内蒙古阿荣旗王杰小学：德善无痕&&真爱无疆
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　　王杰小学作为内蒙古自治区唯一一所以英雄名字命名的学校，多年来一直秉承“特色办学，文化育人”的原则，以“为学生终身发展打好人生底色”为办学理念，以“创建师生向往的精神家园和智慧乐园”为办学目标，在各级领导的关怀下，各项工作蓬勃开展，取得了显著成绩。创先争优活动中，王杰小学党支部以激活师生的“爱与责任”为主旋律，加强师德建设，促进教育内涵发展，使师生找到了通向生命价值的桥梁。　　创先现于教师细微之处　　德与善表现在教育工作中，就是对教育执着的爱与责任，爱与责任是做好教育的动力之源，因为，在真爱的世界里，在责任的天空下，你看到的是奉献、支持和鼓励。党支部的作用是把教师凝聚在一起，让他们为某种使命而追求，为某种使命而奋斗。　　飘摇的路灯　　三月里的一天，王杰小学校长刘义彦拨通副校长的电话，急切的说：“慧梅，在你家看到过行政部门的通讯录，你赶快联系那吉镇政府的领导，汇报一件事，风大，旗体育馆前中国结附近有个路灯镙丝松了，晃的厉害，有倒的危险，容易伤人，马上联系！”不久，工作人员赶到，险境排除。　　作为王杰小学党支部的核心成员之一，他们在自然的、自由的、无意识的状态下所表现出来的公益情怀，是真挚的、纯净的、没有功利色彩的。“立足岗位学王杰，服务教育（社会）见行动。”是王杰小学党支部的工作方针，也是王杰小学所有党员、教师的理想和信念。如在校安工程建宿舍楼期间，党支部书记韩永君假期义务质检、护校；在平垫操场时，党员田丽静副校长义务出车；学校重新建设后的闲置橱窗，党支部决议捐给那吉屯道西社区建设党建长廊等，体现的都是乐业奉献精神。教育的基础是培养人，教育的价值最终要落实到人的培养上。“火车跑得快，全靠车头带。”如果把乐业奉献、乐学明理作为党支部打造优秀团队的培养目标，归根结底是用先进的理念引领团队，用严明的纪律影响团队，用坚定的执行力规范团队，用执着的爱与责任凝聚团队。　　老师您成功啦　　二零一二年十月就要退休的老教师郭德珍，看到孩子们渴求她用多媒体上课的眼神，意识到计算机非学不可了，对教育的爱与责任促使她向同行求教，一遍遍用心操作，终于学会了。第一次用多媒体给孩子上课，孩子们别提多高兴了，全班孩子高呼：耶！“老师，您成功了！”　　求真务实是教师爱与责任最朴实的表达，在郭老师身上还体现一种终身学习理念，终身学习是《中小学职业道德规范》的重要内容，也是王杰小学党支部引导教师蓄德修能的有效途径。不是口号，不是倡议，而是身体力行的真实付出，求真务实工作环境和学术环境的营造。经过长期的实践与规律探寻，一系列促进教师专业成长的工作常规模式化呈现。如教师每月四个一：每月上一节精品课，每月撰写一篇教学反思，每月读一本教育专著或教育核心期刊，每月撰写一篇读书感悟；业务领导与教师研课“四说清”：说清目标重点、说清教法学法、说清效果反思、说清改进措施，督促教师增强研究意识，努力提高课堂学习效率。　　主题观摩，榜样引路是学校党支部引领教师专业发展的有力措施。凡学校积极倡导、强力推进的工作，无论是学科教学、班级管理、宿舍卫生，还是食堂就餐，目标是不断完善，越来越好。但管理时自上而下的要求频繁强化，容易使教师产生逆反心理，主观上排斥。换种工作思路，组织主题观摩，变凭空指导、指正为事实感召、同伴带动，在参与中引发教师内省，往往能够起到事半功倍的效果。如教务处推进数学课前三分钟笔答口算题专项训练活动，提前选定两个观摩班级，让学生现场答题，观摩教师现场掐时间，看任课教师和学生如何配合速出结果；组织语文教师观摩低高年级国学经典积累推进效果，现场听学生齐背和单独背诵情况；政教处组织班主任进行主题班会观摩；总务处组织生活教师走出校门去音河小学宿舍观摩；组织食堂工作人员到明德小学餐厅观摩等等。将教师与工作人员引入具体的情境中，看一看，问一问，比一比，有所触动，有所感悟。事实胜于说教，展示的成果未必是最佳标准，但势必会给相应工作未开展的或开展成效不显著的教师提供可借鉴的范例，将专项工作推向新的发展阶段。另外，教师各有禀赋，总有可学之处，每一方面特长的发现与彰显都会使教师增强自信，获得自主发展。　　校本论坛是党支部强化师德师能的有效载体。周末的校本论坛活动设政策研读、事迹宣讲、案例普法、读书感悟、教学研究、教育故事六个专题，每周宣讲教师不少于3人，每学期每个专题的交流各达10余人次之多。政策法规研读，如：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，课程标准等等。通过要点解读和案例普法，引导教师准确定位，增强从教的责任感和使命感；事迹宣讲和教育故事主要内容为评优教师和一线教师的成长经历及师生间的感人故事，语言朴实，事例鲜活、触及的是教师心灵深处最真挚的情感，感动教师自己，震撼启示他人，弘扬的是真善美，树立的是正确的人生观和价值观，处处闪烁师德的光辉；教学研究和读书感悟，一个是重在引导教师从实践中总结教学规律，提高工作效率，一个是促进教师持续学习，专业发展，二者相互作用，实现了教学、科研、实践紧密结合。校本论坛的长效运行，使教师焕发出积极向上的活力，教师的精神风貌为之一振，学术氛围浓厚持久，日显科研魅力。　　令人心酸的单球鞋　　十一月中旬，天寒地冻，一节体育课上，崔恒斌老师发现一个女孩子与众不同，别的孩子跑两圈都见汗了，她还是哆嗦个不停。仔细观察，全班只有这一个孩子还在穿单鞋，且衣服也很单薄，原来孩子从小父母不知去向，由年迈的爷爷奶奶抚养，经济贫困，且照顾不周。崔老师心里直发酸，第二天给孩子带来许多迎季的衣物。　　崔老师的爱心之举引起了党支部的关注和思考，教育的本质就是要关注学生的生命安全和生命质量。如今学校已设立校本的公益基金，即学校在完成各级组织的捐助任务之余，师生再阶段性的捐款作为公益基金，用于校内贫弱学生的救助。首次捐赠，仪式隆重，全校师生共同参与，活动刚结束，来校视查工作的教育局长、副局长听说此事，主动要求参与捐款以示对公益活动的支持。有领导助阵，师生更觉善行义举的必要和可贵。同时，在党支部的领导下，多年来，学校建立了完善的孤儿、单亲、留守和残障学生档案，对其在情感上多关爱，在物质上多倾斜。党员、干部深入班级巡查时，总会关切的询问，尤其对家庭特别困难或学生智力及行为有别于常人令教师犯愁的学生，坚持跟踪观察，与任课教师一起查找孩子的闪光点，引导教师因材施教，耐心教化，弱困残障学生常现开心的笑容背后，折射的就是教师最令人感动的爱与责任。另外校领导和教师都特别留意捐资助学的信息，积极与校外慈善组织和爱心人士联系，引入捐赠资金，为更多的孩子获取帮扶机会。党支部每年都会与旗教育局关工委的老同志一起深入贫困学生家庭调研，帮助他们申请城镇低保。在学校，爱与责任是向善的心态，是行动，是实事，人人都可担当典范。　　一张“小贴纸”　　张星宇同学是一个平时不爱说话的孩子，转学之际新教师张倩送给她一大张奖励学生用的小贴纸，并告诉她：“无论以后走到哪，希望小贴纸永远能给你鼓励并作为你前进的动力，永远不要放弃，加油！”孩子满眼泪花，与老师说了很多心里话，一个小小的举措使孩子敞开了心扉。　　作为积极分子，张倩老师在民主生活会上的教育故事介绍给党支部诸多启示：关爱教师与关爱学生有相通之处，在管理时，也要面向全体教师，使关爱融于教师的心灵深处，对教师实施的评价也要多元化，使全体教师都能感受到被关注。现学校多元评价机制初步建立，日益完善。如不把教学质量作为评价教师的唯一标准，鼓励教师多元发展、个性发展。毕业班教学设集体综合奖，学科单项奖、培优奖，特殊贡献奖；基础年级教学设教学质量奖。鼓励教师用心钻研业务，打造高效课堂，培养学生掌握扎实的基础知识。另外，根据学校书香校园创建、教师研修、信息宣传及专项训练工作推进情况，设置一系列奖项，分项评价。如书香教师、研修之星，优秀信息员，国学经典推进、算理培养、语文口语训练等实绩突出教师，将其作为教师评优评先的依据，引导教师把个性化的亮点工作做大做强，促进教师之间交流共享，推动学校各项工作快速提升，全面发展。同时，不断丰富完善评价标准，制定简便易行的评价量表，及时记载、汇总教师的各项工作完成情况，做到评价有章可循，有据可依，通过客观公正的评价树正气，实现了教师工作主体性的深度激活。　　以人为本，以爱导行，促使学校各项工作千帆竞发，百舸争流，成效卓著。近几年学校三次被评为旗级先进基层党组织。仅二零一一年，学校所获奖项就有十项。有旗级督导评估综合奖、教学质量提高奖、职教招生工作先进单位、教育科研先进单位、校园文化建设先进单位、寄宿制管理先进单位、行风建设先进单位，五五普法先进单位、先进基层党组织、工会工作先进集体，受表彰率在阿荣旗教育系统位居首位。　　争优展于学生风采之中　　王杰小学全体党员、教师有个共识，教育是要以爱与责任为基石的，更要以创造更美丽、更动人的爱为已任。教师的职业关涉人的灵魂，我们的教育就是要在“爱意”的氛围中，去培养学生的核心竞争力。　　神圣的红色之旅　　一支队伍，朝气蓬勃，阵容整齐的徒步行进于那农至那吉的公路上，一面红旗，闪着王杰小学四个金色大字迎风招展高扬于队伍前方，一曲《王杰的枪我们扛》歌声嘹亮在阿荣大地上回响，吸引着沿途村民及路人的目光，俨然一道亮丽的风景。党支部书记韩永君一直走在队伍的排头，走一段路就回过头给行进中的孩子们鼓劲、加油，还时不时说些笑话，孩子们笑声朗朗，绵延不断。　　正在进行的是王杰小学红色之旅社会实践活动，此举是学校红色主题系列教育由校内向校外拓展的重要途径，以参观阿荣旗具有博物馆功能的王杰纪念馆和抗联英雄园为主，通过实地学习，厚实孩子的红色文化底蕴，教育孩子懂得珍惜、懂得感恩，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观和世界观。与社会实践并行，学校红色教育还有校内五项活动载体和家庭一项活动载体。学校角度包括：一是铜像广场。重大教育活动均在铜像前开展。二是事迹展室。全校师生定期参观学习，王杰精神得到传承。三是校本教材。每周一节，英雄事迹得到普及。四是宿舍主题墙。王杰事迹与美德故事、温馨提示相融，彰显育人魅力。五是唱响红歌，落实“红色歌曲进校园”。每天中午课前10分钟红色歌曲连唱活动被列为德育常规，每年举办“红五月合唱节”，使班班都是合唱团，人人都是合唱队员。家庭角度指故事传讲，通过争星活动鼓励孩子经常把英雄的故事讲给家人和邻居听。　　通过四十七年的传承与发展，学校树立系统的红色文化培养观念，实施红色教育“5+2”工程，实现学校、家庭、社会渠道互通，形成了体系开放，机制灵活，形式多样的红色主题教育管理模式。红色文化精品校正逐步形成。　　多彩的学习生活　　周四下午，漫步校园，好安静啊！除了笔尖划过稿纸书写的声音，就是感觉心跳的声音，活泼的孩子们在做什么？静静的读书！周五下午，伫足校园，好欢快啊！操场上活跃着一群趣味运动的孩子，教室里的孩子或写或画或说或唱也忙的不亦乐乎！孩子们在做什么？第二课堂兴趣小组学习。　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》指出，关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。在具体工作中，学校在夯实国家课程的基础上，深入开展校本课程，多渠道推进学生读书工作和特长培养工作。开放了图书馆，让图书进楼层、进班级、进宿舍、进家庭；定期开展读书节系列活动，开展读书漂流、读书汇报、手抄报展、书签竞赛，制作图文并茂的作品集等，让读书成为乐趣，成为习惯，成为孩子的自觉选择。开设合唱、科技、手工、绘画、读写、书法、棋类等近二十个兴趣小组，因材施教，着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，尽可能为每个孩子创设适合其发展的平台。　　自豪的小旗手　　“朱诗倩同学学习优异，热心帮助同学，是同学的好伙伴，经常帮助老师管理班级，是老师的好助手，在家里，坚持帮助爷爷奶奶做家务，照顾年幼的弟弟，是家人的好帮手，……现在让我们用热烈的掌声欢迎朱诗倩同学担当本周的升旗手。”主持人话音刚落，在全校同学的掌声中朱诗倩同学自豪的走向升旗台。　　在学校，升旗仪式是展示孩子风采的神圣舞台，每周的升旗活动由值周班负责，推荐升旗手、介绍旗手事迹、选拔主持人和演讲者，挑选护旗手，为孩子们提供参与体验的机会，营造良好的育人环境。与升旗仪式相并行的还有启动仪式和颁奖仪式。即将开展的活动，提前一二周或一个月进行预告，间操期间隆重举行启动仪式，或通过大屏障发出倡议，如育德导行习惯养成活动、安全防护演练活动、学科学习竞赛活动、体卫艺竞赛活动等，通过隆重的启动仪式方向领航，激发学生积极参与的热情。全面铺开的活动再通过颁奖仪式予以反馈，表彰成绩优异的和进步辐射较大的孩子，动态的活动和动态的成果呈现，实现事事有着落，件件有回音，孩子们做事的成果意识得到强化，追求卓越的品质得到培养。升旗、启动与颁奖“三项仪式”教育蓬勃发展，规范运行，为校园注入了新的活力。　　平凡的美德少年　　一个二年级的小女孩侯金悦引起了老师的关注，班级里、校园内、校园外，只要看到垃圾袋儿、食品袋儿、废纸片儿，孩子很自然的就过去拣起来，并把它们放到存放垃圾的区域，多可爱的孩子呀，可爱到令人震撼！　　侯金悦被评为王杰小学第一届美德少年，一批尊敬师长、团结同学、乐于助人、爱护公物、身残志坚的普通孩子脱颖而出，被评为美德少年，学校的教育就是要做到使每朵花儿都有盛开的理由。学校还创设一系列具体情境，培养“求真、向善、尚美”的美德少年。实行值周班级轮流制，宿舍和食堂卫生自主清扫制，还组建多个志愿者团队，使孩子们有施展的用武之地。如后厨涮碗志愿团，帮助食堂工作人员涮碗；看护低年级学生志愿团，均为高年级学生，教师参与大型会议或培训时分别到低年级看护小同学学习或组织学生游戏；国学经典验收志愿团，按照学校要求逐一验收全校学生弟子规、三字经等的掌握情况。小助手充分发挥了为他人服务的作用，同时也强化了自我管理和自我激励，在实践体验中孩子们成长着，收获着。　　在王杰小学党支部指导下，学校为学生的生命成长和发展提供了有力的指引，满足了学生对于成长和发展的需求。　　“德善无痕，真爱无疆”，一所真正强大的学校永远都会从内部寻找发展的动力，动力来自于教师对教育规律的把握和掌控，来自于学生和家长的认同，更来自于师生对学校那份强烈的爱与责任。（阿荣旗王杰小学供稿）
（责任编辑：高巍、陈叶军）
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省考笔试后的心理调节发布时间： 点击:1281省考笔试已经落幕，有的考生欢呼雀跃，有的考生暗自神伤，其实无论笔试成绩好坏，都应该积极面对，因为笔试考试只是的一部分，才是决定乾坤的最终战役。　　笔试排名靠后可以通过面试翻盘， 笔试成绩靠前可以通过面试稳操胜券。笔试后的心态调节非常重要，这关系到面试备考整个过程，考生要正确对待笔试的成绩，不要把笔试当成是终点站，要自信乐观的开始面试的准备，在公务员面试的考场上展现自己的风采。　　有人认为面试是一种行为艺术，是展现文化底蕴和自身素质的一种考核形式，公务员考试更是突出面试的重要性，从而提升公务员的整体素质。华图名师对广大考生提出几点建议：　　一、正确对待考前一些不正确的心理暗示、杜绝流言蜚语。　　有些考生，总是沉迷于对考试规律的分析，将自己陷入误区不能自拔。比如笔试成绩是第一名，但分析了历年面试录取情况后得出结论：每年笔试第二名的人都会顺利通过面试，而第一名却因为不明原因没有被录取，于是，这样分析的结果增加了自身心理的负担，即使你有再好的能力也不能真实地展示出来，失去了成为公务员的机会，等于没有开战就已经失败了。此外，有些考生会被一些流言蜚语打败，对公务员考试的公平性产生怀疑，什么"内定""有人"等谣言，严重影响考生的心理，其实，这些问题的思考都是多余的，只会增加考生的心理负担，公务员考试是公平公正的，考生要轻松上阵才是合理的做法。　　二、在心理素质方面，考生要远离紧张，学会自我调节。　　面试备考到面试当天，紧张是一件很正常的状态，大家不要慌张，不要把紧张当成问题来看待，当你紧张时，你要想着解决，如何解决要因地制宜，因人制宜。比如说，一些考生比较沉稳、老练，即便是紧张，他的面部表情也不会改变，别人很难察觉。如果考生属于这种类型，你就不要担心了，争取在面试过程出舒缓自己的紧张情绪并隐藏不安的情绪，顺利通过考试，建议大家多做深呼吸，开口说话，让自己轻松下来，而那些将紧张的表情过于表现在脸上的人则要努力地改善一下你的面部表情，你可以微笑，越紧张就越要微笑，但不要太夸张。实际上当你说出第一句话的同时，你的紧张心理已经降至最低了。　　三、保持正常的心态，力争超常发挥。　　在备考阶段，有可能遇到不会的面试真题，在实战演练中可能会在大脑中突然出现空白状态，不知该如何做答，这是很正常的，在面试当天也很可能会发生这种情况，不要有心理负担，华图面试专家给你支招。　　首先要保持冷静。心理上的紧张会将一些小动作和非正常的表情不自觉地表露出来。你可以稍做片刻停顿，整理下你的思绪，无论这道题能不能答下去都要给考官留下你沉着、冷静的表现，这样才能使你获得主动权。一些考生对自己的要求很高，生怕会表达不好，以至于出现一点小的差错都会影响到答题的情绪，其实考官看的是你答题的整体，不是某句，只要你能自圆其说，把握好节奏，就会有不错的成绩，所有考生无论是在联系中还是考试中都要保持正常的心态，力争超常发挥。　　面试的考核，不仅要考察大家各种应试能力，也同时是心理战术的较量。参加面试的考生，既要练习好各种面试题目的类型，也要做好考前各种应试的心理准备，。希望考生经过方方面面的"备战"，能都在心理上首先打败你的对手。入手Beats，苹果史上最大手笔收购为哪般？
发表于 02:52|
摘要：上周有报道称苹果公司将以32亿美元的价格收购著名耳机厂商Beats Electronics，对此业内褒贬不一。对于苹果来说，Beats除了高端耳机之外，Beats Music或许也是帮助其打造流媒体音乐服务的一项基础。
上周，有国外媒体报道称苹果公司正在酝酿一场史无前例的大交易，苹果计划以32亿美元的价格收购耳机厂商Beats Electronics。Beats Electronics由说唱歌手Dr.Dre与环球音乐旗下Interscope唱片公司老板Jimmy Iovine在2008年一同创建，旗下拥有高端耳机品牌Beats及不久前推出的流媒体音乐服务Beats Music。目前这一收购案已经被Dr.Dre所证实。在公司成立近40年的时间里，苹果的收购行为一直有规律可循，即收购拥有前景或核心技术的小公司，借此来补充产品不足或提升产品功能体验。而收购Beats，业内出现了不少反面的声音。那么，苹果此举目的何在？进军流媒体音乐服务2011年，苹果推出了iTunes-Match服务，依靠iTunes与iPod，苹果在数字音乐零售领域中取得了不俗的业绩。但随着移动互联网的发展，目前音乐下载业务逐渐衰落，而苹果却未能及时跟进打造自己的流媒体音乐服务。有数据显示，2014年过去的五个月中，iTunes的歌曲下载量较以往下跌了15%。苹果iTunes服务业绩下滑的背后，是包括Pandora、Spotify及Beats Music等流媒体服务的兴起。Pandora和Spotify通过云端提供广告支持的免费音乐，还提供付费服务，10美元能够享受一个月在线收听音乐的服务，而在iTunes上，10美元只能下载10首歌。尽管苹果在WWDC2013上也推出了iTunes Radio，但并未能够形成足够的影响了。实际上，苹果或许也并未对此项业务真正上心。而现在，面对不断下滑的音乐下载市场，如果苹果希望在在线音乐市场上重新崛起，那需要对iTunes进行改革，或者通过收购一个产品进行整合甚至基于收购的产品推出新服务。而Beats Music正是这样一款让苹果有所期待的产品。Beats Music是Beats在今年1月推出的流媒体音乐服务，有业内人士表示，Beats Music的订阅用户数量目前应该只有20万左右。但我想苹果公司并不需要担心其用户数量问题，因为一旦Beats收购交易达成，依靠苹果公司这棵大树，获得用户将不会是问题。同时，Beats创始人也都在音乐领域深耕多年，进入苹果公司之后，也会为苹果的流媒体音乐服务带来更专业的指导与推动。打造“硬件+内容”服务模式如果苹果希望打造出优秀的流媒体音乐产品，那么为什么不直接收购Pandora或者Spotify呢？就像Facebook收购WhatsApp那样。作为iPhone的东家，相信苹果并不愿意单纯的推出一款流媒体产品，纯粹依靠数字内容获益。更何况，一款再优秀的流媒体产品，如果搭配上一款三流的硬件产品，也许就很难实现一流的产品体验。 “硬件+内容”的服务模式在此前已经被Amazon所验证，苹果未尝不希望在音乐流媒体方向上同样打造自己的音乐帝国。Beats旗下拥有高端耳机品牌，但实际上，Beats硬件与Beats Music服务目前并没有能够实现很好的整合。而对于苹果来说，软硬整合方面拥有很好的经验。纳入苹果旗下的Beats，硬件与内容服务的整合值得期待。或推出可穿戴耳机2014年可穿戴设备市场的发展更加火热，Google Glass逐渐进入市场，微软和苹果也一直被传正在发力。目前市场上的可穿戴设备产品主要有两类，一类是类似Google Glass的眼镜式产品，另一类是手腕上佩戴的手表、手环类产品。而这些可穿戴设备所针对的领域也多集中在体育健身、医疗健康领域。在今年的消费电子产品展览会上，英特尔曾展示一款为健身设计的智能耳机，这款耳机可以在用户耳朵中不断重复鼓励性的短句，还可以根据用户锻炼的节奏播放预设好的不同歌曲。而在娱乐服务领域，目前尚未出现引领行业风向标的产品。音乐作为娱乐服务领域用户接受度最广的细分类，拥有着坚实的用户基础。与英特尔不同，苹果作为消费数码产品厂商，如果涉足智能耳机的生产，吸引力肯定不同凡响。据音乐网站Inner Fidelity的编辑Tyll Hertsens透露，苹果已经拥有不少头戴生物传感器方面的专利。那么一旦Beats收购案完成，苹果完全有可能在其外观的基础上研发生产出新的可穿戴耳机设备。反过来，基于“苹果+Beats”的品牌影响力，这一产品的市场前景也非常可观。而在可穿戴智能耳机功能上，除了音乐内容服务之外，结合iPhone、iPad等产品的应用生态系统，可想象的空间也非常大。品牌形象与粉丝经济苹果的品牌形象一直很好，但在乔布斯卸任CEO之后，苹果一直未能推出夺人眼球的新产品。虽然在产品质量、用户体验上仍然有不俗的口碑，但其品牌影响力也需要新鲜血液来继续维持甚至提升。Beats恰恰是能够把握品牌影响力的公司，Beats的产品呈现出时尚、高端的品牌形象，这也与苹果的品牌形象非常相符。从用户群角度说，Beats品牌对于年轻群体非常具有吸引力。苹果在音乐娱乐领域无论是想打造一款高端智能耳机还是做好流媒体音乐服务，Beats都为其带来了强大且具有很大影响力的音乐品牌。而粉丝经济的潜力也值得期待。巨鲸音乐网创始人陈戈表示，音乐可穿戴设备不一样，年轻时尚，为生于互联网时代的年轻人服务，更容易受到年轻人的欢迎。尤其是，音乐能产生粉丝经济，年轻人愿意为音乐硬件支付资金。比如Beats曾与Lady Gaga合作推入耳式耳塞，并大受年轻人欢迎。库克式的苹果接替乔布斯担任苹果CEO的库克自上任以来一直被所有人拿来与乔布斯对比，而此次收购之后，我们或许能够看到真正属于库克的苹果。目前，iPhone及iPad的市场正在收到Android阵营移动设备的冲击。而近几年，苹果也未能推出令人耳目一新的新产品和设备。对于收购Beats的交易，库克表示苹果正着眼于在新产品类别和服务产生突破，就如同在2007年推出iPhone以及在2010年推出iPad一样。如果从此次收购的角度来看，库克式苹果虽然仍会专注于提供更好的产品，但一定会围绕核心产品打造一条服务产品线。无论是下半年可能推出的iWatch，还是收购之后可能整合研发的Beats智能耳机+流媒体音乐服务，应该都会围绕iPhone及iPad这两款核心产品锻造。而产品线的打造方式，或许不会像以往一样“闭门造车”，坐拥1500亿美元储备金的苹果有能力拿下目前市场上大多数具有一定品牌效应的产品。而库克式苹果，将会打造开放的生态系统。（文/魏兵 责编/张勇）
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