学区学校督导社会调研报告范文文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-11 11:28 标签： 企业调研报告范文
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运城市人民路学校是一所由运城市局直属领导的省级示范，现有61个教学班，4481余名，正式编制209人，本科学历125人，专科55人,全国模范教师2人，特级教师2名，中学高级职称教师3名，省市级学科带头人、骨干教师、教学能手、模范班主任90余人，小学高级职称教师84名，任课教师学历达标100%，取得普通话合格证100%，100%参加信息技术应用培训和继续教育培训，并取得合格证书。
学校在全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的过程中，始终坚持以科学发展观为指导，不断改革，勇于创新，严格管理，和谐发展，围绕着&全力推进学校信息化建设、积极开展新教育实验、不断加强教育科研工作、努力提高教育教学质量&四项主要工程，确立了&与世界教育接轨，和时代生活同步&的办学思想，学校教育教学质量在创新中不断提高，教学管理在实践中不断完善，一批青年教师在教改实验中脱颖而出，一批教改成果在国家、省市多次获得奖励。《中国教育报》、《语言文字报》、《山西日报》、《山西教育》、《现代教育导报》、《山西电教》、《教育文摘》等报刊也先后分别予以报道学校先进的办学经验。学校先后获得了&全国现代教育技术应用先进校&、&全国特色学校&、&全国家长学校示范校&、&山西省文明学校&、&山西省特色学校&、&山西省示范学校&、&山西省德育示范学校&、&山西省电化教育工作先进单位&、&山西省基础教育课程改革实验基地&等荣誉称号。
一、认真落实&十二条规定&，努力办人民满意学校
学校按照&教育理念一流，教育质量一流，对外活动一流，办学设施一流&的工作思路，着力在办学特色上有新的突破，在教育科研上有新的举措，在全面育人、提高质量上有新的发展。在办学过程中，严格对照省教育厅《关于规范中小学办学行为的&十二条规定&》，组织广大教师对照自己的行为进行自查自纠，进一步规范学校办学行为和教师的从教行为，努力办人民满意的学校。我们的具体做法如下：
（一）加强教师师德建设，严格规范教师从教行为
为了进一步规范教师从教行为，努力提升教师职业道德水平和教学业务能力，&规定&要求教师不得剥夺学生受教育的权利，不得体罚或变相体罚学生，工作日期间不得到校外兼职或参与有偿补课，不得组织有偿家教、补课。为了彻底杜绝上述行为，学校出台了《运城市人民路学校师德建设》《关于全面禁止学校在职教师违规补课或有偿家教》《人民路学校&十不准&》等一系列，成立专门领导小组，组织全体教师认真学习《中华人民共和国义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等有关法律条文，利用家长会向家长宣传&乱收费、有偿家教、体罚或者变相体罚学生&是教师不可逾越的&高压线&，对违反规定的教师除扣发相应的绩效考核工资，而且在评模、晋级、晋职等方面实行一票否决。学校利用大门口的电子显示屏，及时把学校政策、承诺、举报电话等信息及时传递给家长，接受社会及家长的监督。每学期期末对教师的考核，学校通过发放《人民路学校教师师德问卷调查表》，采取不记名方式，广泛征求广大家长对教师师德建设的合理化建议，并把教师落实教育法规，遵守教师职业道德情况作为教师绩效考核一项重要依据。
（二）执行&免试、就近、划片&原则，招收一年级新生
为了确保每一位适龄儿童都能接受义务教育，我们每年把招生计划、服务区范围划分、报名条件不仅利用校门口电子屏幕循环播放，还制作成版面提前面向社会公开告知。在上级教育行政部门安排的招生时间范围内，学校对学生报名的情况进行严格审查，只要符合政策要求的学生一律接收，招生过程中，专门有一名副校长解答家长的各种疑问。我们坚持&房产为主、兼顾户口&的原则，按照&免试、就近&的原则和教育局划定的服务区域，确保所在辖区的学生100%入学。
严格控制班容量。随着城市化进程的加剧，人民群众对优质教育资源的需求越来越强烈，市区现有的几所学校远远满足不了社会的需求，往年给我们学校造成很大的压力，造成学校学生人数多，班容量大，给管理和教学等带来很大不便，也造成不小的安全隐患。今年教育局领导和学校下了很大决心，顶住各种压力，决心规范办学，实行标准班。今年一年级共招生650人，分13个教学班，每班控制在50人。
全面实行均衡编班、均衡配置师资。8月28日，我校举行了《山西省义务教育均衡编班软件系统》的启动仪式，特邀教育局翟局长、基教科吉科长、纪检的李主任，以及政协、人大、媒体代表、家长代表、教师代表，共计40余人，共同见证了均衡编班过程。我们的编班实行&一公开、两随机、两不动&。&一公开&即邀请各位代表亲临现场，对编班过程进行全程监督。&两随机&：一是采用电脑随机对学生编班，该程序是由省教委的专家开发，并由市教育局基教科发布到各县市；二是任课教师与班级随机对接。编班结束后，由班主任、任课教师现场抽签决定任教班级，并且当场公示任课教师和学生花名册。&两不动&是指编班花名册和任课教师花名册公布后不变动，未报到学生不论何时到校，入班时不能变动班级。为了确保学生均衡发展，学校克服一切困难，配备了13个教学班的教室，均衡配备师资，同时，不设立任何重点班、实验班，严格杜绝一切与上级文件相悖的行为。8月29日，《黄河晨报》在头版头条以《市直中小学全面启用随机分班系统》为题，对我校的这一举措予以报道。
保证随迁子女就学。根据市教育局基教科下发的《运城市直中小学2013年招生工作要求》，我们学校在保证服务区范围内学生全部入学的基础上，保证随迁子女在流入地与当地学生一样平等入学就读，接受义务教育。我们对有所在居住地村民委员会开的进城打工证明，经商或打工人员所在辖区的派出所出具的暂住证，辖区居民委员会证明。符合以上条件的进城务工子女我们一律接收，今年我们共接收32名进城务工子女，基本占到一年级新生数的百分之五，替政府分了忧，替老百姓解了愁。今年，我校在招生形势十分严峻的情况下，克服一切困难，对辖区内驻运武警消防支队、军分区现役军人的18名子女上学问题予以解决，免除他们后顾之忧。
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