有意思的体育课
10月29日那天的在体育馆的体育课特别的有意思!
以前的体育课都是机械式的来回的推挡，发球，这俩个动作已经做到不耐烦的地步了。如今提到体育课就觉得没劲，无聊，但又没办法还得去上课。可这个老师有点与众不同，他不是独独地推挡和发球，而是让我们来对打，想办法提高我们的积极性。这个办法是，每台桌子四个人，俩俩对打，赢的人到前面继续打，输的人留在原桌子上，这个办法对于我们来说是个新的尝试，新的挑战，我们每个人都跃跃欲试，兴奋得不得了。我呢，更是不用说了，激动的手都在抖，热血沸腾啊！老师一声令下，整个教室都热闹起来了，一下子就充满了活力，很快乐，开心！
由此看来，课堂的气氛掌控主要还是在老师的手里。所以，将来可能是老师的我们，一定要培养自己这方面的能力，努力地跳动学生们的活力，让他们觉得上课不是痛苦，而是以种享受，这样不仅老师上课上得舒服，学生们也上得开心和轻松，学习效率自然而然地就会上去了。因此，我觉得让学生们在快乐中成长，在快乐中学习，是我们老师的一个宗旨和奋斗目标。
说明:有意思的体育课
10月29日那天的在体育馆的体育课特别的有意思!
以前的体育课都是机械式的来回的推挡，发球，这俩个动作已经做到不耐烦的地步了。如今提到体育课就觉得没劲，无聊，但又没办法还得去上课。可这个老师有点与众不同，他不是独独地推挡和发球，而是让我们来对打，想办法提高我们的积极性。这个办法是，每台桌子四个人，俩俩对打，赢的人到前面继续打，输的人留在原桌子上，这个办法对于我们来说是个新的尝试，新的挑战，我们每个人都跃跃欲试，兴奋得不得了。我呢，更是不用说了，激动的手都在抖，热血沸腾啊！老师一声令下，整个教室都热闹起来了，一下子就充满了活力，很快乐，开心！
由此看来，课堂的气氛掌控主要还是在老师的手里。所以，将来可能是老师的我们，一定要培养自己这方面的能力，努力地跳动学生们的活力，让他们觉得上课不是痛苦，而是以种享受，这样不仅老师上课上得舒服，学生们也上得开心和轻松，学习效率自然而然地就会上去了。因此，我觉得让学生们在快乐中成长，在快乐中学习，是我们老师的一个宗旨和奋斗目标。
发布部门:法政系
发布人:法政091班15号鞠颖
以下人员阅读过该上报文件：
｜ 23:02:18
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我竟然喜欢上我们的一个体育老师，怎么办》？
我看过很多小说爱上体育老师的女孩子后来都被证明是很遗憾的结局。建议你不要被他的体魄所吸引，更多的关注你身边优秀的男生，他们才是你应该发展的对象，说不定，现在就有一位既优秀有帅气的男孩子在默默地关注着你，如果你错过了他，岂不是非常可惜？
愿幸福伴随你！
回答数：6053
61.178.57.*
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体育老师猛搧初一男生13个耳光 打人者已道歉
日08:44 　
荆楚网消息 (楚天都市报 记者许洋 实习生黄玉洁）昨日，13岁的初一学生华华（化名）在家休养，“我在学校里觉得不自在，害怕有同学问我自习课上发生的事情。”
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Copyright & 1998 - 2014 Tencent. All Rights Reserved体育课上，老师让小明为同学们整队，小明发现无论是3人一排，4人一排，还是5人一排都多出2个人，老师让全班站成两列纵队，每队几个人?
体育课上，老师让小明为同学们整队，小明发现无论是3人一排，4人一排，还是5人一排都多出2个人，老师让全班站成两列纵队，每队几个人?
用算术法。
每队31人
因为题的意思是一个数除以3或4或5都于2，我们算出这个数为62
过程 写出来就把分给你
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＞＞＞下面是老师对冬冬升人中学以来的表现所做的阶段性评价。你是一个..
下面是老师对冬冬升人中学以来的表现所做的阶段性评价。&你是一个关心集体，热爱劳动的学生，你对人充满爱心，但是你学习上不够努力特长兴趣你是班里的“体育健将” （1）老师对冬冬所做的阶段性评价属于进行认识自我的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好处？_______________________________________________________________________________ （2）对于认识自我的这一途径，你认为我们应该持什么样的态度？_______________________________________________________________________________ （3）除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径和方法？ _______________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：同步题
（1）①通过他人了解自己。②他人对自己的评价往往更具客观性，可以帮助我们发现自己的优点和缺点，长处和不是，从而扬长避短，不断完善自己。（2）我们应关注父母、老师、同学对我们的看法和评价，并经常对别人的看法和评价进行客观冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。（3）通过自我观察认识自己，通过集体了解自己等。
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据魔方格专家权威分析，试题“下面是老师对冬冬升人中学以来的表现所做的阶段性评价。你是一个..”主要考查你对&&正确认识自己&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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正确认识自己
认识自我的内容（粤教版）： ①生理自我，即外在的体征； ②心理自我，即精神世界，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等； ③社会自我，即在集体中的地位，在班级、学校中的位置和作用，在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。客观、全面认识自我的重要性（苏教版）： ①有利于形成良好的心理品质，是心理成熟的重要标志。 ②有利于我们逐步形成清晰的自我形象，认识和确立自己的价值。 ③有利于发现和发挥自己的潜能，使自己得到最充分的发展。 ④面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未来，是我们走向成功的第一步。 如何客观认识自己:人教版： ①要用全面的，发展的眼光看待自己。②全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。 ③全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。④要用发展的眼光看到自己，通过不断改正缺点来完善自己，发掘潜能。苏教版： ①客观评价自己。正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，这就是我们常说的“人贵有自知之明”。我们应当保持这样一种感觉：我知道自己的长处、优点，也知道自己的短处、缺点。 ②全面地评价自己。诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，我们才能真正地认识和确立自己的价值。 ③用发展的眼光看待自己。努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。 ④用科学的方法认识和评价自己。正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。 自我新认识的含义（怎样认识自我？） ①人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。 ②一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 ③每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 我们可以通过哪些途径来认识自我？人教版： ①通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。 ②通过他人了解自己。一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。每位同学都要全面认识自己，经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我。 ③通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。北师大版： ①在实践的检验中认识自己； ②在别人的态度中认识自己； ③在多重比较中认识自己； ④在自我观察和内省中认识自己。不能恰当的评价自我会有什么样的后果（陕人版）？不恰当的自我评价对个人的健康成长是不利的。评价过低容易使人心理上产生自卑，评价过容易使人心理上产生自负。 悦纳自我的原因（粤教版）：悦纳自我的重要性——悦纳自我是心理健康的表现：在这个世界上，“我”是独一无二的，应当快乐地接受自己，欣赏自己。 悦纳自我的方法（粤教版）：悦纳自我，就是欣然地接受自己。 ①客观地评价自己；②欣赏自己的优点；③接受自己的不足。 完善自我的方法（粤教版）： ①发扬优点； ②克服缺点； ③追求进步；学会用发展的眼光看自己。 认识自我的几种方法（教科版）：①比较评价；②他人评价；③心理测量与评价；④内省法；⑤实践成果法。 进行自我评价应该注意的问题是（教科版）： ①要实事求是地客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大；②要求对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。 怎样正确对待他人的评价（教科版）？ ①面对他人的评价我们要独立思考，具体分析，正确对待； ②既不要因为受到赞扬而得意忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度； ③要实事求是，有则改之，无则加勉。 正确对待性别差异（教科版）：①我们的性别是先天的，任何人都无力决定自己的性别。但是对性别的态度却是由我们自己决定的。②人类社会是由男女两性共同组成的。③男女两性在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋。 正确对待内在与外表（教科版）：①人的外表不能由自己决定。②优秀的内在素质，自然、大方、文明的言行举止可以弥补外表的不足。③以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽。 如何理解“天生我才必有用”（教科版）？ ①人的能力是多方面的。每个人都有自己的长处和优点。只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展。 ②同时，每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑； ③要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己。
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