发愁了..大专幼师大学毕业论文怎么写写？？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-22 02:01 标签： 毕业论文提纲怎么写
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幼儿教师论文集【精华合集】16
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空话。如果教师不注意自己的言行，将给幼儿心理抹上了一层灰色。 如有一位小朋友，他有香港脚，小便总撒在身上，如果作为老师的我 们说：走开、走开，你又脏又臭。这样就会在他的心理造成伤害， 而且也使其他的幼儿
空话。如果教师不注意自己的言行，将给幼儿心理抹上了一层灰色。
如有一位小朋友，他有香港脚，小便总撒在身上，如果作为老师的我
们说：&走开、走开，你又脏又臭。&这样就会在他的心理造成伤害，
而且也使其他的幼儿从小形成了不平等的观念以及对有缺陷人的偏见
心理，并且从中染上了不尊重他人、小看他人的习性。可见，教师的
言行态度是否端正对幼儿心理发展产生深刻影响。因此，教师要热爱
、要尊重、要严而有格，不能借&严师出高徒&为口实惩罚幼儿，在处
理教师和幼儿的关系中要努力创造一种平等、民主、鼓励的心理安全
气氛，对幼儿要公正、不偏爱，杜绝那些有损于幼儿心理健康的言行
二、以积极情绪影响幼儿心理健康
教师的情绪与幼儿心理健康是成正比发展，教师的个性品质的不断
改善，会对幼儿心理健康发展起促进作用；反之，教师的情绪会直接
影响教育对象，产生潜移默化的作用。
班杜拉的社会人格理论中将人格的发展观念归纳为不但是直接学习的
结果，而且也是观察别人的结果。我们经常听到许多老师说起工作劳
累，心情烦躁，确实，幼儿教师每天要面对几十个生龙活虎的孩子，
吃喝拉撒事事操心，弹唱跳画说样样要做，心理压力相当大；再加上
现在家长对教育的要求越来越高，教师的自我卫生保健就显得尤为重
要。我们很难想象：一个有病态人格的教师能培养出心理健康的儿童
来，有些幼儿拒绝上幼儿园常常是因为惧怕或不喜欢班上的老师。可
以说，幼儿教师的健康人格是维护和增进幼儿心理健康的重要保证。
为此，教师要不断改造自己的个性品质和心理健康状况，积极避免将
个人的不良情绪带到幼儿园来。比如游戏&我是小司机&，两个幼儿开
车撞到一起便吵了起来，一位教师生气地说：&吵死了，到一边坐着
，不要玩了。&另一位教师则加入游戏，以交警的身份进行调节，游
戏正常进行。不难看出，第一位教师的处理办法使幼儿处于惊慌的状
态，长此以往，幼儿变得胆小怕事，第二位教师则让幼儿愉快地重新
投入游戏，处理方法较好。因此，教师要保持愉快舒畅的心态，为幼
儿创设轻松、和谐、无拘无束的氛围，这是开展幼儿心理健康教育的
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