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如图是运动员百米赛跑时的情景，下列说法正确的是（　　）A．以地面为参照物，运动员是静止的B．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长C．运动员鞋底的花纹很深，可以增大摩擦D．跑到终点不能立即停下来，是由于人获得的惯性增大
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A、运动员进行百米赛跑，因此以地面为参照物，运动员是运动的，故该选项说法错误；B、运动员通过的距离是一定的，根据t=sv可知，跑的越快，速度越大，到达终点所用的时间越少，故该选项说法错误；C、运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方式，从而增大了摩擦，故该选项说法正确；D、运动员冲到终点，由于惯性会继续保持向前运动的状态，不能立即停下，运动员的质量不变，故其惯性也不变；故该选项说法错误；故选C．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图是运动员百米赛跑时的情景，下列说法正确的是（）A．以地面为参..”主要考查你对&&速度公式及其应用，惯性现象，运动和静止的相对性，增大或减小摩擦的方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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速度公式及其应用惯性现象运动和静止的相对性增大或减小摩擦的方法
速度的公式：，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。注意：①应用计算时，单位要统一。s用米(m)，t用秒(s)作单位时，速度v的单位为米／秒 (m／s)；当s用千米(km)，t用小时(h)时，速度v的单位为千米／时(km/h)。②公式的三个物理量必须对应于同一物体。火车过桥(隧道)问题：&& 火车穿过隧道时，火车头进人隧道就开始算起，直到火车尾离开隧道才叫做火车通过了隧道，所以火车穿过隧道经过的路程应该等于隧道长与车身长度的和。过大桥时也类似，火车通过大桥经过的路程等于桥长加车长。故对于本身有长度的物体过桥问题小结如下：物体通过的路程等于桥长与物体本身长度的和。
例1：一列火车长200米，用20s的时间穿过了一条100m长的隧道，该火车如果以这样的速度通过长 3．4km的大桥，要用多长时间?
解析：火车穿过隧道时所走的路程： =100m+200m=300m，时间t1=20s，火车的速度：vl =，此速度也是火车通过大桥的速度，火车通过大桥的路程：=3400m+ 200m=3600m，通过此桥需要的时间为。答案：240s
出租车问题：1．出租车的速度表示车辆行驶过程中的行进速度，指针指示的数值就是该时刻的速度值，采用的单位为km／h。 2．里程示数窗表示该车行驶的总路程，某段时间的路程就等于这段时间内两个示数的差。 3．出租车票据上给出的上车、下车时间间隔为车行驶时间，里程就是这段时间内出租车通过的路程。利用这些信息，可以解决与出租车有关的多种问题。
例某人乘出租车时得到一张天津市客运出租行业专用发票，如表所示，此人乘车时间为____；该车这段时间内运动的平均速度为____km／h。解析：根据出租车票据的起止时问，可以知道此人乘车时间为10min，出租车行驶的路程是5．5km，利用速度公式求出汽车的平均速度为：=33km/h。定义：我们把物体保持运动状态不变的特性叫做惯性，惯性是物体的固有属性.辨析与区别：惯性”与“第一定律”的区别 “惯性”与“惯性定律”不是同一概念，不能混为一谈。它们的区别：惯性是一切物体固有的属性，是不依外界（作用力）条件而改变，它始终伴随物体而存在。牛顿第一定律则是研究物体在不受外力作用时如何运动的问题，是一条运动定律，它指出了“物体保持匀速直线运动状态或静止状态”的原因。而惯性是“物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态”的特性；两者完全不同。为何牛顿第一定律又叫惯性定律，是因为定律中所描述的现象是物体的惯性的一个方面的表现，当物体受到外力作用（合外力不为零）时，物体不可能保持匀速直线运动状态或静止状态，但物体力图保持原有运动状态不变的性质（惯性）仍旧表现出来。 “惯性”与“力”的区别 “惯性”与“力”不是同一概念，“子弹离开枪口后还会继续向前运动”，“水平道路上运动着的汽车关闭发动机后还要向前运动”这些都是惯性。惯性与力的区别：①物理意义不同；惯性是指物体具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质；而力是指物体对物体的作用。惯性是物体本身的属性，始终具有这种性质，它与外界条件无关；力则只有物体与物体发生相互作用时才有，离开了物体就无所谓力。②构成的要素不同：惯性只有大小，没有方向和作用点，而大小也没有具体数值，无单位；力是由大小，方向和作用点三要素构成，它的大小有具体的数值，单位是牛。③惯性是保持物体运动状态不变的性质；力作用则是改变物体的运动状态。④惯性的大小只与物体的质量有关，而力的大小跟许多因素有关（视力的种类而定）。 “物体惯性”与“外力作用”的辨证关系物体的惯性和外力作用这一对矛盾的对立统一，形成了宏观物体的形形色色的各种复杂的运动。如果没有外力，物体也就没有复杂多样的运动形式；如果没有惯性，物体的运动状态改变不需要力的作用。只有当我们理解了惯性与外力作用的辨证关系，就不难解释惯性现象。例如“锤子松了，把锤把的一端在物体上撞几下，锤头就能紧套在锤柄上”这是因为锤与柄原来都向下运动，柄撞在物体上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头没受阻力仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了。 “惯性”与“速度”的区别惯性大小与物体运动的快慢无关。“汽车行驶越快，其惯性越大”是不正确的。运动快的汽车难刹车是因为运动速度越快，物体的运动状态越难改变。可见惯性大小与运动状态并无关系。惯性大小只与物体质量有关。惯性维护平衡与作用造成变化的辩证关系&&&& 时效波先生在二十世纪末期论述“生命的产生”时，提出了惯性维护平衡与作用造成变化的辩证关系：“物质是运动的，运动的物质有保持其原有平衡状态（干扰前状态）的属性，即惯性。这里提到的惯性是广义质能意义上的概念，不仅指宏观物体，构成宏观物体、维系着微观结构形态运动着的分子、原子、电子同样具有惯性。物质是运动的，运动的物质之间是相互联系、相互作用的。物质在相互作用的过程中，会发生物质和能量的运动转化，原有的平衡状态（宏观的运动状态、微观的结构形态）就会被改变或打破，形成具有新的运动状态和结构形态的物质。运动的物质有保持原有平衡状态的属性，而运动物质间的相互作用又时刻破坏着平衡，惯性维护平衡与作用造成变化成了物质最基本属性的矛盾统一体。无机物在物质间的相互作用中，只能被动地接受宏观的、微观的冲击和破坏，改变其原有的运动状态和结构形态。如被海水冲刷和风吹日晒的礁石会移动位置和逐渐破碎。原始生命则能为维护自身的平衡状态作出反应，主动地吸收利用物质能量（新陈代谢）来维护有机体的结构形态不受破坏，以维持其原有性能，获得生存。事实上，由碳水化合物构成的蛋白质分子就已经能有选择地从外界吸收营养物并排出分解物，不断与环境中的某些物质进行代谢。”对惯性的正确认识:（1）惯性与物体所处的运动状态无关。对任何物体，无论是运动还是静止，无论是运动状态改变还是不变，物体都具有惯性。不能认为：运动的物体具有惯性，静止的物体不具有惯性或物体运动的速度大，惯性就大（2）惯性大小只与物体的质量有有关。物体的质量越大，其运动状态越难改变，我们就说它的惯性越大；物体的质量越小，其运动状态越容易改变，我们就说它的惯性越小。物理学中就用质量来量度物体惯性的大小（3）惯性不是力。力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必然要涉及两个相互作用的物体，单独一个物体不会产生力的作用；每个物体都具有惯性．不需要两个物体的相互作用，惯性只有大小没有方向，因此不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”利用惯性鉴别生、熟鸡蛋:例:小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，如图所示。请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈? 解析:具体分析过程如下：(1)确定研究对象及其原来所处状态：本题的研究对象是熟鸡蛋和生鸡蛋，他们都在桌面上绕竖直轴水平旋转。 (2)确定物体的哪部分受力改变运动状态：熟鸡蛋是一个整体，用手按住后整体停止运动；生鸡蛋的蛋壳与蛋清、蛋黄是分离的，用手按住后只是蛋壳停止转动。 (3)确定物体哪部分由于惯性仍保持原来的运动状态：对于熟鸡蛋来说，受力后整体停止运动；对于生鸡蛋来说，壳内的蛋清和蛋黄由于惯性仍会保持原来的运动状态。 (4)造成的结果：手离开鸡蛋后，熟鸡蛋停止转动，生鸡蛋仍继续转动几圈。答案:这是因为熟鸡蛋蛋壳内的物质变成周体与鸡蛋壳连在一起，用手按住立即静止，而生鸡蛋的蛋黄与蛋壳间有蛋清，用手按住转动的生鸡蛋，蛋内的蛋黄由于惯性还要继续转动，所以手松开后，整个生鸡蛋又继续转几圈。运动和静止的相对性： 1．运动是绝对的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。2．静止是相对的我们平常说某物体静止，是指它相对于所选的参照物的位置没有发生变化。实际上这个被选作参照物的物体也在运动(因为一切物体都存运动)，所以绝对静止的物体是不存存的．3．对运动状态的描述是相对的&&&& 研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。总之，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体运动或静止是毫无意义的。 对相对性的理解：①我们说运动是绝对的，这里的“运动”是一个广义概念，而说运动是相对的，是指对机械运动的描述是相对的。②相对静止。两个运动物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体就是相对静止。例如，卡车和联合收割机，同样快慢，向同一方向前进，以其中一个为参照物，另一个是静止的，属于相对静止。
判断物体运动的方法判断：&&& 一个物体是否运动，怎样运动，要看它相对于参照物的位置是否在改变和怎样改变。其具体步骤是：①选定一个参照物；②观察比较物体与参照物之间位置有无变化以及怎样变化；③作出判断结论，若发生了位置变化的，则说明该物体相对于参照物在运动；若没有位置变化的，则说明该物体相对于参照物足静止的。同一个物体相对于不同的参照物，运动状态一般是不同的，
例1位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。分析这一过程中，下列说法正确的是(& ) A．以地面为参照物，乘客是静止的 B．以电悌为参照物，乘客是静止的 C．以地面为参照物，电梯是静止的 D．以乘客为参照物，地面是静止的
解析：以地面为参照物，乘客是运动的，所以A 错；以电梯为参照物，乘客是静止的，所以B对；以地面为参照物，电梯是运动的，所以C错；以乘客为参照物，地面是运动的，所以D错
答案：D归纳：（1）“有利”摩擦：增大摩擦的方法：增加接触面的粗糙程度；增大压力；使滚动变为滑动。（2）“有害”摩擦：减小摩擦的方法：减少粗糙面的粗糙程度；减小压力；变滑动为滚动；使物体接触面稍稍分离。增大，减小摩擦：
摩擦力不都是阻力：&&&& 不能把摩擦力只看做是一种阻力，有时可以是动力。例如．放在卡车上的货物，随卡车一起加速运动时，货物受到的静摩擦力是阻碍它和卡车相对滑动，但却是使它能够随卡车一起运动的动力。传送带运送货物时，如图所示，当电动机刚启动时，物体随传送带向右运动：物体就是依靠传送带对它的摩擦力才能运动的，在刚开始加速运动的时间内，物体受到的摩擦力方向与物体的运动方向一致。一旦物体在水平传送带上做匀速直线运动时，物体与传送带之间就没有了相对运动或相对运动的趋势，物体与传送带之间也就没有了摩擦力。这里，传送带也是靠与皮带轮的摩擦转动的。另外人走路、汽车启动都靠摩擦，这时摩擦是有益的。
发现相似题
与“如图是运动员百米赛跑时的情景，下列说法正确的是（）A．以地面为参..”考查相似的试题有：
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赞美运动员的作文,我最敬佩的运动员作文,赞百米运动员作文,运动员选拔赛作文450字
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下午的体育课,老师告诉大家:学校即将举办校运会,这节课我们班将进行运动员选拔.同学们欢呼雀跃起来,一个个摩拳擦掌、跃跃欲试.我心想:别看我的个子不高,但跑步还...
运动员选拔赛作文450字
　　下午的体育课，老师告诉大家：学校即将举办校运会，这节课我们班将进行运动员选拔。同学们欢呼雀跃起来，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。我心想：别看我的个子不高，但跑步还是可以的！　　体育老师将我们带到操场上，做完热身运动，男女生分组选拔开始了！首先男子组的跑步选拔。&预备，开始！&老师一声令下，男生们便像脱缰的野马一样群奔出去。顾斯跑得飞快，眼看就要到终点了，就在这个节骨眼上，他的鞋飞了出去，虽然鞋没过终点，但人却过了终点。轮到我们女生了。&各就各位&&我的心突突地跳，怕起跑慢了吃亏，又怕抢跑了影响大家，犹豫之间起跑还是慢了半拍&。我拼命追赶&&只听耳边风声呼呼，耶！我终于追上她们了，哎，可惜已过终点，我很失落！　　跳远选拔开始了，我又充满了希望&&也不知怎么回事&&女生们都跳得差不多远。轮到我了，我微微下蹲，双臂用力后摆，身体奋力向上腾起，快落地时，我身体全力前倾&&这可是体育老师传授的绝招哦！我自我感觉不错，可惜了这次的成绩不算，原来，&火眼金睛&的老师发现我起跳的时候越线了，要我再来一次。这次，我奋力一跃，终于脱颖而出。我好高兴啊！　　紧张而激烈的运动员选拔赛在下课铃声中落下了帷幕&&关于运动会的作文：拔河作文800字
　　拔河，多么有趣的一件事呀。想起小学时，我们班可是第一名的保持者呀。　　&同学们，今天下午我们班要去拔河，十位女生，十位男生，那些同学想去呀，举手表决。&老师的话音刚落下同学们都很积极的举起了手，&我们班的同学可真积极呀，但只要二十位同学，体育委员你来选二十位吧，&老师指着体育委员说。我在心里默念道：选我，选我呀。&你，你&&还有你。&&我吗？&&恩。&&好高兴呀我又可以拔河了，我有信心我们班一定能赢&，心里这样想着。　　想到下午就要拔河就格外的激动，上课也心不在焉的。盼着盼着，终于到了拔河的时候了。　　上课铃一响，我们班赶紧排着整齐的队形来到操场上，先用气势吓倒对方。裁判老师说道：&还有一点时间才开始，各班请先自己热下身。&&一二三四，二二三四，三二三四&&&体育委员给我们加油鼓劲到：&同学们加油呀，这是我们冲刺前最后的准备了，加油呀七三班。&&请七三班和七二班参加拔河的同学各就各位，&该我们了心跳的好快。　　我们先找好自己的位置，然后都把脚靠在一起。&现在请各班拿起绳子，预备开始。&我们班使尽全力，拼命往后拉。同学们喊道：&后面的胖子加油呀，往后拉呀，稳住重心。&&啊，啊，&班上同学一起发出的吼叫。本想把对方拖过来，让他们全部都被我们拉到在地，结果没想到他们太胖了，我们拖都拖不动。看看自己的脚怎么在不停的往前挪呢？原来站在最后面的同学已经摔倒了，只有我们前面的同学在拉。最后对方使劲了全力拉，我们被拖到了对方了领地去了。裁判说：&停，第一场二班获胜，双方换场地，&&预备拉&。我们班在往后退，有种很轻的感觉，这次能把他们班拉过了。老师在不停的为我们加油：&重心压低，往后倒，拉过来了，拉过来了，再加把力，我们就赢了。&忽然，拉不动了，对方的力量在增大，某种力量又把我们吸过去了，我们又输了。　　就这样我们持续了六场，手拉得通红，脸上的汗水直流，但最后我们班仍然屡战屡败，打破了学校有史以来的记录。可我们都觉得不公平&我们班的同学虽然很高，但是都很C，班上几乎没有一个胖子。而其他班呢，个个那是有高有壮，胖子还很多，这样比我们班肯定输呀。&老师走过来安慰我们说：&没事，我们力气小拉不过别人，我也知道你们已经尽力，虽然我们蛮力不行，但我们脑袋比他们灵活，他们是四肢发达，头脑简单。&　　对，我们是输了。但我们并没用放弃的精神是其他不没有的。我们的精神胜过了他们的蛮力，我们的精神和我们的智慧永存。运动员的风格与精神作文450字
　　&顽强&拼搏&团结&协作&是运动员恪守的体育精神。我们往往需要学习这种精神，可以让我们品行更为高尚。　　我们所认识的体育运动员有许多，比如那心胸如海的排球运动员孙晋芳；那为中国增光的乒乓运动员男子马宁&马龙，还有那在体育界里篮球技艺高超的乔丹，与中国的姚明&&个个都有值得我们学习的精神。　　大家都认识波尔这一有名的运动员吧，他是德国乒乓球的顶尖高手。再一次，他和对手交战时，还差一颗球就要赢了，赛场上情况非常紧张，人人手里都在冒汗，双眼紧盯着台上。这次该波尔发球，一个快速的发球像猛虎般向对手扑去，只见对手一个轻拉右倾，球就变得平缓起来。接着两人开始对PK了！波尔一个拉，对手的一个挡，似乎这个球永远也不会停下！突然这个球被对手抓住了机会一拉，居然出台了！全场欢呼声为这个外国选手欢呼，可波尔却毅然走向裁判那边，对裁判说：&这球为擦边球。&　　多么毅然的举动呀，多少运动员不想要个金牌扬扬威。可波尔他却毅然将其错误指出，面对金牌给予自己的诱惑，面对自己为祖国争光的大好机会，他毅然放弃了。面对记者的采访他只说了一句话：&公正使我别无选择！&多么震撼人心的词句。　　波尔这种诚实公正的举动，我们要学习，做一个诚实守信的孩子！　　香城小学六致接力赛运动员作文50字
　　手中的接力棒，　　是决定胜负的关键。　　手中的接力棒，　　是我们的命运。　　一声哨响，　　运动员们拿着棒子，　　在阳光下在跑道上，　　飞快的飞驰着。　　手中的棒儿，　　在运动员的手中传递。　　只要手中的棒儿不落，　　成败已注定。关于奋斗的作文：运动员们加油！作文250字
这不，再过几天，就要开学了。我可是非常期待的。想知道为什么吗?那就请跟我来!　　看！远处有许多像烈焰一般的同学们飞奔而来，像一群烈马奔腾；像欢快的小猴子；像对奖章做最后冲刺的运动员们，加油，加油，主席台上传来了老师们呐喊声，同学们更加精神了，跑的更快了，冲刺冲刺，最后50米了加油！太棒了！破了我校10年来的历史记录，没有获奖的同学也不要气馁，同学们也一样为你们加油鼓劲。　　看那边，同学们在跳高比赛；那边，同学们在跳远比赛；最后看那边，你会说那是谁?这个么，一会儿再告诉你。　　看完了我的介绍，你应该知道这是在干什么了吧，对，正如你所想的，我们在举行运动会。　　每当新的一学期开始，我们学校就会迎来一年一度的运动会。　　我想你肯定还在想刚刚那个到底是什么，那我告诉你:那就是我们学校的鼓号队成员，他们很神气吧！竞选劳动委员发言稿作文450字
　　各位同学，大家好。我是&&&。我竞选劳动卫生委员。　　我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话&&只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业！打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业！虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这&&是光荣的！　　我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹！　　同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。　　若我能够成功当选，我会做到以下几点：　　一保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。　　二保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。　　三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。　　四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。　　这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。　　谢谢大家　　人五运动会口号：致接力赛运动员作文50字
　　一条跑道，　　要四个人去打造一个信念，　　要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持　　前世的五百次回眸，　　才能够换来今天的相遇，　　冲吧！向着终点，　　向着个四个人的共同目标，前进！运动会 拔河比赛作文100字
　　拔河赛场　　各班斗志昂扬　　同学们无论身强体壮　　还是体弱无力　　都一齐上阵　　　　开始拔河　　比赛激烈　　一个个奋力拼搏　　绳索的中心旗子左右移动　　一声哨响　　胜负已定　　不论输赢　　全体轻松　　　　赛后老师宣布了结果　　大家为胜利者欢呼　　为他们喝彩　　我们班失败了　　但是我们不以成败论英雄　　在欢呼声中我们虽败犹荣六　　作文专题
【LiuXue86. - 作文大全】小学四年级作文450字:有趣的选拔赛 作文标题: 有趣的... 他说:“下星期就要举行运动会了,下午的体活课上我们进行一次运动员的选拔赛,请大...
他说:“下星期就要举行运动会了,下午的体活课上我们进行一次运动员的选拔赛,请大家作好准备!”我们都欢呼起来.中国教育文摘 下午的体活课终于来到了.茅老师带着我们...
下午的体育课, 老师 告诉大家:学校即将举办校运会,这节课 我 们班将进行运动员选拔. 同学 们欢呼雀跃起来,一个个摩拳擦掌、跃跃欲试.我心想:别看我的个子不高,但跑...
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我15岁了，男，现在高中我想读体校，想当名运动员，短跑是我强项100米最快11”3，请问还有得发展吗
有，只有毅力和潜质还有一名好的教练就能有所提高
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我是高中体育老师。你的百米成绩，相当不错。选择体校，显然不妥。其一，你百米如果是电记11秒3，放在体校，成绩也算不错，如果是手机11秒3，那就比较一般了。其二，体校发展并不大。如果当不了专业运动员，你将什么都不是。就是运动员金字塔的底座。 如果你读高中，你的升学，有这样几种选择的。如果你文化成绩还不错，就报体育生，凭身体素质测试，你体育分相当高，然后文化成绩如果能过提前批的体育文化线的话，你极有可能冲击一本院校，或稳打稳地上二本体育院校。如果你文化成绩估计过不了体育文化线的话。你还可以参加你们当地的达级赛或精英赛，冲击二级运动员，拿到二级证。百米电记是11秒74的二级，你是有能力冲击二级运动员。办证得两个月的周期，比赛一般在12月份，你千万不要错过了。证书管三年的。具体安排需问你们体育老师。拿到二级证后，你就要留意你们当地哪些学校单招田径学生，然后去报单招。凭你的成绩，单招的可能性很大的。单招考试的文化课考试，是单独出卷，考试内容基本上是高一的基础，文化要过关还是有可能的。这个文化考试，成绩应该在280分左右。（注意，不是高考成绩）你还有一个可能，就是你的100米如果认真练练，达到电记11秒左右的实力，又能顺利拿到二级证的话，你就可以参加高水平测试。一些学校正好要招短跑的同学的话，你是很有机会的。但前提是，你必须在该项目的高测中拿到前三名的成绩，顺利地加星。这个高水平测试高考文化分要的就很低了，可忽略不计的。你还可以在高三时，参加一些学校的体育自主招生考试的。所以，我劝你读高中。
基本不行了
体校有可能不要你
年龄最高不能超13周岁。你的韧带不行。拉开韧带才能跑的快。你现在属于体力优势，但是韧带是关键。
我现在就是念的体育大学 沈阳体育学院听说过么？全国排名算是第二的了
可是我以过来人的身份告诉你
当运动员不怎么好
你现在11.3秒
经过系统的训练和指导再加上提升一些起跑能力
成绩应该是可以提升0.5秒左右吧
也就是10.7秒左右 这个成绩吧
田径这个东西很费身体而且毕业了 或者退役了
未来一片茫然！你15岁有这样的成绩 其实算是很不错了
随着年龄的增长
速度肯定是还能上升一小截的
除非能跑出刘翔那样
否则 半辈子等着吃苦吧！社会不会因为你跑得快而认可你
我们现在毕业
基本都是自己创业或者去通过关系安排个工作
想走体育的门子
很累！最多也就是个教练
完事还挣不到什么钱！好好的念高中吧
记住 进了体校
就等于你半只脚提前走进社会了！
到高中练高水平吧
有发展，找一好教练。
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如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是
A．以地面为参照物，运动员是静止的&&B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦&& C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性&& D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长
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据魔方格专家权威分析，试题“如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是[]A．以地面为参照..”主要考查你对&&惯性的危害和利用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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惯性的危害和利用
惯性是一把双刃剑，既有利又有弊。惯性的利用&&& 生活中利用惯性的例子很多，如：用手向地上洒水时，手撩起水向前运动，当手停止运动后，由于惯性，手带起的水仍要继续向前运动，所以就被洒出去；在跳远比赛时，运动员跳起后，由于惯性，在空中仍保持一定的速度继续向前运动．最后落在前方；汽车快到达终点时，熄火后由于惯性仍能前进一段距离，这样可以节省汽油；人骑车也是一样，当自行车运动起来后，人停止蹬车，自行车仍会向前运动一段距离，并不会立即停下等，这样的例子还有很多这些都是惯性在生活中的广泛应用。如果没有惯性，这些现象将不复存在。因此对于有益的惯性．我们往往想办法来增大它。由于惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大。因此在汽油机、柴油机等热机上我们通过增加飞轮的质量来增加它的惯性，以保持飞轮能持续地旋转下去。惯性的危害&&&& 惯性对我们的影响不都是有益的，在生活中的很多方面，惯性对我们造成了不利的影响，尤其是在交通方面。比如汽车在突然启动、突然刹车、突然转弯或速度大小突然改变时，站在车厢里的乘客的脚虽然与汽车一起改变运动状态，但是人的上身由于惯性还会保持原来的运动状态，冈此往往会摔倒，严重时会造成人身伤害；特别是高速行驶的汽车，由于惯性，在刹车后很难立即停下，还要向前运动一段距离，这样往往会导致车祸的发生。为了避免悲剧的发牛，人们采用了很多应对方法。如为了防止汽车在突然刹车或突然减速时对人造成伤害，强制司乘人员使用安全带，并存汽车上安装安全气囊；另外还对汽车的行驶速度做出了限制。我国的交通法规明确规定：机动车行驶时在没有道路中心线的城市道路速度不能超过30km／h，公路上不能超过40km／h；在同方向只有l条机动车道的城市道路不能超过50km／h，公路上不能超过70km/h。需要说明的是，这些方法虽然都能减小惯性带来的危害，但是却并不能从根本上减小惯性。要真正地减小惯性就要减小物体的质量，针对当前我国运输业超载现象非常普遍的情况，有关部门做出规定：公路客运车辆载客超过额定乘员，货运车辆超过核定承载重量的，会处以相应的经济处罚，严重的还会扣留机动车。这是因为对载重汽车进行限载，既可以减小它对地面的压强，又能减小它的惯性，从而降低车祸的发生率。
发现相似题
与“如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是[]A．以地面为参照..”考查相似的试题有：
7936850101193503883413078412155