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“学习进步的原因小汤姆十分好玩，在班上学习成绩一直排在最后，父母用尽了许多方式：请家教、让同学帮助、用cd教学片加上辅导教科书，但都没用。 最后父母决定把孩子转进私立小学， 不是普通的私立小学，而是一所天主教学校。开学的第一天来临了，小家伙开始向着伟大的陌生世界冒险。 那天放学回来后，他走过父母亲面前，径自回房把门关起来。 辛苦工作了两个小时，出来吃个饭就又直接回到楼上， 认真的做功课直到就寝。这样的模式一天继续一天，直到第一次发成绩单。 那天，这孩子走进家门，把信封丢在餐桌上，就径自回房做功课。 他父母亲打开成绩单，让他们惊奇的是数学成绩居然是a。 他们欣喜万分地冲上儿子的房间，为他的进步激动不已。「是那些修女吗？」爸爸问。「不是。」儿子回答。「是课前的祷告吗？」妈妈问。「不是。」「是教科书、老师、还是课程安排？」爸爸问。「不，不是。」「喔！那么，是什么原因呢？」妈妈问。「是这样的，进学校的第一天，我看见一个人被钉在加号上面 ， 我知道 ...他们是玩真的。」学习进步的秘诀坦然面对考试、不要在意考试成绩
在昏暗的山洞里修炼了四十多天后，武士走出山洞，看着蓝色的天空，明亮的太阳，感到既陌生，又兴奋。他走着走着，看到了一条清晰的小河，发现自己的衣服已经破烂不堪，于是脱光衣服，洗了个澡，感到很清爽。走着走着，他看到几只小鹿在碧草边，悠闲的走着，于是就对着它们笑了笑，算是打个招呼。突然，一只猛虎从旁边的草丛中猛扑过来，他后退了几步，奋力一拳，正中猛虎，猛虎惨叫一声，仓惶逃窜。又走了一会，他感到空气非常新鲜，于是开始奔跑，他越跑越快，没多久，一座座山峰抛在脑后。实力是高考成功的基础、自信心决定最终成败心态第一、身体第二、考试第三。自信心是心态的核心。考试成绩来源于你平时心态、身体、学习的训练，考试的成败取决于你平时自信心产生的多少、自信心的强弱和自信心的纯净程度。所以，考试技巧并不能从根本上提高你的考试成绩，但是，好的考试技巧还是能够在一定程度上提高考试成绩的。不要在意考试成绩 如同高考，平时考试也是自信心的较量，但你不必把考试成绩太放在心上。虽然考试也能产生自信心，但也容易削弱自信心，所以尽量不要用考试作为产生自信心和积累自信心的手段，你应该用听音乐、看历史书、超越“极点”、不断平静自己、深呼吸等方法产生自信心，因为这些方法掌握好了，可以产生自信心而又不会削弱自信心。所以，你对待考试的态度应该是不在意考试成绩，但要通过考试仔细分析心态、身体、学习方法、知识等方面的漏洞。以前，李慎强有时考试成绩很好，同学的羡慕和老师的鼓励使他感到很兴奋，往往高兴好几天；但有时考试成绩不很好，他就难受好多天，这样，自信心就受到了削弱。后来，他不再在意考试成绩。他每次考试之前尽量放松自己。考试结束后，就不再想考试，也不再谈论考试。考试结束后，考的好也不得意，考的不好也不沮丧，至于班里的排名更不放在心上，但他通过仔细分析考试，找出自己在心态、身体、学习等各方面的漏洞。再后来，考试时心情越来越平静、“拼劲”越足。高考考试技巧来源于平时的训练 你高考时的心态水平、身体状态、知识能力的发挥，都可以通过平时的学习和考试中的训练得到提高。可以这么说，高考的一切均源于平时的训练。 学习处于初级阶段者——坦然面对考试、不断接受挑战 （适用于学习处于初级阶段者）有些学习处于初级阶段者，由于考试成绩差，就把大量的时间放在沮丧和悔恨上，凭空产生了学习上的阻力，并且阻碍了自信心的产生。你不要放弃任何一次考试，你要带着振奋、坦然的心情进入考场，只要你比自己以前进步了，就是成功。通过考试，你可以发现自己在心态、身体、学习方法上的问题，检验自己学习计划是否合理，发现知识的漏洞，考完后就可以查漏补缺。出现畏惧高考、紧张、害怕的原因之一是制定的目标过高，你要制定适合自己的目标。你不要在意考试成绩，不要把意志放在考试成绩上，不要看重考试分数，你不要拿自己的成绩跟别人比。学习进阶到中级阶段后，你可以在平时每隔一段时间就自己来一次模拟考试，时间长短不定，但紧张程度要像对待高考一样，不断暗示自己这就是高考，就可以训练自己应对考试的能力。有一段时间，王散的考试成绩很差，所以每当看到考试成绩好的同学，表面上对他们不屑一顾，内心深处却对他们很嫉妒、恐惧。每到考试之前，他都幻想着超过他们，可是考完之后，他发现他的成绩还是很差，于是他很沮丧，而同学的议论和老师的目光更加深了他认为自己不行的看法，他的自信心就削弱。有时，走出教室，他一个人走了很久，心情才慢慢好起来。时间久了，他不但加深了对考试的恐惧，也加深了对考试成绩好的同学的恐惧。还有，每考试过后，过了很长一段时间后，他才会有自信心产生。后来，他根据自己的情况制定了合理的学习计划，每天必须完成确定的锻炼身体和学习任务，例如，每天必须跑步2000米、看书50页、记住30个单词、做完20道数学题目，等等。他认真参加每次考试，但对每次考试成绩都不在意，只是通过考试仔细分析出学习上的漏洞，并在考试后根据漏洞的大小顺序逐一弥补学习上的漏洞。老师和父母根据考试成绩，认为他的学习有时进步、有时后退，但他自己知道自己在不断进步。后来，他更珍惜每天的锻炼身体和学习时间，每天不断强化心态、加大运动强度、加大学习强度。渐渐的，他的考试成绩好起来。考试对他来说，变成了一种挑战。每次考试之前，他都会放松几天，睡足、吃好。考试之后，他就不再理会考试成绩了。
关于成绩进步的心得&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&轻化08&王荣&能够在大二学年综合成绩取得班级第三，对于在大一综合排名只有第十八的我来说算是个意外，统计出来显示我是进步最快的，要我去说关于进步心得的话，我只能勉强谈谈。&众所周知，综合成绩由学业、体育和德育三个部分组成。三者中学业成绩占比重最大，无疑是最重要的，具体的学习方法以及作息时间安排因人而异，大学里我觉得能做到上课认真听懂、课后作业自己完成、不懂的及时交流解决就行，相信好多人也有和我一样的想法。&体育和德育成绩虽然占比重稍小，但在大家学业成绩普遍接近时，体育和德育成绩就足以去分开名次了。当然，不管是之于成绩要求，对于我们每个人的生活来说，坚持体育锻炼和遵守道德规范都是必不可少的。不一定要去参加运动会比赛，我觉得可以去适当跑步、打球，平常生活中能找到大家的一些共同兴趣，一起交流。&以上说的是我关于成绩的一些看法，其实我觉得每个人从进入大学到现在都有一系列心态感受的变化，这些变化显示的是我们不同的态度，就我而言，大一过来发现现实大学与理想大学的不同，不由有些失望，漫无目的地过了一年；大二课少，自由支配时间长了，觉得闲出去找兼职做，每天下来会埋怨工作劳累、奔波之苦，渐渐体会到社会的现实，想到爸妈挣钱的不易；会发现许多人不再依赖集体行动，更多的是自己尽力解决问题，最后再去看自己呢？我会说我的目标是就是希望我的大学生活精彩，该做些什么，去自习室自习？去图书馆看书？骑单车跑遍苏州大街小巷？…..这些都行，在适当的时间适当的地点做适当的事都是好的。
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观察+感受=很恨很好抄袭=别人很恨很好
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计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物，它涉及到通信与计算机两个领域。它的诞生使计算机体系结构发生了巨大变化，在当今社会经济中起着非常重要的作用，它对人类社会的进步做出了巨大贡献。从某种意义上讲，计算机网络的发展水平不仅反映了一个国家的计算机科学和通信技术水平，而且已经成为衡量其国力及现代化程度的重要标志之一。
自50年代开始，人们及各种组织机构使用计算机来管理他们的信息的速度迅速增长。早期，限于技术条件使得当时的计算机都非常庞大和非常昂贵，任何机构都不可能为雇员个人提供使用整个计算机，主机一定是共享的，它被用来存储和组织数据、集中控制和管理整个系统。所有用户都有连接系统的终端设备，将数据库录入到主机中处理，或者是将主机中的处理结果，通过集中控制的输出设备取出来。它最典型的特征是：通过主机系统形成大部分的通信流程，构成系统的所有通信协议都是系统专有的，大型主机在系统中占据着绝对的支配作用，所有控制和管理功能都是由主机来完成。
随着计算机技术的不断发展，尤其是大量功能先进的个人计算机的问世，使得每一个人可以完全控制自己的计算机，进行他所希望的作业处理，以个人计算机（PC）方式呈现的计算能力发展成为独立的平台，导致了一种新的计算结构---分布式计算模式的诞生。
一般来讲，计算机网络的发展可分为四个阶段：
第一阶段：计算机技术与通信技术相结合，形成计算机网络的雏形；
第二阶段：在计算机通信网络的基础上，完成网络体系结构与协议的研究，形成了计算机网络；
第三阶段：在解决计算机连网与网络互连标准化问题的背景下，提出开放系统互连参考模型与协议，促进了符合国际标准的计算机网络技术的发展；
第四阶段：计算机网络向互连、高速、智能化方向发展，并获得广泛的应用。
任何一种新技术的出现都必须具备两个条件：即强烈的社会需求与先期技术的成熟。计算机网络技术的形成与发展也证实了这条规律。1946年世界上第一台电子数字计算机ENIAC在美国诞生时，计算机技术与通信技术并没有直接的联系。50年代初，由于美国军方的需要，美国半自动地面防空系统SAGE进行了计算机技术与通信技术相结合的尝试。要实现这样的目的，首先要完成数据通信技术的基础研究。在这项研究的基础上，人们完全可以将地理位置分散的多个终端通信线路连到一台中心计算机上。用户可以在自己的办公室内的终端键入程序，通过通信线路传送到中心计算机，人们把这种以单个为中心的联机系统称做面向终端的远程联机系统。它是计算机通信网络的一种。60年代初美国航空公司建成的由一台计算机与分布在全美国的2000多个终端组成的航空订票系统SABRE-1就是这种计算机通信网络。
随着计算机应用的发展，出现了多台计算机互连的需求。这种需求主要来自军事、科学研究、地区与国家经济信息分析决策、大型企业经营管理。他们希望将分布在不同地点的计算机通过通信线路互连成为计算机-计算机网络。网络用户可以通过计算机使用本地计算机的软件、硬件与数据资源，也可以使用连网的其它地方计算机软件、硬件与数据资源，以达到计算机资源共享的目的。这一阶段研究的典型代表是美国国防部高级研究计划局（ARPA，Advanced Research Projects Agency）的ARPAnet(通常称为ARPA网)。1969年ARPA网只有4个结点，1973年发展到40个结点，1983年已经达到100多个结点。ARPA网通过有线、无线与卫星通信线路，使网络覆盖了从美国本土到欧洲与夏威夷的广阔地域。ARPR网是计算机网络技术发展的一个重要的里程碑，它对发展计算机网络技术的主要贡献表现在以下几个方面：
1、完成了对计算机网络的定义、分类与子课题研究内容的描述；
2、提出了资源子网、通信子网的两级网络结构的概念；
3、研究了报文分组交换的数据交换方法；
4、采用了层次结构的网络体系结构模型与协议体系。
提问者 的感言：全国就你一个回答了！谢谢！
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