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顾拜旦和他的不朽诗篇《体育颂》
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官方公共微信（六年级上册）
六年级上册小学课文《体育颂》教学片段
《六年级上册小学课文“体育颂”教学片段》摘要：、过程与方法 1：体育沙龙，体育知识抢答 2：激情朗诵 ①：个人竞读 ②：齐读与单独读 ③：教师范读 3：自由品读 ①：自主赏析，采用圈点勾画与批注的方法体会散文诗的语言美、写法美、构思美 ②：小组合作交流，展...： ◇
　　教材简析
　　顾拜旦在他的散文诗《体育颂》中充满激情的歌颂体育，把体育看成美丽、正义、勇气、荣誉、健康、进步与和平的化身。全诗高度评价了体育在现代社会的功能和作用。通过学习让人们更加喜爱体育。
　　教学目标
　　知识与能力
　　品味散文诗抒情性的语言，进一步巩固圈点勾画与批注的学习方法，抓住段首中心句提取关键信息的方法，学习一种语言模式（段首中心句式），学会查找资料
　　一、过程与方法
　　1：体育沙龙，体育知识抢答
　　2：激情朗诵
　　①：个人竞读
　　②：齐读与单独读
　　③：教师范读
　　3：自由品读
　　①：自主赏析，采用圈点勾画与批注的方法体会散文诗的语言美、写法美、构思美
　　②：小组合作交流，展示成果
　　③：教师点拨，学习段首中心句与段首排比句并列构段的方法
　　4：积累迁移
　　模仿本文散文诗的形式，续写《体育颂》或者仿写《音乐颂》
　　情感态度与价值观：
　　弘扬奥运精神，发展体育运动，激发学生热爱体育的愿望，培养学生拼搏进取的精神，增强爱国主义观念。
　　二、案例实录
　　片段一：体育沙龙
　　主持人分别提出10个问题，由学生根据自己近期收集的有关奥运会及我国近年来体育事业发展情况的资料，进行知识抢答
　　1：奥林匹克运动会起源于（古希腊）的古代奥林匹克运动会。1896年在（希腊）举办第一届，此后每隔（4）年举办一次。
　　2：为奥林匹克运动会的举办付出毕生的精力，作出杰出的贡献，被誉为&现代奥运之父&，他是（法）国的（顾拜旦）
　　3：奥林匹克运动的宗旨是：团结、和平、友谊
　　4：奥林匹克的精神：重要的是参与，不是胜利
　　5：奥林匹克格言：更快、更高、更强
　　6：中国历史上第一枚奥运金牌是由许海峰在射击项目中夺得
　　7：在今年雅典奥运会上，中国以32枚金牌荣获金牌榜第二名
　　8：教师在组织学生进行问答，竞赛。充分发挥学生的积极性，学习效果更佳。
　　总之，这样设计可以使学生切实感受到自己是学习的主人，通过共同学习，不仅增加孩子的知识积累，而且培养了学生的的学习能力，从而达到了良好的教学效果。
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哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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顾拜旦的全名
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顾拜旦全名皮埃尔·德·佛雷底·顾拜旦男爵（Pierre de Frédy,baron de Coubertin）　　18631月1顾拜旦于巴黎乌迪诺街20号父亲巴黎寓所顾拜旦父亲路易十三皇帝加封男爵爵位擅宗教绘画拥量土财产母亲贵族身海牙港附近诺曼底公裔顾拜旦祖先诺曼底米维尔拥座城堡顾拜旦度童家庭优越条件使受良教育事业追求打坚实基础　　聪明知识渊博获3位代名体育者喜拳击、划船、击剑骑马等运复兴奥林匹克运定影响所处代资产阶级民主革命影响使具激进自由民主思想童遭遇普战争民所受耻辱激发顾拜旦振兴热情并决改革教育说：现代重要教育认改革教育、增强青少体质才救道终决定献身教育改革至创立现代奥林匹克运　　顾拜旦复兴奥林匹克运思想英考察体育教育启示巴黎索邦神院举行第5届体育协联合首提恢复奥林匹克运主张前希腊古代奥林匹克遗址进行考察研究复兴奥林匹克运思想已经熟18946月15顾拜旦《巴黎评论》杂志发表《恢复奥林匹克运》文<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad月16——24际体育运代表巴黎召<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad月23立际奥林匹克委员顾拜旦历史性做《恢复奥林匹克运》发言其说：1894巴黎全世界忧喜与共、堪称世界神经枢城市我能够使际体育运代表聚集起致投票赞（关原则极少争议）恢复已<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a久、至今仍像往激思想满足富力、且管何评价高尚本性科殿堂些代表听位卓越考古家经几代持续断努力重新谱写、同<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a历史旋律萦于耳际晚电波消息传至四古希腊奥林匹克主义经历几世纪黯失色重返世界另发言非清楚谈恢复奥林匹克运目说：健全民主制度明智与平际主义渗透未体育场并保持荣誉公私信仰些使体育运促进灵美、社平同肌肉发达事业　　顾拜旦《奥林匹克忆录》忆细节认与代表恢复奥运建议几乎没异议家同意四届主张让童参加意见否决关于第1届点顾拜旦原想建议巴黎数赞希腊雅典具备技术财政条件决定　　顾拜旦<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af96～1925直担任际奥委主席<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad25布拉格第25届际奥委议辞主席职务推举终身名誉主席共职29经历七届奥运其第6届第世界战未能举行领导际奥委经历重重困难作杰贡献期间几乎参加每届奥运并主持召历届际奥委议做量工作　　顾拜旦达31（31～62岁）事奥林匹克运战斗涯说宝贵光全身投入壮丽事业克服难想象困难终于使奥林匹克运作项际文化现象断推向前进断许良现象进行斗争<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a274月7发表著名文章《致各青少运员书》写道：今世界充满发展极能同存着危险道德败坏奥林匹克精神能建立所培养情操高尚与灵纯洁校锻炼身体力量耐力校必须进行强化身体练习同断加强荣誉观念运员公私条件才能做说明顾拜旦始终教育家观点教育角度发看社阴暗面强调体育必须与教育相结合看顾拜旦所推行奥林匹克运教育核　　顾拜旦际奥委退休重新毕追求教育改革事业奋斗仍参加许奥运重并发表许关奥林匹克运文章著名论著《奥林匹克忆录》退休1931完发表量著作内容涉及哲、史、教育、体育理计30本专著、50本册同主题文章1200篇历史研究造诣深早青期<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad8825岁家乡镇波勒别克做《与欧洲》演讲<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad95勒尔费尔做《代历史民间讲座》内容涉及东欧、英帝、北美远东历史研究作研究主项重要历史著作《世界史》完于间本巨著共4卷本政府世界教育联盟赞助完期研究积累本书版引起教育界重视各师范院教材部巨著丰富史料、渊博识超才华世界未进行预测说：共产主义传播殖民主义完结非洲家获独立世界看阿拉伯重新强民族些远见卓识论述经半世纪风云变幻极部均已现实据完全统计退休共发表41篇著作文章　　顾拜旦具高尚情操格魅力放弃贵族豪华享乐选择艰苦奋斗改革道路事业做鞠躬尽瘁死已<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a35遗嘱说明晚穷困处境世夫由于困难卖掉顾拜旦全部藏书评论顾拜旦于富贵死于贫困千真万确　　难能贵虽身贵族具民性近代体育史第提切体育众且尽力鼓吹观点同展工教育遗余力作位教育家、体育家、历史家社家顾拜旦功绩仅恢复奥林匹克运且类发展进步、未美社追求、类崇高理想提新极数接受途径尽管所提倡奥林匹克主义些理想化失种新理念教育手段种精神文明建设教材实践检验真理惟标准奥林匹克运<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af0发展充说明切已现代文明标志种促进世界平催向际文化现象　　顾拜旦体育社功能深刻理解《体育颂》体育看美丽、义、勇敢、荣誉、健康、进步与平化身顾拜旦毕追求奥林匹克理想　　19379月2内瓦公园夫林荫道散步突发肌梗塞坐张椅猝逝享74岁骨灰埋洛桑根据前遗愿脏安放奥林匹亚奥运纪念碑基座顾拜旦前尊称现代奥林匹克运父逝世雅典古竞技场给留位置使奥林匹克竞技场每场必观众
皮埃尔·德·顾拜旦男爵（Le baron Pierre De Coubertin）
顾拜旦的全名是皮埃尔·德·佛雷底·顾拜旦男爵(Pierre de Frédy,baron de Coubertin)。
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出门在外也不愁顾拜旦与体育颂_其他_2008奥运站_新浪网
顾拜旦与体育颂
　　陈鲁民
　　《体育颂》，是现代奥运先驱顾拜旦创作的散文诗，在1912年斯德哥尔摩奥运会“缪斯五项艺术比赛”中获得奥林匹克文学艺术比赛金奖。
　　顾拜旦在这篇传世的散文诗中充满激情地讴歌体育和奥林匹克运动，高度评价了奥林匹克运动在现代社会文明中的作用和地位，同时也讽刺和批判了奥林匹克运动中的种种弊端，其主导思想是“体育就是和平”，这也是他以“奥林匹克理想”为题的《文选》中多次阐释的奥林匹克主义，且被《奥林匹克宪章》所强调。
　　顾拜旦发表这首散文诗时，用了一个法国名字和一个德国名字署名，用心十分良苦。首先是基于他所倡导的“费厄泼赖”的公平竞争原则，为使评委能公平评判而用了笔名；其次，顾拜旦是想告诉人们：即使像法、德这样有着世仇的国家，也能在奥林匹克运动的大家庭中，增进互相了解而友好相处。《体育颂》一经发表，便不胫而走，迅速传播开来，为宣传奥林匹克精神起到了重要作用。
　　《体育颂》的魅力所在，首先是文笔优美，文采斐然，读起来朗朗上口。“啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者激动不已。你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。”作者一开头，就以极其高昂的语调充分肯定了体育的伟大作用，以后的八小段，又十分整齐地用了8个排比句：啊，体育，你就是美丽！你就是勇气！你就是荣誉！你就是乐趣！……可谓独具匠心，美不胜收。
　　《体育颂》，想象丰富，把体育和世间一切美好事物相联系。在一般人的眼里，体育不过就是蹦蹦跳跳，打打闹闹，无碍宏旨。而在顾拜旦眼里，体育就是和平，因为“你在各民族间建立愉快的联系”；体育就是进步，因为体育能“规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕；告诫人们遵守规则，发挥人类最大能力而又无损害健康的肌体”；体育就是正义，因为“你体现了在社会生活中追求不到的公平合理，任何人要想超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体”；体育就是培养人类的沃土，因为“你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体；防病患于未然”。
　　《体育颂》，气势宏大，令人震撼，极富感染力。《体育颂》虽只有短短800字，可是言简意赅，内容丰富，方寸之间，气象万千。读《体育颂》，“体育，你就是乐趣！想起你，内心充满欢喜，你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生更加甜蜜”，会让我们想起成千上万人参加的马拉松比赛，浩浩荡荡，千军万马，势不可当，美在气势；读《体育颂》，“体育，你就是勇气！肌肉用力的全部含意是敢于搏击”，会让我们想起力能扛鼎的举重比赛，“力拔山兮气盖世”，美在力量；读《体育颂》，“任何人要想超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体”，会让我们想起100米短跑比赛，选手如离弦之箭，风驰电掣，美在速度；读《体育颂》，“体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私”，会让我们想起领奖台上的庄严神圣，国旗高升，国歌高奏，美在公平。
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