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以“服务不是一种技术”为主题的辩论赛的如何辩？？？
求以“服务不是一种技术”为主题的辩论赛的辩论词！！！！！！！！跪求！！！！！！！
09-09-09 &匿名提问 发布
销售,没有销售出产品服务就没有基础, 服务其实是商品附加值的一部分, 是消费者得到的价值的一部份 销售和服务不是并列的两个环节， 销售产品的同时也是在销售服务 现代企业中，一企业的一...
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如何提高自己的辩论能力                                                                                                                               我们很多人可能会这样想，又不参加什么辩论赛，要辩论能力何用，其实不然，如今社会需求的是全能型人才，什么能力都要有，但不必什么都要精。如果你仔细想想，你会发现很多事情都要靠辩论才能解决。比如你在一家公司上班，关于一个投资项目，你做的规划和你同事的规划都很让人欣赏，这时候你要去争取这个项目就必须和同事辩论，通过辩论的过程，老板才会作出最终的选择；还有人生在世，免不了要受到流言蜚语的伤害，当然，此时我们大可置之不理，让它自生自灭，还有我们也可以挺身而出，据理力争。所以我们有必要提高辩论能力。  我没有参加过辩论比赛，没有感受过那种气氛，不过生活中的辩论倒是常有。在我以往的“人生辩论”经历当中，有几点我感触颇深：一是“辩论”的时候声音要大，这样能让人家感到你的气势雄浑，胆小的人招架不住，立刻会败下阵来;也有那种比我声音更大的人，这时候就要加快语言速度，让他很难发觉我语言中的漏洞，就算发现了，他的思维又会被快速的语言带着飘向远方的远方，普通人很难再找到思绪“回家”的路;另外一点，要善于发现对手的纰漏，并且立刻指出，一方面可以打扰他的思路，另一方面也增长了自己的士气，这一点对反应能力要求很高，大概专业的辩论选手都曾做过这方面的培训；还有就是，辩论的时候一定要冷静，只有冷静的大脑才能发现美丽的“天空”，我们可能都经历过这样一种情况，本来很平常的一件事，开始的时候大家也平常的发着一些感慨，但不经意间听到一句很不爱听的话，马上就还以对方更忌讳的东西，不知不觉就吵到脸红脖子粗，发生这种情况辩论已经不再是辩论，而是变成了攻击，所以我认为保持冷静的大脑才能很好地分析情势，让自己立于不败之地。    辩论能力和语言表达能力是息息相关的，要提高辩论能力首先要提高语言表达能力。这里就不细说了。    我认为提高辩论能力最重要的一点还是增加知识量，有时候有很多想法就是找不到合适的词语来表达，浪费了许多机会，更有甚者人家说一点高深的东西就摸不着边了，试问这样如何能和别人辩论。要增加知识量，可以通过阅读的方式，阅读可以吸取很多丰富的知识，比如读一本小说，其实在你读小说的时候，就已经进入了一个作家的生活，感受着作家在生活中的喜怒哀乐和感慨，往往一本书中所涵盖的知识是让人难以想象的，典型的如《红楼梦》，一个人穷其一生也未必能读懂其中滋味。在不断的阅读中我们经历了许多人生故事，许多爱恨情仇，许多沧海桑田，在享受知识甘露滋润的同时，我们的情感变了，我们的思维方式也变了，我们在知识中不断成长，不断成熟，知识在另一方面养育了我们,是我们的&母亲&.   以前阅读的量太少了，今后会有目的地增加，尽量多地吸取知识，我想这不只可以提高我的辩论能力，也能提高好多其他的能力，阅读真的很重要，有点后悔认识到这个问题太晚，以前有好多时间去阅读，但是我却逃避了，如今真的真的后悔了，真有一点梦醒时分为遗落梦中的好东西而觉得遗憾的情感。   综上所述，我觉得要提高自己的辩论能力，第一点要提高自己的反应速度，在对方的话语中快速的发现漏洞，并给以指出；第二点要增强自己的心理素质，在辩论遇到困难的时候不会轻易屈服，而是顽强到底；第三点要培养坚定的信念，不能让别人的观点所左右，在辩论中始终坚守自己的信念；第四点要增加自己的知识量，让自己有足够的智慧去面对辩论；第五点就是要提高自己的语言能力，能够在辩论中流畅的表述自己的想法。这些都做好的话，才能在以后的辩论中尽情挥洒，很好地发挥自己的能力，让对手感到我的强大，也让对手最终会臣服于我做个基石，做到无往而不胜。
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如何提高自己的辩论能力
                                                                                                                              我们很多人可能会这样想，又不参加什么辩论赛，要辩论能力何用，其实不然，如今社会需求的是全能型人才，什么能力都要有，但不必什么都要精。如果你仔细想想，你会发现很多事情都要靠辩论才能解决。比如你在一家公司上班，关于一个投资项目，你做的规划和你同事的规划都很让人欣赏，这时候你要去争取这个项目就必须和同事辩论，通过辩论的过程，老板才会作出最终的选择；还有人生在世，免不了要受到流言蜚语的伤害，当然，此时我们大可置之不理，让它自生自灭，还有我们也可以挺身而出，据理力争。所以我们有必要提高辩论能力。
 我没有参加过辩论比赛，没有感受过那种气氛，不过生活中的辩论倒是常有。在我以往的“人生辩论”经历当中，有几点我感触颇深：一是“辩论”的时候声音要大，这样能让人家感到你的气势雄浑，胆小的人招架不住，立刻会败下阵来;也有那种比我声音更大的人，这时候就要加快语言速度，让他很难发觉我语言中的漏洞，就算发现了，他的思维又会被快速的语言带着飘向远方的远方，普通人很难再找到思绪“回家”的路;另外一点，要善于发现对手的纰漏，并且立刻指出，一方面可以打扰他的思路，另一方面也增长了自己的士气，这一点对反应能力要求很高，大概专业的辩论选手都曾做过这方面的培训；还有就是，辩论的时候一定要冷静，只有冷静的大脑才能发现美丽的“天空”，我们可能都经历过这样一种情况，本来很平常的一件事，开始的时候大家也平常的发着一些感慨，但不经意间听到一句很不爱听的话，马上就还以对方更忌讳的东西，不知不觉就吵到脸红脖子粗，发生这种情况辩论已经不再是辩论，而是变成了攻击，所以我认为保持冷静的大脑才能很好地分析情势，让自己立于不败之地。
   辩论能力和语言表达能力是息息相关的，要提高辩论能力首先要提高语言表达能力。这里就不细说了。
   我认为提高辩论能力最重要的一点还是增加知识量，有时候有很多想法就是找不到合适的词语来表达，浪费了许多机会，更有甚者人家说一点高深的东西就摸不着边了，试问这样如何能和别人辩论。要增加知识量，可以通过阅读的方式，阅读可以吸取很多丰富的知识，比如读一本小说，其实在你读小说的时候，就已经进入了一个作家的生活，感受着作家在生活中的喜怒哀乐和感慨，往往一本书中所涵盖的知识是让人难以想象的，典型的如《红楼梦》，一个人穷其一生也未必能读懂其中滋味。在不断的阅读中我们经历了许多人生故事，许多爱恨情仇，许多沧海桑田，在享受知识甘露滋润的同时，我们的情感变了，我们的思维方式也变了，我们在知识中不断成长，不断成熟，知识在另一方面养育了我们,是我们的&母亲&.
  以前阅读的量太少了，今后会有目的地增加，尽量多地吸取知识，我想这不只可以提高我的辩论能力，也能提高好多其他的能力，阅读真的很重要，有点后悔认识到这个问题太晚，以前有好多时间去阅读，但是我却逃避了，如今真的真的后悔了，真有一点梦醒时分为遗落梦中的好东西而觉得遗憾的情感。
  综上所述，我觉得要提高自己的辩论能力，第一点要提高自己的反应速度，在对方的话语中快速的发现漏洞，并给以指出；第二点要增强自己的心理素质，在辩论遇到困难的时候不会轻易屈服，而是顽强到底；第三点要培养坚定的信念，不能让别人的观点所左右，在辩论中始终坚守自己的信念；第四点要增加自己的知识量，让自己有足够的智慧去面对辩论；第五点就是要提高自己的语言能力，能够在辩论中流畅的表述自己的想法。这些都做好的话，才能在以后的辩论中尽情挥洒，很好地发挥自己的能力，让对手感到我的强大，也让对手最终会臣服于我做个基石，做到无往而不胜。 1、反方的突破点在偶然上，没有什么事情是确定的，承认有新的宣传方式的出现，承认宣传是必要的，但是出现哪种宣传方式是偶然的，商业炒作是偶然间出现后而别借鉴，被模仿导致的．注意不要否认或者说商业炒作是有害的，或者说是错误的，不用和正方过度纠缠在商业炒作的利弊这种地方，用辩证唯物论的观点来讲必然与偶然性的关系就可以了～ 这个体不好，太大了，怎么说都不能完全扣题，所以社会文化现象就照顾不到了 2、一、“人造美女”：商业炒作的典型案例 众所周知，当前的“人造美女”热潮肇始于“中国第一人造美女”郝璐璐的“新鲜出炉”。据报道，郝璐璐，1979年出生在北京，1999年大学毕业赴英国留学，攻读珠宝硕士，2001年回国后担任自由撰稿人。2003年6月，北京伊美尔健翔医院将其物色为所谓“美人治造”工程的人选，旨在通过整容将其打造成“一个东方人眼中的十全十美的美女”。而郝璐璐本人则希望通过“美人治造”进军演艺圈，其手术费用30万也由一家影视投资公司提供，因为影视投资公司认为她有炒作价值。可见，从一开始，这就是一个彼此自愿而又各有所图的“三方协议”。 唯其如此，这个“美人治造”工程主要是“做”给人们看的。请注意：在实施手术的前两天，伊美尔健翔医院在北京昆仑饭店召开了首次新闻发布会，宣布启动“美人治造”工程。从7月21日第一次手术起，伊美尔健翔医院开始对郝璐璐进行历时近200天的全面整形，实施割双眼皮、种睫毛、隆鼻、下颌角整形、隆胸、胸部提升、提臀、嫩肤、脱毛、吸脂等14项手术，力求“从头到脚、从里至外”全部翻新。整个手术过程则由CNN（美国有线电视）全程跟踪采访拍摄，后又有美联社记者、美联环球电视新闻摄制组采访、拍摄，还有日本的记者、摄影师慕名而来。国外媒体的报道，又引起国内媒体的高度重视。9月份中央电视台新闻频道的报道、11月份上海《新闻晨报》以及后来重庆电视台“龙门阵”栏目的专访，在全国各地形成了三次高潮。截至2003年12月底，报道“中国第一人造美女”的国内媒体多达300余家。 有美容医学教育专家指出：“所谓‘打造中国第一人造美女?，这是不折不扣的商业语言，是纯粹的商业炒作。”①按《现代汉语词典》（2002增补本）的释义，所谓“炒作”，就是“为扩大人或事物的影响而通过媒体做反复的宣传”。在市场经济的条件下，炒作往往出于商业目的，故而又称“商业炒作”。一般地说，商业炒作就是出于赢利目的而在一段时间内对某个人、某件事、某件产品进行集中的、连续的、有一定规模的宣传，其具体途径不外两种：一是大规模地投放广告，对消费者进行轮番广告轰炸，二是巧妙地“制造”出有卖点的新闻，吸引媒体进行广泛的报道，形成“新闻炒作”。由于大规模地投放广告需要巨大的经费支持，加上消费者对广告存在着或多或少的抗拒心理，聪明的商家为了节省经费开支，增强传播效果，早已将炒作的重点放在了“新闻炒作”上。因此，商业炒作主要是通过新闻炒作来实现的。“人造美女”现象就是这样的典型案例。 从市场营销或商业运作的角度看，“炒作其实纯粹是注意力经济时代的产物。当一件事或一样东西吸引了越来越多的人来关注、了解、引发购买的尝试时，这是好事。”②对于伊美尔健翔医院来说，“中国第一人造美女”的商业炒作相当成功。有报道说，在“美女制造”之前，北京伊美尔健翔医院仅仅是日才跻身整形业的普通民营医疗门诊，由于赶上非典后期，刚开张时一个月的营业额只有十几万元人民币。加上地处较偏僻地带，价格又比公立医院高很多，几乎没有什么顾客来。而从2003年9月份开始，该中心的营业额已经上升到每月二三百万元人民币，12月份以来营业额飙升到了每天十几万元。③ 炒作在战国就已有了。苏秦的合纵连横之术就已有用之。比如，看看这样一段评论：“公孙衍是个缺乏炒作的真正牛人，“合纵连横”就是指他与张仪之间的火热较量，却被后来的媒体全部安在了苏秦头上。然而，在当时的媒体眼中，公孙衍和张仪并称——时人说：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉！一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”（《孟子·滕文公》下）就是对这种现象的认可。 盘点2005年，中国有两件事最引人注目：神六升天和超级女生。当然，绝大多数50岁以下的人认为后者的影响远远大于前者。细究其因，无外乎两个字：炒作。如果没有炒作，一个普普通通的选秀节目不可能这么火；如果没有炒作，李宇春何洁这帮在校大学生做梦也想不到自己能有今天。所以说，炒作是如今商业运作一种必不可少的手段。其实溯其根源，炒作的历史也不只二三百年。 据我所知，历史上第一次成功的炒作是罗贯中一手策划的。在当时，不管是文学上还是生活中，没有人知道炒作为何物。是罗贯中老师，标新立异，另辟蹊径，为今后开创出一条商业运作的必经之路。 关羽则有幸成为了第一个被炒作对象。在《三国演义》第25回，袁绍手下的名将颜良领前部精兵十万，排成阵势，令曹操骇然。可一旁的关羽却说：“以吾观之，如土鸡瓦犬耳！”说话间，催动赤兔马冲下山来。再看那边：“河北军如波开浪裂，关公径奔颜良。颜良正在麾盖下，见关公冲来，方欲问时，关公赤兔马快，早已跑到面前；颜良措手不及，被云长手起一刀，斩于马下。”这时我不禁在想：这就是河北名将颜良吗？他手下十万精兵又上哪儿去了？ 更出色的炒作还在后面。第27回，出现了脍炙人口的“过五关斩六将，千里走单骑。”这段写关羽从许昌到滑州（今滑县）去寻找刘备。可是，从地理上看，许昌到滑州直线距离不过五百里，而且是一马平川，试问关羽怎么会翻山越岭跑到洛阳、汜水、荥阳，绕了个大弯子去过关斩将呢？原因只有一个：炒作。为了达到彰显关云长英勇无敌的目的，罗贯中老师煞费苦心地把关羽描写成一个南辕北辙的路痴，就差让他跟沿途的百姓发短信互动了。 不过，效果是理想地。关羽先获封汉寿亭侯，后又被拜为前将军。生前隆宠到此为止，接下来便迎来了绵绵无尽、一浪高过一浪的荣誉：先是被追谥为壮缪侯；宋徽宗又封他忠惠公。自此历代皇帝便开始了攀比热潮，致使关羽的地位不断飙升：大观二年为武安王，天历元年为显灵义勇武安英济王，到明万历二十二年，更高居“协天护国忠义大帝”的宝座。至清代，经过一千多年的爆炒，关羽的名号已经是“忠义神武灵佑仁勇威显护国保民精诚绥靖翊赞宣德关圣大帝”。
里面有关于商业炒作的大量评论 1、反方的突破点在偶然上，没有什么事情是确定的，承认有新的宣传方式的出现，承认宣传是必要的，但是出现哪种宣传方式是偶然的，商业炒作是偶然间出现后而别借鉴，被模仿导致的．注意不要否认或者说商业炒作是有害的，或者说是错误的，不用和正方过度纠缠在商业炒作的利弊这种地方，用辩证唯物论的观点来讲必然与偶然性的关系就可以了～ 这个体不好，太大了，怎么说都不能完全扣题，所以社会文化现象就照顾不到了 2、一、“人造美女”：商业炒作的典型案例 众所周知，当前的“人造美女”热潮肇始于“中国第一人造美女”郝璐璐的“新鲜出炉”。据报道，郝璐璐，1979年出生在北京，1999年大学毕业赴英国留学，攻读珠宝硕士，2001年回国后担任自由撰稿人。2003年6月，北京伊美尔健翔医院将其物色为所谓“美人治造”工程的人选，旨在通过整容将其打造成“一个东方人眼中的十全十美的美女”。而郝璐璐本人则希望通过“美人治造”进军演艺圈，其手术费用30万也由一家影视投资公司提供，因为影视投资公司认为她有炒作价值。可见，从一开始，这就是一个彼此自愿而又各有所图的“三方协议”。 唯其如此，这个“美人治造”工程主要是“做”给人们看的。请注意：在实施手术的前两天，伊美尔健翔医院在北京昆仑饭店召开了首次新闻发布会，宣布启动“美人治造”工程。从7月21日第一次手术起，伊美尔健翔医院开始对郝璐璐进行历时近200天的全面整形，实施割双眼皮、种睫毛、隆鼻、下颌角整形、隆胸、胸部提升、提臀、嫩肤、脱毛、吸脂等14项手术，力求“从头到脚、从里至外”全部翻新。整个手术过程则由CNN（美国有线电视）全程跟踪采访拍摄，后又有美联社记者、美联环球电视新闻摄制组采访、拍摄，还有日本的记者、摄影师慕名而来。国外媒体的报道，又引起国内媒体的高度重视。9月份中央电视台新闻频道的报道、11月份上海《新闻晨报》以及后来重庆电视台“龙门阵”栏目的专访，在全国各地形成了三次高潮。截至2003年12月底，报道“中国第一人造美女”的国内媒体多达300余家。 有美容医学教育专家指出：“所谓‘打造中国第一人造美女?，这是不折不扣的商业语言，是纯粹的商业炒作。”①按《现代汉语词典》（2002增补本）的释义，所谓“炒作”，就是“为扩大人或事物的影响而通过媒体做反复的宣传”。在市场经济的条件下，炒作往往出于商业目的，故而又称“商业炒作”。一般地说，商业炒作就是出于赢利目的而在一段时间内对某个人、某件事、某件产品进行集中的、连续的、有一定规模的宣传，其具体途径不外两种：一是大规模地投放广告，对消费者进行轮番广告轰炸，二是巧妙地“制造”出有卖点的新闻，吸引媒体进行广泛的报道，形成“新闻炒作”。由于大规模地投放广告需要巨大的经费支持，加上消费者对广告存在着或多或少的抗拒心理，聪明的商家为了节省经费开支，增强传播效果，早已将炒作的重点放在了“新闻炒作”上。因此，商业炒作主要是通过新闻炒作来实现的。“人造美女”现象就是这样的典型案例。 从市场营销或商业运作的角度看，“炒作其实纯粹是注意力经济时代的产物。当一件事或一样东西吸引了越来越多的人来关注、了解、引发购买的尝试时，这是好事。”②对于伊美尔健翔医院来说，“中国第一人造美女”的商业炒作相当成功。有报道说，在“美女制造”之前，北京伊美尔健翔医院仅仅是日才跻身整形业的普通民营医疗门诊，由于赶上非典后期，刚开张时一个月的营业额只有十几万元人民币。加上地处较偏僻地带，价格又比公立医院高很多，几乎没有什么顾客来。而从2003年9月份开始，该中心的营业额已经上升到每月二三百万元人民币，12月份以来营业额飙升到了每天十几万元。③ 炒作在战国就已有了。苏秦的合纵连横之术就已有用之。比如，看看这样一段评论：“公孙衍是个缺乏炒作的真正牛人，“合纵连横”就是指他与张仪之间的火热较量，却被后来的媒体全部安在了苏秦头上。然而，在当时的媒体眼中，公孙衍和张仪并称——时人说：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉！一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”（《孟子·滕文公》下）就是对这种现象的认可。 盘点2005年，中国有两件事最引人注目：神六升天和超级女生。当然，绝大多数50岁以下的人认为后者的影响远远大于前者。细究其因，无外乎两个字：炒作。如果没有炒作，一个普普通通的选秀节目不可能这么火；如果没有炒作，李宇春何洁这帮在校大学生做梦也想不到自己能有今天。所以说，炒作是如今商业运作一种必不可少的手段。其实溯其根源，炒作的历史也不只二三百年。 据我所知，历史上第一次成功的炒作是罗贯中一手策划的。在当时，不管是文学上还是生活中，没有人知道炒作为何物。是罗贯中老师，标新立异，另辟蹊径，为今后开创出一条商业运作的必经之路。 关羽则有幸成为了第一个被炒作对象。在《三国演义》第25回，袁绍手下的名将颜良领前部精兵十万，排成阵势，令曹操骇然。可一旁的关羽却说：“以吾观之，如土鸡瓦犬耳！”说话间，催动赤兔马冲下山来。再看那边：“河北军如波开浪裂，关公径奔颜良。颜良正在麾盖下，见关公冲来，方欲问时，关公赤兔马快，早已跑到面前；颜良措手不及，被云长手起一刀，斩于马下。”这时我不禁在想：这就是河北名将颜良吗？他手下十万精兵又上哪儿去了？ 更出色的炒作还在后面。第27回，出现了脍炙人口的“过五关斩六将，千里走单骑。”这段写关羽从许昌到滑州（今滑县）去寻找刘备。可是，从地理上看，许昌到滑州直线距离不过五百里，而且是一马平川，试问关羽怎么会翻山越岭跑到洛阳、汜水、荥阳，绕了个大弯子去过关斩将呢？原因只有一个：炒作。为了达到彰显关云长英勇无敌的目的，罗贯中老师煞费苦心地把关羽描写成一个南辕北辙的路痴，就差让他跟沿途的百姓发短信互动了。 不过，效果是理想地。关羽先获封汉寿亭侯，后又被拜为前将军。生前隆宠到此为止，接下来便迎来了绵绵无尽、一浪高过一浪的荣誉：先是被追谥为壮缪侯；宋徽宗又封他忠惠公。自此历代皇帝便开始了攀比热潮，致使关羽的地位不断飙升：大观二年为武安王，天历元年为显灵义勇武安英济王，到明万历二十二年，更高居“协天护国忠义大帝”的宝座。至清代，经过一千多年的爆炒，关羽的名号已经是“忠义神武灵佑仁勇威显护国保民精诚绥靖翊赞宣德关圣大帝”。
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师做关于水培技术的讲座。宋卫堂老师主要讲述了水培技术的历史来源、国际发展现状、近年来开发的新技术以及水培……技术服务工作体系 为规范种植技术服务工作,促进技术合作项目稳步发展,特制定技术服务工作流程。 技术服务工作...
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首先搞明白什么是服务：服务理念概述　　服务产品同其他有形产品一样，也强调产品要能满足不同的消费者需求。消费者需求在有形产品中可以转变成具体的产品特征和规格，同时这些产品特征和规格也是产品生产、产品完善和产品营销的基础。但是这些具体的规格对于服务产品来说犹如空中楼阁一般。因而服务企业需要明确“服务产品”的本质或“服务理念”。　　根据赫斯凯特（J.Heskett）的观点，任何服务理念都必须能够回答出以下问题：服务企业所提供的服务的重要组成要素是什么；目标分割市场、总体市场、雇员和其他人员如何认知这些要素；服务理念对服务设计、服务递送和服务营销的作用。在定义服务理念时需要考虑以下方面：　　服务最终是由雇员提供的，特别是由那些与消费者发生交互作用的雇员所提供，所以服务企业的服务理念在满足消费者需求的同时还要满足雇员需求。从这个角度上讲，服务理念必须包括一套经由多数雇员一致同意的通用价值观。　　服务企业在定义服务理念时还需要在服务设计、服务递送和服务营销方面做出以下努力：保证充足的商品补给、保证商品种类繁多、雇佣称职员工、将店址选择在交通便利的地段等。　　很多公司在定义服务理念时都包含了“提高雇员自尊，增强雇员满意度，加快自我发展，提高服务灵活性”等内容。服务企业在要求雇员提高对消费者尊重程度的时候，首先要求雇员增强自尊，增强雇员对工作的满足感。所以，服务企业在定义服务理念时，必须要特别考虑服务理念对雇员技能和对雇员性格的要求。　　服务企业在定义服务理念时，必须保持服务系统中前台和后台的一致性。单纯地考虑前台的需要，而忽略了后台要求的服务理念绝不是成功的理念；反之亦然。　　除了上述因素之外，服务理念还要能明确的表达出服务企业需要雇员提供什么标准的服务，消费者可以期望获得什么标准的服务。服务理念重要性　　首先，服务理念对服务管理具有极其重要的意义。　　在工业部门中，产品的制造者、生产者、分销者很少有机会直接接触消费者，他们仅能通过最终的有形产品间接的影响消费者需求。服务部门却不然，服务递送系统与雇员都属于服务产品不可分割的一部分。服务递送系统包括雇员能力、雇员表现、雇员态度等因素，它与雇员都直接影响消费者需求的实现。从这一角度来讲,明确服务理念对服务管理具有指导意义。　　其次，服务理念容易被人曲解。其原因有两个：第一个原因来自雇员本身。服务无处不在，加上服务业中雇员的行为，特别是前台工作人员的行为又具有一定程度的自主性，这两个因素共同作用导致雇员在行为、能力、态度等方面发生不同程度的变化，这些变化在一定程度上影响雇员理解和推行服务理念。第二个原因来自于消费者本身。例如，一些学生选择国际商学院的目的不是想研究管理学，他们的动机是在国外呆一段时间，这就导致有的学生不愿意努力学习，有的学生根本不具备出国所必需的(语言)技能。　　为了避免发生类似的情况，服务企业需要尽量明确定义本组织的服务理念，明确本公司的服务理念对于消费者和雇员的具体意味。推行服务理念　　服务企业要想成功推行服务理念，有三点需要特别注意：市场细分、定位消费者目标市场和设计服务递送系统。　　　1、市场细分　　消费者不同，他们的需求和期望就不同；因此，需要对消费者市场进行分析，细分出不同的消费者分割市场。每个分割市场中，还可以根据不同的消费者需求层次再细分为若干子市场。一个消费者分割市场要尽量与其他消费者分割市场区别开来，并且给予区别对待。例如，基于消费者不同的旅游目的，可以将旅游市场相应地细分为商务旅游和娱乐旅游。　　　2、定位目标市场　　每个细分市场中的消费者需求都存在明显的不同，服务企业在提供服务时也要作相应的变动，尽量为顾客量身定做。公司在分析不同的消费者细分市场时，必须注意到以下两个因素：细分市场的整体吸引力及其在服务组织中的竞争力。　　　创新服务递送系统　　服务的本质决定了消费者需求和雇员需求的变化性都很大，一个明确的服务理念要有独创性，否则就很难完善和满足具有变化性的服务递送系统的要求。麦当劳快餐店、地中海俱乐部等都是服务业中“创新性公司”的典型，这些公司拥有规范定义的消费者细分市场，并严格按照各个细分市场中消费者的不同需要或期望来设计服务。有一点需要明确：创新并不意味着缩窄产品范围，有时却恰恰相反。创新服务递送系统面临的主要问题有：如何保持服务递送系统中不同组成要素之间的连贯性，如何保持服务递送系统时间上的连贯性。
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如何提高自己的辩论能力                                                                                                                              我们很多人可能会这样想，又不参加什么辩论赛，要辩论能力何用，其实不然，如今社会需求的是全能型人才，什么能力都要有，但不必什么都要精。如果你仔细想想，你会发现很多事情都要靠辩论才能解决。比如你在一家公司上班，关于一个投资项目，你做的规划和你同事的规划都很让人欣赏，这时候你要去争取这个项目就必须和同事辩论，通过辩论的过程，老板才会作出最终的选择；还有人生在世，免不了要受到流言蜚语的伤害，当然，此时我们大可置之不理，让它自生自灭，还有我们也可以挺身而出，据理力争。所以我们有必要提高辩论能力。 我没有参加过辩论比赛，没有感受过那种气氛，不过生活中的辩论倒是常有。在我以往的“人生辩论”经历当中，有几点我感触颇深：一是“辩论”的时候声音要大，这样能让人家感到你的气势雄浑，胆小的人招架不住，立刻会败下阵来;也有那种比我声音更大的人，这时候就要加快语言速度，让他很难发觉我语言中的漏洞，就算发现了，他的思维又会被快速的语言带着飘向远方的远方，普通人很难再找到思绪“回家”的路;另外一点，要善于发现对手的纰漏，并且立刻指出，一方面可以打扰他的思路，另一方面也增长了自己的士气，这一点对反应能力要求很高，大概专业的辩论选手都曾做过这方面的培训；还有就是，辩论的时候一定要冷静，只有冷静的大脑才能发现美丽的“天空”，我们可能都经历过这样一种情况，本来很平常的一件事，开始的时候大家也平常的发着一些感慨，但不经意间听到一句很不爱听的话，马上就还以对方更忌讳的东西，不知不觉就吵到脸红脖子粗，发生这种情况辩论已经不再是辩论，而是变成了攻击，所以我认为保持冷静的大脑才能很好地分析情势，让自己立于不败之地。   辩论能力和语言表达能力是息息相关的，要提高辩论能力首先要提高语言表达能力。这里就不细说了。   我认为提高辩论能力最重要的一点还是增加知识量，有时候有很多想法就是找不到合适的词语来表达，浪费了许多机会，更有甚者人家说一点高深的东西就摸不着边了，试问这样如何能和别人辩论。要增加知识量，可以通过阅读的方式，阅读可以吸取很多丰富的知识，比如读一本小说，其实在你读小说的时候，就已经进入了一个作家的生活，感受着作家在生活中的喜怒哀乐和感慨，往往一本书中所涵盖的知识是让人难以想象的，典型的如《红楼梦》，一个人穷其一生也未必能读懂其中滋味。在不断的阅读中我们经历了许多人生故事，许多爱恨情仇，许多沧海桑田，在享受知识甘露滋润的同时，我们的情感变了，我们的思维方式也变了，我们在知识中不断成长，不断成熟，知识在另一方面养育了我们,是我们的&母亲&.  以前阅读的量太少了，今后会有目的地增加，尽量多地吸取知识，我想这不只可以提高我的辩论能力，也能提高好多其他的能力，阅读真的很重要，有点后悔认识到这个问题太晚，以前有好多时间去阅读，但是我却逃避了，如今真的真的后悔了，真有一点梦醒时分为遗落梦中的好东西而觉得遗憾的情感。  综上所述，我觉得要提高自己的辩论能力，第一点要提高自己的反应速度，在对方的话语中快速的发现漏洞，并给以指出；第二点要增强自己的心理素质，在辩论遇到困难的时候不会轻易屈服，而是顽强到底；第三点要培养坚定的信念，不能让别人的观点所左右，在辩论中始终坚守自己的信念；第四点要增加自己的知识量，让自己有足够的智慧去面对辩论；第五点就是要提高自己的语言能力，能够在辩论中流畅的表述自己的想法。这些都做好的话，才能在以后的辩论中尽情挥洒，很好地发挥自己的能力，让对手感到我的强大，也让对手最终会臣服于我做个基石，做到无往而不胜。
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课 题 研 究 报 告 写 作 格 式 简 介 第一部分 a引言； b慨述； c研究背景和意义； d研究方法和角常； e研究对象与方法； 第二部分 a研究结果； b研究内容及主要成果； c探讨与认识； d现状与问题； e分析与讨论 第三部分 a结论； b结论与建议； c研究结论和说明； d建议和展望； e问题与对策；一、研究报告论文撰写的意义 研究报告和论文是： 1、研究者思想发展的忠实记录 2、课题研究水平和价值高低的标志。 3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式。（跨越时空） 4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。 二、研究报告的类型和结构 （一）类型 1、实证性研究报告 2、文献性研究报告 3、理论性研究报告 （二）结构 题目、署名、内容提要和关键词、前言、正文、结论、注释和参考文献、附录 1、实证性研究报告：如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。主要是用事实说明问题，材料力求具体典型，翔实可靠、格式规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析，总结经验，找出规律，指出问题，提出建议。这种研究报告既注重理论，又重视实践，往往跟接触性的研究方法有关。 2、文献性研究报告：主要以文献情报资料作为研究材料，以非接触性研究方法为主，以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容，着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态，以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。 3、理论性研究报告：狭义上的论文。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容，重在研究对象本质及规律性认识的研究。独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。理论性研究报告没有实证研究过程，因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求，同时还要具有较高的专业理论素养。 论文有三个最基本的要素：一为论题，即真实性将被验证(论证)的命题、观点。论题的主要来源就是研究课题提出的假设及研究对假设验证的结果。论文最终是要论证论题的真实性而提出明确的论点。二为论据，即证明论题真实性的依据。论据的来源应该是研究过程所获得的信度、效度高的事实材料包括定性和定量的材料。三为论证，即以论据证明论题的论述过程。论证是文章的结构层次、材料组织的逻辑性和严密性、文章思想观点的正确性和科学性与深刻性、语言表达的准确性、有效性和技巧等各方面的综合体现。 论文与实证性研究报告有区别，它一般将科研工作中最主要，最精彩和具有创造性的内容和结果加以提炼，用较简明精炼的语言加以表达，论文不包括过多的具体研究方法和过程，而更强调内容的创新和学术价值。任何研究课题的成果都可以用论文来表达。 三、写作内容和要求 （一）题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 （二）署 名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。 惯例 （三）内容提要和关键词 （四）前言 （三）内容提要关键词 1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。 2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。 （四）前言 1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。 2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。 （五）正文 1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。 研究报告又分：1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。A. 结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论 。 结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向。 2、写作要求 2、写作要求： 总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。 具体要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科学。3、图表使用要恰当。4、观点材料要统一。5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。6、引用论点要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著不引文集）7、内部逻辑要严密。8、标题序号要规范。9、讨论部分要简练。 （六）结论、（七）注释和参考文献、（八）附录 （六）结论 1、内容：整篇报告的概括和小结。成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等 2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。 （七）注释和参考文献 1、内容：书籍、刊物、报纸、网络 2、要求：完整注明出处 （八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等 四、研究报告和论文撰写 （一）影响研究报告和论文质量的因素 1、研究工作本身 2、研究者的哲学水平和研究素养 3、语言表达能力和写作水平 （二）写作步骤 1、确定成果类型及主题——定位。 2、谋篇构思，拟定写作提纲。 多学科多角度全面分析研究内容，形成尽可能完整的内容框架体系。（放） 选取三特（特长、特色、特点）进行创造性构思，突出重点难点，围绕中心论点进行系统梳理。（收） 照顾文章结构比例的匀称性，进行适当的内容调整。 拟定写作提纲：句子提纲、标题提纲、段落提纲、图表式提纲。 3、初稿写作 1）有话想说 2）无话可说 忘 回 跳 3）有话能说 4、修改定稿 1）关注三类问题： 全局性问题 局部性问题 细节性问题 2） 修改方法： 存放－冷却－补正修改法 边写边改－气呵成法 同行交流－导师点评－自我修改法。 五、文章的类型和投稿策略 （一）文章的类型 抄 凑 合 流 （二）投稿的策略： 1、了解杂志特色：编辑方向、体裁风格、开设栏目、作者群体 2、因稿论嫁，从一而终；多次强化，终结善果。 3、集中一点，挖深挖透，成小专家，专家小成。 六、教师在研究写作过程中出现的问题 一）选题： 过大、过空、过泛，缺乏实效性 追风现象明显 命题作文、应景作文现象明显，敷衍应付行为居多 二）写作 文章类型体裁选择定位不准确； 破题困难，不能抓住切入点和结合点契合点 中心不明确，重点不突出 概念界定不清晰，划分不统一、不穷尽；基本概念术语理解不透，空话套话比较多，胡乱套用现象明显； 缺乏系统观和整体观，思维方式满足于简单的罗列和枚举，出现跳跃性思维、游走式思维，脚踩西瓜皮，滑到那儿算那儿； 结构混乱，思路不清；理论推导缺乏，理论体系构建困难； 局限于个人的体验和感受，跟着感觉走；没有将理论与实践进行有意的印证，出现理论与实践分离，论点和案例脱节的现象，且缺乏对案例的必要分析； 资料收集、综合分析意识淡漠；收集不全面充分，观点材料不统一； 材料取舍比较困难；数据处理不科学，分析水平比较简单原始； 治学态度不严谨，结论推断比较随意，缺乏足够必要的实证研究数据支撑，往往凭感觉经验下结论； 语言拼凑痕迹明显，一味追求对仗工整，明显有文学化倾向；语言表达不流畅；标题冗长，不够简洁明了 原因
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在两岸同胞共同努力下，台湾局势发生了重大的积极变化。事实证明，搞“台独”不得人心。台湾同胞希望社会安定、经济发展、台海和平。两岸关系和平发展已成为两岸同胞共同愿望所系、共同利益所在。　　当前，两岸关系呈现良好发展势头，面临难得的重要机遇。我们将继续贯彻发展两岸关系、实现祖国和平统一的大政方针，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，继续反对和遏制“台独”分裂活动，为两岸同胞谋福祉，为台海地区谋和平，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益，努力开创两岸关系和平发展新局面。　　两岸同胞是血脉相连的命运共同体，中国是两岸同胞共同的家园。实现两岸共同繁荣发展，是两岸同胞的共同期盼。2005年中国共产党和中国国民党领导人共同发布的“两岸和平发展共同愿景”，指明了两岸关系发展的正确方向。对于两岸关系中存在的历史遗留问题和今后遇到的新问题，应当也完全可以在两岸关系和平发展的过程中寻求解决办法。在新形势下，台湾方面表达了促进两岸关系发展的积极愿望。我们希望，两岸双方以两岸同胞福祉和中华民族整体利益为重，建立互信，搁置争议，求同存异，共创双赢，扎实推动两岸关系不断改善和发展。　　当前，两岸双方正为在“九二共识”基础上恢复协商谈判作出积极努力，并展开相关准备。我们期待，正式恢复协商后，双方共同努力，通过平等协商，务实解决台湾同胞关心的各种问题，并不断取得实际成果，促进两岸交流合作取得新进展，逐步构建两岸关系和平发展新框架，以造福两岸同胞。　　在新的形势下，我们将更为努力地推动两岸直接“三通”进程，更为努力地促进两岸经济文化等各项交流合作，更为努力地推进两岸同胞和社会各界的交往，扩大两岸同胞的共同利益，厚植两岸同胞的共同文化根基，增进两岸同胞的手足亲情，让中华民族精神在两岸关系和平发展的进程中焕发新的光彩，世代永续传承。我们理解、信赖、关心台湾同胞，尊重台湾同胞爱乡爱土的情感、当家作主的愿望，将继续实施和充实惠及广大台湾同胞的政策措施，切实维护台湾同胞的正当权益。对于一些由于对大陆缺乏了解而对发展两岸关系存在误解、疑虑的台湾同胞，我们都将以诚相待，欢迎他们来大陆访问、交流，增进相互理解，努力实现两岸同胞大团结，促进两岸关系大发展。　　在新的形势下，我们将继续加强与台湾各党派、团体和各界人士的交流，共同致力于促进两岸关系和平发展。对于那些曾经对“台独”抱有幻想、主张过“台独”甚至从事过“台独”活动的人，我们热忱欢迎他们回到两岸关系和平发展的正确道路上来。　　四川汶川大地震发生后，广大台湾同胞以各种方式给予灾区同胞深切关怀和无私援助，充分体现了血浓于水的同胞爱、骨肉情。这一感人肺腑的篇章，将永载两岸关系的史册。　　两岸关系和平发展的前途，掌握在两岸同胞自己手中。中华民族伟大复兴的美好未来，属于包括台湾同胞在内的全体中华儿女。我们相信，两岸同胞有足够的智慧和能力，共同开创两岸关系和平发展新局面，共同迎来中华民族繁荣昌盛的明天。
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一,当今中国大学扩招弊大于利一辩呈词：谢谢主席，大家好：我方认为对方辩友对于“大学扩招”的叙述不够全面。任何一个社会问题的考量都不能离开纵向的历史序列和横向的社会结构。根据教育部的普通高等学校设置条例第三章的规定，大学是指主要培养本科及本科以上人才，具有较强科研力量的教育机构。不包括高等专科学校和高等职业学校。那现行的大学扩招政策从何而来呢？1998 年，亚洲开发银行总部首席经济学家汤敏出于拉动内需、缓解就业压力的考虑，写信呈交国务院提议大学扩招。1999 年教育部门出台政策，拟定招生人数在3年内翻一番，新增学生实行全额自费。这正是我们现在谈论的大学扩招政策的开端。由此可见，与以往的适度发展不同，现行的扩招政策是一种超常规和跨越式的发展模式。时至今日，大学扩招带来的很多问题已初露端倪，对于表面性的，我们若是有时间再和大家详细谈，我先在这里讲两点根本性的。首先，扩招政策在极大程度上加剧了教育不公平。对方辩友刚才告诉我们接受高等教育的人多了。但是您方只看到数量上的增多，没有看到结构上的变化。在最近8年中，大学学费增长了12倍，已经远远超出了人均收入水平的增长速度。飙升的学费把贫困生据之门外。信用制度的缺乏又让助学贷款的覆盖率极其低下，从源头上制约了教育公平的可能。教育是打破社会阶层间壁垒的重要手段，它使阶层间的流动成为了可能。而大学扩招正是破坏了我们这个贫富差距逐年扩大的发展中国家的自动平衡器。其次，扩招政策在极大程度上加剧了人才结构失衡。对方辩友告诉我们社会的发展是需要人才的。但是您方又只是看到了数量上的需求，没有看到结构上的需求。根据中国网提供的中国人才发展量化分析与预测报告，当今中国制造业技术人才缺口达1000万。由于国家对于教育资源投入的总量并不是无限扩张的，大学扩招使得职业技术学校在享受国家资源和生源竞争方面都陷入了尴尬的境地。由大学扩招加剧的职业教育环节的薄弱成为了我国人才培养的瓶颈，与我国目前的社会经济发展需要背道而驰。对方辩友刚才提到的大学扩招让更多的人接受了高等教育，在整体上提升了全民的素质，这点我方也不能否认。但今天我们评判一个政策实施的利弊，当然不能只看短期内产生的效果，还要看到达到这一目的所要付出的代价和在更深远的社会层次产生的影响。我方认为现行的大学扩招政策不利于和谐社会的构建和社会的可持续发展，所以弊大于利。接下来的问题是：对方辩友是否承认我方提出的社会层面的不利影响，如果承认，请告诉我们您方今天评判利弊的标准何在？如果不承认，请您方在接下来的比赛中提出反驳的依据。谢谢。四辩呈词： 谢谢主席，场下观众、评委，对方辩友：很高兴，今天学社会学的能和学政治学的来探讨这样一个有着现实意义的话题。请注意，这是一个现实的问题，我们要探讨的是当今中国现行的大学扩招政策，不是今天我们场上的八个人头脑中构念出的大学扩招政策。我很喜欢的一个社会学家赖特米尔斯曾经说过，任何一个社会问题的考量都必须放在纵向的历史序列中和横向的社会结构中才会有意义。那我们不妨再来这样看一下问题：我想在场诸位都不会否认，当今中国教育资源极其稀缺。在扩招政策开始实施的三年中，大学招生人数翻了一翻，而对于大学教育的投入显然没有翻一番。由此我们为大学学费的飙升找到了缘由。我手上的这本《2005中国人类发展报告》上提供了详细的统计数据，告诉我们大学扩招所增加的机会主要由城市人群分享了。整个社会的教育不公平指数也在扩招考试的那一年起一路上升。今天我们为什么会对于教育不公平的问题耿耿于怀，首先因为我们是学社会学专业的学生，社会公平问题永远是我们关注的焦点。第二，更重要的一点，因为教育资源不是一般的社会资源，它的一个重要的功能在于让社会间阶层的流动成为了可能。与政府花重金和巨资投入的社会最低保障、社会再就业工程相比，教育是改变一个贫困家庭最根本出路。而大学高收费却在阻挡这种希望的实现，以前一个贫困家庭的孩子上大学，给全家带来的是改变命运的惊喜，而现在，则可能是因为学费而带来的忧愁，甚至是暴力。社会的分层并不可怕，可怕的是阶层间的流动被阻碍。当一个学子寒窗苦读十二年，最后却因为薄薄的几张人民币被大学拒之门外的时候，大家又作何感想呢？ 望子成龙是中国文化历史积淀中孕育出的社会心理，所以我们看到中国公众常常在教育投入上做出超乎寻常的选择，为了子女的教育问题，很多家长不要说节衣缩食，即使砸锅卖铁也在所不惜。这是为什么呢？站在一个大学生的角度，我们固然可以滔滔不绝的论述大学生的素质高下对于一个民族的精神塑造有多重要。但是我想大家都不会否认这一点，千千万万的公众在选择大学教育的时候都是基于这样一个基本的诉求：如果我送自己的孩子进大学读书，他就能接收到更好的教育，将来找到更好的工作，进而过上更好的生活。而现行的扩招政策做了一件什么事情呢？它在极大程度上改变了大学生的供求关系。在大学生就业市场不景气的情况下，大学生的收入水平也在急剧下降，目前已经迅速在向农民工接近。这就在根本上使得教育改变贫困的作用消失，在根本上影响了人们支付学费的意愿。于是今天的公众都不得不面临这样一个悖论：我们的父母在大学教育上做高投入，却不能保证我们将来过上更加优质的生活，但是由于大学扩招抬升了社会对于文凭的期望，我们又不得不想尽各种方法、削尖脑袋去争夺目前稀缺的优质的大学教学资源。而另一方面我们却看到这个社会所需要的中等技术人才极度缺乏。大学扩招政策若是还不进行大规模的调整，这样的社会矛盾只会随着时间的推进与日俱增。 最后，我们还想提醒在场的所有观众都注意到一个事实：我们是一个发展中国家，正因为我们国家对于教育的投入不可能无限的膨胀，我们更应该把有限的教学资源在各等级的教育中进行更为合理的分配。所以，当人们在欢呼我国的高等教育毛入学率达到了15%，实现了从精英教育到大众教育的转变的时候，我们是不是也应该考虑一下，这个帐面上数字的变化需要我们付出多少代价，这个数字对于我们社会的发展又会产生多少不利的影响呢？二,[转贴]高校扩招利大于弊还是弊大于利 ??...........正方：高校扩招利大于弊    高校扩招利弊的评价标准是高校扩招所产生的影响是否有利于国家的长远发展。下面从三方面论证我方观点：    首先，高校扩招有利于国家经济的发展。正所谓“上下无才，国之大患也。”持续快速的经济发展需要充足的人力资源储备，而高校扩招增加了人才的供给，使我国人力资源的结构趋于合理，增强了国际竞争力，从而促进了经济发展。与此同时，扩招调动了办学的积极性，大大增加了高校教育投资，进而拉动经济增长。所以说，高校扩招有利于国家经济的发展。    其次，高校扩招有利于教育体制的完善。高校扩招推动高等教育走向产业化之路，促使教育自身发展规律的有机协调，促进高校内部管理体制的改革。同时，扩招也是符合我国教育精英化走向教育平民化、大众化转变的需要。所以说高校扩招有利于教育体制的完善。    再次，高校扩招有利于全民素质的提高。扩招满足了人们对受教育的渴求，是“三个代表”伟大思想的一次重大实践，是“科教兴国”战略的要求，是实现迅速提升我国人力资源水平的需求，是实现教育强国，实现中华民族伟大复兴的要求。    辩证唯物主义告诉我们，任何事物都是一分为二的，高校在扩招的同时，也伴随着部分地区在短时期因为教育经费与办学硬件，局部教育质量下降等问题的产生。但是，高校扩招有利于经济的持续发展，教育事业的腾飞，全民素质的提高，显然其利处是主流，决定高校扩招的性质。而其弊端是支流，是阻挡不了高校扩招有利于国家长远发展的。许多家长和学生因扩招而打开理想之门，教育改变命运，实现社会了和谐。所以，我方的观点是扩招利大于弊。反方：高校扩招弊大于利    我们判断高校扩招利弊的标准是看其是否有利于高等教育的可持续发展，我们承认高校扩招有一定的利处，但从现实情况看，这种高校扩招对高等教育的持续发展起阻碍作用。所以弊大于利，其原因有三：    第一， 高校扩招的确可以圆许多的大学生的梦，但却导致了教育质量下降。大学生整体水平下降。高校扩招后，学生规模急剧膨胀，仅1999年到2001年3年就扩招了491万人，单北京高校就面临硬件设施不足，在基础教学和专业课教学方面教师短缺的情况，在这种条件下，教学质量、学生质量怎能得到保证？    第二， 从经济方面来看，大家津津乐道的是扩招每年带动30亿内需，推动了经济发展，而现实真的是这样吗？让我们来算一算，每增加一个大学生，国家要补贴一万人民币，这就需要国家每年增多100亿的财政支出，如此大的缺口难以弥补，这种扩招真的能够促进经济持续有效地发展下去吗？    第三， 从社会方面来看，今天中国的确出现了“人才缺口”的现象，许多人觉得培养大学生应该能够填补人才缺口。但现实中人才缺口并不等于大学生缺口，经济结构多元化要求人才多元化，而高校扩招下，许多高校纷纷开设所谓热门专业，而不慎考虑社会人才结构需求，导致对热门专业趋之若鹜，冷门专业无人问津。这种人才结构严重失调，难道不是使人才缺口“越捅越大吗？    高等教育需要发展，但现阶段的高校扩招并不能正常地发展高等教育。综上所述，我方认为高校扩招弊大于利。
一串链条的牢固程度取决于它最弱的一环.一个桶的容量取决于它最短的一块边,一个人的素质决定着他的发展。。。。。。。
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马克思主义建党理论是在无产阶级革命斗争与实践过程中逐步形成和发展起来的。它成功地将无产阶级政党建设成为社会主义革命和建设的领导核心。但无产阶级政党当前所面临的复杂国际国内环境，要求无产阶级政党必须从总体上正确地把握马克思主义的建党理论，并在实践中坚持和发展马克思主义建党理论，以使无产阶级政权更加巩固，使社会主义事业更加生机勃勃。 马克思主义建党理论是无产阶级政党建设经验的科学总结和理论概括。它既是马克思主义理论的一个重要组成部分，又是具有特定的研究对象和领域，具有自身发展规律的应用性很强的理论。纵观马克思主义建党思想，其经历了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东以及邓小平的发展阶段。 从19世纪30年代起，英、法、德等国的无产阶级就开始了独立的政治运动。但是，由于没有无产阶级政党和科学的革命理论作指导，无产阶级的多次斗争都遭到了失败。在这种情况下，马克思、恩格斯总结了19世纪30至40年代欧洲工人运动的经验教训，批判地继承了前人的科学思想成果，在创立科学社会主义理论的同时，积极开展了建立无产阶级政党的活动。并在把科学社会主义理论与工人运动相结合，建立无产阶级政党的实践中，阐述了无产阶级政党建设的理论。概括说来，主要有：①无产阶级要获得彻底解放，必须首先建立一个独立的无产阶级政党。②无产阶级政党是工人阶级的先锋队，它以辩证唯物主义和历史唯物主义作为自己的理论基础。③无产阶级政党要坚持无产阶级的政治纲领，实行正确的路线和策略。④无产阶级政党必须实行正确的组织原则和纪律，维护党的集中统一。⑤无产阶级政党必须正确地进行党内斗争，维护党的团结统一。⑥无产阶级政党必须坚持国际主义原则，正确处理各国党之间的关系等。 19世纪末20世纪初，以列宁为代表的俄国马克思主义者，在马克思、恩格斯建党理论的基础上，根据帝国主义和无产阶级革命时代的要求，总结了工人运动和建党实践的历史经验，向前发展了马克思主义的建党理论，形成了一套完整的建党学说，奠定了建党思想的思想基础、组织基础、策略基础、理论基础，以及执政党建设的一些理论问题。概括起来，主要有：①党是以马克思主义理论武装起来的无产阶级的先锋队。②党是无产阶级组织的最高形式，是按照民主集中制组织起来的，有铁的纪律的组织。③党必须制定和实行正确的战略和策略。④党是由最有权威、最有影响、最有经验的领袖集团来主持的。⑤党必须同广大人民群众，特别是本阶级群众保持密切的联系。⑥党是无产阶级专政和社会主义建设的领导力量。⑦党必须坚持思想上、组织上的统一和反对任何派别活动。⑧执政党要把经济建设放在首位。⑨执政党要有一个好的作风，并建立一个强而有力的检查和监督机构等。 列宁逝世后，斯大林、毛泽东及其他各国马克思主义政党的卓越的无产阶级革命家，对马列主义建党学说都有很大贡献。但“把列宁建党学说发展得最完备的是毛泽东同志”(《邓小平文选》第二卷，第44页)。以毛泽东为代表的我党老一辈无产阶级革命家，把马列主义建党学说创造性地同中国共产党的建党实践相结合，创立了毛泽东建党学说，成功地完成了在一个无产阶级人数很少而战斗力很强，农民和其他小资产阶级占人口绝大多数，经济文化十分落后的半殖民地半封建国家建设一个具有广大群众性的，马列主义的无产阶级政党的任务。早在井冈山时期，毛泽东就提出了必须把思想建设放在首位的建党思想。他的完整建党思想，“是经过实践在延安整风时期建立起来的。毛泽东同志对于建立一个什么样的党，党的指导思想是什么，党的作风是什么，都有完整的一套”(《邓小平文选》第二卷，第44页)。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来若干历史问题的决议》中，对毛泽东建党思想做出了科学的高度概括。主要是：特别着重于从思想上建党，提出党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党，经常注意以无产阶级思想改造和克服非无产阶级思想；指出理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，以及自我批评的作风，是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志；针对历史上党内斗争中存在的“残酷斗争，无情打击”的“左”倾错误，提出“惩前毖后，治病救人”的正确方针，强调在党内斗争中要达到既要弄清思想又要团结同志的目的；创造了全党通过批评和自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式；建国前夕和建国以后，鉴于我党成为领导全国政权的党，毛泽东同志多次强调要继续保持谦虚谨慎，戒骄戒躁，艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级思想的侵蚀，反对脱离群众的官僚主义等。以后这些思想又有新的发展。新中国成立以后，毛泽东关于执政党建设的一系列论述，则进一步丰富了他的建党思想的基本内容。毛泽东的建党思想，使马列主义建党理论更加完备，成为我们党走向成熟的重要标志。它过去是，现在和将来仍然是我们党建设的指导思想和理论基础。 邓小平作为我们党和国家老一辈无产阶级革命家和主要领导人之一，不仅是创立毛泽东思想及其建党学说的直接参与者，而且是其正确坚持者和伟大发展者。在新民主主义革命时期以及社会主义革命和建设时期，邓小平和其他老一辈无产阶级革命家一起，对毛泽东思想及其建党学说的形成和发展做出了重要贡献。“文化大革命”期间和毛泽东逝世前后，邓小平面对林彪“四人帮”否定、歪曲、割裂和篡改毛泽东思想及其建党学说的行径，力主坚持、恢复毛泽东思想及其建党学说。党的十一届三中全会以后，我国的社会主义事业进入了改革开放和现代化建设的新时期，无论是在国际，还是要国内，党的建设都面临着新的挑战。在国际上，既要面对西方发达国家对社会主义国家实施和平演变的图谋，又要面对苏东巨变，使国际共产主义运动陷入低潮而造成的冲击，很需要在执政党建设问题上进行深刻的反思。在国内，历史已经发展到一个新的起点，党所面临的任务已经不是建国立国，建立社会主义制度，摆脱剥削和压迫，实现人民当家作主。而是像中国这样经济比较落后的发展中国家，在建立社会主义制度之后，如何建设、巩固和发展社会主义，走向富裕、文明和幸福，实现民富国强，这是我党所面临的新的历史任务，也是国际共运中大多数执政的共产党所面临的共同而又未能解决好课题。解决这个课题的任务，历史地落在了中国共产党人的肩上。 邓小平作为我党第二代集体领导的核心，中国改革开放和现代化建设的总设计师，在继承马列主义、毛泽东思想建党理论基本原则的基础上，结合中国共产党的建设实践，解决了前人未能解决或未曾遇到的问题，对马克思主义建党思想做出了新的重大贡献；回答了在改革开放和社会主义现代化建设为主要标志的新时期，面对党所处的环境和肩负的任务，建设一个什么样的党和如何建党的问题，形成了一套在改革开放和现代化建设中党的建设理论。概括地讲，主要有：在党的建设的目标上，强调党的建设必须适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，把党建设成为领导社会主义现代化建设的坚强核心；在党的领导问题上，强调一定要坚持和改善党的领导，改进党的领导方式和工作方法，提高党的领导水平；在党的政治建设上，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，并强调要适应党的基本路线的要求，加强党的建设，纠正长期“左”的错误，反对资产阶级自由化，要警惕右，但主要是防止“左”，提高坚持党的基本路线的坚定性；在党的思想理论建设上，坚持把马列主义、毛泽东思想作为党的指导思想，创立了建设有中国特色社会主义理论，为我国改革开放和现代化建设提供了科学的思想武器；在党的制度建设上，强调要坚持和健全民主集中制，进行党的领导制度改革，完善党规党法，实现党内生活民主化制度化，增强党的团结和统一；在党的干部队伍建设上，提出了党的组织路线要保证党的思想路线、政治路线的贯彻执行，要按照“四化”方针培养接班人，选人民公认是坚持改革开放路线并有政绩的人，并大胆地放进党和国家领导机构里；在党风和廉政建设上，强调在整个改革开放和现代建设过程中，都要重视端正党风，加强廉政建设，反对腐败，从严治党，以取信于民，保持党同人民群众的密切联系；在处理同外国政党的关系上，提出要按照独立自主、完全平等、相互尊重、互不干涉内部事务的原则，建立和发展中国共产党同其他国家政党的关系，等等。邓小平的这些建党思想，把马克思主义建党理论发展到一个新的历史阶段，使马克思主义建党理论产生了质的飞跃。
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