漫游语文世界作文
漫游语文世界作文
篇一:漫游语文世界
　　有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有；这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你！&&题记
　　开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉？
　　幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了&举头望明月，低头思故乡&的思乡之情及家的温馨；便感出了&临行密密缝，意恐迟迟归&的不舍与家的着落；便品出了&遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人&的那种沦落与沦落&&&人有悲欢离合，月有阴晴圆缺&，&但愿人长久，千里共婵娟&啊！语文，让我懂得家之温馨，家之美好
　　浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那&会当临绝顶，一览众山小&的黄山壮美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美；便向往那&横看成邻侧成峰，远近高低各不同&的那不拘一格之美&&河山大好，气势磅礴！语文，带我领略了壮美河山。
　　课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。
　　秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：&唉&&&擦亮你的眼睛吧！！另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄&&啊！多么美丽的秋意图！生活中的语文，又让我知晓了&甘瓜苦蒂，天下物无全美。&
　　渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想&&
篇二：漫游语文世界
　　语文，如同一只神来之笔，画出世间万物，包罗万象。它带我领略山河美景，品悟人生之真谛，引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中，没有喧哗吵闹，没有烦心恼事，一切似乎都置身于外。有我，有心，有语文。
　　&商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。&作者杜牧用一句话，对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽，表现了对国家命运的担忧；&几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。&眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画；&老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。&体现了曹操的雄心壮志；&人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟&，&乡书何处达，归雁洛阳边&，表达了诗人的相似愁绪。
　　语文，让我领略山水之趣。一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。&水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。&西湖丽景，美不胜收。碧水蓝天相互映衬，清风徐徐，杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光，或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱，那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾，让你流连忘返。&日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。&旭日东升，霞光万顷，江边鲜花盛开，比火还要红艳；春水方生，波光荡漾，绿得像蓝草一样。江南好啊！家家溪水绕户转，户户垂杨是江南。亭台楼阁，诗情画意，笙箫声环绕，不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面，耀人眼目。
　　语文，带我领悟人之真情。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。黛玉，眼泪的化身，一个多愁善感的女子，含泪树前葬花，愁煞人也。寄人篱下，有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员，被无数人羡慕着，但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉，有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情，随风渐渐远去，为后人所传诵&&&我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。&水的源远流长，象征着人之真情的绵绵不断，字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。
　　语文，教我以人生之真理。问渠那得清如许，为有源头活水来。&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。&范仲淹说出&天下兴亡，匹夫有责&的道理。我们应该热爱自己的祖国，凡事以祖国利益为重，使中国繁荣昌盛。&少壮不努力，老大徒伤悲。&我们作为新一代少年，更应该抓紧一切时间努力、奋斗，为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰：&少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强&&&，趁我们具有青春之激情时，珍惜时间，把握机会，为&少年中国&而奋勇进取！
　　语文，如久旱后的甘霖，告诉我道理，教我以真情，带我走遍壮丽山河，引领我开采出一片属于自己的天地。
篇三:我好想在语文的世界里漫游
&&& 语文，一直苦苦思索着你，我那心中的语文世界。&& &　&& &
　　语文是我自由飞翔的天空，她给予我清风与流水；她给予我闪光与水色；她给予我碧海与晴空，她打通了我与自然的界限。
　　伴着你， 朵朵菊花点缀了朦胧的江南； 片片落红化作了软软的春泥；一步步的独自徘徊寂寞了曲径通幽； 斜斜余晖笼罩了悠悠的碧水。&& &　&& &
　　我在语文的世界遨游，我在天空中愉快的飞舞，我轻轻吟诵着老芭蕉和小芭蕉感人的故事　 　&& &
　　吟诵着&& &　&& &
　　《三国演义》，曹操 、刘备、诸葛亮一个个活生生的历史人物出现在我的面前。&& &　&& &
　　火烧赤壁曹操狼狈逃窜的样子真是令人可笑 ；草船借箭诸葛亮的聪明才智连嫉妒他的周瑜都佩服的五体投地。一个个历史故事让我一遍又一遍的欣赏真是赞叹不已再读那《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得我们学习，《爱的教育》一个个爱的故事都让我潸&& &　&& &
　　然泪下仿佛经历了一次次爱的洗礼。我是热爱文学，热爱语文的女孩喜欢那&里不乱，剪不断＂爱情故事；喜欢那令人神往的冒险精神，喜欢那悠悠不断的历史故事&& &　&& &
　　是你，让我化作庄周梦中的彩蝶，云淡风轻的怡然轻舞；是你让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁?耄荒闳梦业纳???蔽?颍?枷牍?嗽又剩?木彻橛谄胶停?&& &　&& &
　　隐于&屋上春鸠鸣，村边杏花白&的田园。但觉人淡如画，洁白如皎，一缕缕青烟带我飞去，一片片羽毛载我行入精彩的语文殿堂。
　　我好想好想漫游语文的世界，在语文这片蔚蓝的王国中，像小鸟一样在王国中无拘无束的飞翔。
篇四:漫游语文世界
&&& 游语文世界，我收获很多。
&&& 小时候，牙牙学语的我含糊不清地吐出&鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。&时，姐姐告诉我，这是一句古诗；当我学着磁带说&举头望明月，低头思故乡。&时，妈妈夸我：&真棒，会念诗了。&当我背起书包向老师学知识时，语文，便成了我最好的朋友。漫游语文世界，我体会到曹操&东临碣石，以观沧海&的豪情。想当年，他率军北征乌桓，得胜而归的那份喜悦。&会当凌绝顶，一览众山小。&使我体会到杜甫慷慨阔大的胸襟与积极进取的精神。漫游语文世界，我体会到陶渊明&采菊东篱下，悠然见南山。&的那份悠闲与自在；沉浸在&晨兴理荒秽，带月荷锄归&的闲适与惬意中。漫游语文世界，我认识了鲁迅，他是中华人民的骄傲，他向中国人民大喊：&沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！&。漫游语文世界，我认识了林清玄，他告诉我要和时间赛跑，让我懂得珍惜时间。漫游语文世界，我收获很多，很多&&
篇五:漫游语文世界
&&& 我原以为，语文语文，顾名思义，就是只有语文课上写到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。
&&& 那天星期日，我百般无聊，从小书柜上随便拿了一本杂志就看了起来，那是一本我认为很不错的杂志，我认真看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真的做起笔记来。终于做完了，我伸了伸腰，仔细一看，惊叫了一声。真没想到，在我的笔记上，居然出现了，在语文中才能出现的字眼，什么比喻句了，排比局啦，设问句啦等等，我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我的笔记里去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处有语文吗？我问妈妈：&是不是生活中处处有语文呢？&妈妈的回答十分有诗韵：&语文如蒲公英的种子，遍布了全世界。&我听了妈妈的话，深深地思考。
&&& 语文是我国的国语，也就是说语文是中国人生活不可缺少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵与感情的桥梁。语文很自然的走进了我们的生活。
&&& 语文好似一根根用线串起来的网一样，它主要是指挥大脑。因此，生活需要语文，生活也就处处有语文了。
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发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
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