历届“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛获奖作品_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&&¥2.00
喜欢此文档的还喜欢
历届“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛获奖作品
历​届​“​挑​战​杯​”​全​国​大​学​生​课​外​科​技​学​术​作​品​竞​赛​获​奖​作​品
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢南科大学子2014年部分获奖信息及学术成果 - 家长100 - Powered by Discuz!
标题: 南科大学子2014年部分获奖信息及学术成果
作者: 剪水飞花& & 时间:
标题: 南科大学子2014年部分获奖信息及学术成果 本帖最后由 剪水飞花 于
00:01 编辑
我校学生连续第3年获得国际基因工程机器大赛(iGEM)金牌
我校13名本科生组成的iGEM团队勇夺金牌。& && &日至11月3日，国际基因工程机器大赛（international Genetically Engineered Machine Competition，以下简称iGEM）2014年总决赛在在美国波士顿海恩斯国际会议中心举行。经过激烈角逐，南方科技大学iGEM团队再次成功斩获一枚金牌。值得一提的是，这是南方科技大学iGEM团队连续第3年在该赛事获得奖牌，累计金银牌数量已达3金2银。
iGEM是麻省理工学院（Massachusetts　Institute　of　Technology，MIT）为推动合成生物学的发展，于2003年开始发起的一项国际学术竞赛。今年的iGEM竞赛吸引了来自40多个国家的254支队伍参赛，其中包括美国的哈佛大学、加州理工学院、耶鲁大学、芝加哥大学，德国海德堡大学，加拿大渥太华大学、多伦多大学，澳大利亚墨尔本大学等全球40多个国家的245所知名高校参加了总决赛。各参赛队伍使用主办方提供的标准生物元件，完成参赛项目，并通过网站、演讲、墙报等形式进行展示交流和评比。
iGEM大赛是跨学科性的国际赛事，涉及电子，生物、计算机、机械等多学科，被誉为合成生物学领域的世锦赛，是当今合成生物学界最高级别的国际性大学生科技竞赛，每年邀请在相关领域内的知名专家担任评委。每年的竞赛受到 Nature，Science，Scientific American，Economists 等杂志以及 BBC等传统媒体的关注和专题报道。
2014年iGEM总决赛盛况。& && & 我校自2012年以来共参加过3次该项赛事：2012年我校派出两支软件队取得一金一银的好成绩；2013年我校派出一支软件队和一支实验队，各获得一金一银。今年我校仅派出一支实验队，力图在实验成绩上取得更大突破。
& && &我校今年参赛队由黄巍副教授和贺建奎副教授担任指导老师，团队从今年2月底开始组建，共13名同学组成，其中包括9名大一本科生和4名大二本科生，他们是：陶义聪、徐孟琦、曾丽丹、张雨姗、刘思佳、粟隆泽、龙永康、陈日飞、彭芃、乐霖、江帆、耿明萌、王婧霖。经过2个多月的团队培养和头脑风暴，最终确定课题和实验方案。由于许多实验要从头开始学习摸索，项目准备时间非常紧张。大家牺牲个人的休息和娱乐时间，在暑假和开学后持续进行了长达3个多月的实验，中途没有一天间断。
& && & 南科大2014年iGEM实验队题目是针对艾滋病，提出了一种创新的治疗方案：即把从细菌中提取的几个基因整合入人体细胞，从而使得人体细胞具有杀死艾滋病毒的功能。该项目主要目的在于研究如何利用CRISPR/Cas9和改造后的A-B toxin治疗逆转录病毒引起的疾病，如艾滋病这一世界性顽疾。CRISPR/Cas是一种原核生物中的免疫机制，有高效的DNA剪切效率。2013年来，人们实现了对CRISPR/Cas9 型系统的高效利用，这一突破有望带来基因调控和基因治疗技术的跨越性发展，因此在生命科学领域，2013年又被称为“The Year of CRISPR”。我校今年实验队受到这一突破的启发，将CRISPR/Cas机制应用于对反转录病毒的治疗，将反转录病毒并入人基因组中的DNA剪切掉，并利用A-B toxin实现对gRNA的多次导入，以应对逆转录病毒尤其是HIV的高突变率。该项目将为反转录病毒引发疾病的治疗提供新的思路和经验。
& && & 在美国的总决赛中，同学们进行了长达20分钟的全英文演讲，介绍自己半年来的成果，并接受评委和观众提问。之后还进行了海报展示，与评委和其它参赛队伍进行了深入交流，受到评委老师的高度评价和其它参赛队伍的认可。同学们不负众望，最终获得金牌，并获得实验室间共同研究额外加分（Inter-lab Study Extra Credit）。
作者: 剪水飞花& & 时间:
我校3名学子成功申请到大运留学基金会9.5万元资助
何明浩、万弋、夏鹏昆（从左至右）成功申请到大运留学基金会资助。
日，我校三名本科生——何明浩、万弋、夏鹏昆拿到了深圳大运留学基金会颁发的资助证书。他们分别获得深圳大运留学基金会5.5万元、2万元、2万元的资助金。
今年是我校首次向深圳大运留学基金提交申请，共提交5项出国（境）留学、出国短期交流研究项目，最终3项获批。其中，何明浩申请的是出国（境）留学项目，他将赴英国伦敦大学学院（University College London）攻读研究生学位；万弋和夏鹏昆申请的是出国短期交流研究项目，他们将赴新加坡科技设计大学和新加坡国立大学从事短期研究工作，研究课题分别是《多尺度可持续通信和感知》、《2D材料在先进晶体管中的应用》。
据悉，“深圳大运留学基金会”成立于2011年，是深圳为弘扬大运精神，促进国际青年文化教育交流而设立的基金，旨在资助来华留学和出国(境)留学的青年大学生，推动深圳与世界各地教育、文化、科技等方面的交流合作，是中国第一家专门资助留学生的公募基金会。
何明浩是我校电子与电气工程系2011级本科生。曾担任过第一届校学生会外联部部长，筹划成立南科大IEEE学生分会。他于2014年7月提前毕业并获得学士学位，将前往英国伦敦大学学院（University College London）攻读研究生学位。
万弋是我校材料科学与工程系2012级本科生，夏鹏昆是我校电子与电气工程系2012级本科生。万弋曾在2013年iGEM（国际基因工程大赛）中，作为南科大软件队骨干成员荣获国际金牌。
作者: 剪水飞花& & 时间:
本帖最后由 剪水飞花 于
23:42 编辑
我校3名本科生在第七届广东大学生生物化学实验技能大赛中获奖
刘凌宇、胡博一、刘威尔组成的“人参赢家队”获得第七届广东大学生生物化学实验技能大赛三等奖。
近日，第七届广东大学生生物化学实验技能大赛结果出炉，由我校三名本科生刘凌宇、胡博一、刘威尔组成的“人参赢家队”获得三等奖，他们参赛的项目是“人参及市售含人参成分食用品中人参皂苷的提取与检验”。
今年4月至7月，由共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省科学技术厅、广东省科学技术协会、广东省学生联合会联合举办的第八届广东大中专学生科技学术节在全省大中专学校顺利开展。本届科技节以“创新•创业•创未来”为主题，开展了第七届广东大学生生物化学实验技能大赛等9项竞赛活动，吸引了来自全省和港澳地区高校学生的关注。
第七届广东大学生生物化学实验技能大赛共有全省43所高校342支队伍参赛，我校组织了5支队伍参与比赛。其中由学生社团“科技合作社”领衔的“人参赢家队”成功进入广东省决赛，他们的参赛项目获得了与会专家的好评，最终获得三等奖。
“人参赢家队”是由我校13级10班刘凌宇，9班胡博一，7班刘威尔3名同学组成，陆为副教授、颜瑷珲老师担任指导。
据悉，“科技合作社”是我校比较活跃的学生社团，2013年秋季曾制作科技发明“废水中重金属离子检验器”，2014年春季制作自有刊物“TC”受到广泛好评；合作社还参与了第十五届广东省大学生物理实验设计大赛，成功进入将于今年10月举行的的广东省总决赛。
作者: 剪水飞花& & 时间:
本帖最后由 剪水飞花 于
23:28 编辑
我校学生团队荣获“爱•创•造”电子工程创客挑战赛大学组总冠军
我校T_Tech团队获得电子工程创客挑战赛大学组总冠军。
T_Tech团队在总决赛中接受评委提问。
日，由英国驻华大使馆文化教育处主办的“爱•创•造”电子工程创客挑战赛落下帷幕，我校学生团队T_Tech从100多支参赛队中脱颖而出，获得了大学组总冠军，并赢得了终极大奖—“英国梦想之旅”！
“爱•创•造”挑战赛是由英国驻华大使馆文化教育处主办的以电子工程与设计为主题的教育挑战赛, 面向全中国大学生及中学生。本次创客挑战赛要求对日常生活某个方面加入电子工程、设计元素两方面的改造,将创意变成现实。比赛致力寻找那些乐于开动创意思维、挑战无限可能的创客团队，培养参赛者在电子工程和设计方面的创新精神,提高跨学科知识融合的应用技能。
本次挑战赛分为中学和大学两个年龄组别，预赛、复赛和决赛三个阶段。全国近100支大学团队参加了大学组比赛，其中不乏电子科技大学、华南理工大学和北京科技大学等知名高校派出的经验丰富的团队。
南科大T_Tech团队由2011级本科生程齐家、何明浩以及2012级本科生林杰、彭卓腾组成。团队充分考虑生活中人们对电子产品的需求，多次开展创意设计头脑风暴，创新性地将可穿戴设备能量采集器作为其开发目标。尽管可穿戴设备在医疗健康及信息网络等方面具有巨大的市场，但是可穿戴设备的续航能力一直是个问题。本项目针对其可穿戴的固有特点，认为可以从身体运动中汲取能量并为可穿戴设备提供额外电力，从而改善其续航问题。
预赛阶段，要求参赛队伍策划制作介绍团队成员与改造项目的初步设想的视频,并上传至挑战赛的指定网络平台。根据网友在线投票以及英国专家评委的评审结果,表现最佳的前40支参赛队将进入复赛。经过激烈角逐，包括T_Tech团队在内的南科大三支代表队顺利进入复赛。
复赛阶段，入围团队需要与英国相关大学的学者和研究生合作,通过一个独特的在线学习平台进一步完善并改进构想，综合网友在线投票以及英国专家评委的评审结果,表现最佳的前5支参赛队将晋级总决赛。我校T_Tech团队成功晋级。
总决赛于11月29日在北京举行，按照规定，参赛团队要向英国专家评审团和观众现场汇报展示改良的最终成品。T_Tech团队成员根据比赛规则合理设计报告内容，并用流畅的英文完成了项目介绍与产品展示，完美回答了评委的现场提问，最终脱颖而出，被评为大学组总冠军。
T_Tech团队得到了我校何祝兵副教授、汪飞副教授和张进助理教授在技术、经验、资源等多方面指导和支持，以及学校、电子与电气工程系提供的有利综合条件，才最终将总冠军收入囊中。
“英国梦想之旅”将全程资助T_Tech团队成员2015年前往英国参观访问,包括参观英国知名大学，体验英国大学的学习氛围，与电子工程领域的学者专家展开面对面交流，探访艺术、设计和工程机构等文化交流活动。
T_Tech团队参赛视频链接：
决赛开场视频
作者: 剪水飞花& & 时间:
我校3名本科生获全国大学生数学建模竞赛一等奖
张林、郭巍、杨琳喜获全国大学生数学建模竞赛一等奖。
2014年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛获奖结果于近期揭晓，由我校3名本科生张林、郭巍、杨琳组成的参赛队荣获全国一等奖。
本次竞赛从9月12日开始启动，吸引了来自全国各省、市、区（包括香港和澳门特区）及新加坡和美国1338所高校的25347支队伍的7万多名大学生参赛。经过激烈角逐，共有293支队伍获得全国一等奖。
全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。竞赛规定，以3人（本科生）为一组，在3天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。
本次获奖队伍由我校大三学生张林、郭巍、杨琳组成，指导老师是金融数学与金融工程系李景治副教授。在比赛中，他们选择的题目是“嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略”。在查阅大量文献的基础上，他们建立了一个将无限维的最优控制问题转化有线维的数学模型，很好地解决了卫星着陆中燃料消耗分配，轨道设计及提高落月点精度的问题。该项目得到评委会的一致赞扬，最终获得全国一等奖。其中，张林、郭巍同学今年年初曾在美国数学建模竞赛获得国际一等奖。
本届比赛中我校另有五支队伍分别获得广东省二等奖和三等奖。
我校在全国赛中的优异成绩体现了我校学生良好的综合创新素质、团队合作能力与积极向上的拼搏精神
作者: 剪水飞花& & 时间:
我校学子获广东省大学生物理实验设计大赛一等奖
我校获奖学生与指导老师合影。
日，历时半年多的第十五届广东省大学生物理实验设计大赛在广东省湛江岭南师范学院落下帷幕。来自中山大学、华南师范大学等22所高校的135支队伍参加了预赛，64支队伍入围决赛。经过激烈角逐，最后大赛共评出一等奖10项、二等奖24项、三等奖30项、优秀组织奖7项。我校学子不负众望，获得佳绩：由物理教学实验室组织指导的两支学生参赛队分别获得一等奖、二等奖。此外，由于我校学生的优异表现，我校还获得大赛“优秀组织奖”。
“广东省大学生物理实验设计大赛”由广东省物理学会主办，旨在培养大学生对物理学和物理实验的兴趣，提高学生的创新意识、知识综合运用能力和动手能力，历史悠久，是广东省大学生的传统赛事。
由我校物理教学实验室教师杨珺、王才林、邵明珍指导，5名本科生陈俊树、程满、李尚、林嵘宇、韩健组队完成的项目《液体中的“气包”实验》获得一等奖；由我校物理教学实验室教师杨珺、王才林、陈佶指导，5名本科生陆强声、雷伟华、李梓牧、梁通、熊芊蔚组队完成的项目《滴水发电装置设计方案》获得二等奖。
此次比赛获得佳绩，充分展现了我校学生的科研实力与学术风采。
作者: 剪水飞花& & 时间:
探究爱因斯坦大脑的奥秘 我校4名本科生在《生物科学趋势》发表论文
侯圣陶教授向4名本科生讲解大脑结构。
论文截图。
近日，在我校生物系教授侯圣陶指导下，由4名2012级本科生陈浩、陈愫、曾丽丹、周林撰写的论文《在“大脑关注周”重新探究爱因斯坦大脑》（Revisiting Einstein’s brain in Brain Awareness Week）被SCI杂志《生物科学趋势》（BioScience Trends）接收。
论文撰写小组以“国际脑研究联盟”（Dana Alliance for Brain Initiatives）发起的国际“大脑关注周”（Brain Awareness Week）为起点，以新发布的爱因斯坦大脑图像资料为灵感与契机，利用课余与假期时间，历时数月，发掘与思考了学术界痴迷于天才大脑的历史与局限。
据了解，爱因斯坦于1955年去世，其大脑被著名病理学家Dr.Harvey拍照后切片保存，并被后人收藏和研究，期待有朝一日现代科学能揭开天才大脑之谜。但由于诸多原因，爱因斯坦大脑实物多已下落不明，而新近由美国人类学家Dr. Falk发布的极其珍贵的、其大脑非传统角度照片，无疑又掀起新一轮关于大脑智慧的讨论热潮。
论文从爱因斯坦大脑结构独特性所在，解读破译爱因斯坦大脑信息的所知，以及诠释爱因斯坦的过人智慧的启发等三个角度总结与探讨了高级认知功能与大脑结构的关系的复杂性和非精确性。
论文撰写小组源起于侯圣陶教授组织的“神经生物学期刊俱乐部”（Neurobiology Journal Club），旨在让对神经生物学感兴趣同学接触其学科前沿。侯圣陶教授亦担任本篇论文的通讯作者。
作者: 剪水飞花& & 时间:
本帖最后由 剪水飞花 于
00:10 编辑
我校学生科研项目PGI获2014深圳国际生物/生命健康展览会银奖
& && &PGI项目组成员：从左至右：第一排：陆婕妤、孔令时、陈杳（advisor）、余丹丹。第二排：宋程、宋如珂、张凌祺、章栩、张宇。未参与照相成员：程容海（leader）、罗登（advisor）。
& && &参展的个人基因组解读系统原型机。
& && &PGI项目在展会中获得银奖。
& && &日至12日，2014深圳国际生物/生命健康展览会暨2014深圳国际BT领袖峰会在深圳市会展中心举行。我校大学生创新创业计划项目“个人基因组解码系统”（以下简称PGI）荣获2014年度生物/生命健康产业创新成果银奖。
我校PGI项目组由贺建奎副教授指导，由11名本科生组成，参加本次会议旨在与业界、学界同侪交流，展现南科大学子的实践创新能力。
与会人员中，有2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者Sydney Brenner、2009年诺贝尔生理学或医学奖获得者Jack William Szostak 及12名院士（含外籍院士3名）及全球知名生物技术公司负责人、专家。
生物/生命健康展会共分为四大展区，有华大基因、赛诺菲、先健、 迈瑞、华为、北科、国家基因库、海尔、飞利浦、Life Technologies、Ion Proton、DNA Genotek、Pacific Bioscience、Waters等近140家海内外企业和10个孔雀团队、以及香港大学、香港中文大学、北京大学深圳研究生院等10余个大学和研究机构参展。
我校学生PGI项目组开发的临床使用的自动化生物信息学解读系统“PGI”，将实现从数据到报告的一站式解决方法和“一键式”解决方案。可以让未经过任何生物信息学训练的医生或者医务人员，能够有能力实现对测序数据的解读，出具诊断报告。PGI系统包括肿瘤基因突变分析，遗传病基因分析，传染病病原体分型和耐药分析，HLA精细分型，无创产前诊断等。PGI系统可以和二代测序仪Illumina/Ion Proton等无缝对接，将有力的推动二代测序仪在医院的使用。
在展会的3天时间里，我校学生PGI项目组所展出的PGI系统获得了与会代表的高度评价，并最终在参会的140多项主题展中脱颖而出，获得2014年度生物/生命健康产业创新成果银奖（共30个项目获奖）。
作者: 剪水飞花& & 时间:
我校首届本科生张众获邀赴美参加国际高水平学术会议并作报告
张众同学在自己的英文学术海报前留影。
日至30日，我校第一届本科生——教改实验班大四学生张众与我校材料科学与工程系教授程鑫一道获邀赴美，参加了在华盛顿特区举办的“第58届国际电子束、离子束、光子束技术及纳米制造研讨会”（The 58th International Conference on Electron, Ion, and Photon Beam Technology and Nanofabrication,简称EIPBN)。在此次会议上，张众同学作了题为“紫外固化与热塑协同纳米压印用新型模板”（Nanoimprint Mold with Integrated Heater for Synergistic Thermal and UV Nanoimprint）的墙报报告，报告主要介绍了他在热塑和紫外协同纳米压印技术方面的初步研究成果。
EIPBN会议是国际微纳制造领域最好的学术会议之一，主要介绍微纳制造的前沿研究与进展，包括电子束与离子束刻蚀、光刻、纳米压印、分子自组装、纳米光子学等前沿课题。EIPBN会议的历史与世界半导体制造工业发展同步，在学术界和工业界都有着很高的声誉和广泛的影响。
作者: 剪水飞花& & 时间:
我校首届本科生周牧兵荣获“中金所杯”全国高校大学生金融知识竞赛特等奖
周牧兵同学
日，由中国金融期货交易所和中国期货业协会联合主办的第一届“中金所杯”全国高校大学生金融期货及衍生品知识竞赛获奖名单出炉，我校招收的首届本科生——教改实验班周牧兵同学从3万余名参赛者中脱颖而出，荣获特等奖。他将获得现金20000元及暑期赴中金所实习的机会。
本次竞赛于4月8日正式启动，面向全国普通高等学校的全日制在校学生，共有来自我校和北京大学、清华大学、中国科技大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学以及中国人民大学、中央财经大学、对外经贸大学、首都经贸大学、西南财经大学、东北财经大学等731所高校的30747名同学报名参赛，竞赛分两个阶段进行，经过第一阶段为期5天的网上竞赛，3400余名学生进入5月31日举行的第二阶段的集中竞赛，经过激烈角逐，最终产生特等奖11名，一等奖62名，二等奖102名，三等奖290名。
本次竞赛旨在深入普及金融期货及衍生品知识，积极培育弘扬避险文化，推动金融衍生品教育的学科建设，努力为中国金融期货市场培育人才。
周牧兵是我校招收的第一届本科生，2011年春季入学，目前读大四，他选择的专业是金融数学与金融工程。2013年，根据学校安排，周牧兵赴香港城市大学交流学习半年，取得了所有课程A+的好成绩，获得香港城市大学师生们的好评。
周牧兵对这次竞赛的结果表示满意，他说，比赛的过程很辛苦，很紧张，但是也非常兴奋。“我是临时决定参赛的，之前没有任何准备，参赛的两个月时间里我没日没夜地读书、做题，汲取了大量的金融知识，也独立解决了许多财经难题，终于坚持下来了！”他表示会在暑期赴中金所实习，提高自己在金融市场上的实战能力。谈到未来的打算，周牧兵说，他准备在毕业后赴海外继续深造。
作者: 剪水飞花& & 时间:
本帖最后由 剪水飞花 于
00:14 编辑
我校3名本科生组队参加2014美国大学生数学建模竞赛 荣获国际一等奖
& && &朱清时校长、李平副书记与三位获奖同学、李景治副教授合影
& &&&获奖证书
日凌晨（北京时间），2014美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）结果揭晓，由我校3名本科生组成的参赛队荣获国际一等奖。
美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），是一项国际级的竞赛项目，为当今全球各类数学建模竞赛之鼻祖。MCM/ICM是Mathematical Contest in Modeling 和 Interdisciplinary Contest in Modeling 的缩写，即“数学建模竞赛”和“交叉学科建模竞赛”。数学建模竞赛（MCM）始于1985年，交叉学科建模竞赛（ICM）始于2000年，由美国数学及其应用联合会（the Consortium for Mathematics and Its Application，简称：COMAP）主办，得到了 SIAM，NSA，INFORMS 等多个组织的赞助。MCM/ICM 着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。竞赛规定，以3人（本科生）为一组，在4天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。
经过近30年的发展，美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）已经成为最著名的国际大学生竞赛之一，每年都吸引大量著名高校参赛。2014年竞赛有超过 7700多支高校队伍参加，遍及五大洲。
由我校物理系大四学生李荣蓬、大二学生张林、郭巍组成的参赛队是我校第一支参加该竞赛的队伍。在比赛中，他们选择的题目是“如何挑选最佳大学体育教练”。在查阅大量文献的基础上，他们建立了一个将量化指标和定性指标巧妙结合在一起的数学模型，很好地解决了对诸如男子篮球这样的比赛项目的教练按照能力排次序的问题。该项目得到评委会的赞扬，最终获得国际一等奖。
在学习和准备的过程中，参赛队得到了数学系李景治副教授及其研究团队的大力帮助。
欢迎光临 家长100 (/)
Powered by Discuz! X3.1（预通知）湖南人文科技学院关于开展“第九期质量工程大学生学术研究课题立项”和“第十届挑战杯大学生课外学术科技作品校级选拔赛”的通知_红飘网
您现在的位置：&&>>&&>>&浏览正文
（预通知）湖南人文科技学院关于开展“第九期质量工程大学生学术研究课题立项”和“第十届挑战杯大学生课外学术科技作品校级选拔赛”的通知
作者：&&&&来源：本站原创&&&&点击数：&&&更新时间：日&
&校属各单位、各部门：
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和我校《本科教学质量与教学改革工程实施方案》（院政发[2007]12号）精神，引导大学生积极参与学术研究和科技实践，培养科技创新精神，同时为参加湖南省第十二届、全国第十五届&挑战杯&大学生学术科技作品竞赛选拔优秀作品，经学校研究，决定在2015年3月至12月，组织开展学校第九期&质量工程&大学生学术研究课题立项和第十届&挑战杯&大学生课外学术科技作品竞赛，现就有关事项通知如下：
一、总体思路
&质量工程&课题立项首先为挑战杯比赛及大学生研究性学习和创新性试验计划完成海选过程。&挑战杯&竞赛从中遴选优秀作品进行重点扶植，积极准备湖南省、全国的&挑战杯&学术科技作品竞赛。
二、参赛对象
在校的全日制研究生、本科生、专科生均可报名参赛，参赛者可以以个人、系或社团为单位参赛，也可跨系、跨社团组队参赛。
三、第九期校级&质量工程&大学生学术研究以及挑战杯、大学生研创计划课题立项工作
本活动由学生主要参与，导师指导，组成研究团队，开展科学调研和实验，以课题立项形式获得科研资助。大学生研创项目还可以获得省级的立项资助。学校每年资助课题60～100个，每个课题200～1000元左右。课题申报按&挑战杯&比赛要求分&自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作&三大类立项。立项申请表可在湖南人文科技学院挑战杯专区、校团委红飘网&挑战之星&网页、或者校科协群共享处下载，科技制作类最好附上设计方案、原理结构图、试验数据等以便顺利立项。学校科技创新活动评审组、&挑战杯&组委会对申报课题予以评审，对立项课题最终评出一般和重点两个资助等级。所有项目按&挑战杯&赛事规程操作。时间安排按照第十届&挑战杯& 大学生学术科技作品竞赛时间安排进行。
四、第十届&挑战杯&大学生学术科技作品竞赛工作
（一）比赛进程
1、立项阶段（日&日）：各系组织相应的竞赛或者选拔活动，在4月24日前推荐系部优秀作品，并让参赛团队填写好立项申报书（一式三份），统一将纸质稿交至校科协办公室(图书馆7楼702室)，，参加校级立项评审。列为第九期&质量工程&学术研究课题立项的重点资助课题进入挑战杯比赛程序。同时，组织报名学生登入全国挑战杯官网我校专区填报参赛信息，所有参赛选手必须在该网上填写信息才可以正式进入挑战杯竞赛程序，有资格参加省级、国家级挑战杯竞赛。
2、中期检查阶段（日&日），已被确立为立项课题的项目，利用暑假撰写作品，各系部在9月13日统一收齐所有立项作品的中期检查表和中期报告（校团委红飘网&挑战之星&网页、挑战杯专区或者校科协群共享处下载）一式三份统一交至校科协办公室(图书馆7楼702室)。中期检查表和中期报告内容为项目进展情况，己取得阶段性成果，下一步研究方向等。挑战杯组委会将进行作品中期检查，提出改进意见，并根据中期进展情况调整资助等级。
3、结题阶段（日&日）：各参赛队深入调研，反复试验、测试模型，上交最终成形作品，10月23日前交结题申报书和终稿一式三份至校科协办公室(图书馆7楼702室)。挑战杯竞赛组委会组织评委进行结题书面评审，分别确定项目最终资助等级。通过评审同意结题的项目负责人可以根据资助等级将项目经费使用发票经学校分管领导和校团委、教务处审核后，予以报销。
4、终审、布展、表彰阶段（日&日）：
（1）日&11月9日，各系组织参赛项目队员准备作品ppt，参与秘密答辩。
（2）日至11月24日，各系在体育馆布置作品展览，论文类请用课件PPT形式做好，用于电脑展示；科技发明类请采用说明书和实物、模型展示。
（3）日至12月6日，综合评价，根据书面评审、秘密答辩和现场展示（分别占60%、25%和15%）后的得分，评出自然科学学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品一等奖3名（条件不具备,一等奖可空缺）、二等奖6名、三等奖9名。另外，按照各系组织作品申报、获奖情况，评出优秀组织奖3名，优秀指导老师9名（一、二等奖获奖作品的第一指导老师），最佳伯乐奖3名，&挑战学子&1名，学术科技类&挑战杯&一个。获奖者将在学校第十届科创节上表彰，优秀者代表学校参加省级竞赛。
（二）奖励方式
数目（个）
奖金（元）
800&3=2400
600&6=3600
400&9=3600
优秀指导老师
400&9=3600
优秀组织奖及挑战杯
400&4=1600
最佳伯乐奖
1、学生奖励：A.在校级、省级和国家级&挑战杯&竞赛中获奖的选手，按照院政发[号文件《关于印发&素质拓展教育学分实施办法&的通知》可获得0.5-5个学分奖励。
B. 优秀的学生作品我们将推荐至学报编辑部和挑战杯专栏。作品如果发表在公开刊物或者我校大学生学报网络版，可奖励学分或者免修毕业论文（设计）学分，具体奖励细则参见教务处相关文件。
C.如果作品在全省获二等奖以上（含二等奖），全国获三等奖以上或者获得校级、省级&挑战学子&称号的学生在毕业时如基本评定条件符合可获学校优秀毕业生，同时参评省级优秀毕业生，素质拓展证获优秀等级。
D.省级以上获奖团队的奖金按院政发〔2012〕73号文件《关于印发&学科竞赛与科技文化活动专项奖励办法&的通知》标准奖励。
2、指导老师奖励：
A.项目结题时，指导老师可按照指导毕业论文标准领取指导费。
B.如果指导的论文作品在校外省级以上刊物或者我校大学生学报网络版公开发表，还可以另获补助。（注：大学生研创项目结题强制发表论文不在此列。公开发表在校外刊物上的作品补助由团委负责编制资助费表格，由财务处直接存入各团队指定账户；学报网络版发表补助由学报负责）。
C.指导老师如指导学校以上（含学校）等级的&挑战杯&结题作品，在职称评定时按照最新的职改文件可量化计分，年终评先评优时可优先考虑。
D.省级以上获奖作品的指导老师的奖金按院政发〔2012〕73号文件《关于印发&学科竞赛与科技文化活动专项奖励办法&的通知》标准奖励。
3、系部奖励：
获得&挑战杯&和优秀组织奖的系部可在年底的目标管理考核中获得相应的科创分值。
五、组织机构
本次大赛由校团委牵头组织，教务处、科研处、学工处、招就处、校科协等部门密切配合。&挑战杯&大赛设组委会，校长任主任，分管团委工作校领导任副主任，团委、教务处、科研处、学生工作处、校科协等部门负责人及各系系主任为领导小组成员。组委会下设办公室（校科协），联系电话：（王）。
六、工作要求
（一）高度重视，加强领导
将学校第九期&质量工程&大学生学术研究课题立项和第十届&挑战杯&大学生课外学术科技作品大赛结合，是深层次推动我校大学生科技创新的重要途径，对提高学生综合素质、创办名校具有重要意义。各专业系要高度重视，加强领导，精心组织，确保活动有序推进，多出成绩。
（二）采取措施，搞好宣传
各系系主任、各系团总支书记要熟悉新的竞赛流程（今年的挑战杯省赛全部采用网上报备系统），对&质量工程&课题立项和&挑战杯&大赛，要早宣传、早动员、早准备、早组织，使广大学生都能了解活动的目的和要求，吸引更多的学生参与到竞赛中来，在注重普及的基础上提高参赛作品的质量。
（三）加强指导，完善作品
各系要为参赛队选好专业指导老师，各指导老师请熟悉&挑战杯&业务、程序和规则，多登录全国挑战杯官网（www.tiaozhanbei.net）、北京大学团委（http://www.youth.）的学术科创、大连理工大学（http://2011.tiaozhanbei.net）等网站了解比赛信息，如需了解《&挑战杯&大学生课外学术科技作品大赛参赛须知》、《第十三届&挑战杯&全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题》和《学校&挑战杯&大学生课外学术科技作品竞赛评审标准》请登录学校团委红飘网的&挑战之星&专区查看。各参赛队要认真调研和实验，特别利用暑假，充实、完善竞赛作品。
附件: &挑战杯&大学生课外学术科技作品大赛须知
湖南人文科技学院
（责任编辑：）
上一篇文章： &下一篇文章： &
【】【】【】&
友情链接：
地址：湖南省娄底市娄星区氐星路 邮编：417000 CopyRight
主办单位：共青团湖南人文科技学院委员会
联系电话：
技术支持：姜汝建、金滔、周明民