以岁月为主题的演讲稿四三分钟演讲稿左右

厉行勤俭节约演讲稿四分钟
厉行勤俭节约演讲稿四分钟
同学们,老师们:  大家好。今天我演讲的题目“勤俭是美德节约是责任“。勤俭节约是我们中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神,才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针,正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立于世界民族之林。  但是近几年来,随着经济的发展,人们生活水平的提高,有些人出现一种比阔斗富的不良现象,把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定,以致出现以铺张浪费为荣,艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象普遍存在,在我们的学校里也屡见不鲜,例如:水龙头中的长流水,教室、办公室中人去灯不熄,教室外的垃圾桶里还可以用的书本、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶,扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。  我们知道,改革开放后,国家的经济在不断提高,但是,我国尚未达到中等发达国家的水平,还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里,还有许多下岗工人靠社会救济金生活,在农村,还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区,还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候,勤俭节约的美德不能丢。作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德,节约是责任这句话。  勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,而两者的实现贵在行动。为此我校少先队、团委和学生会将本周定为我校的节约环保周,希望同学们身体力行,勤俭节约。同时我们学生会在此向全校师生发出《节约行为公约》  培养节约好风尚 人人行动是保障 夏季空调26度 节电效果很显著  灯泡换成节能灯 用电能省近八成 随手关灯莫忘记 小处节电有效益  少乘电梯爬楼梯 既省电力又健体 家用电器仔细挑 节电省钱都重要  家电不用要断电 省电一成看得见 多乘公交和步行 既省能源又便捷  购车要买小排量 节油实惠还时尚 注意关好水龙头 宝贵淡水不滴漏  洗菜洗脸多用盆 一水多用是窍门 纸张应该两面用 物尽其用见行动  物品少用一次性 节省资源利环境 就餐剩余应打包 珍惜粮食显实效  垃圾分类不乱扔 便于利用好再生 过度包装要反对 绿色消费益社会  勤俭节约记心头 行为公约共遵守  同学们,让我们养成勤俭的美德吧,我们就会拥有终生享用不尽的宝贵财富。同学们,让我们尽到节约这份责任,牢记这份责任吧!为了自己、为了学校、为了社会、更为了国家,让节约永远的伴随在我们的左右吧!
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演讲与口才
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演讲与口才
第一讲 绪论…………………………………………………
第二讲 态势语训练…………………………………………
第三讲 语音,语速,语调训练……………………………
第四讲 拜访与接待的语言技巧……………………………
第五讲 介绍的语言技巧……………………………………
第六讲 交谈的语言技巧……………………………………
第七讲 表意恰切训练………………………………………
第八讲 赞美与批评的语言技巧……………………………
第九讲 劝慰与道歉
第十讲 拒绝与应对的语言技巧……………………………
第十一讲 命题演讲……………………………………………
第十二讲 即兴演讲……………………………………………
第十三讲 论辩演讲……………………………………………
第十四讲 求职的语言艺术……………………………………
《演讲与口才》撰写工作历经一年,集编者18年演讲与口才教学实践,今天终于呈现您的面前.
《演讲与口才》旨在培养学生当众讲话的口语表达能力及生活中的口才,做到能说,善说,会说,满足工作,学习,生活的需要.基于这样的目的,本书在编排上,
两条线并重,十四讲内容,实用性强.
课堂教学注重传授给学生实用的方法与技巧,案例实用,具有指导性;课堂实训注重传授学生技能训练的方法,为学生课下技能训练提供指导,操作性强.
《演讲与口才》不仅是一本实用的远程教育教材,也适用于大中专学校学生教学用书及成人自学用书.
本书在编撰过程中参阅了有关书籍,所选用案例均来自生活.在此,向为本书编撰工作做出贡献的人士致谢忱.
二00七年六月二十八日
《演讲与口才》课程设置说明
演讲与口才课旨在通过语言表达技巧的传授与训练,培养学生既能够在大庭广众面前流畅自如,仪态大方地表述自己见解的能力,也能够在日常交际中提高口语表
达能力,具备良好的口才.
一,教学内容与课时安排:
(一)本课程共计30学时,理论讲授14学时,课堂实训14学时,考试2学时.
(二)理论讲授共计14讲:敢说训练,态势语训练,语音语速语调训练,拜访与接待的语言技巧,介绍的语言技巧,交谈的语言技巧,表意恰切训练,赞美与批评的
语言艺术,劝慰与道歉,拒绝与应对的语言技巧,命题演讲,即兴演讲,论辩演讲,求职的语言艺术.
(三)本课程每周2学时.前一学时为理论讲授部分,学生通过课上看教学光盘,学习和掌握演讲与口才知识与技巧;后一学时为课堂实训部分,学生根据教学光盘中
提供的课堂实训内容与传授的训练方法进行仿说训练.
二,考核办法:
本课程考核由四部分内容构成,以百分计.
1,课堂实训.学生每次课都要在教师组织指导下进行课堂实训,记录分数,此项积分占总成绩的25% .
2,作业演练.每次课堂上,教师要利用一定时间对作业内容提问或组织学生演练,然后讲评.每次作业要积累分数,此项积分占总成绩的25% .
3,实践活动.学生在教师组织指导下,利用第二课堂活动时间,有目的地开展阶段性的实践活动,如:朗诵比赛,即兴演讲比赛,命题演讲比赛,论辩演讲比赛,
小品表演,模拟应聘,学习经验交流会等活动,每学期每人不得少于参加两次,记录分数,此项积分占总成绩的25% .
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以读书为主题的演讲稿
我想要一篇以读书为主题的演讲稿,字数一千五左右,最好是自己写的,
读书的乐趣
读书,对我来说是一种享受,我想这种享受不是每个人都能体会的到。能享受到读书的乐趣依我看来也需要缘分。缘深,似乎成了书呆子,愚不可及;缘浅,开卷无益,掷书而茫然。
我所说的读书,主要是指无功利性的读书。所谓功利读书,一来读书为升学;二来读书为考试;三来读书为交差。这几种读书目的是显而易见的,我不以为这是真正意义上的读书。为升学而读书,这是无可奈何之事,如郑板桥之谓敲门砖,门敲开了砖头不妨扔掉。为考试而读书,是上班族常常要应付的,譬如业务考试、职称考试、学位考试等,大多数人的目的只有一个,那就是通过考试,而不在乎能学到什么东西。为交差而读书更常见,这种读书常常是要求写读书心得,我则根本没有认真地读过指定的必读书,到了交差的时候上网一阵狂搜,剪贴拼凑起似通非通的文章,交上去就算大吉。
我所说的读书,没有特定的指向,但凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。今天写这篇文章与朋友交流,以为我们论坛的书友较多,其中必有同好者,以书会友,以友辅心,人生乐在遇知音,相知心,能遇知音,上此生一大赏心乐事。
我所说的读书,不仅仅局限于报纸媒体的书刊,看过有本杂志,名为《世界博览》,其所谓读书就是读天地,读历史,读自然,读人文,似乎世间没有一样不可以当作书来读;有支叫做《读你》的歌,歌词是“读你千遍不厌倦”,却是读人。我不敢给读书下定义,况且站的角度不同,观念不同,所处的社会环境不同,分工不同,读着影音、图画、文字……心里感觉着一种无法用语言表达的感受,那种感觉区别在于视角迥异。
为什么读书?这本是一个见仁见智的问题,我希望与各位爱读书人能作广泛而深入的交流。在此我只谈点自己的体会与大家共勉。
一、读书是有乐趣的。这种乐趣是发自内心、无可替代的,五柳先生说:每有会意,欣然忘食,这种乐趣是吸引人的,不为外物所滞,而求于内心的乐趣。有时读书的乐趣可以用放浪来形容,有些书读过了以后,也许我们会手舞足蹈呢。
二、善读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华,黄庭坚说三日不读书,便觉语言无味,面目可憎,我相信读书能改变人的气质,林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。
三、读书是为了安身立命,是为了不断的精神追求。桃园虽好,不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。现代竞争的社会人们越来越失去自我而成为空心人,我曾体验到冰凉彻骨的虚无感,飘飘何所似,天地一沙鸥,正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑,我开始读圣贤书,从他们那儿体会到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花园,这个花园的主题只有一个,那就是人,天地间最伟大的事业在于做一个人。
四、读书可以不断的启蒙自己,更新自己。有一本书曾经讲过这样一个道理,即“久假不归论”,与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代,但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界,我们因为长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己,因为懒惰而不想突破,不更新思想就会受蒙蔽,而广泛的阅读显然有助于摆脱受蒙蔽的状态。
以上四点,第一点是总论,后三点可以归之于美善真,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真。一言以蔽之,读书就是在乐趣之中求真善美!
时光悠悠,岁月匆匆,好读书,乐此不疲,不好读书,亦无所谓。读书只是我们所选择的一种生活方式,古人说太上有立德,其次有立功,再次有立言,真诚地希望各位朋友,不管你们是经常来还是偶然光临此地,希望你们在这个应该有所作为的时代来都做出一点事业来,为我们的国家,为我们的民族,为人类的发展做出应有的贡献。然而,成功并不是人生的目的,心中只有成功两个字的人,心灵也许注定是残缺不全的。因此还是尽可能多读点儿书吧,洞察历史,省察人生,然后有所作为。如果你不以追求成功为目的,也不以事业为人生为重心,你喜欢过一种优雅的生活,那请你选择多读书吧。
不论你的人生航向驶往何方,如果你有时间了,还请你拿起书本来吧,多与书接触,多与书亲近。我们只有一次人生,而读书却可以扩展我们的视野,体验多种人生的可能,这才是最为广阔的世界!
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