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六一班有学生五十人今天吃的是私人仇全集
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出门在外也不愁6:03:43【 转载互联网】 作者： &&|&责编：李强
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解决方案1：六二班多18人的20%就是3.6人，3.6数4舍5入六二班就出22人吧。
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谁有六年级上册跟数学基础训练配套的卷子，要考过的，第七单元的，高悬赏
第七、八单元评估检测试题班级________
姓名________ 组评价_______
教师评价_______．填空1.我统计图（　
　　）（　
　）2.工厂需要统计并反映各车间产产值少应选用（　 　）统计图3.扇形统计图能够清楚看（　 　）同（　　）关系绘制扇形统计图步骤（　　　　）、（　　　　）（　　　　）4.某班40.参加数兴趣组15制作扇形统计图数兴趣组所扇形百比（　　　）.5、某校<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a名参加数竞赛平均63其平均60男平均70比男（　　）6.鸡兔同笼共<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a脚<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a鸡（ 　）兔（ 　）7.龙泉六级举行数竞赛共20道试题做题5没做或者做错题倒扣3明<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f则做（　　）题8.钢笔铅笔共27盒共计300支钢笔每盒10支铅笔每盒12支则钢笔（　　　）盒铅笔（　　）盒9.工运青瓷花瓶250规定完整运目给运费20元损坏倒赔100元运完批花瓶工共4400元则损坏（　　）二．计算面各题2.5×32×12.5
0.5×15＋12÷0.5（27＋13）×113＋23
（927＋727）÷（57＋59）三．致用：用自喜欢解决数问题1.水桶共50每水桶装水4千克每水桶装水2千克两种桶共装水120千克、水桶各少 2.王师用<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f0元钱买语文书数书共24本找15元已知本语文书12元本数书11元语文书数书各买少本3.体育师买运服衣裤共21件共用<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f9元其衣每件24元、裤每件19元问师买衣裤各少件4.松鼠妈妈采松晴每采20雨每采12连几采松<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a695f2平均每采14问几几雨 ★智慧乐园鸡兔共脚100若鸡换兔兔换鸡则共脚110则鸡少?兔少?第七单元扇形统计图教计划
单元教材析：
本单元主要教内容包括：认识扇形统计图运用扇形统计图进行析解必要信息选用恰统计图教材注重、产选取素材努力挖掘身边相关数元素既拓展收集数据渠道凸显统计与产、密切联系使体统计使用价值教材通统计表引扇形统计图并引导认识扇形统计图特点作用扇形统计图我能清楚解各部数量同总量间关系结合实例使进步认识统计图表能根据解决问题需要选择恰合理统计图 单元教目标：
1.知识与技能：
（1）认识扇形统计图特点知道扇形统计图直观反映部数量与总量百比能扇形统计图读必要信息能根据问题需要选择恰合理统计图
（2）经历收集数据、整理数据、析数据程体统计实际应用 2.程与：
收集统计实例整理收集数据；经历扇形统计图认识运用程体验比观察习能用自语言描述各种统计图特点；运用统计知识解决实际问题程发展统计观念
1.教寻找与贴近素材挖掘习内容激发习兴趣
2.联系已知识经验让主习自主发现体验快乐习兴趣 单元课安排：2课
1.扇形统计图
1课 2.统计图选用
扇形统计图（第课）
教内容：教材第96～97页例1
1.使结合实例认识扇形统计图特点作用能扇形统计图获取确信息并能做合理解释推断
2.结合扇形统计图与所给题目联系实际解决问题 教重点：体扇形统计图描述数据基本特点 教难点：扇形统计图获取信息解决问题
单 教师导案
【习目标】 通实例认识扇形统计图特点知道扇形统计图直观反映部数量占总数百比能扇形统计图读必要信息 【案】 ：想想填填 、复习 1.我哪几种统计图 2.特点 条形统计图清楚看______
统计图哪些解统计图相关知识展示给家今我继续习关统计知识
：想想填填 1.引导组内说说统计图哪几种 2.根据单让组内交流、讨论制作扇形统计图
马坡区单导案
六级数第六单元
少折线统计图仅看________
少且看 _______情况
3.每制作扇形 （1）叫圆角
顶点圆角叫做___________ （3）圆周角少度?____________
4.口答： 360度50%少
360度30%少 360度12.5%少 360度20%少 5.画圆角45度扇形 5.同圆扇形面积由决定 同圆扇形与扇形
越扇形越 二：自脑想想马收获 1.观察教科书第96页主题图 （1）主题图都画些运项目 要统计各种运项目参加数想采用统计图 （2）画认能反映各种运项目数统计图
（3）计算喜欢各种体育项目数占全班总数百比 喜欢各种运项目数占全班数百比信息条形统计图能直接看
要更清楚解各部数量同总量间关系我用扇形统计图表示 【检测反馈】
1.完教科书练习二十五第1题
评价李明作息间安排合理再说说作息间李明作息间同
2.完教科书练习二十五第2题 幅扇形统计图哪些信息 3.讨论交流基础教师提问：请家仔细观察说说要统计各种运项目参 加数想采用统计图明确要更清楚解各部数量同总量间关系我用扇形统计图表示
4．解扇形统计图特点 用整圆面积表示总数用圆内各扇形表示各部数量占总数百数统计图我称炎扇形统计图通扇形统计图我 清楚表示各部数量同总数间关系
二：自脑想想马收获 结合自知识组讨论扇形统计图能获取信息教师注意适引导 哪些面展讨论让逐渐培养讨论习惯确思路
请几位发言阐述扇形统计图运用
教师根据发言归纳：我用扇形统计图表示各部数量与总数间关系统计广泛应用 三、课结
本课讲扇形统计图认识要求能理解掌握扇形统计图初级运用并 能确熟练解决简单统计问题 四、作业
马坡区单导案
六级数第六单元
统计图选用（第二课）
教内容：教材第98～99页例2
1．收集数据根据收集数据选用恰统计图并绘制统计图
2．制作扇形统计图能确利用统计图特征准确、合理、规范反映关数据
3.通讨论、组合作及手操作等程培养观察、析、手实践、归纳等能力 教重点：
根据实际情况选择合适统计图 教难点：
制作统计图
【习目标】
1.收集数据并选择恰统计图并制作统计图
2.制作统计图 【习重难点】
根据实际情况选择合适统计图并制作统计图
：复习旧知 1.判断
（1）统计图种用条形统计图
（2）扇形统计图优点使目看总体比例
2.条形、折线、扇形统计图各自特点 二：探究新知
1.球海洋面积占71%陆面积仅 占29%直观表示陆面积占整球面积少选用（
A．条形统计图
B.折线统计图 C．扇形统计图
2.据统计近几全世界森林面积每1700万公顷速度消失预测未20世界森林面积变化趋势应选用（
）统计图表示收集数据
三：能力提升
某六级准备举行球类比赛级主任想我班做调查统计喜欢篮球、足球、羽毛球、乒乓球情况（每选自喜欢种球类）请同帮助级主任完 、导入
教师：我哪些统计图
：条形统计图、折线统计图、扇形统计图
教师：三种统计图各特点呢别适合哪种情况使用呢
组讨论指名汇报
教师：节课我习统计图选用 二、程
二：探究新知 1.引导预习新知
让自教材第98～99页完完自主习相关练习并记录疑问
组织相互检测并进行疑问交流 3.引导寻疑质疑 教师巡视参与组交流并及提示点拨 收集问题汇总进行汇报 教师归纳：（1）用条形统计图折线统计图都表示数量变化折线统计图更能直观表示数量随间变化趋势；（2）用扇形统计图直观表示数量与总量间关系；（3）要直观表示具体数据用条形统计图
三：能力提升 1.组互相交流合作总结绘制统计图
2.教师巡视及提示点拨 三、课结
本课讲统计图选择要求理解 马坡区单导案
六级数第六单元
调查并做统计图反应调查结
合作展示要求：
1.作图规范
2.保证质量同提高速度
3.组内工合作、组间独立完
假级主任鉴于调查结做决策
掌握条形、折线、扇形统计图应用 并能根据实际提供数据选择合适统计图 四、作业视频课程习资料全视频课程 习资料 公课 找师 逛论坛
4、右图3种蔬菜产量情况统计图已知黄瓜产量700千克
则西红柿产量（
5、全镇统考试A校及格率99%B校及格率98.5%及格数（
） A、比较
三、判断题（每题2共10）
1、男数占全班数60%男比<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af%
） 2、扇形统计图优点能看部数量与总量间关系
） 3、医通用拆线统计图记录病体温变化情况
4、六班考试<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad及格<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad及格及格率98%
） 5、10克盐放入100克水含盐率10%
） 四、按要求完面各题（60）
1、我土总面积960万平千米面我形布情况统计图请根据统计图问题（15）
（1）我山面积占总面积百几（2）
（2）各类形形面积（3）
（3）请计算各类形实际面积填入表（10） 形种类
丘陵 高原 盆 平原 面积（万平千米）
2、聪聪家200911月支情况统计图聪聪家200911月总支3600元请答问题（9）
（1）月哪项支支少元
（2）文化教育支少元购买衣物支少元
（3）购买衣物支比文化教育支少百几少支少元
黄瓜 35% 西红柿 45%
菠菜20% 平原
山33% 高原 10% 丘陵26% 购买衣 物20% 文化教 育25%
水电支 12% 其
3、图某校教师喜欢看电视节目统计图（8）
（1）实验喜欢《走进科》栏目师占百几（2）
（2）喜欢《风车》师比喜欢《焦点访谈》<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af 实验共师少（3）
（3）喜欢《新闻联播》喜欢《走进科》共少（3）
4、面林场育苗基树苗情况统计图（9） （1）柳树<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a棵些树苗总数少棵
（2）柏树槐树共少棵
（3）杨树比松树百几
5、食品公司2009半产情况统计图（8）
）月份产量高（
）月份产量低（2） （2）半平均月产量少吨（3）
走进科 （）%
新闻联 播28%
焦点访 谈15%
单位：吨 20097月 月
二月 三月 四月 五月 六月 10 20 30 0
14 16 18 25
（3）六月份产量比月份增百几（3）
6、电视机厂第四季度产量用图表示（11）
已知十月份产量十月份85%十二月份比十月份增产25% （1）十月、十二月各产少台（6）
（2）图标十月、十二月产量并完拆线统计图（5）定要采纳容易找
亲，不发给你了吗。。。。。。。。我没法发照片。。。。。答案我没有。。。。。。。。
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Angelababy英语诶
新华书店绝对有！！！
如果有，还会额外悬赏
如果有额外悬赏100
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出门在外也不愁六一班有48名学生 其中四分之一参加篮球训练 三分之一参加足球训练 剩下参加棋类活动 数量关系式_百度知道
六一班有48名学生 其中四分之一参加篮球训练 三分之一参加足球训练 剩下参加棋类活动 数量关系式
六一班有48名学生 其中四分之一参加篮球训练 三分之一参加足球训练 剩下参加棋类活动 参加棋类轰动的有多少人 数量关系式
棋类活动人数=总人数-（四分之一*总人数+三分之一*总人数）
可得 篮球：48乘4分之1=12足球：48乘3分之1=16棋类：48-12-16=20求采纳，祝学习进步^_^
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篮球：48乘4分之1=12足球：48乘3分之1=16棋类：48-12-16=20
篮球！ 你喜欢打篮球，我们可以说，篮球是第一。 你喜欢足球，但也说，足球是第一。 这是看个人。
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