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& 列表网&京ICP证100421号&京ICP备号-1&琼公网安备08宣城市宣州区养贤中心小学欢迎您！
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学校简介：&&宣州区养贤中心小学位于宣州城区北郊17公里处，紧邻322省道。由原新河中心小学和养贤中心小学合并而成，于2006年迁建于此。学校现辖有中心本部和新河、仁义、竹园、幸福、河口等六所完全小学和一所中心幼儿园，现有教学班61个，在岗教职员工137人，在校学生近2000人。……　【】
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学校地址：宣城市宣州区养贤乡；联系电话：；邮政编码：242041
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& & ()消息：为您发布2015笔试辅导公考寒假营1月19日开课，希望对您有所帮助。欢迎加入交流群：。
2015公务员笔试辅导公考寒假营1月19日开课
班次及班别
&公考寒假营
公考寒假营.协议班
公考寒假营笔面直通车
行测；申论
公考寒假营
行测；申论
公考寒假营.协议班
公考寒假营笔面直通车
　　课程名称：公考寒假营系列
　　课程内容：第一阶段技巧精细传授+第二阶段实战练习弱点突破+第三阶段考前集训冲刺+3次模考
　　课程特色：1、寒假期间授课，迎合学生时间安排。
　　2、业界独家高中授课模式，梦想学习管家贴身指导、心理点拨，通过率的最高保证
　　3、科学的阶段划分，系统的教学安排，学与休的合理结合，方能达到最佳的学习效果
　　4、在别人休息时间学习，拉开差距
　　特别说明：协议班16800元，笔试不过退10000元;笔面直通车26800元，笔试不过退20000，面试不过退17000
&一、报名地址：
& &宣城华图
　　学校地址：宣城市宣州区叠嶂路国购广场B座写字楼8楼805/806
　　报名电话：
　　宣城QQ交流群:
& & 宣城QQ交流群:
　　报名网址：
　　二、学员须知：
　　1、请学员进入教室前主动向工作人员出示您的听课证。
　　2、学员严禁在上课现场录音、拍照、吃零食、抽烟。
　　3、就餐信息：教务老师会提前为各位学员预定用餐。
　　4、学员可在开课前到现场工作人员领取上课所需资料。
　　5、我们为您准备了纸杯，但是为了更环保、更健康，建议您自备一个水杯;
　　6、为了保证您有更好的学习质量，请不要迟到早退;
（编辑：赵继承）
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公考寒假营
缔造100%的通过率
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两大顶级名师授课
华图官方微信
微信号:anhuihuatu宣城：宣州区寒亭镇“五老”结对关爱留守儿童纪实
发表时间： 来源：宣城文明网
　　寒亭镇279名关工“五老”会员自2006年初与238名留守儿童结成关爱帮扶对子以来，牢记责任，坚守承诺，竭尽所能协助隔代老人做好这些留守孩子的关爱管护工作，确保他们人人健康快乐成长。&
　　“独臂爷爷”和他的车轮子&
　　在寒亭镇通津村，每当提起今年83岁高龄残疾复员老兵张世清，许多孩子都亲切地称他为“独臂爷爷”。&
　　1991年初，村两委决定成立关心下一代组织，听说这一消息，离开他领头创办的镇窑厂，在家歇息了不到2年的张世清，一只左手骑着区民政部门给他新买的电动车赶到村里，主动要求当上了一名“五老”关工会员。从此，张老便和他的电动车结下了不解之缘，几乎每天骑着它跑村组，上农户，去学校，为做好关心下一代工作奔波操劳。他与“五老”和镇、村小学班主任、老师联手，就地就近分别与24名“三差生”（思想品德较差、在校学习成绩较差、家庭经济条件较差）结对关爱帮扶，引导这些孩子逐步由“三差生”变成了“三好生”。去年，张老先后4次骑着电动车，累计往返跑了百余里路程，分别找镇、村领导联系协调，并主动为一座栏杆已经垮塌的大桥修缮工程捐款1000元。还亲自和施工人员一起大干，抢在秋季开学之前保质保量完成了大桥栏杆和桥面修复任务，确保了往返于这座大桥的学子和乡亲们的生命安全。&
　　自2006年以来，张老主动与5名留守孩子及孤儿结对帮扶。山马村民组葛家姐弟俩，一个在读初中，一个在上小学，由于在外务工的父亲突然病故，奶奶又年老体弱，一家4口人仅靠母亲在外做散工挣的一点收入维持生活，姐弟俩眼瞅着就要辍学。与这2名留守孩子结对的张世清听说后，第二天一早，他跨上电动车跑了3公里，将从平时积攒的伤残军人抚恤金中挤出的600元钱捐送到葛家，解决了2名孩子上学燃眉之急。接着，张老还找关系与上海一家慈善基金会商妥，每月捐助200元，直到姐弟俩高中毕业。与此同时，张老又连续8年坚持每月挤出50元，捐给2个孩子购买学习用品，并让其母亲回乡介绍她到村砖瓦厂务工，既可以照顾家庭和孩子，每月又能增加千余元收入，基本解决了一家人生活和姐弟俩学费难题。&
　　从2006年起，张世清每月捐款200元资助寒亭镇中心小学留守儿童和特困孩子读书行为一直坚持至今。一次，张老骑着电动车，行驶4公里来到该校送交当月200元爱心捐款时，听说2年级学生婷婷是一名孤儿，和年迈奶奶生活困难，当即打定主意与小婷婷结对帮扶，第二天一早，他便一次骑上电动车，跑了七、八里地，将600元捐款送交到小婷婷手中，并当面承诺要和社会上爱心人士一道资助她从小学读到大学毕业，鼓励她好好学习，努力成才。
　　就读于寒亭中心初中三年级女生露露，因母亲离家出走，父亲在外务工常年不归，对她不管不问。2012年11月，张世清得知后，又主动与小露露结对帮扶，当天就骑着电动车，来到孩子所在学校，当场从自己口袋里掏出300元给小露露买衣服御寒。学校刚放寒假，张老就把该女孩接回自己家过年，在他家吃住50多天。除夕之夜，张老和几个儿女还包给小露露500元压岁钱，让她购买衣服和学习用品。几十年来，张世清热心关爱培育“四有”新人，做的好事、办的实事、解的难事举不胜举。仅近10多年来，他为留守儿童、困难学生和公益事业捐款累计就达10万多元。他从自行车到电动车，轮子换了好几个，累计行程至少有1.1万多公里。一次，他去学校了解留守儿童学习情况，在返回途中不慎摔断了2根肋骨，没等完全康复，又开始为帮扶留守儿童的事奔忙。&
　　叶奶奶的“婆婆嘴”&
　　今年68岁的肖北村原妇联主任叶桃子，2006年从村工作岗位上退下来后“改行”当了一名村“五老”关工会员。并主动与2名留守儿童结对子，担任“代理家长”。&
　　说起叶桃子这个老妇联主任，乡亲们都知道她过去为民办事有一副热心肠，一张婆婆嘴，习惯爱唠叨，很善于做思想说服教育工作。&
　　2006年，与她结对的2名留守儿童，一个名叫小明，当时才8岁，刚上小学二年级，由于是独生子，爸爸妈妈过去一切由着他，宠着他，使他小小年纪就渐渐养成了一些不良习气，加上平时贪玩不专心，在校学习成绩越来越差。叶奶奶第一次登门，没有首先指责他，唠叨他，而是嘘寒问暖，将特意买来蛋糕和水果给他吃。当时小董明穿在身上的一套外衣又旧又脏，叶奶奶看到后，第二天不声不响自掏200多元钱，特意去镇上一家服装店买了一套崭新的外衣，晚上摸黑送给小董明换上，并当即将孩子脱下的旧外衣洗净挂好才返回家中休息。看到叶奶奶对自己这么好，小明渐渐和叶奶奶亲近上了，心里有啥话也愿意讲了。在这种情况下，叶奶奶一张婆婆嘴也开始唠叨上了，在一个双休日，叶奶奶连续2次上门一边辅导督促小明做完老师布置的作业，一边和他谈心交心，叶奶奶唠叨没完的话语句句在理，小明听了也连连点头，他拉着叶奶奶的手，表示今后一定要听她的话，改正缺点，努力学习，争取好成绩，等春节爸妈回来向他们报喜。然而，叶奶奶平时登门还是没少唠叨他，提醒他，鼓励他，连续7年手牵手，引导小明一步步成长，如今，他已升入初中二年级，而且还成为全年级一名“三好”学生。
　　叶奶奶结对帮扶的另一个留守儿童名叫小新，13岁，就读6年级。以前由于爷爷奶奶过于溺爱，使他无拘无束，贪玩调皮，学习成绩一直下滑。针对小新的问题，叶奶奶几乎每天上门给他带来好吃的，亲近他，体贴他，一次又一次苦口婆心的说道他，开导他；还一连几天陪着他一道上学，在校园里看到他随意踩草坪、摘花朵，又严厉的批评他，教育他；后来听说他的小毛病渐渐改了，学习成绩有了进步，仍然没有放弃常唠叨他，提醒他，逐步开导这个留守差等生转变成了“三好生”，升入高中又被评为全年级学习标兵。
　　“专职白发保安”
　　寒亭镇肖北村干部群众都称村关协会长朱学友是留守儿童建聪的“专职白发保安”，这话一点儿也不假。
　　朱学友今年67岁，是一个老共产党员，六年前从村委会主任位置上退下来后，就主动请缨接任了村关协会长这个无报酬的差事，而且带头和留守儿童建聪结对子，协助其爷爷奶奶做好这个孩子的教育和监护工作。
责任编辑：许 俊
我们的节日宣城市宣州区水阳中心初中
水阳中心初中学年度第一学期教学教研工作计划
时间： 9:23:59&&来源：宣城水阳中心初中&&点击：984
宣州区水阳中心初中学年度第一学期
教学教研工作计划
一、指导思想：
学校的教学教研工作要在区教研室的正确指导下，认真贯彻落实十七大精神, 以科学发展观为指导，围绕一个中心，即以全面提高我校教育教学质量为中心。完善并落实四条教研工作主线，即抓课改，促创新；抓教研，促提高；抓管理，促质量；抓建设，促发展。认真做好“三个服务”，即以多种形式的教研活动为载体，为促进教师专业化发展服务；以针对性较强的教育科研为引导，为促进学校教育教学改革服务；以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质量提升服务。教导处要加大教学工作研究、指导、服务的力度，切实为学校整体办学水平和教育教学质量的可持续提升奠定坚实的基础，促进我校教育工作又好又快地发展。
二、工作目标：
1、进一步强化理论学习，把新课程理念化为教师的教学观念、行动指南，并实践于整个教学过程。
2、走教科研结合的道路，各分校要以课题研究来带动教研活动的开展，以教研活动促进教学实效的提高。为课题研究提供人力物力，保障各课题组的研究工作落到实处。
3、重视校本培训的工作，以培训促进师资业务素养的提高，重视培养青年教师并关注他们的成长，使之尽快成为教育教学的骨干和中坚。
4、在全校实行“班班通”和教师笔记本电脑配备后，各分校要重视教师信息技术能力的培训，以多媒体教学设备为平台，全面提升教师利用网络资源的能力，丰富课堂教学、提高教学效果。
5、规范教学行为，建立科学有效、切合实际的教学评价细则，激励教师投身教学的热情。
三、主要工作安排：
（一）转变观念，积极推进课程改革
1、进一步学习新课改理论。学期初，各分校在制定课表时，安排好“半日学研”活动，以学科组为活动单位搞好校本培训的各项教研活动，重点学习和深刻领会课改精神。全体教师要结合本职教学工作，将新课改理论具体落实到我们教学的每一个环节中，加强教学案例分析，及时做好教学反思，力争在教学的各细微处见成效。
2、新课程教学已经历六年，各校要积极组织教师交流课改的成功经验，做好总结。同时，进一步开展以新课标下的课堂教学为主题的讲座活动，观看有关录像，增强课改意识。在各学科教学中，要求围绕教学目标，组织、参与新课标的研究。在教学中注重激发学生的学习兴趣，强调教学过程与方法的研究，激励学生的情感投入，形成良好的学习机制。通过学习研究，形成以学生为主体，培养学生的创新意识和实践能力。中心初中根据区教研室的安排在各校开展送教下乡或讲师团的讲学活动；在雁翅初中安排教学开放周活动。
3、加强教学资源的管理与更新。各校要充分利用区教体局K12平台和农远资源，为教育教学服务。中心初中拟定创建信息平台，教师在中心初中的信息平台上建立自己的博客，整合全校的教育教学资源，使教学信息化为我校的教学教研服务。
（二）敢于创新，转变教风，增强学校竞争力。
1、关注课堂，研究课堂，创建高效课堂。
教学质量是学校的生命线，而教学质量的提高，关键在课堂。各校教师要确立以人为本的教学思想，以实为要的教学态度，以导为主的教学方法，以活为长的教学风格，要倡导学生自主学习、合作交流、探究学习，变教室为“学室”，力求上好每一节课。无论是新授课，还是复习课等，都要力求体现三维目标的培养。
2、承认个性差异，加强有效辅导，努力提高教学质量。
初中学生个性差异很大，众所周知。对于暂差生教师要辅导到位，做到优先提问，优先面批，优先辅导，对他们要多关心、多鼓励、多指导，杜绝对暂差生讽刺挖苦、体罚和变相体罚的现象。要充分利用网络资源培养他们的学习兴趣，激发他们的学习热情，帮助他们“纠偏补差”争取不让他们掉队，使校园真正成为他们学习、生活的乐园，使每个学生的个性能得以张扬。
注重培优工作，把培优工作放到与补差并重的位置。同时做好各学科竞赛的辅导培训工作，力争在培养特长生上有所突破。
3、狠抓教学常规，确保教学秩序正常有序。
认真执行课程计划，开齐开足各门课程。严格按教学常规进行教学全程管理，组织教师进行集体备课，集体研究，狠抓教学常规的落实，认真做好对教师的教学考核工作，特别是要了解老师平时的教学的教学工作，及时进行教学检查与反馈，促进教学质量的提高。
4、抓好特色创建工作，加强校园文化建设，重视审美情趣教育。
各校要充分利用本校优势在特色创建、校园文化建设、审美情趣教育等方面多做文章。力求发挥每个学生的优势和特长。
（三）继续抓好校本培训工作，深化教学改革
1、各分校要根据校本培训的要求，安排好“半日学研”活动，通过学科组认真落实校本培训。
&2、加强师资队伍建设，特别是对青年教师的培养。在备课、上课、辅导等方面要对青年教师严格要求。同时要求各校的教导处组织一次老教师对青年教师进行帮辅结对子活动。使青年教师在内外因的共同作用下迅速成长起来，成为学校教学骨干和中坚力量。
全体教师必须从传统的角色中走出来，不仅传授给学生知识，更要激发学生去创造、去发展，激励学生思考。教师是学生学习的促进者、引导者、参与者和合作者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，教师将由居高临下的权威转为平等中的首席，真正做到教师角色的转变。
3、加强课堂教学改革，鼓励教师追求个性化的教学和评价，提高课堂效益，重点抓学生的学习方式的转变和教师教学方式的转换，教师经常讨论，集体备课，认真开展好观摩课、研究课、评比课活动。开展好综合实践活动课程，尤其是研究性学习课的开设和校本课程的开发，创建特色学校。加大宣传力度，形成学校、家庭、社会共参与的局面，通过致家长的一封信、问卷调查等形式引导全社会理解、支持课改，积极争取社区、家长的积极配合，形成改革的合力。
4、积极开展第二课堂活动，切实加强学校综合实践活动课程的开发建设，做到有方案，定时、定人、定地点落实，走出校园，关注社会，让学生有多种机会锻炼各方面的能力，学会学习，学会合作，学会做人。&&& 5、加强各校教研工作。一是加强教研组的管理，使之成为实施教学活动，提高优化师资队伍强有力的基本单位。各教研组组长要树立“阵地”意识，履行自己职责，认真准备、组织好计划内的教研活动以及集体备课活动，同时做好资料建设、考试命题、阅卷、统计等工作。二是各校教导处要加强对各学科组的指导、组织协调和检查督促工作。教导处在排课时，在学科组开展教研活动的时间和空间上给予充分考虑，尽可能安排同年级且同学科教师每周有一个半天没课，以便于集体备课、公开课等教研活动的开展。三是中心初中组织全体教师听名师讲学活动（每年或一学期一次，具体时间见通知）。
6、加强师德师风建设。深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进、乐于奉献”为核心内容的师表工程，增强教师忠于人民教育事业的责任感、使命感和实施素质教育的自觉性。
（四） 抓好体育工作，关注学生健康
体育教学要克服室外组织难、安全隐患大的困难，创造性地开展学生喜爱的各项体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质，同时注重活动安全。本学期中心初中举办第三届学生田径运动会，各分校要认真地组织，选拔和开展训练工作，让中心初中的第三届学生田径运动会圆满成功。同时开展好国家学生体质健康标准的测试工作。各校要注重室内健康教育课的开设，把健康教育贯串于体育教学之中。
（五）建立科学有效、切合实际的教学评价体系
教学工作是一个教师工作的最主要方面，成效大小是其工作的客观反映，是衡量一个教师工作好坏的尺子。建立科学有效、切合实际的教学评价细则，客观公正的反映一个教师的工作，把这反映作为对教师工作的肯定，把这反映作为教师评优、考核的重要参考依据，将有利于调动广大教师工作的积极性，激励广大教师投身教学的热情。
本学期中心初中在常规教学检查、期中、期末测试等方面建立一个合理的评价体系，对教师进行客观、公正而全面的评价，为教师的评优、评先、职评提供一个可靠的依据。
附：学年度第一学期教导处工作行事历　
工&&& 作&&& 要& &&点
１、认真做好七年级新生的入学工作。
２、组织学生报到、课本发放、统计学生报到人数，做好流生返校等工作。
完成七年级新生电子学籍档案的建立和上报工作。
3、各分校制订教导处工作计划、教研组教研工作计划、教师教学计划及教学进度
４、迎接区局开学工作检查。&&&
５、落实晚辅导工作。
６、参加区教研室安排的教研活动。
７、各校的“半日学研”活动。
1、检查各分校学科组教研活动开展和落实情况
2、建立、完善普九资料。
3、迎接区教研室对我校教学常规检查和视导。
4、雁翅初中教学开放周活动。
5、在各校开展送教下乡活动或讲师团讲学活动。
6、农远资源利用情况调查。
7、落实期中考试的试卷制订工作。
8、成立水阳中心初中讲师团，到各校进行优质课观摩教学活动（一）。
9、网络教学、教师多媒体教学分层培训。创建水阳中心初中信息平台，教师建立自己的博客。
10、参加区教研室安排的教研活动。
1、抽查各校期中教学常规检查落实情况。
2、组织期中考试、阅卷及学生成绩反馈。
3、举办水阳中心初中第三届学生田径运动会。
4、教导处常规工作资料建设检查及经验交流。
5、教导处教研活动开展情况及学科组工作检查。
6、参加区教研室安排的教研活动。
7、各校的“半日学研”活动。
1、中心初中组织各科学生竞赛（见通知）。
2、水阳片2009年度教学论文评比活动。
3、各校综合实践课开设检查及经验交流。
4、期末复习
5、在各校开展送教下乡活动或讲师团讲学活动（二）。
6、参加区教研室安排的教研活动。
1、期末常规检查。
2、期末考试阅卷、统计工作。
3、教导处工作经验交流和教学教研工作总结、上报。
4、各校安排好学生寒假生活，布置学生寒假作业。教导处资料整理归档。
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