外到内，从上到下，从左到右，全方位细察，不留下一点空缺、盲点。观察时借用程度线垂直线、斜线和各种连接 线，很有效。再是细化观察内容：看字形特性，笔画起止长短，粗细、正斜、曲直、方向、距离、上下、交接点、大小、疏密、穿插、呼应等使儿童在细细看时眼睛有尺子，在临写之前先明白于心。 (5)每临习一字之后，与范字对照 ，找出不同之处(往往即是病处)，不断改正，直至准、像，务使每临习一次，每次都有进步 ，对照 反省这一环节，必然要抓住不放。否则，不断重犯老病，加快进步 ，进步学习效率 ，便无从谈起。 (6)进步学习效率 ，还需要 有学习企图 ，预设阶段达标期限，使心中有期盼压力，并能为之积极奋斗 ，维持不断学习。　　总之，进步学习质量和效率 ，必然要端正学习态度，改善学习法子 ，不仅要苦练，更首要的是勤用脑，会分析 ，做到不明白时多存心，明白以后，多用力。以求牢靠汲取范字精华 ，交融贯通，学以致用。 首先，对“独体字”进行研究，比如“王”、“水”、“口”等。因为几乎所有字都是由独体自转化、拼接而来 其后、研究简单的字体机构，比如左(中)右结构、上(中)下结构、大口框。像其中的“相向”“向背”写法。字体左右、上下的长短间距(具体步展了) 再深入些，具体的边旁部首。比如“伤”、“仁”二字，同样单人旁，“伤”单人写的短好看，“仁”的单人长好看。 再后面，综结一些特殊用法。比如：在处理横比较多的字时，往往里面只有一笔能写得长，比如“律”的右面第二横长些(最后一横与其它几横差不多) 当然，“修行靠个人”，对字的练习揣摩很重要，平时见到漂亮的字也要常看看，默记一下，这对培养你的结构审美很重要，这不常被二流书家提及，但却十分重要、并且几乎适用于所有人的。
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