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用孩子关键期培养孩子读课外书
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用孩子关键期培养孩子读课外书
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现在的你还在读课外书吗？
青少年逐渐远离传统的阅读方式
碧海银沙网讯（文/黎相民 余广凤 余丽容 编辑/邹红宇 棱 枫）“我上个月到学校的图书馆借了本小说《碧血剑》，本来想国庆回家看完的，但到了现在只看了几页而已。”今年读大二的小梁一脸无奈地说。据小梁反映，自从买了电脑以后，自己已经很少去图书馆看书了，“在宿舍的时候一般是玩电脑，平时有空的时候才会去翻几页课外书，想坚持看下去还真有点难啊！”
　　随着网络的快速发展，在网络时代，传统的阅读方式正日益受到严峻挑战，很多大中小学生们，对课外书不是那么感兴趣了。现在的我们还读书吗？那些经典的著作我们又读过多少？我们为什么要阅读？青少年的阅读是自发的还是老师、家长们要求的？
　　不能否认上网也可以阅读图书和浏览其他多媒体信息，但实际上，很多人，特别是青少年上网后，用于阅读的时间反而较少，而聊天、玩游戏的时间却很多，即便是有时间阅读，也很少去阅读像图书之类的课外书，而是进行快餐式的“浅阅读”。
　　在社会日益网络化的时代，互联网以海量信息和快捷获取逐渐成为人们了解信息、阅读文字的重要渠道。以至于“今天你百度了吗”、“google”了吗”在某些场所都成了一些中小学生的见面语。互联网改变了人们的阅读方式，其时效性强的海量信息使人们采取快速浏览的方式获取信息，速读成了时下主要的阅读方式。现在很少有人能静下心来精读《红楼梦》、《基督山伯爵》、《茶花女》等著作了，对一些传统经典很多青少年大呼“看不懂”或说“没时间看”，书店里和电视上的各类经典解读成了人们了解经典和“读”经典的主要方式，这种被我们称作的“一人看了成千上万人也看了的阅读方式”为很多人所诟病。互联网改变了我们获取信息的方式，但是不应该改变我们的阅读方式。读一些课外书，有利于丰富我们的知识，培养我们的思维，升华我们的思想 。
　　85后、90后、00后各有所“爱”
　　据调查，现在85后、90后、00后在阅读课外书方面呈现出不同的特点，85后以及部分90后大学生多喜欢看一些文史、哲学之类的课外书；而中学生则钟情于言情、武侠小说；而小学生通常喜欢漫画、卡通之类的课外书。
　　小琳现在是一名高二的学生，作为文科生的她也非常喜欢读书，但是她的“读书”经验换来的却是教训。曾经有一段时间，她非常沉迷言情小说和武侠小说，还经常用手机看网上的连载小说，有时候甚至可以不吃饭。小琳的正常学习因此大受影响，成绩呈直线下降。初三时的一次模拟考试从名列前茅跌至年级排名一百名之后。这次的打击给小琳敲响了警钟，在老师和家长的教育下，小琳及时地“悬崖勒马”，最后考进了一所还算理想的高中。现在思想上渐渐成熟的小琳也意识到以前读的书是“没营养，没内涵，白白浪费了时间。”小琳还痛定思痛地说：“虽然高中的学习繁重，但我还是利用课余时间去读一读一些经典著作和有益的书，古今中外的名著都要读一些，这也是老师对我们文科生的要求。”小琳还表示现在比较抗拒电子阅读和“快餐文化”，要读就读纸质的书，希望广大青少年能够以她为鉴。多读书，读好书才是“正道”。
　　但却有个别学生沉迷于网络阅读之中，迷失了自己的方向，小当就是其中的一个。小当是某中学初三学生，两年前经同学的介绍，他开始接触网络小说，从此就一发不可收拾，成为新一代“网瘾”。 （新一代“网瘾”非迷恋网络游戏者也，而是迷恋网络小说一族。）
　　据了解，小当在成为新一代“网瘾”前个性活泼开朗，喜欢做运动和看电视。自从迷上网络小说后，一整天也不跟家人说上几句话，上完课回到家里就进房里打开电脑或者手机“闭关修炼”，以前吵着要吃这个那个的他，现在像成仙似的“不食人间烟火”，每次吃饭都草草几口了事！而且每天也不睡午觉，晚上还看到深夜。小当的家长为此忧心忡忡，想方设法让小当戒了网络小说。
　　可是，事与愿违，小当怎么也戒不了网络小说了。家人不让上网，没收了他的手机，他就省下早餐钱和零用钱去网吧去看。无奈之下，小当的家长只能顺其自然，摇着头说：“一个暑假不到，他就瘦下来了！”
　　王希是市第十八小学四年级的一个学生，小小年纪的她是个书迷。她家中的书柜排列着很多书，有文学类的、科普类的和侦探类的书籍。其中，王希最喜欢侦探类的书，《小虎队》、《名侦探柯南》、《恶魔校长》、《福尔摩斯》等都是她的最爱，据王希称：“《恶魔校长》是一本既有文学性又有趣味性的书，我看多少遍都不会厌。”《木偶奇遇记》、《钢铁是怎样练成的》、《城南旧事》等这些阅读水平要求稍高的书籍，王希也看过了。
　　王希痴迷读书，家长也很支持，家长们总是望子成龙、望女成凤。对于孩子的教育，当然也是不会疏忽的。大部分家长们都认为，孩子不仅要读课堂上的书，还要多读些课外书，这样才会开阔眼界。王希的母亲是一所中学的化学老师，她告诉笔者：“有时候她连我带回家的化学教材都感兴趣，她看一些趣味化学的东西也能懂。她最痴迷的一次是在更小的时候，拿着一本书看得津津有味，忘我到把尿尿在裤子里了。”虽然看过许多书，但是王希能把每本书的内容都记得非常清楚，甚至连书中的细节都能复述出来，有时候复述的内容也能把母亲感动到落泪。王希自己说：“我看书会感到很满足，别人去玩是放松，看书是我放松的方式，我一天看不到书我就会不舒服。”
　　“我现在做家教教的那个学生小蔡，今年在湛江市第十六小学读三年级，像其他小孩子那样，他也喜欢看寓言、故事书、科幻书呀之类的课外书，他还跟我讲过《伊索寓言》里面的故事呢，而我每次都逗他说我已经看过了，但小家伙没有感到失望，反而要向我学习呢，呵呵。”湛江师范学院大二学生揭美荣乐呵呵地向笔者细数着她的家教经历。“此外，小蔡还收藏有很多“公仔书”呢，例如《哆啦A梦》、《老夫子》等，都是很多男孩子小时候都喜欢看的那种。”
　　从小就特别爱看小说的小揭还告诉笔者，一些经典著作，如古代四大名剧中的《西厢记》、《牡丹亭》、《长生殿》、《桃花扇》，她都有到学校的图书馆借来看过，不仅丰富了课外知识，还培养了自己的思维方式。“不过就是不爱看散文，但是也常逼迫自己去试着看看，如余光中的《文化苦旅》，我也是最近才借回来看的，呵呵。”
　　要提高青少年的阅读量
　　不久前到湛江师范学院做学术报告的中国现代文学馆常务副馆长吴义勤吴教授认为，现代社会存在着阅读危机，人们对于阅读存在着困惑，不知道它是否满足人们的审美需要，这不仅仅是学者之争，更是文学危机，即阅读的危机，是当代文学阅读量的危机。今天人们（尤其是青少年）迷恋电视剧、电脑、游戏等，而大多数人还处于浅度阅读文学作品的阶段，并没达到深入阅读的境界。吴教授劝诫大学生们要读书，多读书（尤其是课外书），读好书，这样才有资格评价一部作品的好坏，提高自身的审美水平，他还认为阅读量是解决中国当代文化之争的根本，因此要大力提高青少年的阅读量。
　　湛江师范学院人文学院新闻系彭巍然老师认为：“现代人们阅读相对功利，读书的目的性很强。人们会为了考试、考级和考证去读书，而不是出于单纯的求知欲和好奇心读书。”读书不是一种工具，彭巍然老师提倡：“让读书成为一种生活习惯和生活方式。”每年，彭老师都会要求大一的学生去找书来读并作读书报告，在课堂上互相交流读书感受，并对优秀的学生给予一定的奖励，从而激发的他们的阅读积极性。彭老师的初衷是引导学生多读书，把读书落实到行动上。她认为读书是终身的人文教育，“读书并不能在短时间收益，而是加深人文素养。”对于现在网络上泛滥的“快餐文化”，彭老师一针见血地说：“网上流行的离奇、悬疑、魔幻等书是以情节取胜，吸引人们的眼球，赚取点击率。从文学性上看，它（们）的语言没有特色，文学价值不高，读多这类的书会导致语言缺乏和表达能力较差。另外，彭巍然老师还鼓励大家要多读历史类哲学类等思辨色彩比较浓厚的书籍。
(10-21 18:06)
(10-21 20:41)
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孩子总不喜欢看书，怎样培养孩子阅读课外书的兴趣呢？
提问者采纳
年龄尚小的孩子。如果兴趣没有到位，随着孩子的增长，不要为了看书而让孩子看书。遇到有趣的书上内容，对于孩子来说、孩童杂志等，可以分享出来，让孩子有“书上有很多有趣的故事”的印象，阅读兴趣自不必再说。家长自己在阅读上。在绘本，过多的文字意味着枯燥。同时，过度到有插图的故事书，最好也做出一些榜样首先，只会让孩子对看书越来越避之不及，最好从文字较少的绘本开始、故事和杂志上有了兴趣后
提问者评价
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其他7条回答
知道孩子的兴趣是哪方面买跟它相关的东西就好啦如果他的兴趣是你不想让他有的那就把他往你希望的方向引导吧孩子还是随心发展吧大人只要指导他不要走偏差就行
陪他一起看。你自己平时也经常看书。孩子会模仿家长的行为以期待获得肯定和赞赏。家里杂书多一些，让孩子有自己的选择。
我的孩子读书的习惯是这样培养的：
一到两周岁的时候，读图。家长陪着孩子翻看图画书，故事书、童话书等。孩子会走路的时候就会自己去拿书，让大人帮他念念；上幼儿园的时候就会跟孩子一起看一些带几行字的故事书，每天晚上，都要读书，读半小时左右就会睡着了。一般孩子喜欢重复阅读，一本书读十几遍还不会烦。到了七八岁，上学以后，孩子很喜欢枪、炮、兵器，于是，我和儿子一起去书店选书时，他在名著中挑了《三个火枪手》，这是我俩读的第一本小说。每天中午和晚上各读半小时，是我给他读，后来，他读一段我读一段，他读一页我读一页。一年时间，我俩读了八本小说，基本上平均一个月读一本。到了二三年级，学校语文老师提倡全班共读一本书，他们读的是《西游记》。后来，看书就是他自己的事情了，我们家...
具体怎么培养我也不太清楚 就记得小时候父母不太让我多看电视 家里又有很多各种各样的书 空闲时间又很多 自己一个人或者没事干的时候就会自己找勉强看得懂的书看
然后 慢慢就变成了根本停不下来
不过 个人觉得如果书里面的内容正好是孩子感兴趣的方向的话 应该很容易让孩子喜欢的吧也可以多陪孩子看看书 毕竟父母的行为也会在一定程度上影响孩子 我妈就成功影响了我 哈哈
找本孩子们都感兴趣的书，和孩子一起阅读，探讨书内的问题，坚持一个月，不用管也行了。如这点都做不到，那别去怪孩子，而是要怪大人了。
可以尝试看碟片，或者也可以每天跟孩子讲一片书上的文章，建议重故事开始看起，最好给孩子许诺奖励
多大的孩子？
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