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梦想集结，八二必胜。挥洒汗水，收获成功
这个，，，你什么档位！八年级？
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出门在外也不愁激励八二班的口号关于学习的
激励八二班的口号关于学习的 5
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有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
我要一个顺口的
1.&&& 现在决定未来，知识改变命运。2.&& 小事成就大事，细节成就完美。3.&& 态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。4.&& 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。5.&& 心中有理想 再累也快乐6.&& 彩虹风雨后，成功细节中。7.&& 事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。9.&& 绳锯木断，水滴石穿。10.& 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。11. 天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。12.& 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。13.&& 生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。15.& 从善如登，从恶如崩。16.& 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。17.& 好方法事半功倍，好习惯受益终身。18.& 最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。19.& 再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。20.& 心态决定命运，自信走向成功。21.& 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。22.& 自信人生二百年，会当水击三千里。23.& 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。24.& 励志照亮人生，创业改变命运。25.& 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。26.& 非学无以成才，非志无以成学。27.& 只要精神不滑坡，办法总比困难多。28.& 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。29.& 尘埃虽微，却构成土地；水珠虽小，却能折射太阳的光芒。30.& 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。31.& 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。32.& 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。33.& 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。34.& 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。35.&& 志存高远，心系天下。36.&& 志在千里，壮心不已。37.&& 求真尚美，砺志笃行。38.& 惟理想点亮生命的精彩。39.& 志不坚者智不达，言不信者行不果。40.& 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。41.& “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。42.& 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。43.&& 志高造就辉煌。44.&& 明确的目标是前进的动力。45.&& 功崇惟志，业广为勤。46.&& 不读清华不肯休，我心一片磁针石。47.&& 拼搏铸辉煌，状态定命运。48.&& 要争就能赢，要拼才能赢。49.&& 团结拼搏，求实进取。50.& 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。51.&& 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。52.&& 努力造就实力，态度决定高度。53.&& NO SWEAT，NO SWEET。54.& 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。55.& 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。56.&& 为了梦想，我们不懈努力。57.&& 锲而不舍，存义精思。58.& 今天的努力，明天的实力。59.&& 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。60.& 革命尚未成功，同志仍需努力。61.&& 鲲鹏展翅自兹始。62.& 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。63.&& 勤奋求学，熬墨蓄势。64.&& 勤奋铸就辉煌。65.&& 慎而思之，勤而行之。66.& 文学来自勤奋，高分源自拼搏。67.&& 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。68.&& 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。69.& 天道酬勤，宁静致远。70.& 应知学问难，在乎点滴勤。71.& 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。72.& 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。73.& 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。74.&& 耕耘于分秒，收获于细微。75.& 耕耘今天，收获明天。76.& 没有播种，何来收获。77.&& 播种劳动，收获成功。78.& 但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。79.&& 信心比黄金更重要。80.&& 生无所息，斗无所止。81.&& 十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。82.&& 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。83.&& 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。84.&& 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。85.& 含泪播种，含笑收获。86.&& 短暂辛苦，终身幸福。87.&& 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。88.&& 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。89.&& 安逸的环境造就不出时代的英才。90.&& 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。91. 事不避难，知难不难。92.&& 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。93.&& 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。94.& 十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。95.&& 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。96.&& 精诚所至，金石为开。97.& 知识改变命运。98.& 知识就是力量。99.& 光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。100. 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。刚好一百条..............................................................应该找的一条吧.............合适你的...我今天开家长会....................也用了....我主持的
要一个四字一句，共四句的口号
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作业：八年级二班班级文化建设
作业标题：八年级二班班级文化建设
作业内容：
八二班班级文化建设方案一、指导思想&具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。&1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。&2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话&”&，形成班级良好的物质文化环境。&3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。&4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。&5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。&6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。&二&、&具体内容：&&&&&班级名字&：&追赶阳光&&&&&班魂&：&优、雅、勤&&&&&班级形象&：&&&&&&&&&面必净，发必理，衣必整，纽必结；&&&&&&&&&头容正，肩容平，胸容宽，背容直；&&&&&&&&&气象勿傲、勿暴、勿急，&&&&&&&&&颜色宜静、宜庄、宜和。&&&&&班级公约&：&&&&&&&学风严谨&&奋勇拼搏&&&&&&&优雅大方&&文明守信&&&&&&&&心胸宽广&&表里如一&&&&&&&尊师爱友&&团结互助&&&&&&&自立自强&&知恩图报&&&&&&&&静净敬竞&&永不言弃&&&&班级口号&：扬帆摆舵&奋勇拼搏&&看我七班&&气势磅礴&三、&形式内容：&公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知等。&生日栏：张贴每月的小寿星照片。&追赶阳光八二班：班级整体面貌，班级口号、&班级形象&，班级公约。&雏鹰争章：孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。&荣誉榜：&孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。&心语心愿：孩子的心愿卡&。&读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。&书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。&（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）&&四、具体内容安排&：&1、&每月主题&：9月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心&&&&&&&10月，目标月，根据考试成绩，制定人生、长短期目标&&&&&&&&11月，练字月，开展各种活动，促使学生把字迹写好，洗好自己的脸，为假期练字做准备&&&&&&&&&12月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备&2、&主要抓手&：&①&抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；&&&&&&&&&②&抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯；&&&&&&&&&③&充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长；&&&&&&&&&④和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。班级文化建设方案&&一、指导思想班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。二、班级文化建设具体要求。第一，在班级中树立牢固的班级文化意识，良好的班级文化不会自然而然地产生，需要通过各种形式的教育和灌输，使学生们树立健康的思想导向和牢固的班级文化意识。第二、营造良好的文化环境。班级环境对于班级文化的形成，具有潜移默化的作用。要采取各种形式营造一个温馨的文化氛围。第三、班级是由每个同学组成的。每个同学作为班级的成员，其言行举止都会对周围产生一定影响，良好的班级文化不仅应具有良好的环境，还应该体现在大多数学生的行动之中。第四、由于每个同学的思想水平和综合素质不同，会表现出一些差异，对少数落后的同学，应加强管理教育，使他们溶入班级的主流文化。第五、班级文化体现在班级和学生的各个方面，表现为班级的良好的氛围学生的良好的行为习惯，而这些学生的表现由于基础不同，表现出一些差异，需要在日常学习、工作、生活中，逐步的锻炼和养成。第六、良好的班级文化具有较高的内涵，建设良好的班级文化不是一朝一夕的事情，需要在实践中逐步的加强和提高。三、班级文化的内容班级文化的内容主要有以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。四、班级文化的具体措施、为班级布置良好的文化环境，使班级在精神面貌具有和谐的气氛。我与学生一同在教室的前后墙上布置展示了如“静下来铸我实力；拼上去亮我风采”“初三班梦想飞扬的地方”等等句子来激励同学不断求知、进取；布置英语角光荣榜等专栏；学生成绩取得进步之时，在名字下方贴一只小狗，或者发一个小小的象征性的奖状。还利用黑板报这一宣传阵地等外部环境布置来发挥对学生潜移默化的教育作用。、布置激励学生的比赛机制。教师后面墙上张贴“心灵之声”，全班人每人一心，心上标明姓名，学习目标等。让学生在竞赛中养成竞争意识。、注重学生责任感的培养，鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，相互尊重、关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题。教育学生以班级为家，积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境，形成良好的文化氛围。每人为教室里的布置捐花草，请班长做好详细的记录，明确分工，设置图书角，制定班级借书制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西，如美化环境的绿色植物，垃圾袋等，让学生更有家的感觉，增强主人翁意识。、建设班级精神文化时注重诚信教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人，强化“诚信光荣，不诚信可耻”的道德观念，形成诚信者人人夸，使学生们学习一些关于诚信的知识，引起学生对诚信问题的关注。、建立班级公约，以此约束学生的言行。为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的班级公约：）遵守学校、班级的各项常规制度，不迟到早退。）尊敬师长，同学间和睦相处，共同发展。）爱护班级公共财产，主动为班级添砖加瓦。）上课时，做到会认真倾听，会积极发言。自主学习，具有探究创新精神。）独立完成各项作业，不抄袭，不迟交，考试讲诚信，不作弊。）离开教室，随手关灯、门、窗，节约用水、用电。）集体活动听从安排，积极参加，维护班级荣誉，为班级争光。&&&&班级文化建设将在环境中陶冶，在学生行动中体现，在教育中灌输，在管理中强化，在日常中养成，在实践中提高。&
作业分数：
推荐状态：
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作业要求："1.反思分析自己教室的布置，它体现了哪些价值观（或文化）？是否发挥了其应有的教育作用？有些什么改进的设想？字数要求：600-1500字。
2.如何使班主任倡导的价值观转化成全班同学共享的价值观，成为大家共同的思维方式和行为方式？字数要求：600-1500字。
作者姓名：付能永
所属班级：南郑县初中3班
所属地区：/陕西省/汉中市/南郑县
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九四班口号
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经纬天地，舞动奇迹。 三三四班，奋勇争先。
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英雄不问出处，流氓不看岁数
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