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三年级作文：未来的世界（350字）
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& &&&未来的世界应有尽有！
　　 每一座房子都有一台电脑，由一个机器人控制。机器人可以帮助主人做很多事：如果你的家里来了客人，机器人就会热情地招待，给客人端茶倒水。除此之外，它可以帮主人扫地、做饭。主人心情不好时，它还会讲笑话，或者跳机器人舞逗主人开心呢！机器人成了人类不可缺少的好伙伴。
　　 未来的衣服也很奇妙，既能挡风又能遮雨，衣服脏了也不怕，因为它有自动清洁功能，衣服还可以自动变成你想要的款式和颜色，这样，你想穿多久都没问题啦！衣服还有自我保护的功能，穿在身上如同一件贴身的铠甲，刀qiāng不入，就算遇到坏人也不怕。
　　 未来的鞋子可以为人们指引道路，不管你想到哪里去，鞋子都可以为你导航。过马路遇到红绿灯时，还会提醒你安全过马路，对小朋友和盲人很有帮助。倘若你走累了，它还可以变成轮子滚动起来，成为我们的代步工具。
　　 未来的世界真奇妙！
( 责任编辑:邓老师)
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& 做手工_350字
做手工_350字
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　　今天的作文课上老师让我们折纸玩儿，我折的是一条小短裤。
　　我第一步先把正方形的纸沿中线对折两下，再打开，把四个角向中心点对折，折成一个正方形和四个三角形；第二步，我把纸翻过去，用同样的方法折，折成第二次的正方形和四个三角形；第三步和第二步一样，翻过去折成正方形和四个三角形；第四步，把纸翻过来，这面有四个一面开口的正方形；第五步把开口的正方形从开口处拉开再压平，把一面向后折，就变成了一件小衣服；第六步，把小衣服翻过去，两边向下翻（很难成功）就折完了。
　　我折的这个小短裤还挺像的，要是夏天天气很热，我能穿上它就不热了，那该多好呀！如果我愿意的话，把小短裤的裤腿交叉，我就可以把我的小短裤变成相机。
　　课上，我看到一个小朋友折了一架双翼飞机，看起来像蜻蜓的翅膀一样，它有四个机翼，我觉得真奇怪。
　　育民：严帝鑫&&& 指导老师：孟宪芸
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神奇的飞鞋作文400字
未来的鞋子可真不一般，它们有许许多多功能，还十分环保，可以说是超级绿色产品了。这种神奇的飞鞋制作方法很快，又很美观实用。只要将含有铝、铅、瓷、电、钙、叶绿素的物体特殊的炼炉内冶炼一个小时就行了。
既然这种智能的神奇飞鞋这么容易做，功能有多少呢？不用担心，一定会让你大饱眼福的。在它的鞋底上装有一个体积小、弹力大的气垫。你穿上它只需轻轻一跳就能跃3-5米高，8-10米远，高度远远超过了世界跳高纪录。如果用力大跳，可以跳3-4层楼高。鞋上还有一个定时机，只要输入在空中停留的时间长度，飞鞋就可以让你在空中停留那么久，还可以让你体验自己在空中自由飞翔的快乐。这么高摔下来难道不会受伤吗？放心吧，当然不会，因为鞋底上的气垫有超强的缓冲功能。未来的飞鞋还有空调功能呢，冷的时候按下左边的按钮就是暖气，热的时候按下右边的按钮就有冷气，可以马上让你感受到温暖和凉爽，旁边还有温度计呢。还有一种功能一定是你最佩服的&&穿越功能，你只要按一下鞋子后面的绿色按钮，就能穿过任何一个挡住你的障碍物。
未来的飞鞋真神奇！
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手工小制作——拖鞋作文500字 15篇
第1篇：手工小制作——拖鞋今天上美术课，想不想看看我的作品呀？
那是一双精美的拖鞋。我先拿一张长方形梅色的彩纸对折，然后画出鞋面的形状来，用剪刀把它剪下来，鞋就成形了。再拿一张粉色的彩纸剪两条细的长条，用双面胶在鞋底三分之一的地方，鞋带就做好了。鞋带有两条，一条上贴了一朵蓝色的小花，另一条上贴了一个蓝色心形图案。(
做完后，我仔细地端详着它，觉得它真是太可爱了，我太喜欢它了，我的脚趾者痒痒的，真想立刻脱下鞋子来穿上它，去海边玩耍。
你喜欢我做的漂亮的拖鞋吗？
&&&&山东 莱芜 莱城区&&实验小学三年级:孔旭旸
第2篇：找拖鞋今天，我象往常一样，起得很早。
我穿好了衣服想下床伸脚去穿拖鞋。突然，我发现少了一只拖鞋。咦，那只拖鞋到那里去了？我想一定是在床底下。我就翻身下了床，蹲下身子寻找起来。可是，我找了半天也没有找到。怎么办？难道这一只拖鞋会不翼而飞了吗？于是，我就问奶奶：&奶奶。我的拖鞋你动过没有？为什么我的一只拖鞋不见了？你知道它在那里吗？&奶奶说：&不知道。我没有动过你的拖鞋。你自己找找看，不要老是问我要东西。&我就再在整个房间里面找。
我找啊找，还是没有找到。我开始不耐烦了，气冲冲地坐在椅子上，一声不吭，好象有谁欠了我钱没有归还似的。奶奶看见了就走过来帮我找了起来。一会儿，奶奶说：&你的拖鞋我找到了。&我听了赶紧去看。我看到奶奶手里面果然拿着我穿的一只不见了的拖鞋。我问：&奶奶，你从哪里找到的？&奶奶告诉我说：&是那只大猫把它拖去给小猫当床了。所以，你就找不到了。&我说：&噢，原来是这么一回事呀！怪不得我找来找去都没有找到。&奶奶又对我说：&以后，不管做什么事情，都要有耐心，都要动脑筋去做，否则，就会做不好事情的！&我听了连连点头，说：&奶奶，我知道了。以后，我会更加有耐心，动脑筋的。&(
第3篇：合作做手工我有一个朋友，她长得高高的，头发中长，咪咪眼。她是个非常可爱的女孩子，她很善良，是个乐于助人的人，她就是美美。
有一次，第一节课上艺术课，因为昨天晚上玩得太高兴了，所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了，老师进入了教室，顿时，我的心&砰砰&直跳，要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子，就问我：&你怎么了？&&我```我忘带橡皮泥了。&&那我们一起合作吧，好吗？&&好啊，谢谢你！&&呃，既然我们都是属鼠的，那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧！&&好啊！&我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美负责捏小老鼠。我呢？我就负责画画，画小老鼠的可爱样子，好让美美容易弄，不然，一有什么差错，橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后，不一会儿，新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了，我们帮它取了个名字，叫&可爱鼠&，&可爱鼠&的一来招来了不少同学，老师不但没有惩罚我，还表扬我和美美合作的&可爱鼠&非常可爱。
虽然这件事距今已有两年之久了，但我还是忘不了为我们创造友谊的&可爱鼠&。
恩城第七小学六年级 小琳
第4篇：我的小制作在我家的书桌上放着一个不倒翁，它身穿崭新的红衣服，头上戴着小红帽，有一双葡萄似地大眼睛，一个小小的鼻子，一张大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可爱了！它不是买的，而是我做的。
上个星期天，我花了好长时间才把老师的作业完成。之后就没什么事可做了，感到十分无聊。这时，我机灵一动，想做一个不倒翁。我快速来到书房找到&我爱做手工&这本书，终于找到制作它的图纸，那还不行，我又准备了材料。做不倒翁开始了，我打开冰箱，拿出了一个鸡蛋。用针在鸡蛋两端轻轻弄了两个小孔。我生怕用劲大了，鸡蛋壳碎掉。接着，我从一个小孔使出吃奶的力气使劲吹，吹了好长时间，蛋黄和蛋清流了出来，终于只有我需要的蛋壳了。我又把泥土一点一点地塞进去。过了半小时，我看快满了，我试了一下它是否能自己站起来，可是我没有成功，它如果没有我手扶着，就倒下去了。这是怎么一回事，我看了看图纸，原来只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥给弄了出来，弄了一半时，又实验了一下。我把它压在地上，只要我手一松，它又站起来了。实验成功！我又给他装扮一新，还用卡纸给它做了个帽子。虽然我很累，但望着可爱的不倒翁，我还很开心。
每次有人来这儿，都夸我是个心灵手巧的人。我听了很高兴。
&&&&江苏省盐城市建军路小学四年级:方佳亮
第5篇：我的小制作星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想，自己动手做一个小电动船。
说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。
下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。
安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰就要起航了！还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎么回事呢？
为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果大家都可想而知了。
通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和快乐！
&&&&103四年级:崔洪瑞
第6篇：快乐小制作作文课上，刘老师教我们制作小盒子。我想我经常做手工，做个小盒子对我来说是小菜一碟了。
刘老师先发给我们每人一张正方形的纸，说：&先做底部&。先对角对折，然后平行对折，打开后是&米&字形折痕，最后把四个角往里折，我轻松地完成了。
老师说：&然后做&围墙&，这是做盒子的难点哦。&只见老师先把上下两个边向中心对折，让两个围墙立起来，把左右两个角翻开，先用大拇指放在两边的&围墙&上，然后食指顶着两个凹进去的三角，中指托起角，最后用食指把多余的角翻进底部。我认真地看老师的示范，看着老师轻松的样子，觉得还挺容易的。我迫不及待地做了起来，单是看起来容易，做起来难，做到最后一步，我不知道怎样把多余的角托起来，翻到底部。我心里非常着急，左看看，右看看，发现有的同学都做成功了，我心里更急了。这时坐在边上的妈妈看到了，就指点我找找失败的原因。我耐下心来，折了拆，拆了折，终于弄明白了，原来我少进行了一次向中心线平行对折，没有折痕当然无法处理好重叠部分。我终于学会了，顺利地做好了小盒子。
我非常高兴，我把橡皮放在了纸盒里。这真是个不错的储物盒呀。我想再折几个小盒子送给我的同学。
育民小学二年级：薛媛元&&& 指导老师：刘玉
第7篇：我的小制作星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想，自己动手做一个小电动船。
说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。
下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。
安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰就要起航了！还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎么回事呢？
为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果大家都可想而知了。
通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和快乐！
第8篇：我的小制作今天我去超市买东西，看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁。我也想有一个不倒翁，就赶紧跑回家，也想自己做一个。
我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子。先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接着把沙子放了进去,我刚一放手,蛋就倒了下来。&咦，怎么回事？&我自言自语地说。我拿着蛋来到超市，我摇了摇不倒翁，哦，原来不能装这么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻&站&了起来。然后我用胶布把洞口封好。再拿来了硬纸片，用纸片做了一顶小帽子，把它粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸，这样我的不倒翁就做好了，看起来真是威风呀！我不禁摁了一下它，它马上左右乱摆了，好像神气的说，&哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。&我一听它说这话，我气愤极了，把帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生气的说，&看你怎么得意!&它倒在地上，对我说，&对不起，我错了！&我才把沙子倒出来一些，它立刻又&站&了起来，好像它是一威武的将军。
朋友们，世界上有很多东西，只要你肯动手，说不定也能做出一些让你异想不到的东西哦！
&&&&湖南娄底四年级:别人叫出的帅哥
第9篇：有趣的小制作今天，老师要带我们做一个小盒子。老师说：&这个作品非常难，大家一定要认真。&我心想：不就是一个小盒子吗？有什么了不起的？
我按照图先做了小盒子的底部。先用正方型纸折出一个&米&字形折痕，然后把纸翻过来，分别将四个角向中心点对折，再将其中队成的两条边向中心线折，另一边做同样的处理，折好后用手压一下，让折痕明显一点。
接下来要做围墙了。刘老师开始提醒大家：&这一步很难做，要动动脑子。&我想：做手工还要动脑子？这对我来说是小菜一碟。可是我没得意多久，兴奋的火焰就被扑灭了。其中的两条边立起来就是&围墙&，可是另两边的&围墙&被我折得乱七八糟的。我试了好多次，就是折不出来，急得我满头大汗。我开始动起脑筋来。我发现四个角上都有三条折痕，只要把这三条折痕往里一幄就形成了一个三角形&&哦，原来是这样啊！我恍然大悟，我按这个方法做好后，捏住重叠的部分把剩余的部分折到盒子底部，一个小盒子就做好了。
手里捧着这个折来不易的小盒子，心里又想起老师说的话：&要动动脑子。&是呀，哪怕是折一个看似简单的小盒子，也需要我们的智慧。我要把我心中的&小盒子&填满，让它充实起来。
育才小学二年级：王明宇&&& 指导老师：刘玉
第10篇：自制洗手液今天妈妈又忘记买洗手液了，正好我写完了作业，准备做一瓶自制洗手液。
我先把肥皂头全都捏得碎碎的，接着放进空的洗手液瓶子里，又打开水龙头在瓶子里灌了一半高度的水。然后拿了一根筷子，用筷子在瓶子里不停地搅拌着。完了之后，盖好洗手液的瓶盖，又使劲地摇晃这瓶身。我一边拍手一边自言自语的说道：&哈哈，自制洗手液就要成功啦！&我停下动作，看着洗手液瓶底那些浑浊的乳白色液体，我迫不及待地把喷嘴对准手心，轻轻一压手柄，只见一股细细的肥皂液流了出来，滴到了我手心。&成功啦！&我兴奋地跳了起来，然后把手上都涂满了肥皂液，又跑到水龙头下面冲的干干净净。&唔，好香啊！&我把洗干净的手伸到鼻子下不住地闻着。妈妈回到家，我就把这瓶自制洗手液端到妈妈面前说：&妈妈，你看这是我自制的洗手液！&我兴高采烈地对妈妈说。妈妈笑着说：&甜甜，你知道你制作的属于什么吗？这属于绝对环保二次利用产品。&&哦，我知道了，就是利用没用的东西重新加工成有用的东西。&我认真地说。妈妈说：&你想好叫什么名字吗？&我想了想说：&就以我的小名为名叫：甜甜牌环保洗手液吧？&妈妈果断地说道：&制作人是你，就叫这个吧！&我开心的笑了笑。妈妈也笑了笑。
这就是我做的洗手液，如果你喜欢的话，就按照上面做吧！
&&&&三年级:田甜
第11篇：自制洗手液今天妈妈又忘记买洗手液了，正好我写完了作业，准备做一瓶自制洗手液。
我先把肥皂头全都捏得碎碎的，接着放进空的洗手液瓶子里，又打开水龙头在瓶子里灌了一半高度的水。然后拿了一根筷子，用筷子在瓶子里不停地搅拌着。完了之后，盖好洗手液的瓶盖，又使劲地摇晃这瓶身。我一边拍手一边自言自语的说道：&哈哈，自制洗手液就要成功啦！&我停下动作，看着洗手液瓶底那些浑浊的乳白色液体，我迫不及待地把喷嘴对准手心，轻轻一压手柄，只见一股细细的肥皂液流了出来，滴到了我手心。&成功啦！&我兴奋地跳了起来，然后把手上都涂满了肥皂液，又跑到水龙头下面冲的干干净净。&唔，好香啊！&我把洗干净的手伸到鼻子下不住地闻着。妈妈回到家，我就把这瓶自制洗手液端到妈妈面前说：&妈妈，你看这是我自制的洗手液！&我兴高采烈地对妈妈说。妈妈笑着说：&甜甜，你知道你制作的属于什么吗？这属于绝对环保二次利用产品。&&哦，我知道了，就是利用没用的东西重新加工成有用的东西。&我认真地说。妈妈说：&你想好叫什么名字吗？&我想了想说：&就以我的小名为名叫：甜甜牌环保洗手液吧？&妈妈果断地说道：&制作人是你，就叫这个吧！&我开心的笑了笑。妈妈也笑了笑。
这就是我做的洗手液，如果你喜欢的话，就按照上面做吧！
&&&&三年级:田甜
第12篇：手工制作今天同学们都把小制作带到学校里，有的是用废纸做成的小房子，有的是用彩纸折成的千纸鹤，我最喜欢范馨文同学做的小秤，因为她做的很有想象力。
我做的是一个金字塔形的小盒子，先找来一个用过的牛皮纸大信封，再裁成一个正方形，然后折叠成小盒子，它可以放小别针、小橡皮等一些小东西。
第13篇：一次手工制作作文课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：&不就是折一小盒子吗，没什么大不了。&
开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下就叠完了。该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：&这个步骤怎么这么难啊！&我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时，我看到已经有同学完成了，就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟，一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去，剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子终于诞生了。
托着小盒子，我长出了一口气，心想：&真是看起来容易，做起来难啊，不过什么困难也难不倒认真的我！&
复兴门外一小二年级：吴紫靖&&& 指导老师：刘玉
第14篇：【每日小记】制作工艺品今天，我自己制作了一个工艺品。
我先把需要的材料准备好，有饮料瓶、假花、水、五彩石、水晶宝宝（泡大珠）。我先把饮料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒进瓶子中，大约放进20块左右就够了，之后放进一袋水晶宝宝，然后选出5支不同颜色的假花，插进瓶子里。最后，在瓶子外边画一些海洋生物。这样，一个既可爱又漂亮的工艺品就做好了！
我非常喜欢自己制作工艺品，这个工艺品我还拿给同学看了，她们都夸我心灵手巧。
&&&&辽宁葫芦岛南票区大兴乡东青卜小学六年级:朱悦
第15篇：参观手工制作今天下午的第二节课是我们同学都很喜欢的劳技课，因为上劳技课的周老师和蔼可亲，有的时候还会和我们开玩笑。这节劳技课和往常不同，往常都是自己做手工，而这次则是去残光别人的制作，大家听了都非常激动。
我们排列着整齐的队伍，在老师和体育委员的带领下，我们来带了&风雨操场&这一路上可把老师累坏了，也许是有些同学太高兴了。有点管不住自己的嘴巴，一会和你说这个；一会和你讨论那个&&一直到了&风雨操场&才闭上了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。
这些手工制作品千奇百怪，有紫砂泥捏的动物；有瓦楞纸改造成的机器人；有用废弃的物品做的各种各样的玩具；还有形态各异的面具，其中，最吸引人注目的是用紫砂泥造出的各种精灵，看，张牙舞爪的狮子；张开血盆大口的鳄鱼；行动缓慢的乌龟等等，让人看了无不惊叹不已！当然，除了这些凶猛、可怕的动物之外，还有一些非常精致、逼真、栩栩如生的小水壶，大家看了赞不绝口，惊叹制作者的才华和技艺。
&风雨操场&还有一个面积不大的&钓鱼场&，它的鱼竿和鱼饵是一根小木棒、一根绳子和一块吸铁石组成的。在小棒的末端拴上一根细绳，再在绳子的末端绑上一个吸铁石，就是这样的鱼竿子和鱼饵就大功告成了，&水池&里的鱼是一张张彩色的卡纸做成的，在鱼儿的嘴边别上一个回形针，然后在把&鱼饵&放在回形针上一吸，这样钓鱼酒不成问题了。
看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂！
泰兴市附属实验小学五年级 何锐灵
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