子是什么形状的？轮子为什么是原形的？如果我们用其他的形状做轮子会怎么样？c) 幼儿探索用不同的形状做轮子的的不同之处。3、 提供长方形、正方形、圆形等其他形状在斜板上做实验，观察哪种积木滚得快/教师总结：原来圆形的物体比其他的物体滚得更快更远，所以轮子就做成圆形的。4、 了解轮子在生活中的实际应用。5、 出示各种图片，丰富幼儿的各种经验。6、 活动延...
大班科学活动：《省力的轮子》教学设计的栏目内容
计意图：一天早上，我班幼儿朱立辉带来了一件&麦当劳&小玩具，一个翻跟头的小丑，小朋友都围住他，...
动目标：1）让幼儿知道根的奇妙之处在于它可以吸收水分和营养，可以食用，可以治病，可以雕刻成艺术品供人...
、活动目标1、了解昆虫的生活特性，认识常见昆虫的天敌。2、通过了解天敌昆虫的作用，丰富幼儿的生活经...
动目标1.通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程和生活习性。2．尝试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态，激发幼儿探索昆虫世界的兴趣。活动准备1、毛毛虫变蝴蝶成长...
标：1、认识水的基本特征。2、认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。3、初步培养幼儿节约能源的意识。准备：幼儿：玻璃杯每组两个，分别装水和牛奶，装有醋的瓶子每...
题生成：在《可爱的鸟》的主题中，孩子们对鸟类产生了浓厚的兴趣。我们班饲养了几只可爱的...
、设计意图：杜威说过&儿童有调查和研究的本能，探索是儿童的本能冲动，好奇、好问、好探究...
动目的：1、让孩子体验自制再生纸的快乐。2、学会同伴合作。活动准备；同上，废纸、清水、胶水、细筛网、水盆、木棒。活动过程：一、谈话：1、纸是怎么来的？2、提出...
动目标：１．通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。２．能主动参与到自制活动中，并体验成功的快乐。３．初步了解蜡烛燃烧与空气的关系，对此现象产生浓厚...
动目标：1、在尝试活动中了解自然界中一些具有特殊特征的植物。2、知道植物跟人类的密切关系，...
动准备1、活动前阶段下发活动调查表（具体内容见附）。2、将幼儿与家长一起收集的有关动物尾巴的资料：图片或书籍，布置成展区。3、&动物尾巴妙用&rdquo...
动目标：1、能够在活动中发现不同透镜的特征及作用，并用语言表达自己的发现。2、体会运...
动目的：1、了解地球的大致概况，知道地球是由陆地和海洋组成，认识七大洲。2、知道国旗代表一个国家，知道七大洲各代表国家。3、培...
学目的：1、初步让小朋友了解人和动物出生，了解胎生和卵生的基本知识。2、培养小朋友对妈妈的热爱之情，知道要关心爱护自己的妈妈...
动目标：1、了解人体四肢主要关节及名称,感知关节的运动功能, 并体验运动的快乐。初步懂得保护关节的重要性,增强自我保护意识。2、乐意与同伴合作学习, 培养...
&更多关于 大班科学活动：《省力的轮子》教学设计 的标签内容
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&家长开放日教案――大班音乐活动《汽车上》正文
家长开放日教案――大班音乐活动《汽车上》
家长开放日教案――大班音乐活动《汽车上》
作者/编辑：教案
大班音乐《汽车上》
活动目标：
1．理解歌词内容，能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作，并合拍地跳舞，。（活动重点）
2．初步在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏，体验团体游戏的。
活动难点：
学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏。
活动准备：
录音机、磁带、地上用纸条贴出三条虚线。
活动过程：
（一）以“星期天我和、一起去乘公交车”引出课题。有一首好听的歌叫《汽车上》，请小竖起耳朵一下。（坐成圆圈）
1．清唱一遍后提问：
▲你听到公交车有什么？上面乘着哪些人？他们在做什么事情？
▲根据幼儿的回答教师边唱边出示图谱
（二）根据歌词内容自由创编各种动作，并合拍地跳舞。
1．教师根据图谱伴随音乐完整唱一遍，鼓励幼儿学唱每段歌词中的衬词：转、刷、滴、向后走、呼噜、哇、嘘，《》()。（表扬小朋友唱歌声音有高底轻重，真好听。）
2．请幼儿听音乐根据歌词自由创编动作，教师个别指导并提炼。
▲师：我想请小朋友来表演一下坐公交车，我们听音乐有节奏地做动作，我来找领头人看看谁的动作最合节拍谁表演的最棒我们就跟他学。
▲幼儿听音乐边做动作，鼓励会跟唱的小朋友大胆跟唱。
（三）游戏“乘汽车”
师：想不想玩“乘汽车”的游戏？那么先请你们在直线上用小椅子摆成3辆公共汽车坐坐好。
师：我们再来听一下《汽车上》，比一比这次的音乐和刚才的音乐有什么不一样？（间奏）
师：我们小乘客们跟着音乐边唱歌边做动作，在间奏的时候每个小乘客就向前移一个位子坐下来。但是我有个问题需要小朋友帮忙解决一下，每个小乘客向前移一个位子，谁会没有位子？（最前面，最后的一个位子）
2．游戏开始，师清唱指导幼儿玩一次，并强调游戏规则。
▲你在游戏的时候遇到了什么问题？谁来帮我们解决？如：
怎样换位子？朝哪个方向换位子？（向前，）
换位子的时候要撞到？怎么换能整齐？（统一，往左换）
如果有人忘记换位子了怎么办？（后面的人提醒他）
3．根据小朋友自己讨论的游戏规则再次进行游戏。
（四）开汽车离开
汽车上的轮子转呀转，转呀转，转呀转，汽车上的轮子转呀转，转转转转转。
汽车上的刮器刷刷刷，刷刷刷，刷刷刷，汽车上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷刷刷。
汽车上的喇叭滴滴滴，滴滴滴，滴滴滴，汽车上的喇叭滴滴滴，滴滴滴滴滴。
汽车上的司机说向后走，向后走，向后走，汽车上的司机说向后走，向后走。
汽车上的爸爸在睡大觉，呼噜噜，呼噜噜，汽车上的爸爸在睡大觉，呼噜噜噜噜。
汽车上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇，汽车上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇哇哇。
汽车上的妈妈在嘘嘘嘘，嘘嘘嘘，嘘嘘嘘，汽车上的妈妈在嘘嘘嘘，嘘嘘嘘嘘嘘。
　　〔家长开放日教案――大班音乐活动《汽车上》〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
　　家长开放日教案――大班音乐活动《汽车上》所属栏目：〖 尚无数据〗
　　“家长开放日教案――大班音乐活动《汽车上》”相关：
　　〖〗链接地址：
　　教案提供的家长开放日教案――大班音乐活动《汽车上》由网友原创或转发，若家长开放日教案――大班音乐活动《汽车上》侵犯了您的权益，请与本站联系，谢谢！
上一篇范文： 下一篇范文：
家长开放日教案――大班音乐活动《汽车上》相关范文　　是辆滚动轮子的家，这是有牙齿的轮子的家，这是能滑动的轮子的家。（依次张贴）小朋友每人拿一件玩具，把它们送回家。 幼儿按照图示将轮子分类。三、 通过 以前没有轮子 这个问题，了解没有轮子的局限和轮子的演变。1、 推理想象没有轮子的世界，感受没有轮子的局限。 刚才小朋友见到了很多轮子，假如生活中没有轮子会怎么样？ 让幼儿充分发言。2、看课件了解轮子的演变。 看来轮子的作用还真不小，老师告诉你们以前真的...
大班活动教案：《轮子变、变、变》的栏目内容
动设计背景活泼好动是幼儿的天性，他们最爱摸、爬、滚、打和相互嬉戏。对于大班孩子来说，他们对自己的身体各部分都有了一定的认识，在玩耍中也能有意识地寻找多种方法来运用身体某些部...
动设计背景进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小朋友了解和掌握预防感冒的基本方法，设计此课...
动设计背景由于幼儿处在幼小衔接的阶段，在教学教科书外增加了一定的认字游戏活动，帮助幼儿识字的训练。通过故事提放法，让幼儿在无意识的情况下认识字...
动设计背景在上《沉与阜的活动中，我拿了磁铁做教具。在活动结束后，我看见小朋友都喜欢玩磁铁，他们觉得很有意思。所以我就以他们的兴趣来组织了这节有趣的...
康、语言 《噼里啪啦小鞭炮》活动设计背景过大年是我们生活中很重要的传统节日，幼儿在假期中和家人体验了过年的热闹场...
动设计背景在班上我发现有一些小朋友很内向，不愿意跟其他的小朋友多交流，于是我决定通过这个活动来让小朋友们有一个可以展现自己的机会。活动目标1、 能够发展孩子们的活动能力。...
动设计背景生活中，孩子们有模仿大人看报纸的这一行为。活动目标1、探索用各种方法将长方形剪成长条，发现长度发生的...
动设计背景1、培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不...
动设计背景《纲要》指出：&引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深...
动设计背景我发现我们班的孩子们不喜欢怎么动手，但是一说到做游戏就特别精神。由于我们学校的资金有限，所以只能做取材比较容易的游戏。活动目标1、巩固幼儿的加减法2、 幼儿的动手能力...
动设计背景随着我们生活水平的提高，越来越多的交通工具涉入我们的生活。孩子对各种车辆有一定的了...
动设计背景幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。学前班的孩子对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极...
动设计背景冬天到了，如何废物利用给自己家里制作一幅暖暖的画装饰自己的房间。活动目标通过自己的手工制作，简单...
动目标：1、进一步了解小学生活的基本情况，了解小学与幼儿园的不同。2、对入小学后某一行为能不能做，在什么时候、如何做等有比较清楚的认识，提高分析判断...
动目标：1、能够主动参与班级劳动，进而感到劳动最光荣，养成爱劳动成果的习惯，体验其中的乐趣。。2、知道不同劳动所需要的各项...
&更多关于 大班活动教案：《轮子变、变、变》 的标签内容
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -【反思】中班音乐活动《公共汽车的轮子》--微笑向暖的blog
正常读取……
正常读取……
时 间 记 忆
正常读取……
最 新 评 论
专 题 分 类
正常读取……
最 新 日 志
正常读取……
最 新 留 言
正常读取……
用 户 登 录
正常读取……
友 情 连 接
博 客 信 息
【反思】中班音乐活动《公共汽车的轮子》
18:38:00 | By: 微笑向暖 ]
Re:【反思】中班音乐活动《公共汽车的轮子》
[ <span id="t_12-11-15 20:21:00 | By: 绿色叶 ]
反思中成长。
发表评论：大班音乐活动《套圈》教学反思_崇福中心幼儿园芝村分园教研博客_天涯博客
做天使花园的向导，
用心铺就成长之路，
将童真升华成聪慧，
让每份呵护充满爱。
今日访问：
总访问量：
开博时间：
博客排名：第497位
(4859)(25)(33)(32)(30)(25)(19)(31)(32)(26)(27)(28)(156)(252)(166)(118)(81)(37)(11)(18)(6)
(69)(73)(104)(83)(3)(1)(138)(121)(135)(113)(20)(99)(79)(93)(78)(47)(5)(9)(101)(77)(86)(80)(39)(95)(68)(74)(95)(71)(13)(7)(88)(104)(90)(101)(51)(39)(83)(96)(69)(70)(28)(16)(86)(105)(92)(87)(40)(61)(93)(99)(63)(62)(19)(25)(130)(104)(128)(90)(16)(39)(30)(30)(49)(55)(7)(1)(23)(17)(21)(17)(4)(9)(22)(31)(12)(19)(7)(14)(53)(22)(22)(16)(9)(18)(25)(25)(45)(3)
《套圈》这个活动是一个老教材。在教学时让孩子在熟悉四拍子基础上，再学习套圈游戏。利用肢体语言来表现四拍子的节奏。通过自己的探索，尝试多种玩法。体验和同伴合作游戏所带来的快乐。在活动中不仅让孩子学会游戏，更重要的是让孩子通过自己的尝试，体验成功的经验。 &&& 既然是一首四拍子的曲子，我就不想以已往的教学模式把孩子套牢了，而是把这节课设计成了游戏教学，融音乐与游戏为一体，来发展幼儿的音乐感受能力及创造能力。活动一开始，就让幼儿自己探索套圈的玩法，然后逐渐发展到与同伴合作。我让全体幼儿来参与表演，在表演中，幼儿都是主角，调动了幼儿参与的积极性。伴着音乐，幼儿凭着自己对音乐的理解，用自己的方式来表现对音乐的理解。教师作为一个指挥者，融入幼儿的活动中，音乐响起，幼儿两两一对，以自己独特的方式套住对方的任何一个部位。激情飞扬，个个都全身心的投入于音乐表演中。 &&& 但在本节课的教学中还存在着一些不足：比如在课堂教学中，感觉自己的准备有些仓促，评价语言还不够丰富，肢体语言不够优美，教学思路还不够清晰，活动时间没有控制好等等，这些都是我以后需要改正的方面。 &&& 幼儿音乐游戏作为幼儿园教学中不可缺少的一部分，对于幼儿园音乐教学的开展起着至关重要的作用。根据《纲要》要求，幼儿音乐教育的目标应该是培养幼儿对音乐的感受力，表现力和创造力。而对音乐的感受力是培养幼儿音乐素质的基础，采用游戏化的方法组织音乐活动，不仅能满足幼儿的心理需求，激发兴趣，而且能有效提高幼儿的音乐感受力，陶冶幼儿的情操，促进幼儿身心健康、和谐地发展。这节音乐游戏活动是我对音乐课的一次有益尝试。总的说来，幼儿能在教师引导下积极愉快的参与活动，课堂气氛活跃，目标完成较好。 &&& 俗话说：&教无定法，贵在得法&。一堂好的音乐活动应该体现&教学生活化&的教育理念。我想，好的音乐活动应该是一种艺术享受，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子们一起探索，一起成长！
小一班& 富老师分类： |