为观点寻找强有力的依据
　来源：常州晚报
　　仅仅有判断的话语是光杆司令，需要依据的支撑才能够成立。而依据一定要充分清楚。这里的依据，就是逻辑论证里所说的论据，它是阐述观点的基础。　　CIA探员将依据分为事实依据和理论依据两种类型。事实依据是能够为我们直接感知的客观的现实，比如地球围绕太阳公转，潮涨潮落等，而理论依据则是被谈话的双方接受为真的价值观、信念等前提。无论是事实的还是理论的依据，一定要强有力地论述自己的观点，才能让论点站得住脚，让对方觉得你的观点具有说服力。　　CIA探员们提醒我们，观点和依据一定是紧密相关的，依据如果不围绕观点层层展开，便失去了依据的作用和意义。请看下面的例子。　　（1）白马不是马。因为白马是白马，马是马，两者并不是一回事。　　（2）什么叫悲观？我认为悲观就是悲观地生活着的人。　　（3）你是一个十足的坏蛋，因为你戴着黑色的帽子，穿着黑色的夹克，黑色的裤子，还有黑色的皮鞋。　　（4）史密斯绝对不是杀害艾琳女士的凶手，因为他的性格很温和，说话也是轻声细语的，很少发脾气。　　以上的观点和依据中，我们可以见到，说话者的依据并不能有力地说明他们的观点。在第一个例子中，说话者想要阐明他的观点“白马不是马”，就得列举白马和马的根本区别在哪，又为何不同，而说话者的逻辑论证不过是把问题重复了一遍；在第二个例子中，说话人用“悲观”来定义“悲观”，这种依据显然是不妥当的；第三个例子是我们生活中经常见到的“强盗逻辑”，说话者根据自己的情感、体验，把自己的主观理解强加到对方的身上，导致了无辜的对方在“中了枪”之后也不知道发生了什么事情；最后一个例子中，说话者想要证明史密斯的清白，却不是列举可以证实史密斯无罪的依据，而是阐述其性格特点，而凭借性格不能判断一个人是否有罪。　　所以，CIA逻辑高手的结论是，论证观点的依据应该是客观的、切合观点的、有用的依据。我们要摒弃啰嗦、无关痛痒、毫不相关的依据，也不能用主观看法代替客观事实，所提出的依据应该是切合主题和具有实质意义的。　　我们来看两个简单的句子：　　甲：今天天气晴朗，我们出去郊游吧。　　乙：我已经很饱了，但身为大胃王的我再吃半个西瓜也是可以的。　　这两句话中，如果我们调换一下前后的观点和依据，会得到这样的两个句子：　　甲：今天天气晴朗，但身为大胃王的我再吃半个西瓜也是可以的。　　乙：我已经很饱了，我们出去郊游吧。　　如果出现这样的调换，我们会觉得莫名其妙：天气晴朗和你吃不吃半个西瓜有什么关系呢？肚子饱不饱和出去郊游有何联系？　　我们之所以会觉得奇怪，就是因为句子的前后没有逻辑关系，也就是没有关联性。　　那么，之前的句子为何会有逻辑关系？在第一句话中，甲其实省略了关联词，完整的表述应该是“因为今天天气晴朗，所以我们出去郊游吧。”而第二个句子则是“虽然我已经很饱了，但因为我身为大胃王，所以我再吃半个西瓜也是可以的。”前一句话是因果关系，而后者则是转折与因果关系，话语之间的逻辑靠关联词连接起来，意思才能传达明白，逻辑才能明了确切。　　　　内容选自中国出版集团&现代出版社《CIA教你逻辑说话术》一书
以上内容来自：常州晚报
[责任编辑:yfs001]
一周图片排行榜
光明网版权所有新冰川时代
首先不得不说是海洋和大气学界经典的电影，里面有许多术语听到后直接挥泪，太亲切…
电影里说的是有一定科学依据的，但为了电影效果嘛，夸张了一下。
海洋深层存在着十分缓慢的深层环流，大多科学家认为是热盐环流驱动的，即温度和盐度在不同地区、不同深度的差异导致海水流动。极地的海水温度低，密度大，是整个大洋主要的海水下沉区，驱动着热盐环流(这句话可能不太准确，理解就好)，各大洋相对应地都存在海水上升区，位置目前仍有争议。
再说说气候变暖吧，近几十年北极海冰在夏季常常出现海冰面积、厚度极小值，有一些科学家预测几十年(有说20年，50年等等，数值模式不同导致的吧，电影里那个还是古气候模式呢，更不知道从哪儿说起了…)后北极海冰在夏季甚至会全部融化。由于海冰结冰时已经将盐分析出，所以海冰是淡水组成的，融化必然会导致海水盐度、密度降低(密度是温度和盐度的函数)，从而使海水下沉变得困难，驱动海洋深层环流的原动力变弱。电影里说的极端情况就是弱到没了，环流不动了，大家来个冰川世纪大逃亡…
电影里用到的模式是古气候模式，我没用过所以不好多说，只是古气候学的研究资料比较少，准确资料可以说没有，我只举我听说过的…化石成分分析啊，数树的年轮啊，地质上的沉积岩啊…(做这行真不容易)…由此可见古气候模式误差可以是非常大的，本身气候模式就是几十年几百年甚至几千年的尺度，误差最小也是在年这个量级上，电影里居然细化到了天，最后到了小时，不得不说主角一定是从未来穿越回来的气候学家(自带神奇模式)…
总而言之，电影在编剧时对海洋大气以及气候学下了不少功夫，大多理论是有依据的，选题也很赶时髦，已经作为专业必看必讨论的片子了。但对于其中的古气候模式吧，大概编剧想推动剧情发展吧，毕竟几十个小时就世界末日了这种紧迫感对电影来说还是很常见的。
多说一句，相信提问者也是同行，建议关注气候变暖停滞现象。近十年全球气温并未升高，而是不变，有科学家认为是气候本身的变化(自然变率)导致的，自然变率目前处于温度降低时期，与气候变暖相抵消，导致呈现出变暖停滞现象(当然，局地气候变化是另一回事)。也有人认为人为活动导致的气候变化相对于自然变率是微乎其微的，也就是前一阵子盛行过的全球变暖谎言(个人认为这才是扯O_o)
以上仅代表个人观点……↖(￣_￣")
先说结论，电影后天中的气候剧变绝非耸人听闻：不仅在数学上，存在稳定的解；而且在气候历史上，存在气候剧变的案例。当然时间尺度没有电影中那么夸张。（1）要说清楚这个故事，首先要从古气候说起。
图1 地球的温度历史[1]众所周知（不知道#-_-），地球的平均气温从地球形成以来就处于不断的变化当中。这种变化是由多种因素决定的。例如太阳辐射（外部因素）、白赤交角和海洋流态（地球内部因素）。多种因素造成地球气候在冰河时代和间冰期之间来回摆动。仅仅在20000年前，地球还处于上一个冰河时代（“末次冰期”，动画冰河时代、疯狂原始人，电影史前一万年的故事背景大概就是那个时候）。海洋在气候变化中起的是怎样的作用呢？海洋承载了地球系统中，90%的热量。而水是自然界中比热容最大的化合物，海洋能够吸收大量热量而不引起很大的温度变化。因此是地球气候的大中央空调，能制冷也能制暖。而海洋对气候最重要的作用，就是通过洋流（就像海洋中的一条条河流，当然海洋的量级更大，所有河流的流量的总和，只是“（一条比较大的暖流）”的1/20）调节气候。整个地球行星尺度的洋流循环，是“温盐环流（Thermohaline
Circulation）”，或者称为“大洋传送带（the conveyer belt）”。也就是电影《后天》气候变异的直接因素。（2）那么问题就来了，大洋传送带如果减缓，甚至停滞，会对地球气候造成什麽影响？理论上，已有不少研究，讨论了“温盐环流的另一个可能解”。如知名的华人海洋学家黄瑞新[2]、物理海洋三巨头之一Stommel[3]都曾发表过相关文章，指出温盐环流模态变化造成“温盐大灾变（thermohaline catastrophe）”的理论可能。 (3) 可能会有的同学指出，理论解只是理论，实际情况呢？气候历史上，确实有温盐环流减缓，造成气候剧烈变化的先例。距今不远，大约12000前，被称为“新仙女木事件”的古气候事件。
图2 新仙女木事件新仙女木事件的成因很简单，北美大陆的冰川融化（末次冰期结束时），大量的融水阻止北大西洋的温盐环流向亚极地输送热量，造成地球气候在数百年的时间内骤降15摄氏度之多。数百年、15度，相对于气候系统的千年-万年的时间尺度，不过是弹指一瞬。更糟糕的是，人类并不清楚，气候系统是一个“稳态”或者“非稳态”系统。想像一个碗中的钢球，这是一个稳态的系统，轻摇一摇碗，钢球不会飞到碗外；小小的扰动，并不会破坏系统的稳定性。而“非稳态”系统，则像指尖旋转的篮球，轻微偏离稳定位置，都会造成系统不可逆的破坏（球掉地上了..）。可能未来不远的一天，人类对于气候系统的扰动到达临界值，直接引发气候系统的剧烈变化。“也许是半年，也许是后天就会发生。”弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。[1]
[2] Huang, R. X., J. R. Luyten, and H. M. Stommel, 1992: Multiple
Equilibrium States in Combined Thermal and Saline Circulation. J. Phys. Oceanogr., 22, 231–246.[3] Stommel,
H., 1961: Thermohaline Convection with Two Stable Regimes of Flow. Tellus, 13, 224– 230.====================Update 日13:44:35=========================感谢
指出，原来的图2存在一定的疑问，特此更新。看了一下这个图和你的描述，似乎有一处没有解释清楚或者有些轻率。比如看图中蓝线纵坐标描述为GISP2 Ice Core temperature，可以看出这个温度是冰芯的温度，但这个温度下降15摄氏度是否就能说全球平均温度下降了15摄氏度呢？我认为直接下 “造成地球气候在数百年的时间内骤降15摄氏度之多”这种结论但是不给出适当的背景知识和解释可能有些不太严谨。- Q1: 什麽是Ice Core temperature?- A1: 古气候的结果并不是直接直接测量古代的温度。而是在冰盖上钻孔，获取古时候形成的冰芯。冰芯的温度并没有意义，但是冰芯形成的时候，会在其中保留少量的当时的空气成分。古气候学家根据当中的同位素之间的比例，推断当时的温度。- Q2: 图2的温度能否代表全球平均温度？- A2: 很显然，不能。作者回答的时候没有仔细阅读材料（扣20赞！），只有在格陵兰岛附近区域，温度降低了15摄氏度[S1]。但是对于当时全球平均温度的变化，并没有很好地估计（因为冰芯不是哪里都有）。[S1]
《后天》设想的灾难有一定的科学来源，但总体来说是不可能的。注意到电影中最重大的灾难来源是低温，而低温是由于巨大气旋将平流层中的冷空气拉到地面而导致的。在电影中用动画特别描述了这样的过程：“风暴的旋转将上对流层的超冷空气一直拉向地面。”但是，下面的论述是错误的：“但是难道空气不应在到达地面之前被加热吗？”“本应如此，但由于（冷）空气下降太快而来不及。”空气从平流层下降到地面而温度升高的过程，并不完全由于“被下层空气逐渐加热”所致。我们知道，空气温度上升获得能量有两大方面的途径：其中后者为外界对空气做功。举个生活中的例子来说，使用打气筒之后，气筒内空气温度上升，就是由于我们对气筒内空气做功导致的。那么什么会对大量的被拉下来的冷空气做功呢？答案是气压差。由于地球重力场影响，离地面越近，空气分子会越密集一些（气压大），海拔越高，则会变得稀疏（气压小）。在下降的过程中，冷空气被压缩，可以看做一个绝热可逆压缩过程：对于空气，.在高空，地面气压为计算得,即9℃。我们知道绝热可逆压缩过程中，环境对系统做最小功，若压缩速度更快（更不可逆），则环境做功更大，气体末温度也会更高。所以，由气旋拉到地面的低温空气会自然升温（注意不是“加热”）至不算太冷的温度，而不会像电影中描述的天寒地冻，能将室外人员瞬间冻僵。另外谈一些非本专业的知识，了解比较粗浅，仅供讨论。从这张图来看，我们确实处于近20000年的CO2浓度最高点。按趋势看来，也确有进入下一个冰河期的趋势。但不可忽略的是上图的横坐标尺度，从一个最高点到随后的最低点，时间至少是以数万年计，这种变化会导致物种、环境的变化，但远不会达到影片中“北大西洋暖流一周内突降13℃”的剧变效果。两小儿辩日 用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据并指出其所持的依据是分别从哪一种（感觉）角度看的?观点（1）：依据角度观点（2）：依据角度_百度作业帮
两小儿辩日 用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据并指出其所持的依据是分别从哪一种（感觉）角度看的?观点（1）：依据角度观点（2）：依据角度
用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据观点一：太阳刚出来时离人近,而中午时离人远.依据：太阳刚出来时大得像车上的篷盖,而中午时却小得像盛东西的盘子.角度：近大远小观点二：太阳刚出来时离人远,而中午时离人近.依据：太阳刚出来时有一种沧凉的感觉,而中午时就像把手放进热水中.角度：远凉近热客观事实是提出观点的依据是提出观点的依据，下列关于人类起源和
练习题及答案
客观事实是提出观点的依据是提出观点的依据，下列关于人类起源和进化的叙述，属于客观事实的是（　　）A．北京猿人生活在距今50～20万年前B．北京周口店地区发现了北京猿人化石C．北京猿人、亚洲直立人起源于非洲D．其他地区50～20万年前，没有北京猿人生活
所属题型：单选题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
A、北京猿人是生活在大约距今50万至20万年的直立人，是推测，不属于客观事实；B、北京周口店地区发现了北京猿人化石，属于客观事实；C、北京猿人、亚洲直立人起源于非洲，是推测，不属于客观事实；D、其他地区50～20万年前，没有北京猿人生活，是推测，不属于客观事实；故选：B．
马上分享给同学
初中二年级生物试题“客观事实是提出观点的依据是提出观点的依据，下列关于人类起源和”旨在考查同学们对
科学研究方法、
……等知识点的掌握情况，关于生物的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
科学探究的定义：科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。科学探究的过程：
探究实验遵循的一般原则：单一变量原则和对照原则①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素(要研究的因素)，观察其对实验结果的影响。遵循单一变量原则，既便于对实验结果进行科学的分析．又能增强实验结果的可信度和说服力。 ②列照原则：通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组。对照组，也称控制组，对实验而言，是不接受实验变量处理的对照组。从理论上说，由于无关变量对实验组与对照组的影响是相等的，故实验组与对照组两者的差异。则可认定为是来自实验变量的效果，这样的实验结果是可信的。按对照实验的内容和形式上的不同．通常可分为：空白对照、自身对照、相互对照和条件对照。 探究实验设计的思路：操纵实验变量，控制实验变量，捕获反应变量①实验变量(自变量)：实验中由实验者操纵的因素或条件。例如：温度(60℃、沸水、冰块)等。 ②反应变量(因变量)：由实验变量而引起的变化结果。例如：淀粉遇碘后的变蓝现象。 ③无关变量：实验中除实验变量外的影响实验结果与现象的因素或条件。例如：试管的洁净程度、实验的时间长短等。 ③额外变量：由无关变量引起的变化结果。 特别提醒：①并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需对整个探究过程进行反思。 ②在科学探究中要坚持实事求是的科学态度，既要以一定的科学知识为基础，又不能被原有的知识所束缚。当科学探完的结论与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修正原有的知识。 科学探究的基本方法：①观察法观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。 a. 观察的类型b．科学观察的特点：第一．要有明确的目的。第二．要掌握正确的观察方法，即从宏观到微观、从整体到局部。第三．观察时要全面，细致和实事求是。第四.  及时做好观察记录。 ②调查法调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论。科学调查的步骤：明确调在的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案。并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作。对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。 ③实验法生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。 ④测量法(略)规律总结：①科学探究是认知的主要途径、方法和过程，适用于自然科学和社会科学。 ②认知生物的形态、行为的方法主要是观察法。 ④认知生物的结构、生理的方法主要是实验法。④认知未知且周围不存在的生物的方法主要是文献法。
细胞结构不等于严整结构：     严整结构是指生物结构的完整性和严格有序性。有的同学认为病毒没有细胞结构，也就没有严整的结构，这是不对的．因为：①病毒也是生物，生物都具有严整的结构；(②病毒几乎都是由蛋白质和一种核酸（DNA和RNA）构成的。在病毒中蛋白质总是构成外壳，核酸位于外壳包围围的核心，因而核酸受到蛋白质的保护。研究表明，将病毒的两大成分分离开，用单纯的核酸去感染寄主，感染的能力下降，这说明病毒的结构也是完整有序的。总之，严整的结构是所有生物的结构特征。
辨析生物各种基本特征之间的关系：除病毒外生物都是由细胞构成的。细胞是生物进行生命活动的结构基础，是生物进行新陈代谢前基本场所。新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。应激性、生长和繁殖都是在新陈代谢的基础上表现出来的，生物通过应激性来适应周围环境，生长发育和繁殖使生物物种得以延续。应激性，反射和适应性的区别：     应激性是指一切生物在生长发育的过稃中，对外界各种刺激所发生的反应，它是牛物的基本特征之一，生物体对刺激发生反应是需要定的结构来完成的，单细胞动物通过原生质来完成。而多细胞动物则主要通过神经系统来完成，对后者而言，通过神经系统对各种刺激发生的反应称为反射。可见，反射是应激性的一种表现，但它所包含的范围较窄，只有高等动物和人类才具有。植物虽然没有反射活动，但仍具有应激性，如茎的向光件、根的向地性等。    适应性也是生物的基本特征之一，它是指生物体与环境相适应的现象。例如，肉食动物有锐利的牙齿、尖锐的爪、盲肠退化等适应性特征。适应性的形成是生物体在一定环境条件下产生的有利变异经过长期的自然选择，并通过遗传逐代定向积累而来的。牛物体所表现出的适应特征，如保护色、拟态，警戒色等，都是通过遗传传递给子代，并非是生物体接受某种刺激后才产生的，这点与应激性是不同的。对生物进行归类是生物学中常用的一种方法。归类有以下几种不同依据：（1）根据生物的形态结构特点归类，生物可分为植物、动物和其他生物三大类。（2）根据生物的生活环境，可分为陆生生物和水生生物。（3）根据生物的用途，可分为家禽、家畜、宠物、作物等。
相关练习题推荐
与“客观事实是提出观点的依据是提出观点的依据，下列关于人类起源和”相关的知识点试题（更多试题练习--）
微信沪江中考
CopyRight & 沪江网2015更多法律知识
　　(2)营养意见出具的载体是什么。最佳载体是医院的伤、病情鉴定表。一般情况下，医院对病情鉴定表表管理较严，有相对严格的程序和条件规定，需具备较高资历和职称的医务人员(一般是科室主任或主任医师)才有资格出具。其他载体如出院医嘱、病情证明书、门诊，一般医务人员均可出具，医疗机构对之监督很少，可信度低。
　　(3)医疗机构是否对其出具的意见进行了确认。不仅要加盖医院公章，医疗机构还要在意见上对医务人员的职称和鉴定内容进行确认，以增强意见的真实性，减少了人为因素干扰。伤、病情鉴定表一般均具有以上内容，因此，其可信度最高。
　　(4)医疗机构出具意见的内容，主要是根据受害人的伤情及伤残的具体情况，结合病历资料进行综合分析。如果还不能确定，可以对该项进行。
　　双方可以对医院出具的意见提出自己的质证意见。如果对医疗机构的营养证明意见，双方当事人都没有异议，且符合受害人的伤情及伤残的需要，法院会予以认定。对医疗机构的营养证明意见，当事人有异议的，由法官审查确定。如果仍不能确定，应由主张营养费的当事人申请司法鉴定。当事人如果不同意申请鉴定，应由其承担不利的法律后果，即对营养费的主张不予支持。
　　5.法律依据
　　最高人民法院《关于审理适用法律若干问题的解释》
　　第24条营养费根据受害人伤残情况参照医疗机构的意见确定。
　　以上是法律快车网通过介绍什么是营养费，营养费的范围，来讲述了营养费计算标准及依据。有助于读者了解交通事故营养费的概念，营养费的范围，以及其计算公式，乃至于营养费计算标准及依据。更多相关请留意法律快车网交通事故频道。
【3个回复】
【1个回复】
【1个回复】
【1个回复】
【1个回复】
网站声明：法律快车网刊载各类法律性内容是以学习交流为目的，包括但不限于知识、案例、范本和法规等内容，并不意味着认同其观点或真实性。如涉及版权等问题，请将问题与链接反馈给我们，核实后会尽快给予处理。
频道热门知识排行
频道热门法规推荐
微信法律咨询
扫一扫 随时随地为您提供免费法律咨询
法律快车 版权所有 2005- 增值电信业务经营许可证(ICP证)粤B2-
(注：此客服QQ不进行法律咨询！)