大一思修论文怎么写_百度知道
大一思修论文怎么写
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切实提高资源的使用效率，建设节约型社会——学习十六届五中全会精神的一点体会在党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中明确提出，在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番；资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20%左右。“十一五”时期经济社会发展的这些要求显示，我国“十一五”时期能源需求巨大，节能指标很高。对此，我们必须按照科学发展观的要求，树立和落实科学的发展观，大力促进资源的节约集约利用，建立节约型社会。从先祖日出而作、日落而息的农耕生活到城市化、工业化迅速发展的今天，中华民族的发展史，就是向这片土地的索取史。新中国的成立，加速了我国经济、社会发展的进程，也加速了我们向这片土地索取资源的速度。据报道，我国是世界上单位产值能耗最高的国家之一，每公斤标准煤创造的GDP仅0.36美元，而日本为5.58美元，约为我国的15倍，世界均值为1.86美元。如果仍然以资源的高消耗为代价继续发展下去，现有仅存的资源将无法满足我国实现现代化目标的需求。一直令我们骄傲的是，我们用世界上7%的土地，养活了世界上22%的人口，我们还要用有限的淡水、土地、能源和矿产资源实现四个现代化的目标。而在通往现代化的道路上，资源的日益短缺和环境的不断恶化已经成了最大的障碍。如果资源不能够得到保障，我们用什么来实现2010年国内生产总值翻一番的目标呢？然而，目前在资源利用上的巨大浪费，实在令人忧心。我国现有的煤炭储量虽然可供开采近百年，但整个煤炭产业链上存在巨大浪费，使我国煤炭资源对经济发展的保障能力大大减弱。改革开放20年来，我国开采了200多亿吨煤炭，却因为回采率偏低，白白浪费了500多亿吨。要知道，这500多亿吨煤炭足可保障我国20年发展对能源的需求。在开采上存在浪费的同时，资源利用上的浪费也在加剧。科学的资源观是科学合理开发和利用资源的观念，是科学发展观在资源开发和利用领域的具体体现。当前，我国已经不可能采用以大量生产、大量消费、大量废弃为特征的发展模式。树立科学的资源观，提高资源利用率，建立节约型社会已经迫在眉睫。科学的资源观要求我们在开发和利用资源的过程中做到在寻找和发现更多的可供人类利用的资源的同时在开采和使用过程中显著提高资源的利用效率。据测算，如果我国金属矿山开采回采率提高10个百分点，就可以节约几千万吨矿石，相当于建几十座大型矿山。同时，在资源的使用过程中，也要物尽其用，不仅要全部利用，循环利用，还要用得其所，尽其所用。我们要进一步增强资源的忧患意识和危机意识，转变我国地大物博、资源无限的错误观念。建设节约型社会，绝不仅仅是政府部门的事，我们每个公民都有义不容辞的责任，每个公民都应当增强资源意识和节约意识，为建设节约型社会做贡献，为我国的现代化建设作贡献，从身边的一些小事情做起：节约每一张纸、节约每一度电、节约每一滴水、节约每一滴油、节约每一粒米……千万不要小看我们身边这些不起眼的小小的“一”，如果全国13亿人民都能切实做到这些小小的节约，这些节约的总和将是一个惊人的数字，也是对建设节约型社会做出的贡献。
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节选 \那是很久以前的事了。初三转学考试时，爸妈奔波劳碌安排好一切后，把我送进了考场，而自己在校园里闲逛。他们逛到了教学楼顶的一个小花园里，看到清澈的小池塘，精致的小石桥，鲜花盛开的花圃，郁郁葱葱的葡萄藤架，架下可供乘凉的几把藤椅。等我走出考场后，妈妈感叹道：“将来如果能够拥有一栋小楼，楼顶有这样漂亮的花园，该有多好呀！”许多年过去了，在每天的劳碌中，妈妈自己大概也已经淡忘了曾经随口说出的那句话，但我还记得。我同样记得,高三的时候为了清静搬到了外面的一间房子里住，每天妈妈都会煲各种汤——鸡汤、鱼汤、骨头汤……，买各种我喜欢的水果——西瓜、香蕉、杨梅、枇杷……然后提到我住的地方，气喘吁吁的爬上７层楼梯，为的是给我补充营养。我说太麻烦了，妈妈却说，几个月后我离开家了,她想送汤也没的送了。我还依然记得,小时候妈妈每夜起来几次为我盖被子,每天一大早起床为我煮早餐,每次出门总是叮嘱我过马路要小心看车；记得小时候爸爸常常让我起在肩上逗我玩,每天晚饭后总是听我背书帮我检查作业,每到春天总是带我到公园抓蝌蚪玩……我也很心痛地记得，渐渐长大，却还不懂事时，总是嫌爸妈关怀的话语太罗嗦，总是嫌他们管得太多太严没有自由，总是喜欢用言语顶撞他们，总是喜欢逆着他们的意思干……不只有多少次伤了他们的心，尽管每一次他们总是无条件的原谅了我，一如既往默默的关心我，细致的照顾我——只因为我是他们的孩子。后来离开了家，到了大学里。也许一切都很稀奇，全新的环境，全新的朋友，全新的生活，没一天都很吸引，没一天都充满发现……想家吗，想过爸妈很挂念你吗？快乐吗，想过’离开后父母快乐吗？已经多久没给家里打电话，已经多久没有回父母的信？还记得离开时火车缓缓开出，站台上送别的父母眼中闪烁的泪光吗？曾想过离开后看着空荡荡的家，爸妈心中的失落伤感吗？还记得爸爸妈妈的生日和年岁，意识到他们已经忽然如此苍老了吗？有没有想过自己能够为爸妈做的事到底有多少呢？不知道以上的问题，我们能够问心无愧的回答的有多少，我却知道，爸爸妈妈总是很容易高兴的，只要一个电话，只要薄薄的一张明信片，就已经能让他们满足。我们是爸妈的骄傲，只要我们能够出类拔萃，能够事业有成，他们愿意牺牲许多。但我们太容易把他们付出的一切当成理所当然的，并且以为爸爸妈妈会一直不求回报的照顾我们，永远不会离开我们。很多时候我们都太自私，总是以自我为中心，总是想着实现自我价值，想着施展才华实现抱负，却遗忘了一直在默默支持者我们的父母，忽视了他们孤寂的、期待关心的眼神。可是，有没有想过，有一天，当我们忽然觉悟时，父母已经离我们而去，所有的伤害已无法抚平，所有的恩情已经无法回报，所有的回忆只能空余悔恨，所有的自责只能与日俱增；即使我们拥有了全世界，却依然无法在夜阑人静时，面对自己的良心。当然，我并不是说，我们不需要为了自己远大的理想而奋斗，“天生我才必有用”，埋没天赋等同于罪恶。但我们能不能在奋斗的时候，还记得每个星期要给爸妈打个电话，空闲的时候给爸妈写封信——哪怕是东拉西扯不着边际，哪怕是龙飞凤舞难看至极——不要紧的，因为无论多琐碎的生活细节，在爸妈眼中都是最新鲜稀奇的，无论多么潦草零乱的笔迹，在爸妈眼中都是最完美的。儿女大了，羽翼丰满了，远飞异乡，翱翔万里，但却始终系着一根长长的线，线的那头，牵动着父母的心。他们的要求真的很低很低——只要还有我们的消息，只要知道我们在远方还过得好，他们就心满意足了。我们总是对别人很慷慨，难道偏偏对最爱自己的人如此吝啬，连他们这点小小的心愿都不能满足？难道真要我们为人父母时才能懂得爸妈曾经的辛酸委屈，那时候一切又会不会已经无法挽回了？“谁言寸草心，报得三春晖。”作为儿女，我们能为父母做的真的很少很少。相比于他们的付出，我们能回报的太少了，无论是时间，精力，还是感情。也许我以后会很穷，也许只能勉强维持生活，也许连自己住的房子都买不起，别说给妈妈买一栋有楼顶花园的小楼，但是，我依然会坚持努力，其中一个目的是为了实现这个并不伟大也不崇高的个人理想。……--伤逝可望而不可即的美丽才是永恒任性执著也不能改变什么即使不曾拥有刹那的花火也不再在记忆里徘徊守候
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出门在外也不愁“中国式过马路”无关素质--《中外文摘》2013年03期
“中国式过马路”无关素质
【摘要】：正最近"中国式过马路"成为热议的话题,说的是中国人过马路不看红绿灯,"凑够一撮人就能走"。而在这个话题讨论中,"国人素质论"再次成为焦点。如今,一谈及城市的乱象,人们往往就把矛头或原因直接归咎于百姓的文明素养太低。事实是否如此,我认为有必要厘清问题的本源,找出解决问题的关键,才不至于一见困境就自贬素质。一直以来,我都不认同"国民素质低下"的自贬心态,每逢出国或出境,经常观察别人的行路文明和交通设施状况。大量的观察表明:中国城市文明问题的根源在于现代制度建设进程短、人性化设计意识弱、人口密度大
【关键词】：
【分类号】：D669【正文快照】：
最近“中国式过马路”成为热议的话题，说的是中国人过马路不看红绿灯，“凑够一撮人就能走”。而在这个话题讨论中，“国人素质论”再次成为焦点。如今，一谈及城市的乱象，人们往往就把矛头或原因直接归咎于百姓的文明素养太低。事实是否如此，我认为有必要厘清问题的本源
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京公网安备74号关于中国式过马路的议论文_百度知道
关于中国式过马路的议论文
不盲从关于论据
反面我写了抢盐的例子请问有没有什么不盲从的正面例子
提问者采纳
是一种钻空子。建议从这方面入手，盲目追随留学。盲从的点也可以，比如一些家长送孩子出国中国式的过马路不是盲从
提问者评价
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阅读下面的材料，回答问题。日前，部分网友网上发微博称“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”此微博引发网友共鸣，“中国式过马路”这种行为遭到舆论普遍谴责和调侃，更有人搬出“素质差”的论调。你对“中国式过马路”看法如何？请选取一个角度，阐述你的看法。要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。
题型：写作题难度：中档来源：不详
（1）“中国式过马路”是规则意识淡薄的表现。“中国式过马路”折射出的不仅是管理手段的乏力和无奈，还有国人规则意识的淡薄。行人不看红绿灯，不走斑马线；机动车经常在人行道、非机动车道上横冲直撞；一些司机不遵守交通法规，闯红灯。由此造成的种种混乱，不仅损害了他人的权益，而且造成巨大的安全隐患。行人、非机动车、机动车应各行其道、遵章守纪，才能改善交通秩序，减少事故隐患，实现道路安全畅通，这才符合大多数人的利益和要求。（2）“中国式过马路”是无奈之举。调查显示，“中国式过马路”与红灯时长超过行人忍耐限度有关，不能完全归责于行人素质。国内在交通信号灯的设置上更加偏向机动车，这就会导致行人被动违规。有的马路宽，信号灯时间太短，一个信号灯根本走不完，所以只能在红灯的时候就开始过。另外，右转弯的汽车根本不避让行人，所以才形成了“红灯大家一起过，绿灯小心一点过”的局面。对司机来说，驾车行驶在路上，当然是处于一种强势地位，毫无疑问该对行人多一些避让。所以，这个问题的实质是路权分配不公的问题。试题分析：可从行人、非机动车辆驾乘人员的安全意识、机动车司机的素质、交通设施的不尽合理等角度思考作答。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的材料，回答问题。日前，部分网友网上发微博称“中国式过..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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与“阅读下面的材料，回答问题。日前，部分网友网上发微博称“中国式过..”考查相似的试题有：
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