(4av2-3dv2)-[-2(av2-1)+3bv2-3]

已知代数式x^2-3(x^2-1)+2(x-2)^2-3(3x+4)_百度知道
已知代数式x^2-3(x^2-1)+2(x-2)^2-3(3x+4)
(1)当x=2010时,求代数式的值(2)当代数式的值等于2010时,求x得值
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-17x-1(1)-17x-1=-17x171(2)-17x-1=2010
x=-118.29411
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x=-118.29411
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出门在外也不愁求极限lim x→0 [(1+x)∧1/2-1]/[(x+3)∧1/2-3∧1/2]_百度知道
求极限lim x→0 [(1+x)∧1/2-1]/[(x+3)∧1/2-3∧1/2]
分子分母同时乘以√(x+1) + 1) · √(x+3) + 3)构成平方差后消去趋于0的项之后代入0即可&
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>>>已知关于x的方程(m2-1)x2-3(3m-1)x+18=0有两个正整数根(m是整数)..
已知关于x的方程(m2-1)x2-3(3m-1)x+18=0有两个正整数根(m&是整数).△ABC的三边a、b、c满足c=23,m2+a2m-8a=0,m2+b2m-8b=0.求:(1)m的值;(2)△ABC的面积.
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)方程有两个实数根,则m2-1≠0,解方程得x1=6m+1,x2=3m-1.由题意,得m+1=1,2,3,6m-1=1,3即m=0,1,2,5m=2,4.故m=2.(2)把m=2代入两等式,化简得a2-4a+2=0,b2-4b+2=0,当a=b时,a=b=2±2.当a≠b时,a、b是方程x2-4x+2=0的两根,而△>0,由韦达定理得,a+b=4>0,ab=2>0,则a>0、b>0.①a≠b,c=23时,由于a2+b2=(a+b)2-2ab=16-4=12=c2故△ABC为直角三角形,且∠C=90°,S△ABC=12ab=1.②a=b=2-2,c=23时,因2(2-2)<23,故不能构成三角形,不合题意,舍去.③a=b=2+2,c=23时,因2(2+2)>23,故能构成三角形.S△ABC=12×23×(2+2)2-(3)2=9+122综上,△ABC的面积为1或9+122.
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据魔方格专家权威分析,试题“已知关于x的方程(m2-1)x2-3(3m-1)x+18=0有两个正整数根(m是整数)..”主要考查你对&&二次函数的性质及应用,正弦定理,解三角形&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
二次函数的性质及应用正弦定理解三角形
二次函数的定义:
一般地,如果(a,b,c是常数,a≠0),那么y叫做x的二次函数。
二次函数的图像:
是一条关于对称的曲线,这条曲线叫抛物线。抛物线的主要特征:①有开口方向,a表示开口方向;a>0时,抛物线开口向上;a&0时,抛物线开口向下;②有对称轴;③有顶点;④c表示抛物线与y轴的交点坐标:(0,c)。
性质:二次函数y=ax2+bx+c,
①当a>0时,函数f(x)的图象开口向上,在(-∞,-)上是减函数,在[-,+∞)上是增函数; ②当a&0时,函数f(x)的图象开口向下,在(-∞,-)上是增函数,在[-,+∞)是减函数。
二次函数(a,b,c是常数,a≠0)的图像:
&二次函数的解析式:
(1)一般式:(a,b,c是常数,a≠0);(2)顶点式:若二次函数的顶点坐标为(h,k),则其解析式为&;(3)双根式:若相应一元二次方程的两个根为 ,则其解析式为 。二次函数在闭区间上的最值的求法:
(1)二次函数&在区间[p,g]上的最值问题一般情况下,需要分三种情况讨论解决.当a&0时,f(x)在区间[p,g]上的最大值为M,最小值为m,令&.①&② ③ ④特别提醒:在区间内同时讨论最大值和最小值需要分四种情况讨论.
(2)二次函数在区间[m.n]上的最值问题一般地,有以下结论:&特别提醒:max{1,2}=2,即取集合{1,2}中最大的元素。
二次函数的应用:
(1)应用二次函数才解决实际问题的一般思路: 理解题意;建立数学模型;解决题目提出的问题。 (2)应用二次函数求实际问题中的最值: 即解二次函数最值应用题,设法把关于最值的实际问题转化为二次函数的最值问题,然后按求二次函数最值的方法求解。求最值时,要注意求得答案要符合实际问题。正弦定理:
在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即=2R。 有以下一些变式: (1); (2); (3)。 正弦定理在解三角形中的应用:
(1)已知两角和一边解三角形,只有一解。 (2)已知两边和其中一边的对角,解三角形,要注意对解的个数的讨论。可按如下步骤和方法进行:先看已知角的性质和已知两边的大小关系。 如已知a,b,A,(一)若A为钝角或直角,当b≥a时,则无解;当a≥b时,有只有一个解; (二)若A为锐角,结合下图理解。①若a≥b或a=bsinA,则只有一个解。②若bsinA<a<b,则有两解。③若a<bsinA,则无解。 也可根据a,b的关系及与1的大小关系来确定。          解三角形定义:
一般地,把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素。已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形。
主要方法:
正弦定理、余弦定理。 解三角形常用方法:
1.已知一边和两角解三角形:已知一边和两角(设为b、A、B),解三角形的步骤:&2.已知两边及其中一边的对角解三角形:已知三角形两边及其中一边的对角,求该三角形的其他边角时,首先必须判断是否有解,例如在中,已知&,问题就无解。如果有解,是一解,还是两解。解得个数讨论见下表:&3.已知两边及其夹角解三角形:已知两边及其夹角(设为a,b,C),解三角形的步骤:4.已知三边解三角形:已知三边a,b,c,解三角形的步骤:&①利用余弦定理求出一个角;&②由正弦定理及A +B+C=π,求其他两角.5.三角形形状的判定:判断三角形的形状,应围绕三角形的边角关系进行思考,主要看其是否是正三角形、等腰三角形、直角三角形、钝角三角形、锐角三角形,要特别注意“等腰直角三角形”与“等腰三角形或直角三角形”的区别,依据已知条件中的边角关系判断时,主要有如下两条途径:①利用正、余弦定理把已知条件转化为边边关系,通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三角形的形状;②利用正、余弦定理把已知条件转化为内角的三角函数间的关系,通过三角函数的恒等变形,得出内角的关系,从而判断出三角形的形状,此时要注意应用A+B +C=π这个结论,在以上两种解法的等式变形中,一般两边不要约去公因式,应移项提取公因式,以免漏解.6.解斜三角形应用题的一般思路:(1)准确理解题意,分清已知与所求,准确理解应用题中的有关名称、术语,如坡度、仰角、俯角、视角、象限角、方位角、方向角等;(2)根据题意画出图形;(3)将要求解的问题归结到一个或几个三角形中,通过合理运用正弦定理、余弦定理等有关知识建立数学模型,然后正确求解,演算过程要算法简练,计算准确,最后作答,&&& 用流程图可表示为: 利用正弦定理、余弦定理在解决三角形的综合问题时,要注意三角形三内角的一些三角函数关系:
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与“已知关于x的方程(m2-1)x2-3(3m-1)x+18=0有两个正整数根(m是整数)..”考查相似的试题有:
297629564084520950248200273498573873设a(1)=3^2-1^2,a(2)=5^2-3^2,......a(n)=(2n+1)^2-(2n-1)^2(n为大于0的自然数)。问题1:探究a(n)是否为8的_百度知道
设a(1)=3^2-1^2,a(2)=5^2-3^2,......a(n)=(2n+1)^2-(2n-1)^2(n为大于0的自然数)。问题1:探究a(n)是否为8的
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题目不全 我猜应该是8的倍数吧a(n)=(2n+1)^2-(2n-1)^2=((2n+1)+(2n-1))*((2n+1)-(2n-1))=4n*2=8n所以a(n)一定为8的倍数
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a(n)=(2n+1)^2-(2n-1)^2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=8n
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出门在外也不愁2/7(3x+7)=2-3/2x_百度知道
2/7(3x+7)=2-3/2x
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2/7(3x+7)=2-3/2x3/7x+2=2-3/2x15/14x=0x=0
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