34现代汉语(黄伯荣、廖序东版)笔记讲义-第28页
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34现代汉语(黄伯荣、廖序东版)笔记讲义-28
借代是用与人或事物有关的东西来代替人或事物，被代；的事物叫“借体”；例如：；你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场；&细腰粉腿&就是借代修辞格，；如果首长一句话不讲，扔下&有线&quo；线轶事》）；&有线&&无线&q；更多借代例子：；1、我还不能声张，&营业部主任&quo；2、你们捧铁饭碗的，命也比
借代是用与人或事物有关的东西来代替人或事物，被代替的事物叫“本体”，用来代替的事物叫“借体”。例如：你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。（茅盾《现代化的话》）&细腰粉腿&就是借代修辞格，指舞女。如果首长一句话不讲，扔下&有线&，全用&无线&去了，那我们才受不了呐。（徐怀中《西线轶事》）&有线&&无线&分别借代&有线班的战士&、&无线班的战士&。更多借代例子：1、我还不能声张，&营业部主任&知道了，又会幸灾乐祸地嘲笑我。（张贤亮《绿化树》）2、你们捧铁饭碗的，命也比俺值钱，就是停车一百天，关上门进行啥&安全教育&，也少不了你们一分钱的工资。（张一弓《春妞儿和她的小戛斯》）3、春妞儿和她的小戛斯正以八十公里的时速向前疾驶。（张一弓《春妞儿和她的小戛斯》）4、十年前玻璃花还是一个无名的土棍，小名三梆子。（冯骥才《神鞭》）5、有一天，学生们决定批斗&牛鬼蛇神&。（赵长天《师道》）6、钱这个东西，不可说，不可说。一说起阿堵物，就显着俗。（梁实秋《钱》）7、但他可能当过教授，曾经桃李满天下。（丁玲《曼哈顿街头夜景》）8、黄浦江汽笛声声，霓虹灯夜夜闪烁，西装革履与黄袍马褂摩肩接踵，四方土语与欧语交相斑驳，你来我往，此胜彼败，以最迅捷的频率日夜更替。（余秋雨《上海人》）9、后来一段时间没有&红双喜&了，只有&牡丹牌&香烟，我也觉得很不错，就一直抽这种烟，就仅仅是一个习惯问题。（罗洛《闲话吸烟》）10、我是一个右派，你一个县长来向我请教，让你的上级知道了，不怕摘走你的乌纱帽？（周大新《向上的台阶》）2、借代的类型①特征、标志代本体：用本体的特征、标志去代替本体的名称。例如：&你先猜猜，你们的英雄战士'北京'，也就是薛凯华烈士......&高干事非常神秘地望着我，&你猜他的爸爸是谁？&（李存葆《高山下的花环》）这里是用薛凯华的籍贯&北京&代指薛凯华。Next②专名代泛称：用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体的名称。例如：方鸿渐从此死心不敢妄想，开始读叔本华......（钱钟书《围城》）这里是用叔本华代指他的作品。③具体代抽象：用客观存在的具体事物代替抽象的事物。例如：人民浴血奋战赢得的胜利，又将为血泊所淹没。中国往何处去？（刘白羽《红太阳颂》）具体的&血泊&代指抽象的战争。
Next④部分代整体：用事物具有代表性的部分代替本体事物。例如：春天，树木开花了，是晴明暖和的天气，早晨大路上还充满了褴褛的衣服和光赤的脚。（巴金《能言树》）&褴褛的衣服和光赤的脚&代指穷人。⑤结果代原因：用事情所产生的结果代替本体事物。例如：林先生早已汗透棉袍。虽然累得那么着，林先生心里却很愉快。（茅盾《林家铺子》）&汗透棉袍&是累的结果。3、运用借代应注意的问题①借体和本体关系密切，借体必须能突出地代表本体，有时需要在上下文中对借体有所交代，使读者明白本体是什么。②借体往往带有褒贬色彩，反映作者的思想感情。如&诸葛亮&等作借体，常用来指代正面人物，而&三只手&等作借体，常用来指代反面人物。③借代不当常表现为本体和借体之间关系不明确。4、借代和借喻的异同 借代和借喻有相似处，但是不同。借代侧重相关性，强调借体和本体有关系；借代是代而不喻，不能改为比喻；
借喻侧重相似性，强调喻体和本体之间有相似点。借喻是喻中有代，可以改为明喻或暗喻。 四、夸张 1、什么是夸张2、夸张的类型3、运用夸张应注意的问题4、比喻、比拟和夸张 1、什么是夸张故意言过其实，对事物加以超越事实的描述，这叫夸张。例如：来了阵雨，雨点一开始就有烂梅子那么大，砸得人疼。（金曾豪《野种》）
经过了几百年漫长的等待之后，手术室的门打开了，她看见了那张下面带轮子的床，老周还在那上面躺着，他的脸上蒙了一块白布。（述平《某》）更多例子：1、啊，今天，我已成了自由人，我要用我干裂的、没有血色的嘴唇一千遍地吻这片土地！（张贤亮《绿化树》）2、掩体内的土壤被敲打得结结实实，几乎敲出一层油来。（朱苏进《凝眸》）3、几只小虫在灯光中翩翩飞动，屋子里静得几乎能听到女兵们每一次把竹针穿进毛线的声音。（张波《白纸船》）4、眼泪滚滚，连我自己也被吓住。它们扑扑有声地打在我的碎花衬衣上，衬衣很快就湿了，很凉。（陈丹燕《玻璃做的夏天》）5、母亲已经哭得再哭不出声，几天间老了几十年。（何继青《哭歌》）6、大概有四十里路罢，那时年轻，我好像一口气就赶到了兴国县汽车站。（徐中玉《乡村客店的一晚》）7、空间尖塔真的成了太空里的一颗针，美的令人心醉。（叶辛《西雅图之思》）8、从他被绑回县城到关到公安局，中间不过几个小时，他却觉得仿佛过了几个世纪。（周大新《向上的台阶》）2、夸张的类型①扩大夸张故意把一般事物往大（多、快、高、长、强......）处说。例如：母亲已经哭得再哭不出声，几天间老了几十年。（何继青《哭歌》）②缩小夸张故意把一般事物往小（少、慢、矮、短、弱......）处说。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律?长征》）③超前夸张在两件事之间，故意把后出现的事说成是先出现的，或是同时出现的。例如：瑞雪兆丰年。看着这漫天飘舞的雪花，大家已经看到了来年的好收成。3、运用夸张应注意的问题①夸张要以客观实际为基础，合乎情理、合乎分寸，给人以真实感。②夸张要明确、显豁，突出夸张的特点，不能在事实与夸张之间模棱两可。
③要注意夸张的具体表现。夸张往往借助于比喻、比拟等辞格来表现。④要注意夸张运用的场合，在科学性文章中不适合运用夸张。⑤如果夸张脱离了现实基础，或与思想感情不协调等，易造成夸张不当。4、比喻、比拟和夸张因为夸张往往借助于比喻、比拟等辞格来表现，所以，二者的区别主要看有没有夸张的成分。如果有夸张的成分，尽管使用了比喻或者比拟的修辞格，也应当归于夸张。 第五节 辞格运用（二）【学习目标】1.掌握什么是双关、仿词、反语、婉曲。2.对上述辞格进行辨析。【重点】双关、仿词、反语、婉曲【难点】语义、双关、借喻 一、双关1、什么是双关双关是借助语音或语义的联系，使语句同时关涉两种事物，表达两种意思，言在此而意在彼的修辞格式。例如：父亲现在躺在殡仪馆的冰库里，那地方很冷。（何继青《哭歌》）&那地方很冷&的&冷&是双关辞格，既指冰库里温度低，又指那里让人心寒。更多双关例子：（1）那房子再好再大，妈妈一死公家就收回了。住不长久的。 我觉得很寒冷。又想，也许这就是个寒冷的季节。（何继青《哭歌》）（2）父亲现在躺在殡仪馆的冰库里，那地方很冷。（何继青《哭歌》）（3）我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，--但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。（鲁迅《风筝》）（4）夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。（鲁迅《为了忘却的纪念》）（5）这次他是摇着一条小小的乌篷船来的，那条黑色的破船看上去阴险异常。（金曾豪《野种》）（6）姚志兰嗤地笑了：&他那人，还闲得住？叫他劈盘子好啦。&吴天宝说：&我又不是盐店掌柜的，谁当咸人？&（杨朔《三千里江山》）
next （7）&雅&要地位，也要钱，古今并不两样的。但古代的买雅，自然比现在便宜；办法也并不两样，书摇摆在书架上，或者抛几本在地板上，酒杯要摆在桌子上，但算盘却要收在抽屉里，或者最好是在肚子里。（鲁迅《病后杂谈》）（8）那手上起了血泡的战士，拉了一下他的同伴说：回去挖吧，伙计！这个买卖合算，手上多几门泡没关系，咱们就这么跟他&磨&。（魏巍《挤垮它》）（9）小俞已经意识到事情的不妙，她和道静两个同哭了。也是这样黑暗、阴沉，似乎要起暴风雨。多么难挨的漫长夜啊！（杨沫《青春之歌》）（10）&我以为他们已经护送你出城了呢，没想到你现在还站在这十字街口！&（姚雪垠《李自成》）2、双关的类型①谐音双关利用音同或音近的条件使词语或句子语义双关。例如：我失骄杨君失柳，杨柳青r直上重霄九。（毛泽东《答李淑一》）&杨&&柳&是双关辞格，明指杨花、柳絮，暗指杨开慧、柳直荀两位烈士。②语义双关利用词语或句子的多义性在特定语境中形成双关。例如：&雅&要地位，也要钱，古今并不两样的。但古代的买雅，自然比现在便宜；办法也并不两样，书要摆在书架上，或者抛几本在地板上，酒杯要摆在桌子上，但算盘却要收在抽屉里，或者最好是在肚子里。（鲁迅《病后杂谈》）&收在抽屉里&的&算盘&是计算工具，&肚子里&的&算盘&是个人的想法和打算。3、运用双关应注意的问题①双关的意思要明确，不能有歧义。双关言在此而意在彼，既要含而不露，又要让读者清楚地明白要表达的含义。②运用双关要注意内容的思想性，尤其是在构成歇后语时，不要单纯追求风趣含蓄而忽略了思想健康。4、语义双关和借喻借喻是借用喻体说明本体事物，使抽象深奥的事物表达得具体、生动、简洁。语义双关是借一个词语或句子关顾两个事物，同时包含两种意思，表面一层意思，隐含另外一层意思，使表达含蓄委婉、幽默风趣。二、仿词1、什么是仿词根据表达的需要，更换现成词语的某个语素或词，临时造出新的词语，这种修辞手法叫仿词。例如：满心&婆理&而满口&公理&的绅士们的名言暂且置之不论不议之列，即使真心人所大叫的公理，在现今的中国，也还不能救助好人，甚至于反而保护坏人。（鲁迅《论&费厄泼赖&应该缓行》）从熟语&公说公有理、婆说婆有理&仿造出的&婆理&，临时与&公理&构成相反相对的关系。接露出所谓的绅士们的新口不一。更多仿词例子：1、第二天早晨，她们的头发上都结了霜。男同志们笑她们说：&嘿，你们演'白毛女'都不用化妆了！&她们也笑男同志，&还说哩！你看，你们不是'白毛男'吗？&（魏巍《年轻人，让你的青春更美丽吧！》）包含各类专业文献、外语学习资料、各类资格考试、中学教育、应用写作文书、专业论文、幼儿教育、小学教育、34现代汉语(黄伯荣、廖序东版)笔记讲义等内容。　
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3、春妞儿和她的小戛斯正以八十公里的时速向前疾驶；4、十年前玻璃花还是一个无名的土棍，小名三梆子；5、有一天，学生们决定批斗&牛鬼蛇神&；6、钱这个东西，不可说，不可说；7、但他可能当过教授，曾经桃李满天下；8、黄浦江汽笛声声，霓虹灯夜夜闪烁，西装革履与黄；9、后来一段时间没有&红双喜&quot；10、我是一个右派，你一个县长来向我请教，
3、春妞儿和她的小戛斯正以八十公里的时速向前疾驶。（张一弓《春妞儿和她的小戛斯》）4、十年前玻璃花还是一个无名的土棍，小名三梆子。（冯骥才《神鞭》）5、有一天，学生们决定批斗&牛鬼蛇神&。（赵长天《师道》）6、钱这个东西，不可说，不可说。一说起阿堵物，就显着俗。（梁实秋《钱》）7、但他可能当过教授，曾经桃李满天下。（丁玲《曼哈顿街头夜景》）8、黄浦江汽笛声声，霓虹灯夜夜闪烁，西装革履与黄袍马褂摩肩接踵，四方土语与欧语交相斑驳，你来我往，此胜彼败，以最迅捷的频率日夜更替。（余秋雨《上海人》）9、后来一段时间没有&红双喜&了，只有&牡丹牌&香烟，我也觉得很不错，就一直抽这种烟，就仅仅是一个习惯问题。（罗洛《闲话吸烟》）10、我是一个右派，你一个县长来向我请教，让你的上级知道了，不怕摘走你的乌纱帽？（周大新《向上的台阶》）2、借代的类型①特征、标志代本体：用本体的特征、标志去代替本体的名称。例如：&你先猜猜，你们的英雄战士'北京'，也就是薛凯华烈士......&高干事非常神秘地望着我，&你猜他的爸爸是谁？&（李存葆《高山下的花环》）这里是用薛凯华的籍贯&北京&代指薛凯华。Next②专名代泛称：用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体的名称。例如：
方鸿渐从此死心不敢妄想，开始读叔本华......（钱钟书《围城》）这里是用叔本华代指他的作品。③具体代抽象：用客观存在的具体事物代替抽象的事物。例如：人民浴血奋战赢得的胜利，又将为血泊所淹没。中国往何处去？（刘白羽《红太阳颂》）
具体的&血泊&代指抽象的战争。
Next④部分代整体：用事物具有代表性的部分代替本体事物。例如：春天，树木开花了，是晴明暖和的天气，早晨大路上还充满了褴褛的衣服和光赤的脚。（巴金《能言树》）&褴褛的衣服和光赤的脚&代指穷人。⑤结果代原因：用事情所产生的结果代替本体事物。例如：林先生早已汗透棉袍。虽然累得那么着，林先生心里却很愉快。（茅盾《林家铺子》）
&汗透棉袍&是累的结果。3、运用借代应注意的问题①借体和本体关系密切，借体必须能突出地代表本体，有时需要在上下文中对借体有所交代，使读者明白本体是什么。②借体往往带有褒贬色彩，反映作者的思想感情。如&诸葛亮&等作借体，常用来指代正面人物，而&三只手&等作借体，常用来指代反面人物。③借代不当常表现为本体和借体之间关系不明确。4、借代和借喻的异同 借代和借喻有相似处，但是不同。借代侧重相关性，强调借体和本体有关系；借代是代而不喻，不能改为比喻；借喻侧重相似性，强调喻体和本体之间有相似点。借喻是喻中有代，可以改为明喻或暗喻。 四、夸张 1、什么是夸张2、夸张的类型3、运用夸张应注意的问题4、比喻、比拟和夸张 1、什么是夸张故意言过其实，对事物加以超越事实的描述，这叫夸张。例如：来了阵雨，雨点一开始就有烂梅子那么大，砸得人疼。（金曾豪《野种》）经过了几百年漫长的等待之后，手术室的门打开了，她看见了那张下面带轮子的床，老周还在那上面躺着，他的脸上蒙了一块白布。（述平《某》）更多例子：1、啊，今天，我已成了自由人，我要用我干裂的、没有血色的嘴唇一千遍地吻这片土地！（张贤亮《绿化树》）2、掩体内的土壤被敲打得结结实实，几乎敲出一层油来。（朱苏进《凝眸》）3、几只小虫在灯光中翩翩飞动，屋子里静得几乎能听到女兵们每一次把竹针穿进毛线的声音。（张波《白纸船》）4、眼泪滚滚，连我自己也被吓住。它们扑扑有声地打在我的碎花衬衣上，衬衣很快就湿了，很凉。（陈丹燕《玻璃做的夏天》）5、母亲已经哭得再哭不出声，几天间老了几十年。（何继青《哭歌》）6、大概有四十里路罢，那时年轻，我好像一口气就赶到了兴国县汽车站。（徐中玉《乡村客店的一晚》）7、空间尖塔真的成了太空里的一颗针，美的令人心醉。（叶辛《西雅图之思》）8、从他被绑回县城到关到公安局，中间不过几个小时，他却觉得仿佛过了几个世纪。（周大新《向上的台阶》）2、夸张的类型①扩大夸张故意把一般事物往大（多、快、高、长、强......）处说。例如：母亲已经哭得再哭不出声，几天间老了几十年。（何继青《哭歌》）②缩小夸张故意把一般事物往小（少、慢、矮、短、弱......）处说。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律?长征》）③超前夸张在两件事之间，故意把后出现的事说成是先出现的，或是同时出现的。例如：
瑞雪兆丰年。看着这漫天飘舞的雪花，大家已经看到了来年的好收成。3、运用夸张应注意的问题①夸张要以客观实际为基础，合乎情理、合乎分寸，给人以真实感。②夸张要明确、显豁，突出夸张的特点，不能在事实与夸张之间模棱两可。
③要注意夸张的具体表现。夸张往往借助于比喻、比拟等辞格来表现。④要注意夸张运用的场合，在科学性文章中不适合运用夸张。⑤如果夸张脱离了现实基础，或与思想感情不协调等，易造成夸张不当。4、比喻、比拟和夸张因为夸张往往借助于比喻、比拟等辞格来表现，所以，二者的区别主要看有没有夸张的成分。如果有夸张的成分，尽管使用了比喻或者比拟的修辞格，也应当归于夸张。第五节 辞格运用（二）【学习目标】1.掌握什么是双关、仿词、反语、婉曲。2.对上述辞格进行辨析。【重点】双关、仿词、反语、婉曲【难点】语义、双关、借喻 一、双关1、什么是双关双关是借助语音或语义的联系，使语句同时关涉两种事物，表达两种意思，言在此而意在彼的修辞格式。例如：父亲现在躺在殡仪馆的冰库里，那地方很冷。（何继青《哭歌》）&那地方很冷&的&冷&是双关辞格，既指冰库里温度低，又指那里让人心寒。 更多双关例子：（1）那房子再好再大，妈妈一死公家就收回了。住不长久的。 我觉得很寒冷。又想，也许这就是个寒冷的季节。（何继青《哭歌》）（2）父亲现在躺在殡仪馆的冰库里，那地方很冷。（何继青《哭歌》）（3）我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，--但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。（鲁迅《风筝》）（4）夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。（鲁迅《为了忘却的纪念》）（5）这次他是摇着一条小小的乌篷船来的，那条黑色的破船看上去阴险异常。（金曾豪《野种》）（6）姚志兰嗤地笑了：&他那人，还闲得住？叫他劈盘子好啦。&吴天宝说：&我又不是盐店掌柜的，谁当咸人？&（杨朔《三千里江山》）
next （7）&雅&要地位，也要钱，古今并不两样的。但古代的买雅，自然比现在便宜；办法也并不两样，书摇摆在书架上，或者抛几本在地板上，酒杯要摆在桌子上，但算盘却要收在抽屉里，或者最好是在肚子里。（鲁迅《病后杂谈》）（8）那手上起了血泡的战士，拉了一下他的同伴说：回去挖吧，伙计！这个买卖合算，手上多几门泡没关系，咱们就这么跟他&磨&。（魏巍《挤垮它》）（9）小俞已经意识到事情的不妙，她和道静两个同哭了。也是这样黑暗、阴沉，似乎要起暴风雨。多么难挨的漫长夜啊！（杨沫《青春之歌》）（10）&我以为他们已经护送你出城了呢，没想到你现在还站在这十字街口！&（姚雪垠《李自成》）2、双关的类型①谐音双关利用音同或音近的条件使词语或句子语义双关。例如：我失骄杨君失柳，杨柳青r直上重霄九。（毛泽东《答李淑一》）&杨&&柳&是双关辞格，明指杨花、柳絮，暗指杨开慧、柳直荀两位烈士。②语义双关利用词语或句子的多义性在特定语境中形成双关。例如：&雅&要地位，也要钱，古今并不两样的。但古代的买雅，自然比现在便宜；办法也并不两样，书要摆在书架上，或者抛几本在地板上，酒杯要摆在桌子上，但算盘却要收在抽屉里，或者最好是在肚子里。（鲁迅《病后杂谈》）&收在抽屉里&的&算盘&是计算工具，&肚子里&的&算盘&是个人的想法和打算。3、运用双关应注意的问题①双关的意思要明确，不能有歧义。双关言在此而意在彼，既要含而不露，又要让读者清楚地明白要表达的含义。②运用双关要注意内容的思想性，尤其是在构成歇后语时，不要单纯追求风趣含蓄而忽略了思想健康。4、语义双关和借喻借喻是借用喻体说明本体事物，使抽象深奥的事物表达得具体、生动、简洁。语义双关是借一个词语或句子关顾两个事物，同时包含两种意思，表面一层意思，隐含另外一层意思，使表达含蓄委婉、幽默风趣。二、仿词1、什么是仿词根据表达的需要，更换现成词语的某个语素或词，临时造出新的词语，这种修辞手法叫仿词。
例如：满心&婆理&而满口&公理&的绅士们的名言暂且置之不论不议之列，即使真心人所大叫的公理，在现今的中国，也还不能救助好人，甚至于反而保护坏人。（鲁迅《论&费厄泼赖&应该缓行》）从熟语&公说公有理、婆说婆有理&仿造出的&婆理&，临时与&公理&构成相反相对的关系。接露出所谓的绅士们的新口不一。更多仿词例子：1、第二天早晨，她们的头发上都结了霜。男同志们笑她们说：&嘿，你们演'白毛女'都不用化妆了！&她们也笑男同志，&还说哩！你看，你们不是'白毛男'吗？&（魏巍《年轻人，让你的青春更美丽吧！》）2、一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。岂但&读&而已哉，据说还可以&救国&哩。（鲁迅《这个与那个》）3、那几年，我不就改造成家庭妇男了吗？不信，你们问文婷，我什么不干？什么不会？（谌容《人到中年》）4、经验使我知道，我在受着武力征伐的时候，是同时要得到文力征伐的。（鲁迅《准风月谈?后记》）5、虽然未庄只有钱赵两姓是大屋，此外十之九是浅闺，但闺中究竟是闺中，所以也算得一件神异。......后来这终于从浅闺里传进深闺里去了。（鲁迅《阿Q正传》）6、龙二井又有油和水的矛盾，这是它的特殊性。周队长说，要促使矛盾转化，就要捞水，把水捞干。我们想一不做，二不休，搞它个水落油出。（《创业》）7、过去，不识字叫做文盲。搞四个现代化，不懂科学技术，就要成为&科盲&，就不能担负起历史赋予我们的新时期的新任务。（《神州九亿争飞跃》）包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、应用写作文书、文学作品欣赏、专业论文、行业资料、高等教育、中学教育、外语学习资料、现代汉语(黄伯荣、廖序东版)笔记讲义(详细)13等内容。　
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