摘要：随着高校后勤社会化的不断深入，如何加强高校的党建与思想政治教育工作已成为当前高等教育研究的重要内容。在保留原有院" />
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9：00&22：00
基于网格化管理的高校学生公寓党建模式研究
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘要：随着高校后勤社会化的不断深入，如何加强高校的党建与思想政治教育工作已成为当前高等教育研究的重要内容。在保留原有院系党组织的前提下，学生公寓党建工作的组织建设、活动载体、运行机制等方面进行了一些探索，提出了网格化管理的高校学生公寓党建新模式。 中国论文网 /5/view-5847195.htm　　关键词：网格化；学生公寓；党建模式 　　网格化管理，即根据属地管理、地理布局、现状管理等原则，将管辖地域划分成若干网格状的单元，并对每一网格实施动态、全方位的管理。这一概念首先应用在城市及社区管理中，它根据网格划分，按照对等方式整合公共服务资源，对网格内的居民进行多元化、精细化、个性化服务。高校党建工作进学生公寓，也可以采用网格化的管理模式，为幢区内的学生提供主动高效有针对性的服务，从而提高学生管理综合服务的效率。 　　一、当前高校学生公寓党建工作的现状分析 　　（一）缺乏统筹安排，指导思想不明晰 　　当前，高校的党建工作普遍被重视，但大多把重点放在院系、班级，而事实上，随着高校后勤社会化改革步伐的不断加快，学生公寓的管理模式也相应地由学校管理逐步向物业管理过渡。由于物业管理以市场为主导，受市场支配，物业管理人员对学生公寓的管理也往往用市场化的经营管理理念，突出公寓管理的服务性，而缺乏有意识的育人管理，教育和约束的功能不强，不能形成行之有效的育人环境，无法实现高校思想政治教育的育人目的。 　　（二）队伍力量薄弱，组织管理机构不健全 　　学生公寓的思想政治工作是高校学生管理工作的重点之一，由学校的学生处或学工部统一落实；而学生公寓管理工作则往往是由后勤公司招聘宿管员，对其进行管理。尽管两项工作的主要对象都是公寓学生，但两者由于主管部门不同、工作侧重点不同，相互之间没有紧密联系，致使学生公寓成了学生党建工作的“真空地带”。另外，由于公寓管理人员和辅导员与学生的接触交流时间有限，公寓内即使设立了党团活动室、心理咨询室等也不能充分发挥其应有的作用。 　　（三）设施不够配套，活动不能正常开展 　　由于各方面的重视不够，很多学生公寓中只设有公寓管理员的值班室，没有其他的管理机构，致使学生公寓的党建工作在整体水平较低的情况下呈现发展缓慢的态势。加强学生公寓党建工作，将党支部建立在学生公寓是学生党建工作的方向之一，但在学生公寓里真正建立起党支部的可谓少矣。即使建立起来了，党支部开展活动大都是为了应付检查，没有什么收效可谈。 　　二、高校学生公寓党建工作网格化管理模式的建构 　　高校学生公寓党建工作网格化管理，首先要进行网格划分。学校可把学生寝室划为网格单元，若干个网格单元组成一级网格小组，并设其中一名学生党员（或入党积极分子）为网格小组长；若干个一级网格小组（原则上以班级为单位）组成二级网格组，并设教师党员（或辅导员）为网格组长；以二级院系为单位设立网格中心，由党总支书记担任网格中心主任，具体负责协调指挥网格化管理工作的开展。网格的划分将明确学生党员的培养职责。 　　高校学生公寓党建工作网格化管理，其次要完成组团并进行组团式服务。以院系网格中心为主，由院系相应干部和专业教师等组成核心网格成员（如服务团队负责人），以学生干部为辅助网格队员，根据不同的服务对象服务内容服务范围和时间等，建立形式多样的服务团队，提供各种专业化特色化个性化的服务，如党章学习服务团队、困难资助服务团队、义工（社会实践）服务团队等，为学生提供学习上生活上等各种服务，从而推动党建工作的有效开展。 　　三、高校学生公寓党建工作网格化管理模式的优势 　　（一）实现学生党建工作方式从群体到个人的转变 　　随着社会结构的变动、利益格局的调整，学生的思想观念也发生了深刻变化，学生的入党动机日益呈现出多样化、个性化、功利化的特征，这就要求党建工作方式实现从面到点、从群体到个人的转变。 　　（二）实现学生党建工作重点从被动到主动的转变 　　在学生党员培养过程中，虽然各级党组织会确定入党介绍人和培养人，但学生党员在接受党性教育过程中，缺少主动参与、积极讨论的意识，往往被动地接受所谓的说教。实行网格化管理，能使党建工作重心从被动转变为主动，寓教育于服务中，以到位的思想教育引导学生党性教育，这既是理念的转变，更是培养流程的再造、微型党课的推广，更是借网格党小组这种小型组织，深入学生群体，随时随地开展教育活动。 　　（三）实现学生党建工作从单体到上下协同的转变 　　长期以来，学生党建工作开展处于条块分割的状态，作为二级院系，各自拥有自身的特色和工作资源，但毕竟这样的资源是有限的。 　　（四）实现学生党建工作从少数参与为主到民主参与的转变 　　随着社会大环境的变化，高校学生的维权意识越来越强烈。在培养学生党员过程中，特别是党组织作出确定入党积极分子、预备党员等决策时，虽然也强调听取群众意见，但是往往存在表达不充分、不全面，掌握信息不广泛、不完整的问题，导致一些决策存在缺陷。网格化管理实现了在服务学生的过程中“面对面”听取意见，并实现信息化管理技术，使得很多决策建立在广泛听取学生意见和智慧基础上，在促进决策民主化科学化的同时，通过网格团队和党小组成员的细致工作，能更有效地推进全校师生共同参与党建工作的顺利开展。 　　（作者单位：浙江工业职业技术学院人文社科部）
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你是高校负责人，现要做一个关于当前就业难的调研，如何组织？
你是高校负责人，现要做一个关于当前就业难的调研，如何组织？
你是高校负责人，现要做一个关于当前就业难的调研，如何组织？第一，确定调查方案。包括调查时间、调查范围、调查地点、调查方法、调查工作参与人员、预算资金等。第二，召集相关工作人员开会，明确任务，分配工作，并强调调查过程中要注意的问题。会后与调查地相关负责人取得联系，请求他们的支持和帮助。第三，在调查过程中要做到实事求是，客观公正。及时解决最新的问题和情况。第四，调查结束后整理资料，统计数据，并对问题加以分析总结，形成书面报告。
第一、做调研计划，明确调研重点就业难的具体表现形式、原因、如何应对，计划提交学校党政联席会议第二、根据计划桌好人员分工、区域划分，落实责任人，并不断修正过程中出现的新问题，新情况第三、汇总调研结果，提交学校党政联席会议，并思考如何应对第四、总结这次调研中的经验教训，应用到工作中去
做计划:确认调研对象,方式,时间,经费等因素.可以本校应届毕业生为调查对象，调查方式可以用问卷调查的方法，通过电子邮件和书面邮寄两种方式进行投递，经费支出进行合理预算，将所有内容写成一份计划，报领导审批．准备：制作调查问卷，内容包括是否就业，就业后的薪资是否与自己意愿相符等问题．并通过研讨或座谈的方式与相关专家沟通交流，修改并完善问卷内容．发放：在校学生以班级为单位，由各院系的辅导员负责，发放并回收调查问卷．并将未在校的学生名单上报，针对于这些未在校的学生，可以请学生管理部门提供其家庭联系方式，通过其父母与其取得联系．总结：对收集到的问卷进行统计分析，撰写调查报告，向领导递交调查报告，并作说明，事后，将相关资料归档，进行个人总结，归纳此次调研的不足与经验．
调研是不是应该包括调查和研究啊？是否应该把分析调查报考，研究应对方案也写出来啊？
我的真诚的提醒大家，都太空洞了！这样的题干你说出来和背课文差不多，套路害了大家哦。学习套路是学习它的思路，然后加入自己有血有肉的东西，这样才能使说话有色彩的。回 4楼(菠萝卜) 的帖子比较可行
...看清题啊```不是关于就业问题的调研,是就业难的调研....找到为什么就业难,调研的对象是还没有找到工作的人和招人招不满的企业....
08年的金融危机导致大批员工下岗，同时也导致许多高校毕业生待业“家里蹲”的情况，那么我做为一个高校负责人，要本着为学生着想，全心全意解决高校毕业生就业难的态度，认认真真扎扎实实的做一个全方面的调研：首先，我会拟定一个调研的计划，我要调查的毕业生的个人情况（包括家庭背景，年龄，性别，户口所在地等等），同时也要把毕业生的实际情况归纳进来（包括曾经在哪里实习，哪里就职，实习和就职期限等等），把这些情况归纳完了，以表格的形式，附带上调查的时间，调查的地点，调查的方式是采用在校内调查还是在人才市场调查等等做成一套调查方案书报学校领导审查批准。其次，我实际着手实行调查，按照调查方案，层层做到位，对调查中出现的遗漏选项或者调查方式的不足等等予以及时的更新和改进，以免调查结果出现偏差。最后，将调查的结果书写成报告，内容要面面俱到，将就业难的主观方面和客观方面都分析透彻，将高校毕业生的实际就业情况完全的，准确的展现在报告中，适当的时候添加一些自己在调查中总结的一些关于解决毕业生就业难的经验。以上回答完毕，我觉得太少不好，这么多内容吧，说起来考官不一定都听的详细内容，只要显得充分有话说应该就可以了吧，请指正~
说实话，我觉得这道题出的挺没水平的，因为调研本身只能是用数字来研究客观事件，比如就业人数，出生率，等等，但是就业难本身就是一个主观问题，难是个什么程度？这很难定义，既然目标都不能确定，还怎么调查呢？出来的结果又有什么意义呢？一般高校做的好像就只有就业人数或就业率调研吧．
我觉得一般能考组织个会议或者集中活动什么的吧，这个应该考到的不多吧，太空了。。
在就业问题日益严峻的今天，开展相关调研活动，为高校的专业开设及就业指导提供科学的数据，具有重大的意义。如果让我来负责此项活动，我会从以下几个方面组织：1、制定调研方案，包括调研地点、调研时间、调研对象、参与调研的人员以及费用预算，报领导审批。2、召开调研准备会议，将参与调研的人员分为两组，一组深入校内的各院系通过问卷调查向毕业生了解就业意愿和就业情况，可以通过各院系的辅导员进行传达；一组深入市内各企业以谈话交流的方式调查招聘情况和用人意愿，调研前，应事先与企业的人事部门负责人联系好，确保调研活动的顺利开展。3、对收集回来的数据进行梳理，分析出就业难的主要原因，并提出相应的对策来指导学生就业，形成书面材料以后向领导汇报。4、对此次调研活动进行个人工作总结，归纳自己在工作中的经验和不足，在今后的工作中进一步加强和提高。
1楼和2楼的也太强悍了吧，具体的东西一点没涉及
针对这个“难”字，我们应该把用人单位也作为调研的对象，看看用人单位对招聘人员的要求和待遇，大学生能否满足和接受
如果我是高校负责人，我会这样开展就业难问题的调研工作：第一，俗话说：“凡事预则立，不预则废”。制定一个好的计划有利于开展就业难问题的调研工作，确定调研的目标、范围，给下属分好工，具体事项落实到人。第二，调研过程中，要确保调研信息的真实性与科学行，杜绝弄虚作假的现象。要针对高校毕业生性别的不同，专业的不同等方面科学调研，切实掌握高校毕业生就业难的真实情况。第三，调研结束后，召开校务会议，对调研结果认真分析研究，找出对策，迅速贯彻落实，尽可能地为高校就业难的毕业生多提供提供咨询、心理辅导、岗前培训等服务，尽可能地为高校毕业生多搭建就业平台。小弟不才，请朋友们批评指正，闻过则喜
作为负责人，要组织这样一次调研，、首先要做好调研策划方案，草拟一个方案，包括调研的时间，地点，形式，调研人群，我准备以本校毕业生为人群对象，以调查问卷和招聘会现场调查的方式进行调研，这份策划要交由领导审核，听取领导的意见。2，如果领导同意我的方案，就要开始征集调研的问题，制作调查问卷，参照其他比较成功的调研问卷，与实际情况做比较，综合大学生的实际情况，调研内容中应包括，对性别歧视的看法，对专业是否对口的要求，期望薪酬等大学生比较关心的问题，另外调研采取匿名调查，这样才能够得到真实有效的结果。3，派专门调查人员，到招聘会现场对大学生的就业观等进行现场调查，将结果记录下来。4，将调研结果总结成文，交由领导审批，可以适当的针对大学生的专业方面的问题提一些建议。5，做个自我总结，在以后的活动中，发扬此次活动中的优点，克服缺点。。
首先要调查学生就业情况，准备采取问卷调查的形式，由于调查的对象比较多，先要成立一个适当人数的调查小组，成立之后马上要合理的设计问卷的内容，如专业，就业人数等等，并请各系辅导员协助发放及收取调查问卷，调查小组人员应分头到各系监督，以便获取真实的资料。调查问卷回收之后及时统计相关数据，汇总。其次，得到总体数据之后，召集调查小组人员进行初步分析，就就业问题是不是难，难在什么程度，难在哪些方面，造成难的具体原因是什么，怎么解决等问题达成初步的意见。第三，召开有学生代表，辅导员，系领导等人员参加的小型座谈会，就初步意见向其征询，以达到对意见进行补充完善，使其更契合实际的目的，会中要做好记录。第四，总结调查结果，会议记录，形成最终意见，解决方案等，向领导进行汇报在整个过程中，应厉行节约，不铺张浪费，合理利用各方面资源，做到不抢功，不冒功，实事求是
就业难已成为当前社会高度关注的热点问题，做好这次调研工作，对摸清问题，提出对策具有重要意义。对于这次调研，我会按照三个阶段来组织实施。第一阶段是准备。首先要制定实施方案，方案里应明确一些具体事项。我会选择六月中旬，大学生毕业前夕，去几所比较有代表性的高校对即将毕业的大学生进行调研；调研的方式主要问卷调查，主要涉及毕业生签约情况。人员分工，1人负责记录拍摄，10人负责问卷发放还回收，5人负责问卷的统计，2人负责调研报告的撰写，1人负责后勤，解决工作人员交通问题和就餐；方案里还会对经费进行预算。方案制定完毕，召集开会，明确分工。安排人员设计并制作问卷，准备交通工具。第二阶段是实施阶段。调实施按方案进行。调研过程中，我要与各工作人员保持联络，了解整个工作的进展，并对调研过程进行监督检查，确保调研结果真实可信。第三阶段是总结。召集开会，对调研就行总结，形成调研报告。将报告报上级部门。进行经费结算。同时自己的总结反思，确保以后把此类工作开展得更好
引用第1楼瞿小三于09-6-30 08:48发表的&&:你是高校负责人，现要做一个关于当前就业难的调研，如何组织？第一，确定调查方案。包括调查时间、调查范围、调查地点、调查方法、调查工作参与人员、预算资金等。第二，召集相关工作人员开会，明确任务，分配工作，并强调调查过程中要注意的问题。会后与调查地相关负责人取得联系，请求他们的支持和帮助。第三，在调查过程中要做到实事求是，客观公正。及时解决最新的问题和情况。....... 就业难，个人觉的应明确调查对象。高校学生，就业单位对应届毕业生的看法等
调查就业难，就是为了解决就业难这个问题，所以我们应明确通过毕业生、用人单位、就业环境三方面来分析1.选取本地区有代表性的几所高校、大专高职院校分别通过学校登记的就业信息看就业率，回访就业的学生，检查是否有水分，并抽样调查学生的就业需求、期望待遇等2.通过商会、工商部门等查询大的招聘单位及私营企业等用人单位，调查是否招到合适的人选，往年录用人员的不足和今后对新聘用人员的要求3.现在的毕业生相关就业政策是否利于学生自主创业，收集他们提出的好的建议4.对调查出的资料梳理汇总上报领导，后期要协调政府部门尤其是教育部门和用工单位的用工需求积极接轨，多培养实践性人才，保证本次调查结果对促进大学生就业起到积极的作用。
又是个挖坟贴啊&& 20楼不错
各抒己见，学习了
我觉得15楼答的好。
&& 第一步：对此次调研做一个详细的计划，确定调研的时间，地点，对象，调研的工作人员，以及调研的方式方法；第二步：将计划交由领导审批，如果审批通过，接下来就确定并制定调查问卷的内容；第三步：召开一个会议，确定调研人员的分工；第四步:开始进行调研，在此过程中，应和调研人员保持联络，因为在调研的过程中一定会遇到这样那样的问题，针对问题，我们要及时了解并想出决策解决问题，此外还要保证此次调研的真实性和科学性;第五步：调研完成，根据调研的情况，针对当前就业难的问题做一个分析报告，再交由领导过目；最后，做总结，对自己这次的组织的这次调研有哪些做得好的，还有哪些不足的一一陈列出来，为下次做类似的活动积累经验和教训。回答完毕。
你是高校负责人，现要做一个关于当前就业难的调研，如何组织？ 还是摒弃套路吧当前,大学生就业难问题越来越凸显，作为高校负责人，必须高度重视就业的问题，我将利用这次调研的机会，采用各种方法，充分了解就业难的原因以及应对办法，以切实解决就业难的问题。第一、制作学生调查问卷，调查对象为近三年毕业的学生，内容包括姓名，性别，联系方式，毕业时间，应聘次数，失败原因，现在是否就业等 。将调查问卷由各院辅导老师以电子邮件的方式分发下去，并进行有效的回收。第二、制作用人单位调查问卷，调查对象包括国有企业，事业单位，政府机关，个体私营等。调查内容包括近三年来招骋应届大学生的人数，性别，专业，工作情况，发展情况等。将调查问卷发往各个单位的人事部门，并进行有效的回收。第三、选取几个有代表性的学生及用人单位进行实地走访，以获得更加翔实的资料。第四、与媒体合作，在其门户网站上发起就业难的有奖调查，以吸引更多的群众参与调查并发表意见。第五、收集并整理调查材料，写出调研报告，并根据调研的结果提出有针对性的建议，上报给教育主管部门，以切实解决就业难的问题。
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Time 0.013042 second(s),query:5 Gzip disabled新形势下高校基层党组织建设研究--《河北师范大学》2011年硕士论文
新形势下高校基层党组织建设研究
【摘要】：高校承担着培养人才、科技创新和服务社会的重要功能。从目前形势看,它已逐渐成为社会关注的焦点,反映出了高校在推动社会经济发展和科技进步中的决定性作用。高校党的基层组织是党开展全部工作的基础,是党一切工作的执行者和落脚点,是贯彻和落实科学发展观的组织者、推动者和实践者,不仅担负着联系群众、服务群众、凝聚人心、推动发展、促进和谐,把党的路线、方针、政策落实到基层的重要职责,而且担负着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任,为实现高校所担负的社会重任发挥着战斗堡垒作用。不断加强基层党组织建设,充分发挥基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力就成了党的建设工作的主线,而且贯穿于党建工作的始终。当前,国际国内经济政治形势发生了重大而深刻的变化,出现了一些新的特点,对高校基层党组织建设产生了重大影响。
从国际局势来看,正在发生新的深刻变化。虽然维护和平、谋求发展是各国人民的共同心声,也是不可阻挡的历史潮流。但整个世界仍不太平,影响和平与发展的不确定因素在增加。旧的世界格局被打破后,世界多极化发展趋势明显,各种力量此消彼长,国际关系中不确定的因素也增多。苏联解体、东欧一些社会主义国家发生剧变,这些国家长期执政的大党、老党先后丧失了执政地位,世界社会主义运动暂时处于低潮。借此机会,西方国家加紧对我国实施西化和分化战略,试图改变我们党的执政地位。这种复杂深刻的变化,要求我们党必须用宽广的眼界观察世界,不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力,在激烈的国际竞争中做到审时度势、因势利导、趋利避害,牢牢掌握主动权。从国内来看,随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展,社会利益关系更加复杂,社会矛盾更加突出,社会组织形式、生活方式、分配方式日益多样化,人们的思想观念、价值趋向也随之发生了深刻的变化,面对新情况新压力,这些都要求我们党不断加强自身建设,提高自己的执政能力。
另外,经济全球化、网络技术迅猛发展、高等教育改革不断深化,都对广大师生员工的世界观、人生观、价值观形成了冲击,也对高校基层党组织建设提出了新的挑战和要求。高校基层党组织要深刻认识面临的国际国内新形势,适应时代发展和实践发展的要求,针对新特点,明确工作的新任务,始终不渝地坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,紧紧围绕学校的根本任务和中心工作抓好基层党组织建设。
近年来,随着党的理论的不断创新,组织制度和保障机制的不断完善,高校党委对基层党建工作的重视程度明显提高,工作力度明显加大,高校基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力得到了不断增强,基层党建也积累了丰富的经验,取得了良好效果。然而,高校基层党组织面对新形势、新要求还存在许多不适应,在一些方面还存在着一些问题和不足。主要表现在:有些高校对基层党组织思想理论建设重视不够,只停留在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的境地;基层党组织的设置不够科学合理,覆盖面不适应高校新形势发展的需要;部分院系党政联系会议制度没有得到很好地落实,党组织的政治核心和战斗堡垒作用发挥不够;对党员的培养、教育、管理有待进一步规范和加强;有些高校基层组织工作队伍力量不强,工作队伍素质有待进一步提高等。所有这些问题的存在都要求我们必须结合高校目前改革发展的实际,从组织建设、思想理论建设、制度建设、作风建设和干部工作运行机制等几个方面建设着手,去研究、探索高校基层党组织建设的新方法、新途径,以应对时代发展的挑战,不断开创高校基层党组织建设的新局面,为构建和谐校园奠定组织保证。
【关键词】：
【学位授予单位】：河北师范大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2011【分类号】：D267.6【目录】：
Abstract6-11
（一） 选题的目的和意义11-13
（二） 本论题的研究现状和局限性13-16
（三） 本文的主要创新之处16-17
（四） 本文主要的研究方法17-19
（五） 本文的基本思路19-20
一、高校基层党组织建设的现状及其分析20-28
（一） 高校基层党组织建设的主要成绩20-23
（二） 高校基层党组织建设存在的问题和不足23-25
（三） 高校基层党组织建设存在问题的原因分析25-28
二、新形势下高校基层党组织建设的新要求28-32
（一） 当前的国际形势对高校基层党组织建设提出新的要求28-29
（二） 国内形势的发展变化对高校基层党组织建设提出新的要求29-30
（三） 高校发展面临的新情况对基层党组织建设提出新的要求30-32
三、加强高校基层党组织建设的基本思路32-54
（一） 发展基层党内民主是推动高校基层党组织建设的有效途径32-36
（二） 以科学发展观为统领积极推进基层党建工作的改革创新36-39
（三） 创新思想理论建设，提高广大党员思想理论水平39-41
（四） 开展创先争优活动是加强高校基层党组织建设的主要内容41-43
（五） 强化党的制度建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力43-48
（六） 加强高校基层党组织的作风建设，保持党同人民群众的血肉联系48-52
（七） 不断创新党员教育管理的体制、机制和方式，提高党员教育管理的实效52-54
四、加强高校基层党组织建设是构建和谐校园的保证54-56
（一） 各级党委要高度重视和谐校园建设，切实加强组织领导54
（二） 健全机制,强化院系党组织在和谐校园建设中的基础作用54-55
（三） 发展党的先进性建设成果,不断推动和谐校园建设深入发展55-56
参考文献57-59
攻读学位期间取得的科研成果62
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